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http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/57/6213/Press_Release_-_CSO_Town_Hall.pdf
b4861afbf4f4f1967919cee29e7434fa
PDF Text
Text
CIVIL SOCIETY RETURNS TO UN GENERAL ASSEMBLY
New York, 17 November 2021 – Hundreds of civil society representatives joined
the President of the United Nations General Assembly (PGA), H.E. Mr. Abdulla
Shahid, for a one-on-one discussion at UN Headquarters in New York.
With the UN headquarters closed to the public since the onset of the COVID-19
pandemic and strict safety protocols in place – which included limited presence by
essential staff and delegates – the participation of civil society groups in UN
activities was primarily through virtual engagement.
Thanks to the excellent arrangements by the UN Secretariat, the President’s Town
Hall was the first instance in the last two years that the General Assembly saw a
significant return of CSOs to the UN.
Commenting on CSO participation, UN General Assembly President Abdulla
Shahid said, “the UN has always relied upon civil society groups to ensure we are
closer to the people we serve. Not having that direct engagement has been
difficult. We are all very glad that this period seems to be coming to an end and I
am particularly pleased that we were able to host such a large group, to really
usher in this new period of engagement.”
The one-on-one with civil society included an introductory statement from the
President, where he outlined his five priorities, or ‘rays of hope’ for the 76th session
of the General Assembly. This was followed by statements from five separate
CSOs covering each of the five topics. The President also spent an hour taking
questions from attendees, covering everything from gender equality to COVID-19
and vaccine equity, from youth empowerment to the revitalization of the United
Nations.
In addition to the in-person attendance, which represented civil society groups from
across all regions, viewers also tuned in to the global webcast, which was
broadcast with interpretation in all six official languages.
1
�The President assured the attendees that the Office of the President of the General
Assembly is working with the UN Secretariat to ensure that civil society
participation will continue to be welcomed at all upcoming events.
The President also welcomed the recent announcement by the Secretary-General
that grounds passes for CSOs would once again be processed as of 3 January
2022.
For further information or media inquiries, please contact Carl Mercer,
carl.mercer@un.org in the Office of the PGA.
2
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http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/57/6213/Letter_to_H.E._Honourable_Mr._Adbulla_Shahid.pdf
38a212392110862020f35ff3507e26f1
PDF Text
Text
H.E. Honourable Mr. Adbulla Shahid
Minister of Foreign Affairs, Republic of Maldives
President, 76th session of the United Nations General Assembly
Permanent Mission of the Republic of Maldives to the United Nations
New York, NY 10017 USA
Cc: H.E. Antonio Guterres, Secretary-General of the United Nations
9 November 2021
76th Session of the UN General Assembly (UNGA 76)
Excellency,
We would like to congratulate you on your election as President of the 76th session of the
United Nations General Assembly, and on the successful completion of the high-level General
Debate – we wish you strength and clarity of vision in charting the course for the future during
these challenging times.
We are writing as a group of national and international civil society organizations, international
organizations, and global partnerships, that work to implement SDG16 and related SDG
targets on peace, justice and inclusion under the 2030 Agenda. We are deeply committed to
making progress on the 2030 Agenda for Sustainable Development with SDG16+ as its
enabler – and thus, our focus of action.
We found great encouragement in your vision statement - your words subscribing to the
principles of inclusivity, equity, representation and transparency in delivering your priorities as
the new President of the General Assembly resound deeply with our own mission. Your
commitment to building trust and cohesion, not only with Member States and other
governmental entities, but also civil society, businesses and other non-state partners offer a
promise for a more responsive and effective United Nations.
We believe that progress on the 2030 Agenda depends on not only upholding the purposes
and principles of the Charter of the United Nations as well as the Universal Declaration of
Human Rights – but also on proactively engaging people from all sectors to be able to tackle
the complex issues we are faced with today, as embodied in the preamble of the 2030 Agenda
for Sustainable Development.
It is in this context that we, the undersigned, address you today to request your support in
ensuring that all meetings and deliberations conducted throughout the entire 76th session of
the United Nations General Assembly follow the above-mentioned principles and allow for
engagement, consultation and ongoing dialogue with representatives from civil society and
other non-state representatives.
We prioritize the compliance with safety restrictions imposed by the pandemic, and support
minimizing in-person meetings and side-events. Nevertheless, the 76th session of the United
Nations General Assembly should continue to adhere to meaningful stakeholder inclusion with
open, participative and transparent modalities of participation. It should ensure stakeholder
groups are present in the General Assembly Hall when in-person deliberations are scheduled,
and should pursue meaningful engagement of non-state actors during virtual meetings and
events. In this context, we support the recommendations from the UNmute Civil Society
Initiative for strengthening meaningful participation around the UN, which to date has been
endorsed by 50 Member States and over 200 NGOs.
�We recall and encourage the furthering of last year’s UN75 Declaration on the importance of
multilateralism and global solidarity to achieve an equal and resilient world. As stated in the
Declaration, we need to build trust and social cohesion globally by addressing growing
inequalities within and among countries as well as boosting partnerships.
We trust you agree that the active involvement of civil society and its collaboration with other
stakeholders is crucial in revitalizing the multilateral system to face global challenges in a
cooperative way. We therefore hope that you are willing to support our call and take this into
consideration as you plan for the ongoing 76th Session of the United Nations General
Assembly.
Naturally, for any further information or a virtual open discussion, please do not hesitate to
approach us via the below-listed email address.
Please accept, Excellency, the assurances of our highest consideration
Yours sincerely,
Peter van Sluijs
Coordinator Civil Society Platform for Peacebuilding and Statebuilding (CSPPS)
Peter.van.Sluijs@cordaid.org
List of co-signing organisations:
21st Century Community Empowerment for Youth and Women Initiative
Action for Sustainable Development (A4SD)
Africa Platform for Social Protection
African Children and Youth Development Network (ACYDN)
Aid Organization
AidWatch Canada
ARTICLE 19
Asia Development Alliance (ADA)
Associação Alternativa Terrazul
Association For Promotion Sustainable Development
Association Rayons de Soleil - Cameroon
BadhonM Manob Unnayan Sangstha
Bareedo Platform Somalia
Brazilian Federation of LIbrary Association and Institution
Building Blocks for Peace Foundation - Nigeria
Candid Concepts Development
Centre de Défense des Droits de l'Homme et Démocratie
Centre for Sustainable Development and Education in Africa (CSDEA)
Centre Stratégique Pour La Promotion Du Développement Durable (CSPDD)
Children and Young People Living for Peace (CYPLP)
CIVICUS
Civil Society Platform for Peacebuilding and Statebuilding (CSPPS)
Coalition for the UN We Need
Coalition Nationale des organisations de la Société Civile pour le New Deal
Community And Family Aid Foundation- Ghana
Consolation East Africa (CEA)
Cordaid
Croatian Platform for International Citizen Solidarity - CROSOL
Economic Empowerment and Human Rights Sierra Leone
�Economic Justice Network Sierra Leone
Foaesp
Gatef organization
Gestos (soropositividade, comunicação, gênero)
Global Ageing Network
Global Partnership for the Prevention of Armed Conflict (GPPAC)
Gray Panthers
Health Alert Sierra leone
IIDA WOMEN'S DEVELOPMENT ORGANIZATION - Somalia
Improve Your Society Organization (IYSO)
Institute for Democratic Action &Development (IDAD)
Instituto de Desenvolvimento e Direitos Humanos (IDDH)
International Indigenous Peoples Movement for Self-Determination and Liberation
International Network for the Prevention of Elder Abuse
Japan NGO Center for International Cooperation (JANIC)
Justice Call
Lawyers Beyond Borders
Maison des Organisations de la Société Civile (MOSC) - Comoros
National Campaign for Sustainable Development Nepal
National Senior citizens Organization of Liberia
Network of Rural Women Producers Trinidad and Tobago
NGO: ADET
ONG ADOKA
ONG Floraison - Togo
ONG PADJENA
Our Lady of Perpetual Help initiative (OLPHI)
Platform for Dialogue and Peace
Projonma Academy
Reality of Aid Network
Red Dot Foundation
REPAOC : Réseau des Plateformes nationales d'ONG d'Afrique de l'Ouest
RIHRDO - Pakistan
Rwanda Institute for Conflict Transformation and Peace Building..
