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http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/2/4563/Bibliotecas_por_um_Mundo_Melhor_-_Agenda_2030.pdf
39941bbb5bee4fac095a881e89d43907
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BIBLIOTECAS POR
UM MUNDO MELHOR
AGENDA 2030
Ações em Prol da Agenda 2030 já são
realidade em diversas partes do Brasil.
Podemos avançar mais ainda.
���Em 2016 entrou em vigor a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável –
que incluiu 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas.
O documento apresenta uma visão ambiciosa do desenvolvimento sustentável
integrando suas dimensões econômica, social e ambiental, constituindo-se na
expressão dos desejos, aspirações e prioridades da comunidade internacional
para os próximos anos.
A agenda põe a igualdade e dignidade das pessoas no centro e chama a adotar
um estilo de desenvolvimento, de forma equilibrada e integrada, respeitando
diferentes realidades, capacidades, níveis de desenvolvimento, políticas e
prioridades nacionais. O Brasil é um dos signatários dessa Agenda e, portanto,
deverá empenhar-se para o cumprimento dos ODS.
Em todo o mundo 320.000 bibliotecas públicas e mais de um milhão de
bibliotecas parlamentares, nacionais, universitárias, de pesquisa, especializadas,
comunitárias e escolares garantem que as informações e o conhecimento
para utilizá-las estejam disponíveis para todos, convertendo-se em instituições
fundamentais para a era digital. Muitos programas e projetos estão sendo
realizados para apoiarem o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento
Sustentável, pois as bibliotecas estão comprometidas com esse chamado
mundial por um mundo mais justo, solidário e com respeito ao meio ambiente.
As bibliotecas brasileiras também estão engajadas e fazendo a diferença nas
comunidades onde atuam. Nós da Federação Brasileira de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB) - uma instituição que milita por
mais e melhores bibliotecas no país- compilamos alguns exemplos para mostrar
que as bibliotecas são parceiras estratégicas para o cumprimento dos ODS.
Esse trabalho pode ser potencializado se tiver mais apoio do poder
público e sociedade civil. As bibliotecas podem também contribuir
com a comunicação entre os municípios, estados e governo federal,
mostrando os avanços que estão ocorrendo no país sobre a
Agenda 2030 para as comunidades onde elas estão inseridas.
A seguir mostramos os exemplos e seus alinhamentos
com os ODS.
�OBJETIVO 1
ACABAR COM A POBREZA EM TODAS
AS SUAS FORMAS, EM TODOS OS LUGARES
As bibliotecas, ao proporcionar acesso à informação
e habilidades, oferecem oportunidades às pessoas
para melhorar suas vidas e contribuem para a
tomada de decisões por parte dos governos, das
comunidades e outras instituições destinadas a
reduzir a pobreza e elevar a qualidade de vida das
pessoas em todo o mundo.
�RIO GRANDE DO SUL
Passaporte para o Futuro do Banco de Livros
O projeto prevê a instalação de espaços de leitura nas unidades prisionais do
Rio Grande do Sul, com o objetivo de assegurar aos reclusos e familiares o
acesso à informação e à literatura, com vistas ao pleno desenvolvimento das
pessoas e preparo para o exercício da cidadania. São desenvolvidas oficinas
com leitura e discussões, onde os apenados são convidados a escrever sobre as
obras lidas e sua rotina. O Banco de Livros já entregou cerca de 150.000 obras a
98 dos 104 estabelecimentos prisionais gaúchos e proporcionou a participação
de mais de 700 apenados com textos e desenhos reunidos em três volumes
do livro “Vozes de um Tempo”, lançados nas feiras do Livro de Porto Alegre.
A iniciativa tem colaborado para um aumento significativo na participação e
aprovação dos detentos no ENEM Carcerário e recebeu o Prêmio IPL Retratos
da Leitura, em 2017.
(https://www.facebook.com/Bancodelivrosrs/)
GOIÁS
Biblio(Cri)Ativa
Projeto de extensão do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de
Goiás (UFG) que resultou na construção de uma biblioteca na Associação de
Catadores de Materiais Recicláveis Ordem e Progresso, localizada no setor
Albino Boaventura, região Noroeste de Goiânia. O local foi idealizado para ser
construído com os catadores e não apenas para eles, a partir de três princípios
norteadores: Ocupação e pertencimento; Ações pedagógicas; Ações culturais.
Além das atividades de promoção da leitura, são desenvolvidas ações de
inclusão digital e programa de alfabetização para jovens e adultos.
(https://www.facebook.com/bibliocriativa/)
�OBJETIVO 2
ACABAR COM A FOME, ALCANÇAR
A SEGURANÇA ALIMENTAR E MELHORIA
DA NUTRIÇÃO E PROMOVER A AGRICULTURA
SUSTENTÁVEL
Bibliotecas, incluindo bibliotecas agrícolas
especializadas e serviços de extensão promovem
acesso à investigação e dados sobre culturas,
mercado e métodos de agricultura produtiva.
�DISTRITO FEDERAL
Site Código Florestal
Construído pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA),
Ministério do Meio Ambiente e parceiros, o site reúne informações técnicas
para facilitar o cumprimento da Lei de Proteção de Vegetação Nativa (Novo
Código Florestal). O hotsite auxilia o produtor rural na recuperação de Áreas de
Preservação Permanente (APP), Áreas de Reserva Legal (ARL) e Áreas de Uso
Restrito (AUR), além de incluir estratégias de restauração, experiências e boas
práticas, sugestão de plantas nativas e soluções tecnológicas que contribuem
para o desenvolvimento sustentável da propriedade rural nos diferentes biomas.
Prevê-se inclusão do módulo Webambiente@ que permitirá ao agricultor
cadastrar os dados de sua propriedade, com o objetivo de gerar recomendações
tecnológicas e espécies para recuperação e manejo sustentável.