SEEED
STUDENTS AGAINST CORRUPTION
Sustainable Cities Program (SCP)
Tamazight Women’s Movement - Libya
Templus Agro-Consults Limited
The Civil Pole for development and human rights
The Peacebuilding Project
Think Centre
Transparency, Accountability & Participation (TAP) Network
Uganda Peace Foundation
United Nations Association of South Sudan
United Youth for Growth and Development
UNOY Peacebuilders
Upline Centre for Development
Veille Citoyenne Togo
Voices In theVision for Africa
Voz di Paz - Guinea Bissau
WDF(IEO)
�World Council for Psychoterapy
Youth Advocates Ghana (YAG)
Youth Partnership for Peace and Development - Sierra Leone
Youth without Borders Organization for Development
YOUTHAID-LIBERIA (YAL)
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Documentos Oficiais e Históricos
Subject
The topic of the resource
Documentação Histórica
Documentação Administrativa
FEBAB
IFLA
Description
An account of the resource
Documentação histórica e oficial da FEBAB e parceiros.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
FEBAB
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
76th Session of the UN General Assembly (UNGA 76)
Subject
The topic of the resource
Advocacy Bibliotecas
Agenda 2030
Description
An account of the resource
<em><strong>A FEBAB foi uma das entidades da Sociedade Civil convidada a participar da Sessão Solene das Nações Unidas.<br /><br />Versão em Inglês<br /></strong></em>New York, 17 November 2021 – Hundreds of civil society representatives joined the President of the United Nations General Assembly (PGA), H.E. Mr. Abdulla Shahid, for a one-on-one discussion at UN Headquarters in New York.<br />With the UN headquarters closed to the public since the onset of the COVID-19 pandemic and strict safety protocols in place – which included limited presence by essential staff and delegates – the participation of civil society groups in UN activities was primarily through virtual engagement.<br />Thanks to the excellent arrangements by the UN Secretariat, the President’s Town Hall was the first instance in the last two years that the General Assembly saw a significant return of CSOs to the UN.<br />Commenting on CSO participation, UN General Assembly President Abdulla Shahid said, “the UN has always relied upon civil society groups to ensure we are closer to the people we serve. Not having that direct engagement has been difficult. We are all very glad that this period seems to be coming to an end and I am particularly pleased that we were able to host such a large group, to really usher in this new period of engagement.”<br />The one-on-one with civil society included an introductory statement from the President, where he outlined his five priorities, or ‘rays of hope’ for the 76th session of the General Assembly. This was followed by statements from five separate CSOs covering each of the five topics. The President also spent an hour taking questions from attendees, covering everything from gender equality to COVID-19 and vaccine equity, from youth empowerment to the revitalization of the United Nations.<br />In addition to the in-person attendance, which represented civil society groups from across all regions, viewers also tuned in to the global webcast, which was broadcast with interpretation in all six official languages.<br />The President assured the attendees that the Office of the President of the General Assembly is working with the UN Secretariat to ensure that civil society participation will continue to be welcomed at all upcoming events.<br />The President also welcomed the recent announcement by the Secretary-General that grounds passes for CSOs would once again be processed as of 3 January 2022.<br /><br /><em><strong>Versão em Português</strong></em><br />Nova York, 17 de novembro de 2021 – Centenas de representantes da sociedade civil se juntaram ao Presidente da Assembleia Geral das Nações Unidas (PGA), S.E. Sr. Abdulla Shahid, para uma discussão individual na sede da ONU em Nova York.<br />Com a sede da ONU fechada ao público desde o início da pandemia de COVID-19 e protocolos de segurança rígidos em vigor – que incluíam presença limitada de funcionários e delegados essenciais – a participação de grupos da sociedade civil nas atividades da ONU se deu principalmente por meio de engajamento virtual.<br />Graças aos excelentes arranjos da Secretaria da ONU, o Concelho do Presidente foi a primeira instância nos últimos dois anos em que a Assembleia Geral viu um retorno significativo das OSCs à ONU.<br />Comentando sobre a participação das OSCs, o presidente da Assembleia Geral da ONU, Abdulla Shahid, disse: “a ONU sempre confiou em grupos da sociedade civil para garantir que estamos mais próximos das pessoas a quem servimos. Não ter esse envolvimento direto tem sido difícil. Estamos todos muito felizes que este período parece estar chegando ao fim e estou particularmente satisfeito por termos sido capazes de receber um grupo tão grande, para realmente inaugurar este novo período de engajamento.”<br />O encontro com a sociedade civil incluiu uma declaração introdutória do Presidente, onde ele delineou suas cinco prioridades, ou “raios de esperança” para a 76ª sessão da Assembleia Geral. Isto foi seguido por declarações de cinco OSCs separadas cobrindo cada um dos cinco tópicos. O presidente também passou uma hora respondendo a perguntas dos participantes, cobrindo desde igualdade de gênero até COVID-19 e equidade de vacinas, desde o empoderamento dos jovens até a revitalização das Nações Unidas.<br />Além da presença presencial, que representou grupos da sociedade civil de todas as regiões, os telespectadores também sintonizaram o webcast global, que foi transmitido com interpretação nos seis idiomas oficiais.<br />O Presidente assegurou aos participantes que o Gabinete do Presidente da Assembleia Geral está a trabalhar com o Secretariado da ONU para assegurar que a participação da sociedade civil continuará a ser bem-vinda em todos os próximos eventos.<br />O Presidente também saudou o recente anúncio do Secretário-Geral de que os passes para OSCs seriam novamente processados a partir de 3 de janeiro de 2022.<strong></strong><em><strong><br /></strong></em>
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Organização das Nações Unidas
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Organização das Nações Unidas
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
17/11/2021
Language
A language of the resource
en
Type
The nature or genre of the resource
Carta
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Nova York (Nova York, Estados Unidos)
Agenda2030
Documentos
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/2/4563/Bibliotecas_por_um_Mundo_Melhor_-_Agenda_2030.pdf
39941bbb5bee4fac095a881e89d43907
PDF Text
Text
BIBLIOTECAS POR
UM MUNDO MELHOR
AGENDA 2030
Ações em Prol da Agenda 2030 já são
realidade em diversas partes do Brasil.
Podemos avançar mais ainda.
���Em 2016 entrou em vigor a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável –
que incluiu 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas.
O documento apresenta uma visão ambiciosa do desenvolvimento sustentável
integrando suas dimensões econômica, social e ambiental, constituindo-se na
expressão dos desejos, aspirações e prioridades da comunidade internacional
para os próximos anos.
A agenda põe a igualdade e dignidade das pessoas no centro e chama a adotar
um estilo de desenvolvimento, de forma equilibrada e integrada, respeitando
diferentes realidades, capacidades, níveis de desenvolvimento, políticas e
prioridades nacionais. O Brasil é um dos signatários dessa Agenda e, portanto,
deverá empenhar-se para o cumprimento dos ODS.
Em todo o mundo 320.000 bibliotecas públicas e mais de um milhão de
bibliotecas parlamentares, nacionais, universitárias, de pesquisa, especializadas,
comunitárias e escolares garantem que as informações e o conhecimento
para utilizá-las estejam disponíveis para todos, convertendo-se em instituições
fundamentais para a era digital. Muitos programas e projetos estão sendo
realizados para apoiarem o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento
Sustentável, pois as bibliotecas estão comprometidas com esse chamado
mundial por um mundo mais justo, solidário e com respeito ao meio ambiente.
As bibliotecas brasileiras também estão engajadas e fazendo a diferença nas
comunidades onde atuam. Nós da Federação Brasileira de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB) - uma instituição que milita por
mais e melhores bibliotecas no país- compilamos alguns exemplos para mostrar
que as bibliotecas são parceiras estratégicas para o cumprimento dos ODS.
Esse trabalho pode ser potencializado se tiver mais apoio do poder
público e sociedade civil. As bibliotecas podem também contribuir
com a comunicação entre os municípios, estados e governo federal,
mostrando os avanços que estão ocorrendo no país sobre a
Agenda 2030 para as comunidades onde elas estão inseridas.
A seguir mostramos os exemplos e seus alinhamentos
com os ODS.
�OBJETIVO 1
ACABAR COM A POBREZA EM TODAS
AS SUAS FORMAS, EM TODOS OS LUGARES
As bibliotecas, ao proporcionar acesso à informação
e habilidades, oferecem oportunidades às pessoas
para melhorar suas vidas e contribuem para a
tomada de decisões por parte dos governos, das
comunidades e outras instituições destinadas a
reduzir a pobreza e elevar a qualidade de vida das
pessoas em todo o mundo.
�RIO GRANDE DO SUL
Passaporte para o Futuro do Banco de Livros
O projeto prevê a instalação de espaços de leitura nas unidades prisionais do
Rio Grande do Sul, com o objetivo de assegurar aos reclusos e familiares o
acesso à informação e à literatura, com vistas ao pleno desenvolvimento das
pessoas e preparo para o exercício da cidadania. São desenvolvidas oficinas
com leitura e discussões, onde os apenados são convidados a escrever sobre as
obras lidas e sua rotina. O Banco de Livros já entregou cerca de 150.000 obras a
98 dos 104 estabelecimentos prisionais gaúchos e proporcionou a participação
de mais de 700 apenados com textos e desenhos reunidos em três volumes
do livro “Vozes de um Tempo”, lançados nas feiras do Livro de Porto Alegre.
A iniciativa tem colaborado para um aumento significativo na participação e
aprovação dos detentos no ENEM Carcerário e recebeu o Prêmio IPL Retratos
da Leitura, em 2017.
(https://www.facebook.com/Bancodelivrosrs/)
GOIÁS
Biblio(Cri)Ativa
Projeto de extensão do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de
Goiás (UFG) que resultou na construção de uma biblioteca na Associação de
Catadores de Materiais Recicláveis Ordem e Progresso, localizada no setor
Albino Boaventura, região Noroeste de Goiânia. O local foi idealizado para ser
construído com os catadores e não apenas para eles, a partir de três princípios
norteadores: Ocupação e pertencimento; Ações pedagógicas; Ações culturais.
Além das atividades de promoção da leitura, são desenvolvidas ações de
inclusão digital e programa de alfabetização para jovens e adultos.
(https://www.facebook.com/bibliocriativa/)
�OBJETIVO 2
ACABAR COM A FOME, ALCANÇAR
A SEGURANÇA ALIMENTAR E MELHORIA
DA NUTRIÇÃO E PROMOVER A AGRICULTURA
SUSTENTÁVEL
Bibliotecas, incluindo bibliotecas agrícolas
especializadas e serviços de extensão promovem
acesso à investigação e dados sobre culturas,
mercado e métodos de agricultura produtiva.
�DISTRITO FEDERAL
Site Código Florestal
Construído pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA),
Ministério do Meio Ambiente e parceiros, o site reúne informações técnicas
para facilitar o cumprimento da Lei de Proteção de Vegetação Nativa (Novo
Código Florestal). O hotsite auxilia o produtor rural na recuperação de Áreas de
Preservação Permanente (APP), Áreas de Reserva Legal (ARL) e Áreas de Uso
Restrito (AUR), além de incluir estratégias de restauração, experiências e boas
práticas, sugestão de plantas nativas e soluções tecnológicas que contribuem
para o desenvolvimento sustentável da propriedade rural nos diferentes biomas.
Prevê-se inclusão do módulo Webambiente@ que permitirá ao agricultor
cadastrar os dados de sua propriedade, com o objetivo de gerar recomendações
tecnológicas e espécies para recuperação e manejo sustentável.
(https://www.embrapa.br/codigo-florestal)
SÃO PAULO
Série Produtor Rural
A publicação foi idealizada pela Divisão de Biblioteca da Escola Superior de
Agricultura “Luiz de Queiroz” da Universidade de São Paulo (Piracicaba, SP)
com o objetivo de levar informação qualificada e com linguagem acessível aos
produtores rurais, contribuindo para a Extensão Rural. Os textos são escritos
por pesquisadores e docentes da instituição e revisados com orientação da
biblioteca, totalizando 64 números disponíveis para download. A biblioteca
mantém, também, a versão impressa para atender a demanda recebida por
carta do pequeno produtor, encaminhando a publicação gratuitamente pelo
correio. Com essa ação a biblioteca garante que informação de qualidade
esteja ao alcance dos pequenos produtores, muitos dos quais não conseguem
obter a informação pela internet.
(http://www4.esalq.usp.br/biblioteca/publicacoes-a-venda/serie-produtor-rural)
�OBJETIVO 3
ASSEGURAR UMA VIDA SAUDÁVEL
E PROMOVER O BEM-ESTAR PARA TODOS,
EM TODAS AS IDADES
As bibliotecas médicas, de hospitais e outras
bibliotecas especializadas são provedoras
essenciais do acesso à investigação médica que
respalda melhores resultados em matéria de
saúde pública. O acesso público à informação
sobre saúde em todas as bibliotecas ajuda as
pessoas a estarem melhor informadas sobre
saúde e a manterem-se saudáveis.
�RIO DE JANEIRO
Biblioteca Central do CCS nas Estações
Projeto da Biblioteca do Centro de Ciências da Saúde, da Universidade Federal
do Rio de Janeiro (UFRJ), que desenvolve campanhas socioeducativas para
a promoção da saúde e qualidade de vida. Tem como público alvo tanto a
comunidade acadêmica como a comunidade externa, fornecendo suporte
informacional e atuando de forma efetiva nas atividades de extensão da
Universidade. Mantém uma programação anual, constituída por campanhas
mensais, que envolvem a divulgação de material informativo (folders, vídeos
e banners) e atividades complementares (palestras, exposições, oficinas e
estandes) sobre a prevenção de doenças e conscientização sobre o bemestar. As temáticas obedecem aos calendários oficiais na área da saúde e as
atividades são realizadas a partir de parcerias internas e externas.
(http://www.bib.ccs.ufrj.br/site/estacoes.html)
DISTRITO FEDERAL
Rede de Bibliotecas e Unidades de Informação Cooperantes da Saúde
no Brasil- BiblioSUS
A Rede de Bibliotecas e Unidades de Informação Cooperantes da Saúde no
Brasil- BiblioSUS foi criada para integrar as bibliotecas e centros cooperantes
especializados em saúde. Tem como objetivo de expandir e difundir a
informação em saúde para todos os municípios brasileiros, bem como
alimentar a base de dados ColecionaSUS, com mais de 35.000 publicações
técnico cientificas produzidas no âmbito do Sistema Único de Saúde do Brasil
– SUS. Oferece apoio logístico à gestão descentralizada, oportunizando acesso
às Bibliotecas Virtuais em Saúde – BVS temáticas que disponibilizam mais de
28 milhões de publicações, sendo mais de 10 milhões em texto completo.
(http://bibliosus.saude.gov.br/)
�OBJETIVO 4
ASSEGURAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA,
EQUITATIVA E DE QUALIDADE, E PROMOVER
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM AO
LONGO DA VIDA PARA TODOS
As bibliotecas são o coração das escolas,
universidades e institutos em todos os países
do mundo. As bibliotecas apoiam programas de
alfabetização, oferecem um lugar seguro para a
aprendizagem e colaboram com pesquisadores
na utilização de dados e informações para gerar
novos conhecimentos.
�RIO GRANDE DO SUL
Inclusão digital para a comunidade da terceira idade
Projeto de extensão universitária, que compreende a oferta de curso de informática
básica desenvolvido pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio
Grande e acadêmicos dos cursos de Psicologia, Pedagogia e História, com o objetivo
de contribuir com a inclusão social e digital de pessoas idosas. O curso é oferecido
gratuitamente e em dois módulos:
1) para pessoas sem nenhum conhecimento de informática;
2) para pessoas com conhecimento prévio. O projeto vem sendo desenvolvido
desde 2015 e já conta com aproximadamente 800 alunos certificados em 42 turmas.
(http://www.biblioteca.furg.br/index.php/pt/ultimas-noticias/255-abertas-asinscricoes-para-o-curso-de-informatica-basica-para-comunidade-da-terceira-idade)
SÃO PAULO
Lê no ninho - mediação de leitura na primeira infância
Programa desenvolvido, inicialmente, na Biblioteca de São Paulo (BSP)
desde 2012 e replicado na Biblioteca Parque Villa Lobos (BVL) desde 2014,
na cidade de São Paulo. A iniciativa tem como como objetivo fomentar o
gosto pela leitura entre crianças de seis meses a quatro anos e fortalecer
os vínculos afetivos entre os pequenos e seus cuidadores. A ideia é tornar o
momento de mediação de leitura prazeroso, estimulando o público a voltar à
biblioteca e, principalmente, a reproduzir a atividade em casa. As atividades
são desenvolvidas na área interna e embaixo das árvores dos Parques onde
as bibliotecas estão localizadas. Com o sucesso do programa, o Sistema
Estadual de Bibliotecas Públicas do Estado de São Paulo buscou recursos para
que pudesse ser reproduzido em 10 cidades do interior do Estado: Auriflama,
Birigui, Guararema, Igarapava, Itapetininga, Jundiaí, Lençóis Paulista,
Ourinhos, Praia Grande e Presidente Prudente.