(https://www.embrapa.br/codigo-florestal)
SÃO PAULO
Série Produtor Rural
A publicação foi idealizada pela Divisão de Biblioteca da Escola Superior de
Agricultura “Luiz de Queiroz” da Universidade de São Paulo (Piracicaba, SP)
com o objetivo de levar informação qualificada e com linguagem acessível aos
produtores rurais, contribuindo para a Extensão Rural. Os textos são escritos
por pesquisadores e docentes da instituição e revisados com orientação da
biblioteca, totalizando 64 números disponíveis para download. A biblioteca
mantém, também, a versão impressa para atender a demanda recebida por
carta do pequeno produtor, encaminhando a publicação gratuitamente pelo
correio. Com essa ação a biblioteca garante que informação de qualidade
esteja ao alcance dos pequenos produtores, muitos dos quais não conseguem
obter a informação pela internet.
(http://www4.esalq.usp.br/biblioteca/publicacoes-a-venda/serie-produtor-rural)
�OBJETIVO 3
ASSEGURAR UMA VIDA SAUDÁVEL
E PROMOVER O BEM-ESTAR PARA TODOS,
EM TODAS AS IDADES
As bibliotecas médicas, de hospitais e outras
bibliotecas especializadas são provedoras
essenciais do acesso à investigação médica que
respalda melhores resultados em matéria de
saúde pública. O acesso público à informação
sobre saúde em todas as bibliotecas ajuda as
pessoas a estarem melhor informadas sobre
saúde e a manterem-se saudáveis.
�RIO DE JANEIRO
Biblioteca Central do CCS nas Estações
Projeto da Biblioteca do Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Federal
do Rio de Janeiro (UFRJ), que desenvolve campanhas socioeducativas para
a promoção da saúde e qualidade de vida. Tem como público alvo tanto a
comunidade acadêmica como a comunidade externa, fornecendo suporte
informacional e atuando de forma efetiva nas atividades de extensão da
Universidade. Mantém uma programação anual, constituída por campanhas
mensais, que envolvem a divulgação de material informativo (folders, vídeos
e banners) e atividades complementares (palestras, exposições, oficinas e
estandes) sobre a prevenção de doenças e conscientização sobre o bemestar. As temáticas obedecem aos calendários oficiais na área da saúde e as
atividades são realizadas a partir de parcerias internas e externas.
(http://www.bib.ccs.ufrj.br/site/estacoes.html)
DISTRITO FEDERAL
Rede de Bibliotecas e Unidades de Informação Cooperantes da Saúde
no Brasil- BiblioSUS
A Rede de Bibliotecas e Unidades de Informação Cooperantes da Saúde no
Brasil- BiblioSUS foi criada para integrar as bibliotecas e centros cooperantes
especializados em saúde. Tem como objetivo de expandir e difundir a
informação em saúde para todos os municípios brasileiros, bem como
alimentar a base de dados ColecionaSUS, com mais de 35.000 publicações
técnico cientificas produzidas no âmbito do Sistema Único de Saúde do Brasil
– SUS. Oferece apoio logístico à gestão descentralizada, oportunizando acesso
às Bibliotecas Virtuais em Saúde – BVS temáticas que disponibilizam mais de
28 milhões de publicações, sendo mais de 10 milhões em texto completo.
(http://bibliosus.saude.gov.br/)
�OBJETIVO 4
ASSEGURAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA,
EQUITATIVA E DE QUALIDADE, E PROMOVER
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM AO
LONGO DA VIDA PARA TODOS
As bibliotecas são o coração das escolas,
universidades e institutos em todos os países
do mundo. As bibliotecas apoiam programas de
alfabetização, oferecem um lugar seguro para a
aprendizagem e colaboram com pesquisadores
na utilização de dados e informações para gerar
novos conhecimentos.
�RIO GRANDE DO SUL
Inclusão digital para a comunidade da terceira idade
Projeto de extensão universitária, que compreende a oferta de curso de informática
básica desenvolvido pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio
Grande e acadêmicos dos cursos de Psicologia, Pedagogia e História, com o objetivo
de contribuir com a inclusão social e digital de pessoas idosas. O curso é oferecido
gratuitamente e em dois módulos:
1) para pessoas sem nenhum conhecimento de informática;
2) para pessoas com conhecimento prévio. O projeto vem sendo desenvolvido
desde 2015 e já conta com aproximadamente 800 alunos certificados em 42 turmas.
(http://www.biblioteca.furg.br/index.php/pt/ultimas-noticias/255-abertas-asinscricoes-para-o-curso-de-informatica-basica-para-comunidade-da-terceira-idade)
SÃO PAULO
Lê no ninho - mediação de leitura na primeira infância
Programa desenvolvido, inicialmente, na Biblioteca de São Paulo (BSP)
desde 2012 e replicado na Biblioteca Parque Villa Lobos (BVL) desde 2014,
na cidade de São Paulo. A iniciativa tem como como objetivo fomentar o
gosto pela leitura entre crianças de seis meses a quatro anos e fortalecer
os vínculos afetivos entre os pequenos e seus cuidadores. A ideia é tornar o
momento de mediação de leitura prazeroso, estimulando o público a voltar à
biblioteca e, principalmente, a reproduzir a atividade em casa. As atividades
são desenvolvidas na área interna e embaixo das árvores dos Parques onde
as bibliotecas estão localizadas. Com o sucesso do programa, o Sistema
Estadual de Bibliotecas Públicas do Estado de São Paulo buscou recursos para
que pudesse ser reproduzido em 10 cidades do interior do Estado: Auriflama,
Birigui, Guararema, Igarapava, Itapetininga, Jundiaí, Lençóis Paulista,
Ourinhos, Praia Grande e Presidente Prudente.