(http://www.lenoninho.org.br/)
�OBJETIVO 5
ALCANÇAR A IGUALDADE DE GÊNERO
E EMPODERAR TODAS AS MULHERES
E MENINAS
As bibliotecas apoiam a igualdade de gêneros
ao oferecer espaços de encontro seguros e
programas para mulheres e meninas sobre
direitos e saúde. Além disso, as TICs e os
programas de alfabetização ajudam as mulheres
a construírem habilidades empreendedoras.
�AMAZONAS
Clube das Manas em Tefé
O Clube das Manas é um clube de leitura, inaugurado em 2017, com o objetivo de
promover o empoderamento das meninas e mulheres estimulando a leitura, o
debate e a reflexão acerca do feminismo. O projeto é financiado pela Pró-Reitoria
de Extensão do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
(IFAM) e tem como instituições parceiras o Instituto Mana e a Biblioteca Pública
Municipal de Tefé Protásio Lopes Pessoa. Encontros mensais, denominados
Rodadas de Conversa, são realizados para debater o livro indicado no mês e
as ideias, aprendizados e questionamentos derivados da leitura. As Rodadas,
realizadas em diferentes locais, contam com um mediador e um convidado,
professor ou professora, ou profissionais da saúde, para colaborar com o debate.
(https://www.facebook.com/clubedasmanastefe/)
SÃO PAULO
Biblioteca Feminista
A Biblioteca Cora Coralina, que fica em Guainazes, zona Leste da capital, mantém a
primeira Sala Temática Feminista da cidade de São Paulo, inaugurada em 2015 com o
objetivo de ser um ponto de referência cultural na discussão de gênero e feminismo,
a partir de uma programação cultural continuada, com diversas atividades, como
teatro, oficinas, música, cinema, rodas de conversa e literatura. Sob a curadoria da
artista Biba Rigo, a ambientação da sala contou com a participação das mulheres
que, a partir de suas próprias histórias, olhares e experiências garantiram ao local
um visual com destaque para o empoderamento das mulheres na apropriação de
seu espaço. O acervo tem mais de 1000 títulos de obras para consulta, estudo e
pesquisa, e, além da coleção com a temática feminista, a Biblioteca Cora Coralina
conta com um acervo de mais 47 mil exemplares constituído por livros de literatura
e informação, revistas, atlas, multimídia, áudio livros, dvds, entre outros formatos.
(http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/cultura/bibliotecas/
bibliotecas_bairro/bibliotecas_a_l/coracoralina/index.php?p=4236)
�OBJETIVO 6
ASSEGURAR A DISPONIBILIDADE E GESTÃO
SUSTENTÁVEL DA ÁGUA E SANEAMENTO
PARA TODOS
oBJETIVO 7
ASSEGURAR O ACESSO CONFIÁVEL,
SUSTENTÁVEL, MODERNO E A PREÇO
ACESSÍVEL DE ENERGIA PARA TODOS
As bibliotecas oferecem o acesso público
à informação sobre água, uso de energia
e saneamento. Muitas bibliotecas
públicas e comunitárias de todo o mundo
são o único lugar onde as pessoas têm
acesso confiável a eletricidade para ler,
estudar e candidatar-se a um emprego.
�CEARÁ
Eficiência no consumo de energia elétrica em biblioteca
universitária
A Biblioteca de Ciências da Saúde (BCS) da Universidade Federal do Ceará
(UFC) desenvolve ações para a redução de custos com energia elétrica, em
consonância com o Plano de Logística Sustentável da universidade. Entre
as medidas adotadas figuram: fechamento de espaços durante o período de
férias; desligamento de ar condicionado em horários adequados; orientações
para desligar luzes sempre que o espaço não está sendo usado; instalação de
janelas de vidro para melhor aproveitamento da luz natural. Além do plano de
redução do consumo de energia, foram desenvolvidos indicadores que poderão
ser utilizados por outras bibliotecas.
(https://www.facebook.com/bcs.ufc/)
DISTRITO FEDERAL
Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento - SNIS
Administrado pelo Governo Federal, no âmbito da Secretaria Nacional de
Saneamento Ambiental (SNSA) do Ministério das Cidades (MCID), o SNIS é
o maior e mais importante sistema de informações do setor de saneamento
no Brasil, apoiando-se em um banco de dados que contém informações de
caráter institucional, administrativo, operacional, gerencial, econômicofinanceiro, contábil e de qualidade sobre a prestação de serviços de água, de
esgotos e de manejo de resíduos sólidos urbanos. O Sistema está dividido em
dois componentes: água e esgotos (SNIS-AE) e resíduos sólidos (SNIS-RS). As
informações do SNIS são coletadas anualmente e provêm de prestadores de
serviços ou órgãos municipais encarregados da gestão dos serviços, sendo a
base de dados de acesso livre.
(http://www.snis.gov.br/)
�OBJETIVO 8
PROMOVER O CRESCIMENTO ECONÔMICO
SUSTENTADO, INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL,
EMPREGO PLENO E PRODUTIVO E
TRABALHO DECENTE PARA TODOS
Acesso público às tecnologias de informação
e os treinamentos em bibliotecas permitem que
as pessoas se candidatem aos empregos. A equipe
capacitada da biblioteca pode ajudar as pessoas
com os formulários online, escrever matérias
de apoio e encontrar o emprego apropriado.
�CEARÁ
Estação do Conhecimento
Programa implementado pela Biblioteca do Sistema Nacional de Emprego
- Instituto de Desenvolvimento do Trabalho (Sine IDT), em vigor desde 2015,
direcionado aos trabalhadores que procuram atendimento na instituição,
localizada no centro de Fortaleza - CE. O objetivo é desenvolver nos cidadãos
competências informacionais para o emprego, a partir de atividades educativas
e culturais, propiciando o aprimoramento pessoal e colaborando para a inserção
social. São ofertadas, diariamente, palestras planejadas e ministradas por equipe
multidisciplinar, abordando temas relativos ao processo seletivo de emprego. Mais
de 12 mil trabalhadores em busca de emprego já foram beneficiados pelo serviço.
(http://www.sineidt.org.br/VerNoticia.aspx?noticia=4999)
SÃO PAULO
Acolhimento ao cidadão
O projeto desenvolvido pela Biblioteca de São Paulo (São Paulo, SP) tem o
objetivo de promover a inclusão sócio cultural do cidadão, principalmente
albergados, moradores de rua e, recentemente, imigrantes bolivianos. O
acolhimento consiste na realização de algumas dinâmicas pela equipe com
esse público (jogos e músicas) estimulando o diálogo a partir de temas como
sentimento, trabalho, regras, tempo, futuro, expectativas entre outros. Dessa
forma, de maneira sutil e delicada, as pessoas se sentem à vontade para
apresentar suas demandas. Com essas informações a biblioteca, que também
conta com assistentes sociais em sua equipe, identifica ações que podem ser
promovidas internamente ou encaminham para a rede de serviços disponíveis
na cidade. Assim, uma série de atividades são realizadas pela biblioteca
continuamente, como oficinas para fazer um curriculum, oficinas de acesso à
internet, ajuda na busca por empregos nas redes e nos jornais, entre outros.
(https://bsp.org.br/)
�OBJETIVO 9
CONSTRUIR INFRAESTRUTURAS
RESILIENTES, PROMOVER
A INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA
E SUSTENTÁVEL E FOMENTAR
A INOVAÇÃO
As bibliotecas são o coração das instituições de
pesquisa e da vida acadêmica. Elas propiciam o
acesso à internet de alta velocidade, infraestrutura
de pesquisa e profissionais capacitados. Em muitos
países as bibliotecas públicas e educacionais são os
principais ou os únicos provedores de acesso público
à internet de baixo ou nenhum custo, uma forma
fundamental de aumentar a conectividade.
�RIO GRANDE DO SUL
Biblioteca do Campus 2 da Universidade Feevale
Após uma reforma, a Biblioteca do Campus 2 da Universidade Feevale
(Novo Hamburgo – RS), teve sua área ampliada, com a criação de diferentes
ambientes: espaços para estudos individuais, salas de estudos em grupo,
laboratório de informática, espaços multiusos, mini auditório, estações
para consulta ao acervo, lounge e cafeteria. Disponibiliza máquinas de
autoatendimento para empréstimos e devoluções, bem como para realização
de cópias e digitalização. Conta, também, com a tecnologia Radio Frequency
Identification – RFID, seguindo estudos da Reitoria para adotar o conceito
de Smart campus. A biblioteca, uma das mais modernas do país, atende não
somente alunos, docentes e funcionários, mas também a comunidade externa,
por meio de um Cartão Relacionamento, que garante acesso às bibliotecas dos
campuses I e II e empréstimo de obras específicas.