(http://www.lenoninho.org.br/)
�OBJETIVO 5
ALCANÇAR A IGUALDADE DE GÊNERO
E EMPODERAR TODAS AS MULHERES
E MENINAS
As bibliotecas apoiam a igualdade de gêneros
ao oferecer espaços de encontro seguros e
programas para mulheres e meninas sobre
direitos e saúde. Além disso, as TICs e os
programas de alfabetização ajudam as mulheres
a construírem habilidades empreendedoras.
�AMAZONAS
Clube das Manas em Tefé
O Clube das Manas é um clube de leitura, inaugurado em 2017, com o objetivo de
promover o empoderamento das meninas e mulheres estimulando a leitura, o
debate e a reflexão acerca do feminismo. O projeto é financiado pela Pró-Reitoria
de Extensão do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
(IFAM) e tem como instituições parceiras o Instituto Mana e a Biblioteca Pública
Municipal de Tefé Protásio Lopes Pessoa. Encontros mensais, denominados
Rodadas de Conversa, são realizados para debater o livro indicado no mês e
as ideias, aprendizados e questionamentos derivados da leitura. As Rodadas,
realizadas em diferentes locais, contam com um mediador e um convidado,
professor ou professora, ou profissionais da saúde, para colaborar com o debate.
(https://www.facebook.com/clubedasmanastefe/)
SÃO PAULO
Biblioteca Feminista
A Biblioteca Cora Coralina, que fica em Guainazes, zona Leste da capital, mantém a
primeira Sala Temática Feminista da cidade de São Paulo, inaugurada em 2015 com o
objetivo de ser um ponto de referência cultural na discussão de gênero e feminismo,
a partir de uma programação cultural continuada, com diversas atividades, como
teatro, oficinas, música, cinema, rodas de conversa e literatura. Sob a curadoria da
artista Biba Rigo, a ambientação da sala contou com a participação das mulheres
que, a partir de suas próprias histórias, olhares e experiências garantiram ao local
um visual com destaque para o empoderamento das mulheres na apropriação de
seu espaço. O acervo tem mais de 1000 títulos de obras para consulta, estudo e
pesquisa, e, além da coleção com a temática feminista, a Biblioteca Cora Coralina
conta com um acervo de mais 47 mil exemplares constituído por livros de literatura
e informação, revistas, atlas, multimídia, áudio livros, dvds, entre outros formatos.
(http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/cultura/bibliotecas/
bibliotecas_bairro/bibliotecas_a_l/coracoralina/index.php?p=4236)
�OBJETIVO 6
ASSEGURAR A DISPONIBILIDADE E GESTÃO
SUSTENTÁVEL DA ÁGUA E SANEAMENTO
PARA TODOS
oBJETIVO 7
ASSEGURAR O ACESSO CONFIÁVEL,
SUSTENTÁVEL, MODERNO E A PREÇO
ACESSÍVEL DE ENERGIA PARA TODOS
As bibliotecas oferecem o acesso público
à informação sobre água, uso de energia
e saneamento. Muitas bibliotecas
públicas e comunitárias de todo o mundo
são o único lugar onde as pessoas têm
acesso confiável a eletricidade para ler,
estudar e candidatar-se a um emprego.
�CEARÁ
Eficiência no consumo de energia elétrica em biblioteca
universitária
A Biblioteca de Ciências da Saúde (BCS) da Universidade Federal do Ceará
(UFC) desenvolve ações para a redução de custos com energia elétrica, em
consonância com o Plano de Logística Sustentável da universidade. Entre
as medidas adotadas figuram: fechamento de espaços durante o período de
férias; desligamento de ar condicionado em horários adequados; orientações
para desligar luzes sempre que o espaço não está sendo usado; instalação de
janelas de vidro para melhor aproveitamento da luz natural. Além do plano de
redução do consumo de energia, foram desenvolvidos indicadores que poderão
ser utilizados por outras bibliotecas.
(https://www.facebook.com/bcs.ufc/)
DISTRITO FEDERAL
Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento - SNIS
Administrado pelo Governo Federal, no âmbito da Secretaria Nacional de
Saneamento Ambiental (SNSA) do Ministério das Cidades (MCID), o SNIS é
o maior e mais importante sistema de informações do setor de saneamento
no Brasil, apoiando-se em um banco de dados que contém informações de
caráter institucional, administrativo, operacional, gerencial, econômicofinanceiro, contábil e de qualidade sobre a prestação de serviços de água, de
esgotos e de manejo de resíduos sólidos urbanos. O Sistema está dividido em
dois componentes: água e esgotos (SNIS-AE) e resíduos sólidos (SNIS-RS). As
informações do SNIS são coletadas anualmente e provêm de prestadores de
serviços ou órgãos municipais encarregados da gestão dos serviços, sendo a
base de dados de acesso livre.
(http://www.snis.gov.br/)
�OBJETIVO 8
PROMOVER O CRESCIMENTO ECONÔMICO
SUSTENTADO, INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL,
EMPREGO PLENO E PRODUTIVO E
TRABALHO DECENTE PARA TODOS
Acesso público às tecnologias de informação
e os treinamentos em bibliotecas permitem que
as pessoas se candidatem aos empregos. A equipe
capacitada da biblioteca pode ajudar as pessoas
com os formulários online, escrever matérias
de apoio e encontrar o emprego apropriado.
�CEARÁ
Estação do Conhecimento
Programa implementado pela Biblioteca do Sistema Nacional de Emprego
- Instituto de Desenvolvimento do Trabalho (Sine IDT), em vigor desde 2015,
direcionado aos trabalhadores que procuram atendimento na instituição,
localizada no centro de Fortaleza - CE. O objetivo é desenvolver nos cidadãos
competências informacionais para o emprego, a partir de atividades educativas
e culturais, propiciando o aprimoramento pessoal e colaborando para a inserção
social. São ofertadas, diariamente, palestras planejadas e ministradas por equipe
multidisciplinar, abordando temas relativos ao processo seletivo de emprego. Mais
de 12 mil trabalhadores em busca de emprego já foram beneficiados pelo serviço.
(http://www.sineidt.org.br/VerNoticia.aspx?noticia=4999)
SÃO PAULO
Acolhimento ao cidadão
O projeto desenvolvido pela Biblioteca de São Paulo (São Paulo, SP) tem o
objetivo de promover a inclusão sócio cultural do cidadão, principalmente
albergados, moradores de rua e, recentemente, imigrantes bolivianos. O
acolhimento consiste na realização de algumas dinâmicas pela equipe com
esse público (jogos e músicas) estimulando o diálogo a partir de temas como
sentimento, trabalho, regras, tempo, futuro, expectativas entre outros. Dessa
forma, de maneira sutil e delicada, as pessoas se sentem à vontade para
apresentar suas demandas. Com essas informações a biblioteca, que também
conta com assistentes sociais em sua equipe, identifica ações que podem ser
promovidas internamente ou encaminham para a rede de serviços disponíveis
na cidade. Assim, uma série de atividades são realizadas pela biblioteca
continuamente, como oficinas para fazer um curriculum, oficinas de acesso à
internet, ajuda na busca por empregos nas redes e nos jornais, entre outros.
(https://bsp.org.br/)
�OBJETIVO 9
CONSTRUIR INFRAESTRUTURAS
RESILIENTES, PROMOVER
A INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA
E SUSTENTÁVEL E FOMENTAR
A INOVAÇÃO
As bibliotecas são o coração das instituições de
pesquisa e da vida acadêmica. Elas propiciam o
acesso à internet de alta velocidade, infraestrutura
de pesquisa e profissionais capacitados. Em muitos
países as bibliotecas públicas e educacionais são os
principais ou os únicos provedores de acesso público
à internet de baixo ou nenhum custo, uma forma
fundamental de aumentar a conectividade.
�RIO GRANDE DO SUL
Biblioteca do Campus 2 da Universidade Feevale
Após uma reforma, a Biblioteca do Campus 2 da Universidade Feevale
(Novo Hamburgo – RS), teve sua área ampliada, com a criação de diferentes
ambientes: espaços para estudos individuais, salas de estudos em grupo,
laboratório de informática, espaços multiusos, mini auditório, estações
para consulta ao acervo, lounge e cafeteria. Disponibiliza máquinas de
autoatendimento para empréstimos e devoluções, bem como para realização
de cópias e digitalização. Conta, também, com a tecnologia Radio Frequency
Identification – RFID, seguindo estudos da Reitoria para adotar o conceito
de Smart campus. A biblioteca, uma das mais modernas do país, atende não
somente alunos, docentes e funcionários, mas também a comunidade externa,
por meio de um Cartão Relacionamento, que garante acesso às bibliotecas dos
campuses I e II e empréstimo de obras específicas.
(https://www.facebook.com/bibliotecafeevale/)
DISTRITO FEDERAL
Makerspace da Casa Thomas Jefferson
O Makerspace da Casa Thomas Jefferson - CTJ, em Brasília, é um ponto de
encontro da inovação para jovens empreendedores que atuam com tecnologias
digitais. O espaço tem fomentado a inovação e permitido que jovens
empreendedores tirem suas ideias do papel, promovendo o acesso a novas
tecnologias por meio de treinamentos abertos à comunidade, disponibilizando
ferramentas e aliando tudo isso ao baixo custo de uso dos equipamentos. De
maneira semelhante, os Resource Centers da instituição têm promovido
experiências singulares de aprendizado. Com um calendário permanente
de workshops e atividades gratuitas abertas ao público em geral, os RCs e o
Makerspace da CTJ promovem a aprendizagem mão na massa, com temas
como o letramento digital, a alfabetização cultural e científica.
(http://thomas.org.br/makerspace/)
�OBJETIVO 10
REDUZIR A DESIGUALDADE DENTRO
DOS PAÍSES E ENTRE ELES
Acesso equitativo à informação, liberdade de
expressão, liberdade de associação e reunião e
o direito à privacidade são fundamentais para a
independência individual. As bibliotecas contribuem
para reduzir a desigualdade proporcionando espaços
cívicos seguros e abertos a todos em áreas urbanas
e rurais em todo o mundo.
�SANTA CATARINA
Biblioteca e o Programa de Prestação de Serviços à Comunidade
A Biblioteca Pública Municipal e o Setor de Serviço Social do Fórum de
Justiça da Comarca de Brusque estabeleceram uma parceria, em 2011,
para encaminhamento e recebimento de pessoas penalizadas com uma
medida restritiva de direito: prestação de serviços à comunidade (PSC). Os
apenados são atendidos e encaminhados à Biblioteca pela Assistente Social
e, após entrevista com o Bibliotecário responsável e de acordo com o perfil
da pessoa e o tempo da pena, são designados a exercer as atividades, que
vão desde a organização de prateleiras, limpeza, etiquetação de materiais
até o atendimento ao público. Até o momento, o convênio possibilitou o
atendimento de 53 pessoas, além de permitir à Biblioteca a apresentação de
projetos para a obtenção de penas pecuniárias.