(https://www.facebook.com/bibliotecafeevale/)
DISTRITO FEDERAL
Makerspace da Casa Thomas Jefferson
O Makerspace da Casa Thomas Jefferson - CTJ, em Brasília, é um ponto de
encontro da inovação para jovens empreendedores que atuam com tecnologias
digitais. O espaço tem fomentado a inovação e permitido que jovens
empreendedores tirem suas ideias do papel, promovendo o acesso a novas
tecnologias por meio de treinamentos abertos à comunidade, disponibilizando
ferramentas e aliando tudo isso ao baixo custo de uso dos equipamentos. De
maneira semelhante, os Resource Centers da instituição têm promovido
experiências singulares de aprendizado. Com um calendário permanente
de workshops e atividades gratuitas abertas ao público em geral, os RCs e o
Makerspace da CTJ promovem a aprendizagem mão na massa, com temas
como o letramento digital, a alfabetização cultural e científica.
(http://thomas.org.br/makerspace/)
�OBJETIVO 10
REDUZIR A DESIGUALDADE DENTRO
DOS PAÍSES E ENTRE ELES
Acesso equitativo à informação, liberdade de
expressão, liberdade de associação e reunião e
o direito à privacidade são fundamentais para a
independência individual. As bibliotecas contribuem
para reduzir a desigualdade proporcionando espaços
cívicos seguros e abertos a todos em áreas urbanas
e rurais em todo o mundo.
�SANTA CATARINA
Biblioteca e o Programa de Prestação de Serviços à Comunidade
A Biblioteca Pública Municipal e o Setor de Serviço Social do Fórum de
Justiça da Comarca de Brusque estabeleceram uma parceria, em 2011,
para encaminhamento e recebimento de pessoas penalizadas com uma
medida restritiva de direito: prestação de serviços à comunidade (PSC). Os
apenados são atendidos e encaminhados à Biblioteca pela Assistente Social
e, após entrevista com o Bibliotecário responsável e de acordo com o perfil
da pessoa e o tempo da pena, são designados a exercer as atividades, que
vão desde a organização de prateleiras, limpeza, etiquetação de materiais
até o atendimento ao público. Até o momento, o convênio possibilitou o
atendimento de 53 pessoas, além de permitir à Biblioteca a apresentação de
projetos para a obtenção de penas pecuniárias.
(https://www.facebook.com/BIBLIOTECA-P%C3%9ABLICA-MUNICIPAL-ARYCABRAL-BRUSQUESC-260732473960516/)
acre | amazonas| BAhia | ESpiríto Santo | MAranhão |
mato grosso | Paraná | Mato grosso do sul | Minas gerais |
santa catarina
Acessibilidade em biblioteca pública
Projeto iniciado em 2014, pelo Ministério da Cultura por meio do Sistema
Nacional de Bibliotecas Públicas e em parceria com a ONG Mais Diferenças,
com o objetivo de proporcionar a 10 bibliotecas de diversos estados condições
para oferecer produtos e serviços a pessoas com deficiência. Tradicionalmente,
as bibliotecas possuíam apenas livros em Braile para atender cegos, e
com o projeto foi possível dotar as bibliotecas de tecnologia assistiva para
atender as demandas das pessoas com deficiência. Foram adquiridos kits
de equipamentos distintos para cada biblioteca e promovidas sessões de
�capacitação com todas as equipes, seguidas de acompanhamento in
loco dos profissionais no atendimento das pessoas com deficiência. O
projeto previu, também, o acesso a livros, ensino da linguagem de sinais e
realização de oficinas inclusivas de promoção de leitura. Todo o conteúdo
do projeto está disponível eletronicamente, possibilitando que esse
material sirva de referência para replicação em outras bibliotecas do país.
(http://acessibilidadeembibliotecas.culturadigital.br/)
PARANÁ
Biblioteca da comunidade quilombola da Ilha de São Vicente/TO
Projeto desenvolvido pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas (CGB) do
Instituto Federal do Paraná em parceria com a biblioteca do Campus
Curitiba junto à comunidade de remanescentes quilombolas da Ilha
de São Vicente, na cidade de Araguatins/Tocantins, com o objetivo de
organizar o acervo da biblioteca local. A execução das ações contou com o
envolvimento da comunidade, no sentido de possibilitar a autonomia em
relação a continuidade da organização no uso de técnicas e tecnologias
adequadas a sua realidade e condições materiais existentes. A parceria
comprovou a possibilidade do desenvolvimento de uma biblioteca a partir
das necessidades postas pela própria comunidade.
(http://reitoria.ifpr.edu.br/servicos/biblioteca/contato-bibliotecas/)
�OBJETIVO 11
TORNAR AS CIDADES
E OS ASSENTAMENTOS HUMANOS
INCLUSIVOS, SEGUROS, RESILIENTES
E SUSTENTÁVEIS
Bibliotecas desempenham um papel
fundamental na preservação de um
patrimônio cultural inestimável, em todas
as suas formas, para as futuras gerações.
A cultura fortalece as comunidades locais
e favorece o desenvolvimento inclusivo e
sustentável das cidades.
�SÃO PAULO
Horta fitoterápica
Projeto mantido pela Biblioteca Geraldo Ferraz, do Guarujá (SP), com o objetivo
de relacionar a sabedoria popular sobre plantas e ervas ao espaço de uma
biblioteca. As mudas vieram, principalmente, das casas próximas a biblioteca,
onde foi constatada uma grande riqueza natural, bem como o uso muitas vezes
inadequado das plantas medicinais, o que poderia ser corrigido por meio de
livros, no espaço da biblioteca. O projeto consolidou-se em 2009 com a criação
de um espaço lúdico pedagógico voltado para os visitantes da horta, com a
presença de especialistas que guiam os usuários em seus contatos com os
vegetais. Os usuários são estimulados a buscar orientação médica antes de fazer
a utilização de qualquer planta ou erva e a adquirir o máximo de informação
sobre as espécies, suas propriedades e melhores práticas e preparos nos livros
disponíveis na biblioteca.
(https://www.facebook.com/Bibliotecas-Municipais-deGuaruj%C3%A1-920404848096791/)
SÃO PAULO
Biblioteca Comunitária Caminhos da Leitura
O Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário (Ibeac) atua desde 2008
em Parelheiros, periferia sul de São Paulo, com baixos índices socioeconômicos e
extensa área rural e de preservação ambiental. Com as Sementeiras de Direitos,
grupo de jovens mulheres que nasceu na Biblioteca Comunitária Caminhos da
Leitura, busca respostas transformadoras para a violência contra as mulheres,
que precisam de renda para garantir sua autonomia e mudar hábitos alimentares.
Em 2017 criaram a cozinha industrial Amara para promover a mudança de
hábitos alimentares, valorizar plantas nativas da Mata Atlântica e os agricultores
orgânicos, investindo na vocação da região. Doze mulheres pesquisam, inventam
�receitas com plantas não convencionais e frutas nativas, reaproveitam alimentos,
espalham suas descobertas e produtos nas escolas e creches, cozinham com
gestantes, mães e crianças, vendem pães, bolos, geleias, refeições. Cuidam de si,
de sua gente, da região e da cidade.
(https://www.facebook.com/ibeac/)
�OBJETIVO 12
ASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO E DE CONSUMO SUSTENTÁVEIS
OBJETIVO 13
TOMAR MEDIDAS URGENTES PARA COMBATER A MUDANÇA DO CLIMA
E SEUS IMPACTOS
OBJETIVO 14
CONSERVAÇÃO E USO SUSTENTÁVEL DOS OCEANOS, DOS MARES E DOS
RECURSOS MARINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
OBJETIVO 15
PROTEGER, RECUPERAR E PROMOVER O USO SUSTENTÁVEL
DOS ECOSSISTEMAS TERRESTRES, GERIR DE FORMA SUSTENTÁVEL
AS FLORESTAS, COMBATER A DESERTIFICAÇÃO, DETER E REVERTER
A DEGRADAÇÃO DA TERRA E DETER A PERDA DE BIODIVERSIDADE
As bibliotecas são instituições sustentáveis: elas compartilham recursos dentro
da comunidade e em nível internacional e garantem a todos o acesso à
informação. Todas as bibliotecas desempenham um papel significativo na
provisão de acesso a dados, pesquisa e conhecimento que apoia a pesquisa
informada e o acesso público à informação sobre mudanças climáticas,
sendo papel chave na preservação do conhecimento indígena - que
inclui tomada de decisão local sobre aspectos fundamentais da vida,
incluindo caça, pesca, uso da terra e gestão da água.