(https://www.facebook.com/BIBLIOTECA-P%C3%9ABLICA-MUNICIPAL-ARYCABRAL-BRUSQUESC-260732473960516/)
acre | amazonas| BAhia | ESpiríto Santo | MAranhão |
mato grosso | Paraná | Mato grosso do sul | Minas gerais |
santa catarina
Acessibilidade em biblioteca pública
Projeto iniciado em 2014, pelo Ministério da Cultura por meio do Sistema
Nacional de Bibliotecas Públicas e em parceria com a ONG Mais Diferenças,
com o objetivo de proporcionar a 10 bibliotecas de diversos estados condições
para oferecer produtos e serviços a pessoas com deficiência. Tradicionalmente,
as bibliotecas possuíam apenas livros em Braile para atender cegos, e
com o projeto foi possível dotar as bibliotecas de tecnologia assistiva para
atender as demandas das pessoas com deficiência. Foram adquiridos kits
de equipamentos distintos para cada biblioteca e promovidas sessões de
�capacitação com todas as equipes, seguidas de acompanhamento in
loco dos profissionais no atendimento das pessoas com deficiência. O
projeto previu, também, o acesso a livros, ensino da linguagem de sinais e
realização de oficinas inclusivas de promoção de leitura. Todo o conteúdo
do projeto está disponível eletronicamente, possibilitando que esse
material sirva de referência para replicação em outras bibliotecas do país.
(http://acessibilidadeembibliotecas.culturadigital.br/)
PARANÁ
Biblioteca da comunidade quilombola da Ilha de São Vicente/TO
Projeto desenvolvido pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas (CGB) do
Instituto Federal do Paraná em parceria com a biblioteca do Campus
Curitiba junto à comunidade de remanescentes quilombolas da Ilha
de São Vicente, na cidade de Araguatins/Tocantins, com o objetivo de
organizar o acervo da biblioteca local. A execução das ações contou com o
envolvimento da comunidade, no sentido de possibilitar a autonomia em
relação a continuidade da organização no uso de técnicas e tecnologias
adequadas a sua realidade e condições materiais existentes. A parceria
comprovou a possibilidade do desenvolvimento de uma biblioteca a partir
das necessidades postas pela própria comunidade.
(http://reitoria.ifpr.edu.br/servicos/biblioteca/contato-bibliotecas/)
�OBJETIVO 11
TORNAR AS CIDADES
E OS ASSENTAMENTOS HUMANOS
INCLUSIVOS, SEGUROS, RESILIENTES
E SUSTENTÁVEIS
Bibliotecas desempenham um papel
fundamental na preservação de um
patrimônio cultural inestimável, em todas
as suas formas, para as futuras gerações.
A cultura fortalece as comunidades locais
e favorece o desenvolvimento inclusivo e
sustentável das cidades.
�SÃO PAULO
Horta fitoterápica
Projeto mantido pela Biblioteca Geraldo Ferraz, do Guarujá (SP), com o objetivo
de relacionar a sabedoria popular sobre plantas e ervas ao espaço de uma
biblioteca. As mudas vieram, principalmente, das casas próximas a biblioteca,
onde foi constatada uma grande riqueza natural, bem como o uso muitas vezes
inadequado das plantas medicinais, o que poderia ser corrigido por meio de
livros, no espaço da biblioteca. O projeto consolidou-se em 2009 com a criação
de um espaço lúdico pedagógico voltado para os visitantes da horta, com a
presença de especialistas que guiam os usuários em seus contatos com os
vegetais. Os usuários são estimulados a buscar orientação médica antes de fazer
a utilização de qualquer planta ou erva e a adquirir o máximo de informação
sobre as espécies, suas propriedades e melhores práticas e preparos nos livros
disponíveis na biblioteca.
(https://www.facebook.com/Bibliotecas-Municipais-deGuaruj%C3%A1-920404848096791/)
SÃO PAULO
Biblioteca Comunitária Caminhos da Leitura
O Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário (Ibeac) atua desde 2008
em Parelheiros, periferia sul de São Paulo, com baixos índices socioeconômicos e
extensa área rural e de preservação ambiental. Com as Sementeiras de Direitos,
grupo de jovens mulheres que nasceu na Biblioteca Comunitária Caminhos da
Leitura, busca respostas transformadoras para a violência contra as mulheres,
que precisam de renda para garantir sua autonomia e mudar hábitos alimentares.
Em 2017 criaram a cozinha industrial Amara para promover a mudança de
hábitos alimentares, valorizar plantas nativas da Mata Atlântica e os agricultores
orgânicos, investindo na vocação da região. Doze mulheres pesquisam, inventam
�receitas com plantas não convencionais e frutas nativas, reaproveitam alimentos,
espalham suas descobertas e produtos nas escolas e creches, cozinham com
gestantes, mães e crianças, vendem pães, bolos, geleias, refeições. Cuidam de si,
de sua gente, da região e da cidade.
(https://www.facebook.com/ibeac/)
�OBJETIVO 12
ASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E DE CONSUMO SUSTENTÁVEIS
OBJETIVO 13
TOMAR MEDIDAS URGENTES PARA COMBATER A MUDANÇA DO CLIMA
E SEUS IMPACTOS
OBJETIVO 14
CONSERVAÇÃO E USO SUSTENTÁVEL DOS OCEANOS, DOS MARES E DOS
RECURSOS MARINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
OBJETIVO 15
PROTEGER, RECUPERAR E PROMOVER O USO SUSTENTÁVEL
DOS ECOSSISTEMAS TERRESTRES, GERIR DE FORMA SUSTENTÁVEL
AS FLORESTAS, COMBATER A DESERTIFICAÇÃO, DETER E REVERTER
A DEGRADAÇÃO DA TERRA E DETER A PERDA DE BIODIVERSIDADE
As bibliotecas são instituições sustentáveis: elas compartilham recursos dentro
da comunidade e em nível internacional e garantem a todos o acesso à
informação. Todas as bibliotecas desempenham um papel significativo na
provisão de acesso a dados, pesquisa e conhecimento que apoia a pesquisa
informada e o acesso público à informação sobre mudanças climáticas,
sendo papel chave na preservação do conhecimento indígena - que
inclui tomada de decisão local sobre aspectos fundamentais da vida,
incluindo caça, pesca, uso da terra e gestão da água.
�PERNAMBUCO
Uso do lixo escolar para geração de renda e redução do impacto
ambiental
Projeto desenvolvido pela Biblioteca Especializada em Gestão Ambiental do
Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), campus Recife, em parceria com a
empresa Terracycle, com o objetivo de coletar resíduos de materiais de escrita.
Caixas coletoras foram instaladas em todos os campi do IFPE, complementadas
por ações de divulgação em site, redes sociais, cartazes. O material coletado
foi enviado à Terracycle, resultando em pontos que podem ser resgatados em
dinheiro para doação a qualquer instituição. Os frutos da primeira ação, realizada
em 2016, levaram à adoção do programa em fluxo contínuo, com envios feitos
semestralmente para coincidir com os términos dos períodos letivos da instituição.
(http://www.ifpe.edu.br/o-ifpe/biblioteca)
SÃO PAULO
Disseminação e acesso equitativo às informações relacionadas à
mudança climática e seus impactos globais pela Biblioteca Virtual
da FAPESP
A Biblioteca Virtual da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
(FAPESP) coleta, processa, armazena e compartilha os projetos de pesquisa financiados
pela FAPESP. Entre as linhas disponíveis para fomentar pesquisa em áreas consideradas
estratégicas para o país e para a ciência mundial, figura o Programa FAPESP de
Pesquisa sobre Mudanças Climáticas Globais, lançado em 2008, com o objetivo de
avançar o conhecimento sobre o tema e, a partir dos resultados das pesquisas, auxiliar
na tomada de decisões e adoção de estratégias. A Biblioteca mantém uma página
para o Programa, com informações sobre as bolsas, auxílios à pesquisa e referências de
seus resultados: artigos científicos, patentes, dissertações e teses, garantindo a todos o
acesso à informação em nível nacional e internacional.
(http://www.fapesp.br/pfpmcg/)
�OBJETIVO 16
PROMOVER SOCIEDADES PACÍFICAS
E INCLUSIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL, PROPORCIONAR O ACESSO
À JUSTIÇA PARA TODOS E CONSTRUIR
INSTITUIÇÕES EFICAZES, RESPONSÁVEIS
E INCLUSIVAS EM TODOS OS NÍVEIS
Para alcançar o acesso pleno à informação todos
devem ter tanto o acesso como as habilidades
para utilizar a informação de maneira efetiva como
expressado na Declaração de Lyon sobre o Acesso
à Informação e o Desenvolvimento. As bibliotecas
possuem habilidades e os recursos para apoiar os
governos, instituições e indivíduos a comunicar,
organizar, estruturar e utilizar a informação de
maneira efetiva para o desenvolvimento.
�PERNAMBUCO
Centro Comunitário da Paz – Compaz
O Centro Comunitário da Paz – Compaz, em Recife, foi concebido sob a ideia
de difundir a Cultura de Paz com o objetivo de garantir inclusão social e o
fortalecimento comunitário. Duas unidades já foram inauguradas, oferecendo
diversos atendimentos, atividades esportivas, espaços para resolver
pendências de documentação, tomar orientações sobre direito do consumidor,
mediar conflitos e informações sobre assistência social. Entre os destaques
está o Ateliê Compaz, cujo foco é capacitar os participantes para geração de
renda. Em ambas as unidades, as bibliotecas são o carro-chefe, trabalhando
uma nova dinâmica de conhecimento e cidadania para a cidade, com foco
prioritário no público jovem. As duas bibliotecas possuem computadores com
acesso à internet, wifi, salas de estudo e espaço infantil, oferecendo intensa e
diversificada programação cultural.
(http://www2.recife.pe.gov.br/pagina/conheca-o-compaz-fabrica-decidadania-do-recife)
�OBJETIVO 17
FORTALECER OS MEIOS DE
IMPLEMENTAÇÃO E REVITALIZAR
A PARCERIA GLOBAL PARA O
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
As bibliotecas oferecem uma rede global de
instituições baseadas na comunidade dispostas a
apoiar planos de desenvolvimento nacional a nível
local e nacional como recursos para aprimorar a
tomada de decisões.
�DISTRITO FEDERAL
Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica
– oasisbr
O Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica - oasisbr é um
mecanismo de busca multidisciplinar que permite o acesso gratuito à produção
científica de autores vinculados a universidades e institutos de pesquisa
brasileiros. Por meio do oasisbr é possível também realizar buscas em fontes de
informação portuguesas. Inclui revistas científicas, repositórios institucionais,
repositórios temáticos, bibliotecas digitais de teses e dissertações e outras
fontes de informação de natureza científica e tecnológica ou academicamente
orientada. A iniciativa é fruto da cooperação das universidades e institutos
de pesquisa, com a coordenação do Instituto Brasileiro de Informação em
Ciência e Tecnologia – Ibict, apoiado pela Financiadora de Estudos e Projetos –
FINEP, visando a inserção da ciência brasileira no contexto do acesso aberto à
informação científica.
(http://ibict.br/informacao-para-ciencia-tecnologia-e-inovacao%20/portalbrasileiro-de-acesso-aberto-a-informacao-cientifica-oasisbr)
�Mais sobre
a Agenda 2030
�Após a formalização da Agenda 2030, a Federação Internacional das Associações
e Instituições ligadas às Bibliotecas (IFLA) lançou o Programa Internacional
Advocacy Program (IAP), com o objetivo de mobilizar os profissionais no trabalho
de advocacy junto a Agenda 2030. Com a publicação “Access and Opportunity for
All: How Libraries contribute to the United Nations 2030 Agenda”1, traduzida pela
FEBAB2, a IFLA destaca exemplos concretos que permitem constatar que
as bibliotecas contribuem com o desenvolvimento da sociedade.