�PERNAMBUCO
Uso do lixo escolar para geração de renda e redução do impacto
ambiental
Projeto desenvolvido pela Biblioteca Especializada em Gestão Ambiental do
Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), campus Recife, em parceria com a
empresa Terracycle, com o objetivo de coletar resíduos de materiais de escrita.
Caixas coletoras foram instaladas em todos os campi do IFPE, complementadas
por ações de divulgação em site, redes sociais, cartazes. O material coletado
foi enviado à Terracycle, resultando em pontos que podem ser resgatados em
dinheiro para doação a qualquer instituição. Os frutos da primeira ação, realizada
em 2016, levaram à adoção do programa em fluxo contínuo, com envios feitos
semestralmente para coincidir com os términos dos períodos letivos da instituição.
(http://www.ifpe.edu.br/o-ifpe/biblioteca)
SÃO PAULO
Disseminação e acesso equitativo às informações relacionadas à
mudança climática e seus impactos globais pela Biblioteca Virtual
da FAPESP
A Biblioteca Virtual da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
(FAPESP) coleta, processa, armazena e compartilha os projetos de pesquisa financiados
pela FAPESP. Entre as linhas disponíveis para fomentar pesquisa em áreas consideradas
estratégicas para o país e para a ciência mundial, figura o Programa FAPESP de
Pesquisa sobre Mudanças Climáticas Globais, lançado em 2008, com o objetivo de
avançar o conhecimento sobre o tema e, a partir dos resultados das pesquisas, auxiliar
na tomada de decisões e adoção de estratégias. A Biblioteca mantém uma página
para o Programa, com informações sobre as bolsas, auxílios à pesquisa e referências de
seus resultados: artigos científicos, patentes, dissertações e teses, garantindo a todos o
acesso à informação em nível nacional e internacional.
(http://www.fapesp.br/pfpmcg/)
�OBJETIVO 16
PROMOVER SOCIEDADES PACÍFICAS
E INCLUSIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL, PROPORCIONAR O ACESSO
À JUSTIÇA PARA TODOS E CONSTRUIR
INSTITUIÇÕES EFICAZES, RESPONSÁVEIS
E INCLUSIVAS EM TODOS OS NÍVEIS
Para alcançar o acesso pleno à informação todos
devem ter tanto o acesso como as habilidades
para utilizar a informação de maneira efetiva como
expressado na Declaração de Lyon sobre o Acesso
à Informação e o Desenvolvimento. As bibliotecas
possuem habilidades e os recursos para apoiar os
governos, instituições e indivíduos a comunicar,
organizar, estruturar e utilizar a informação de
maneira efetiva para o desenvolvimento.
�PERNAMBUCO
Centro Comunitário da Paz – Compaz
O Centro Comunitário da Paz – Compaz, em Recife, foi concebido sob a ideia
de difundir a Cultura de Paz com o objetivo de garantir inclusão social e o
fortalecimento comunitário. Duas unidades já foram inauguradas, oferecendo
diversos atendimentos, atividades esportivas, espaços para resolver
pendências de documentação, tomar orientações sobre direito do consumidor,
mediar conflitos e informações sobre assistência social. Entre os destaques
está o Ateliê Compaz, cujo foco é capacitar os participantes para geração de
renda. Em ambas as unidades, as bibliotecas são o carro-chefe, trabalhando
uma nova dinâmica de conhecimento e cidadania para a cidade, com foco
prioritário no público jovem. As duas bibliotecas possuem computadores com
acesso à internet, wifi, salas de estudo e espaço infantil, oferecendo intensa e
diversificada programação cultural.
(http://www2.recife.pe.gov.br/pagina/conheca-o-compaz-fabrica-decidadania-do-recife)
�OBJETIVO 17
FORTALECER OS MEIOS DE
IMPLEMENTAÇÃO E REVITALIZAR
A PARCERIA GLOBAL PARA O
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
As bibliotecas oferecem uma rede global de
instituições baseadas na comunidade dispostas a
apoiar planos de desenvolvimento nacional a nível
local e nacional como recursos para aprimorar a
tomada de decisões.
�DISTRITO FEDERAL
Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica
– oasisbr
O Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica - oasisbr é um
mecanismo de busca multidisciplinar que permite o acesso gratuito à produção
científica de autores vinculados a universidades e institutos de pesquisa
brasileiros. Por meio do oasisbr é possível também realizar buscas em fontes de
informação portuguesas. Inclui revistas científicas, repositórios institucionais,
repositórios temáticos, bibliotecas digitais de teses e dissertações e outras
fontes de informação de natureza científica e tecnológica ou academicamente
orientada. A iniciativa é fruto da cooperação das universidades e institutos
de pesquisa, com a coordenação do Instituto Brasileiro de Informação em
Ciência e Tecnologia – Ibict, apoiado pela Financiadora de Estudos e Projetos –
FINEP, visando a inserção da ciência brasileira no contexto do acesso aberto à
informação científica.
(http://ibict.br/informacao-para-ciencia-tecnologia-e-inovacao%20/portalbrasileiro-de-acesso-aberto-a-informacao-cientifica-oasisbr)
�Mais sobre
a Agenda 2030
�Após a formalização da Agenda 2030, a Federação Internacional das Associações
e Instituições ligadas às Bibliotecas (IFLA) lançou o Programa Internacional
Advocacy Program (IAP), com o objetivo de mobilizar os profissionais no trabalho
de advocacy junto a Agenda 2030. Com a publicação “Access and Opportunity for
All: How Libraries contribute to the United Nations 2030 Agenda”1, traduzida pela
FEBAB2, a IFLA destaca exemplos concretos que permitem constatar que
as bibliotecas contribuem com o desenvolvimento da sociedade.
Alinhado ao Programa de Advocacy, a 27ª. Edição do Congresso Brasileiro de
Biblioteconomia e Documentação – CBBD, ocorrido em 2017 teve como tema
central “Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas:
como as bibliotecas podem contribuir com a implementação da Agenda 2030”,
conclamando os profissionais brasileiros a relatar os programas e projetos
desenvolvidos em sintonia com as premissas estabelecidas pela Agenda.
A partir dos trabalhos apresentados no Congresso e contatos diretos com
bibliotecas e associações, a presente publicação foi organizada com o objetivo
de evidenciar a contribuição para a Agenda 2030 de bibliotecas de diferentes
tipologias e localizadas nos diferentes estados brasileiros.