Alinhado ao Programa de Advocacy, a 27ª. Edição do Congresso Brasileiro de
Biblioteconomia e Documentação – CBBD, ocorrido em 2017 teve como tema
central “Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas:
como as bibliotecas podem contribuir com a implementação da Agenda 2030”,
conclamando os profissionais brasileiros a relatar os programas e projetos
desenvolvidos em sintonia com as premissas estabelecidas pela Agenda.
A partir dos trabalhos apresentados no Congresso e contatos diretos com
bibliotecas e associações, a presente publicação foi organizada com o objetivo
de evidenciar a contribuição para a Agenda 2030 de bibliotecas de diferentes
tipologias e localizadas nos diferentes estados brasileiros.
1 https://www.ifla.org/files/assets/hq/topics/libraries-development/
documents/access-and-opportunity-for-all.pdf
2 http://www.febab.org.br/febab201603/wp-content/uploads/2017/02/IFLAAcesso-e-oportunidade-para-todos.pdf
��Federação Brasileira de Associações
de Bibliotecários e Instituições – FEBAB
Rua Avanhandava, 40 – Conjunto 110
São Paulo – SP
CEP 01306-000 – Brasil
www.febab.org.br
email: febab@febab.org.br
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Livros
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Bibliotecas por um Mundo Melhor - Agenda 2030
Subject
The topic of the resource
Agenda 2030
Bibliotecas
Advocacy
Description
An account of the resource
Em 2016 entrou em vigor a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável – que incluiu 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas. O documento apresenta uma visão ambiciosa do desenvolvimento sustentável integrando suas dimensões econômica, social e ambiental, constituindo-se na expressão dos desejos, aspirações e prioridades da comunidade internacional para os próximos anos. A agenda põe a igualdade e dignidade das pessoas no centro e chama a adotar um estilo de desenvolvimento, de forma equilibrada e integrada, respeitando diferentes realidades, capacidades, níveis de desenvolvimento, políticas e prioridades nacionais. O Brasil é um dos signatários dessa Agenda e, portanto, deverá empenhar-se para o cumprimento dos ODS. Em todo o mundo 320.000 bibliotecas públicas e mais de um milhão de bibliotecas parlamentares, nacionais, universitárias, de pesquisa, especializadas, comunitárias e escolares garantem que as informações e o conhecimento para utilizá-las estejam disponíveis para todos, convertendo-se em instituições fundamentais para a era digital. Muitos programas e projetos estão sendo realizados para apoiarem o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, pois as bibliotecas estão comprometidas com esse chamado mundial por um mundo mais justo, solidário e com respeito ao meio ambiente. As bibliotecas brasileiras também estão engajadas e fazendo a diferença nas comunidades onde atuam. Nós da Federação Brasileira de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB) - uma instituição que milita por mais e melhores bibliotecas no país- compilamos alguns exemplos para mostrar que as bibliotecas são parceiras estratégicas para o cumprimento dos ODS. Esse trabalho pode ser potencializado se tiver mais apoio do poder público e sociedade civil. As bibliotecas podem também contribuir com a comunicação entre os municípios, estados e governo federal, mostrando os avanços que estão ocorrendo no país sobre a Agenda 2030 para as comunidades onde elas estão inseridas. A seguir mostramos os exemplos e seus alinhamentos com os ODS.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
FEBAB
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2018
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
Eletrônico
Type
The nature or genre of the resource
Livro
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (São Paulo)
Language
A language of the resource
pt
2030
Advocavy
Agenda2030
Livros
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/5/438/IFLA_Goal_Inserts_brasil_4.pdf
0ce4cb8bd552efd641429438c1307e91
PDF Text
Text
IFLA
AS BIBLIOTECAS PODEM PROMOVER A
IMPLEMENTAÇÃO DA AGENDA 2030
I F LA
A voz global e confiável das bibliotecas e dos
profissionais da informação (www.ifla.org).
A Federação Internacional de Associações de
Bibliotecas e Instituições (IFLA) é o organismo
internacional que representa os interesses das
bibliotecas e serviços de informação e de seus
usuários.
OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DAS NAÇÕES UNIDAS
ACABAR COM A POBREZA EM TODAS AS SUAS FORMAS, EM
TODOS OS LUGARES
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
ACABAR COM A FOME, ALCANÇAR A SEGURANÇA ALIMENTAR E
MELHORIA DA NUTRIÇÃO E PROMOVER A AGRICULTURA SUSTENTÁVEL
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
ASSEGURAR UMA VIDA SAUDÁVEL E PROMOVER O BEM-ESTAR PARA
TODOS, EM TODAS AS IDADES.
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
ASSEGURAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EQUITATIVA E DE QUALIDADE, E
PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA
PARA TODOS
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Acesso público à informação e recursos que geram
oportunidades para melhorar a vida das pessoas;
- Capacitação para adquirir novas habilidades necessárias para a
educação e o emprego;
- Informação para apoiar o processo de tomada de decisões para
combater a pobreza por parte dos governos, da sociedade civil e
do setor empresarial.
- Pesquisas disponíveis em bibliotecas médicas e hospitalares que
apoiem a educação e melhorem a prática médica dos provedores de
cuidados médicos;
- Acesso público a informação sobre saúde e bem estar nas bibliotecas
públicas para contribuir com que todas as pessoas e famílias sejam
saudáveis.
- Pesquisas e dados agrícolas para que os cultivos sejam mais
produtivos e sustentáveis;
- Acesso público para produtores agrícolas a recursos em rede, como,
por exemplo, preços de mercado local, informes meteorológicos e
novos equipamentos.
- Equipes dedicadas que apoiem a educação na primeira infância
(educação cont inuada);
- Acesso à informação e a pesquisa para estudantes em todo o mundo;
- Espaços inclusivos onde os custos não sejam uma barreira para
adquirir novos conhecimentos e habilidades.
ASSEGURAR A DISPONIBILIDADE E GESTÃO
SUSTENTÁVEL DA ÁGUA E SANEAMENTO PARA
TODOS
ALCANÇAR A IGUALDADE DE GÊNERO E EMPODERAR TODAS AS
MULHERES E MENINAS
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Espaços de encontro seguros e agradáveis;
- Programas e serviços pensados para satisfazer as
necessidades de mulheres e meninas como direito e saúde.
- Acesso à informação e tecnologias que permitam as mulheres
desenvolver habilidades no mundo dos negócios.
PROMOVER O CRESCIMENTO ECONÔMICO SUSTENTADO, INCLUSIVO
E SUSTENTÁVEL, EMPREGO PLENO E PRODUTIVO E TRABALHO
DECENTE PARA TODOS
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Acesso à informação e capacitação para desenvolver habilidades
que as pessoas necessitem para encontrar melhores postos de
trabalhos, candidatar-se a eles e ter sucesso em melhores empregos.
I FLA
ASSEGURAR O ACESSO CONFIÁVEL,
SUSTENTÁVEL, MODERNO E A PREÇO
ACESSÍVEL À ENERGIA PARA TODOS.
Às bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Acesso à informação de qualidade sobre boas práticas que permitam
desenvolver projetos locais de gestão da água e saneamento;
- Acesso livre e seguro a eletricidade e iluminação para ler, estudar e trabalhar.
�CONSTRUIR INFRAESTRUTURAS RESILIENTES, PROMOVER A
INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL E FOMENTAR A
INOVAÇÃO
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Uma ampla estrutura de bibliotecas públicas, especializadas e
universitárias e com profissionais qualificados;
- Espaços agradáveis e inclusivos;
- Acesso a TIC, como por exemplo, com internet de alta velocidade
que não se encontra disponível em todo lugar.
TORNAR AS CIDADES E OS ASSENTAMENTOS HUMANOS INCLUSIVOS,
SEGUROS, RESILIENTES E SUSTENTÁVEIS
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Instituições confiáveis dedicadas a promover a inclusão e o intercâmbio
cultural;
- Documentação e conservação do patrimônio cultural para as futuras
gerações.
PROMOVER SOCIEDADES PACÍFICAS E INCLUSIVAS PARA O
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, PROPORCIONAR O ACESSO À JUSTIÇA
PARA TODOS E CONSTRUIR INSTITUIÇÕES EFICAZES, RESPONSÁVEIS E
INCLUSIVAS EM TODOS OS NÍVEIS
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Acesso público à informação sobre governo, a sociedade civil e outras
instituições;
- Capacitação nas habilidades necessárias para compreender e utilizar
esta informação;
- Espaços inclusivos e politicamente neutros para que as pessoas possam
reunir-se e organizar-se.
FORTALECER OS MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO E REVITALIZAR A
PARCERIA GLOBAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Uma rede de instituições baseadas nas comunidades que formam os
planos de desenvolvimento locais.
Para maiores informações, acesse: www.ifla.org/libraries-development
Tradução: FEBAB 2016
REDUZIR A DESIGUALDADE DENTRO DOS PAÍSES E ENTRE ELES
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de …
- Espaços neutros e agradáveis que permitam a aprendizagem para
todos, incluindo os grupos marginalizados, como os imigrantes, os
refugiados, as minorias, os povos indígenas e pessoas com
deficiência;
- Acesso equitativo à informação que promova a inclusão social,
política e econômica.
ASSEGURAR PADROES DE PRODUÇÃO E DE
CONSUMO SUSTENTÁVEIS
TOMAR MEDIDAS URGENTES PARA
COMBATER A MUDANÇA DO CLIMA E SEUS
IMPACTOS
CONSERVAÇÃO E USO SUSTENTÁVEL DOS
OCEANOS, DOS MARES E DOS RECURSOS
MARINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL
PROTEGER, RECUPERAR E PROMOVER O USO
SUSTENTÁVEL DOS ECOSSISTEMAS TERRESTRES,
GERIR DE FORMA SUSTENTÁVEL AS FLORESTAS,
COMBATER A DESERTIFICAÇÃO, DETER E
REVERTER A DEGRADAÇÃO DA TERRA E DETER A
PERDA DE BIODIVERSIDADE
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Um sistema sustentável de intercâmbio e circulação de materiais que reduza a geração de
resíduos;
- Registros históricos sobre mudanças costeiras e utilização da terra;
- Pesquisa e produção de dados necessários para elaboração de políticas de mudanças
climáticas;
- Acesso difundido para informações necessárias para orientar os tomadores de decisão por
parte dos governos locais ou nacionais sobre temas como: caça, pesca, uso da terra e
gestão da água.
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
IFLA
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Agenda 2030 e como as bibliotecas podem contribuir com a sua implementação
Subject
The topic of the resource
Bibliotecas
Sustentabilidade
Description
An account of the resource
As bibliotecas apoiam esse objetivo mediante a provisão de...
- Um sistema sustentável de intercâmbio e circulação de materiais que reduza a geração de resíduos;
- Registros históricos sobre mudanças costeiras e utilização da terra;
- Pesquisa e produção de dados necessários para elaboração de políticas de mudanças climáticas;
- Acesso difundido para informações necessárias para orientar os tomadores de decisão por parte dos governos locais ou nacionais sobre temas como: caça, pesca, uso da terra e gestão da água.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
IFLA - International Federation of Library Associations and Institutions
Source
A related resource from which the described resource is derived
IFLA, Libraries and Development
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2017
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
FEBAB
Relation
A related resource
http://www.ifla.org/publications/node/10546
Type
The nature or genre of the resource
Texto
Language
A language of the resource
pt
2030
ifla