1 https://www.ifla.org/files/assets/hq/topics/libraries-development/
documents/access-and-opportunity-for-all.pdf
2 http://www.febab.org.br/febab201603/wp-content/uploads/2017/02/IFLAAcesso-e-oportunidade-para-todos.pdf
��Federação Brasileira de Associações
de Bibliotecários e Instituições – FEBAB
Rua Avanhandava, 40 – Conjunto 110
São Paulo – SP
CEP 01306-000 – Brasil
www.febab.org.br
email: febab@febab.org.br
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Livros
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Bibliotecas por um Mundo Melhor - Agenda 2030
Subject
The topic of the resource
Agenda 2030
Bibliotecas
Advocacy
Description
An account of the resource
Em 2016 entrou em vigor a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável – que incluiu 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas. O documento apresenta uma visão ambiciosa do desenvolvimento sustentável integrando suas dimensões econômica, social e ambiental, constituindo-se na expressão dos desejos, aspirações e prioridades da comunidade internacional para os próximos anos. A agenda põe a igualdade e dignidade das pessoas no centro e chama a adotar um estilo de desenvolvimento, de forma equilibrada e integrada, respeitando diferentes realidades, capacidades, níveis de desenvolvimento, políticas e prioridades nacionais. O Brasil é um dos signatários dessa Agenda e, portanto, deverá empenhar-se para o cumprimento dos ODS. Em todo o mundo 320.000 bibliotecas públicas e mais de um milhão de bibliotecas parlamentares, nacionais, universitárias, de pesquisa, especializadas, comunitárias e escolares garantem que as informações e o conhecimento para utilizá-las estejam disponíveis para todos, convertendo-se em instituições fundamentais para a era digital. Muitos programas e projetos estão sendo realizados para apoiarem o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, pois as bibliotecas estão comprometidas com esse chamado mundial por um mundo mais justo, solidário e com respeito ao meio ambiente. As bibliotecas brasileiras também estão engajadas e fazendo a diferença nas comunidades onde atuam. Nós da Federação Brasileira de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB) - uma instituição que milita por mais e melhores bibliotecas no país- compilamos alguns exemplos para mostrar que as bibliotecas são parceiras estratégicas para o cumprimento dos ODS. Esse trabalho pode ser potencializado se tiver mais apoio do poder público e sociedade civil. As bibliotecas podem também contribuir com a comunicação entre os municípios, estados e governo federal, mostrando os avanços que estão ocorrendo no país sobre a Agenda 2030 para as comunidades onde elas estão inseridas. A seguir mostramos os exemplos e seus alinhamentos com os ODS.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
FEBAB
Publisher
An entity responsible for making the resource available
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2018
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
Eletrônico
Type
The nature or genre of the resource
Livro
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
São Paulo (São Paulo)
Language
A language of the resource
pt
2030
Advocavy
Agenda2030
Livros
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/5/590/IFLA-Acesso-e-oportunidade-para-todos.pdf
c17950c16f188c0bcf13530e84ce6c50
PDF Text
Text
ACESSO E OPORTUNIDADE PARA TODOS
Como as bibliotecas contribuem para a agenda de 2030 das Nações Unidas
International Federation of Library
Associations and Institutions
�ERRADICAÇÃO
DA POBREZA
FOME
ZERO
IGUALDADE
DE GÊNERO
ÁGUA LIMPA
E SANEAMENTO
INDÚSTRIA, INOVAÇÃO
E INFRAESTRUTURA
COMBATE ÀS
ALTERAÇÕES
CLIMÁTICAS
PARCERIAS EM
PROL DAS METAS
REDUÇÃO DAS
DESIGUALDADES
VIDA DEBAIXO
D’ÁGUA
EDUCAÇÃO
DE QUALIDADE
BOA SAÚDE
E BEM-ESTAR
ENERGIA
ACESSÍVEL E LIMPA
EMPREGO DIGNO
E CRESCIMENTO
ECONÔMICO
CIDADES E
COMUNIDADES
SUSTENTÁVEIS
CONSUMO
E PRODUÇÃO
SUSTENTÁVEIS
VIDA SOBRE
A TERRA
PAZ, JUSTIÇA
E INSTITUIÇÕES
FORTES
OBJETIVOS SUSTENTÁVEL
DE DESENVOLVIMENTO
17 OBJETIVOS PARA TRANSFORMAR NOSSO MUNDO
�Neste contexto da agenda de 2030 das Nações Unidas, a IFLA (Federação Internacional
das Associações e Instituições ligadas às Bibliotecas) acredita que o crescente acesso à
informação e ao conhecimento por parte da sociedade, por meio das diversas tecnologias
de informação(TICs), torna possível o desenvolvimento sustentável
e mais qualidade de vida para as pessoas.
Em setembro de 2015,
os Estados membros das Nações Unidas
adotaram o documento: “transformar nosso mundo:
a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável”.
A nova agenda de 2030 da ONU é um marco inclusivo, integrada por 17 objetivos
de desenvolvimento sustentável que englobam o desenvolvimento econômico, ambiental
e social. Através do alcance dos objetivos dessa agenda nada será relegado. As bibliotecas
são instituições fundamentais para se alcançar esses objetivos.
O acesso público à informação permite que as pessoas tomem decisões conscientes que podem
melhorar suas vidas. As comunidades que têm acesso à informação relevante e no tempo certo
estão melhor posicionadas para erradicar a pobreza e a desigualdade, melhorar a agricultura,
proporcionar educação de qualidade e promover a saúde, a cultura a pesquisa e a inovação. 1
O acesso à informação foi reconhecido no Objetivo 16 dos ODS: Promover sociedades pacíficas
e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, facilitar o acesso à justiça para todos e criar
instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.
Objetivo 16.10 Assegurar o acesso público à informação e proteger as liberdades
fundamentais, em conformidade com a legislação nacional e os acordos internacionais.
Cultura (objetivo 11.4 - Fortalecer esforços para proteger e salvaguardar o patrimônio cultural e natural
do mundo) e Tecnologias de Informação e Comunicação (objetivos 5b - Aumentar o uso de tecnologias
de base, em particular as tecnologias de informação e comunicação, para promover o empoderamento
das mulheres, 9c - Aumentar significativamente o acesso às tecnologias de informação e comunicação
e se empenhar para oferecer acesso universal e a preços acessíveis à internet nos países menos
desenvolvidos, até 2020, 17.8 - Operacionalizar plenamente o Banco de Tecnologia e o mecanismo
de capacitação em ciência, tecnologia e inovação para os países menos desenvolvidos até 2017,
e aumentar o uso de tecnologias de capacitação, em particular das tecnologias de informação e
comunicação) também estão incluídos nos ODS.
Metade da população mundial não tem acesso a informação em rede. Em nossa sociedade
do conhecimento, as bibliotecas proveem acesso e oportunidades para todos.
E, alfabetização universal é reconhecida na visão da agenda de 2030 da ONU.
Imaginamos um mundo com alfabetização universal. Agenda 2030 das Nações Unidas.
Em todo o mundo 320.000 bibliotecas públicas e mais de um milhão de bibliotecas parlamentares,
nacionais, universitárias, de pesquisa, especializadas e escolares garantem que as informações e o
conhecimento para utilizá-las estejam disponíveis para todos, convertendo-se em instituições
fundamentais para a era digital. As bibliotecas oferecem infraestrutura para as tecnologias de informação
(TICs) e ajudam as pessoas a desenvolver a capacidade de usar a informação de forma eficaz e
preservá-la para garantir o acesso permanente às futuras gerações. Proporcionam uma rede confiável
de instituições locais que podem chegar a todos os setores da população.
�AS BIBLIOTECAS APOIAM TODOS OS OBJETIVOS
DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
As bibliotecas e o acesso à informação contribuem para o alcance de todos os objetivos
de desenvolvimento sustentável (ODS) por meio das seguintes ações:
Promover a alfabetização universal, incluindo a alfabetização e as habilidades digitais,
midiáticas e informacionais com o apoio de equipe especializada;
• Superar as dificuldades no acesso à informação e ajudar o governo, a sociedade civil e o
setor privado a compreenderem melhor as necessidades locais em matéria de informação;
• Promover um serviço em rede contendo os sites e programas governamentais;
• Promover a inclusão digital por meio das TICs;
• Atuar como centro da comunidade acadêmica e de pesquisa;
• Preservar e proporcionar o acesso à cultura e ao patrimônio do mundo.
•
AS BIBLIOTECAS IMPULSIONAM O PROGRESSO ATRAVÉS
DA IMPLEMENTAÇÃO DA AGENDA 2030 DA ONU
Enquanto os ODS são objetivos universais, cada país será responsável pelo desenvolvimento
e implementação de estratégias nacionais para alcança-los e deverá monitorar e informar os progressos.
A medida que se desenvolvem esses planos, a comunidade bibliotecária de cada país poderá demonstrar
como as bibliotecas contribuem para o cumprimento dos objetivos e satisfação das necessidades locais
de desenvolvimento.
�OBJETIVO 1 ACABAR COM A POBREZA EM TODAS AS SUAS
FORMAS, EM TODOS OS LUGARES
As bibliotecas, ao proporcionar acesso à informação e habilidades, oferecem
oportunidades às pessoas para melhorar suas vidas e contribuem para a tomada
de decisões por parte dos governos, das comunidades e outras instituições destinadas
a reduzir a pobreza e elevar a qualidade de vida das pessoas em todo o mundo.
ESLOVÊNIA
Na Eslovênia a biblioteca da cidade de Ljubljana oferece Serviço de Informação e Emprego que permite 1200 pessoas
por ano, muitas delas moradores de rua ou beneficiários de programas sociais, achar emprego. A biblioteca realiza
capacitações em alfabetização informacional e midiática e as auxiliam na preparação de seus currículos e a
candidatarem-se ao emprego desejado. Dado que muitos moradores de rua são usuários de drogas, a biblioteca
trabalha junto com o Centro de Prevenção e Drogaditos do Hospital Universitário de Psiquiatria de Ljubljana para
conseguir a reabilitação, reintegração e inclusão social. 2
SRI LANKA
O programa de Biblioteca Eletrônica Nenasala 3 é uma iniciativa governamental para aumentar a alfabetização digital
e o acesso à tecnologia dos habitantes mais pobres do país que vivem em zonas rurais distantes. 300 centros em
todo o país oferecem capacitação em computação básica, orientação no acesso à informação através da internet,
uma ampla variedade de conhecimentos locais relevantes. Os centros estão abertos a todos e são a forma mais
importante de dar acesso a infraestrutura nos lugares mais remotos e pobres do país.
�OBJETIVO 2 ACABAR COM A
FOME, ALCANÇAR A SEGURANÇA
ALIMENTAR E MELHORIA DA NUTRIÇÃO
E PROMOVER A AGRICULTURA SUSTENTÁVEL
Bibliotecas, incluindo bibliotecas agrícolas especializadas e serviços
de extensão promovem acesso à investigação e dados sobre culturas,
mercado e métodos de agricultura produtiva.
ROMÊNIA
Os bibliotecários capacitados pela Biblionet 4 ajudaram 100.000 agricultores ra eceberem 187 milhões de dólares
em subsídios via serviços de internet entre 2011 a 2014.
Os 1000 bibliotecários que participaram dessa capacitação decidiram lançar o serviço nas bibliotecas locais com o
apoio dos prefeitos que entenderam os benefícios que esse serviço trazia aos agricultores. O programa ajudou os
agricultores a aprender como usar a tecnologia nas bibliotecas para acessar os formulários financeiros e submetê-los
economizando tempo e dinheiro. Especial atenção foi dada às necessidades locais para garantir a demanda.
�OBJETIVO 3 ASSEGURAR
UMA VIDA SAUDÁVEL E PROMOVER
As bibliotecas médicas,
O BEM-ESTAR PARA TODOS,
de hospitais e outras bibliotecas
especializadas são provedoras essenciais
EM TODAS AS IDADES
do acesso à investigação médica que respalda
melhores resultados em matéria de saúde pública.
O acesso público a informação sobre saúde em todas as
bibliotecas ajuda as pessoas a estarem melhor informadas
sobre saúde e a manterem-se saudáveis.
AUSTRÁLIA
Um relatório realizado em 2014 revelou que os hospitais, departamentos governamentais, associações
e outras organizações envolvidas com os cuidados da saúde obtiveram U$ 5 dólares de retorno para cada
U$1 dólar 5 investido em bibliotecas.
KYRGYZSTAN
Frente a uma epidemia de tuberculose o governo de Kyrgyzstan havia lançado um programa nacional intensivo
de prevenção e controle de tuberculose. O serviço do Consórcio de Informação de Bibliotecas de Kyrgyzstan
(KLIC sigla em inglês) “Não a TB!” trabalha conjuntamente com as organizações da sociedade civil como o projeto
HOPE e a Sociedade de Meia Lua Roxa com a finalidade de mobilizar as bibliotecas públicas a apoiar os objetivos
do governo. Depois de um subsídio piloto realizado em três bibliotecas de EIFL (Informação Eletrônica para as
Bibliotecas) as iniciativas do Programa de Inovação para bibliotecas públicas “Não a TB!” foram estabelecidas
em 190 bibliotecas rurais com capacitação para 800 pessoas sobre como elevar a conscientização acerca da
TB sendo que foram realizados debates públicos com participação de cerca de 5.600 pessoas. 6
UGANDA
Os profissionais médicos e da saúde no setor rural de Uganda ainda enfrentam desafios para o acesso à informação
básica necessária para assegurar a qualidade do cuidado da saúde. O Compêndio de Informação sobre a Saúde de
Uganda publicado pela Biblioteca da Universidade de Makere compila no formato impresso informações de saúde
para os trabalhadores que não podem ter acesso à informação online. O compêndio inclui resenhas sobre doenças
atuais e temas da saúde. Se distribui a mais de 1500 unidades de saúde incluindo hospitais, centros de saúde,
dispensários, algumas ONGs relacionadas a saúde, consultórios médicos de distritos, todas as comissões de serviços
sociais e saúde dos distritos e membros do parlamento. O Compêndio é uma das poucas fontes de informação atualizada
em áreas remotas durante epidemias como a hepatite. 7
�OBJETIVO 4 ASSEGURAR A EDUCAÇÃO INCLUSIVA,
EQUITATIVA E DE QUALIDADE, E PROMOVER OPORTUNIDADES
DE APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA PARA TODOS
As bibliotecas são o coração das escolas, universidades e institutos em todos
os países do mundo. As bibliotecas apoiam programas de alfabetização, oferecem
um lugar seguro para a aprendizagem e colaboram com pesquisadores na utilização
de dados e informações para gerar novos conhecimentos.
PAÍSES BAIXOS
Boekstart 8 trabalha com creches e centros de saúde, as bibliotecas públicas com os primeiros anos das escolas
primárias mediante o oferecimento de livros e capacitação a 75.000 crianças por ano com idades entre 0 a 4 anos.
O programa é apoiado pelo governo nacional e governos locais e visa estabelecer uma colaboração de longo prazo
entre as organizações para garantir a alfabetização das crianças.
SUÉCIA
A biblioteca da cidade de Malmo trabalha para superar a divisão digital e encorajar a inclusão social e sustentabilidade.
O Centro de Aprendizagem da biblioteca oferece cursos denominados “Começar!”, nos quais os usuários sem experiência
aprendem a abrir contas de email, a utilizar melhor a internet e a realizar configurações de privacidade. A biblioteca conta
com muitos usuários imigrantes, especialmente menores de idade que podem acessar as ferramentas projetadas para
melhorar sua aprendizagem e ajudar com as tarefas escolares. 9
SINGAPURA
O Conselho Nacional de Bibliotecas de Singapura (NBL por sua sigla em inglês) se relaciona com a população de
Singapura através de programas e serviços – tanto dentro como fora das bibliotecas – por meio de plataformas
físicas e digitais em todo o país. A NLB também presta especial atenção às comunidades que enfrentam
problemas de locomoção e têm dificuldades para deslocar-se às bibliotecas. A NLB tem
trabalhado com os sócios para oferecer programas personalizados e ônibus com
bibliotecas móveis que permitam que escolas com necessidades especiais,
orfanatos e abrigos tenham acesso às coleções e aos serviços.
Os serviços são os mesmos oferecidos por uma biblioteca
física, com boas coleções, empréstimo e devolução
\
de livros, assistência dos bibliotecários e
contação de histórias.10
�OBJETIVO 5 ALCANÇAR A IGUALDADE DE GÊNERO E EMPODERAR
TODAS AS MULHERES E MENINAS
As bibliotecas apoiam a igualdade de gêneros ao oferecer espaços de encontro seguros
e programas para mulheres e meninas sobre direitos e saúde. Além disso, as TICs e os
programas de alfabetização ajudam as mulheres a construírem habilidades empreendedoras.
UGANDA
A Biblioteca Nacional da Uganda oferece um programa de capacitação nas TCIs dirigido às mulheres agricultoras,11
oferecendo acesso nos idiomas locais dos boletins meteorológicos, preços de cultivo e apoio no estabelecimento
de comércio digital. Esse programa, por meio da tecnologia, aumenta o bem estar econômico das mulheres.
NEPAL
A iniciativa de Desenvolvimento de Atitudes do Centro de Informação e Recursos de READ (educação para o
Desenvolvimento Rural) ajuda as mulheres e as meninas a obter conhecimentos e ter o controle sobre suas vidas.
O programa de empoderamento inclui seminários e workshops sobre direitos das mulheres, igualdade de gênero,
saúde, violência contra a mulher e outros temas. A biblioteca encoraja as mulheres a participar de um grupo que ser
reúne uma vez por mês em um setor reservado da biblioteca onde elas podem se expressar livremente. Os cursos
práticos incluem leitura, escrita e matemática, inglês, tecnologias, atitudes empreendedoras e aulas práticas sobre
fabricação de produtos para venda. Os centros READ de todo o país também oferecem programas de treinamento
em qualidade de vida, saúde, conhecimentos digitais e tecnologia.12
�OBJETIVO 6 ASSEGURAR A DISPONIBILIDADE E GESTÃO
SUSTENTÁVEL DA ÁGUA E SANEAMENTO PARA TODOS
OBJETIVO 7 ASSEGURAR O ACESSO CONFIÁVEL, SUSTENTÁVEL,
MODERNO E A PREÇO ACESSÍVEL DE ENERGIA PARA TODOS
As bibliotecas oferecem o acesso público à informação sobre água, uso de energia
e saneamento. Muitas bibliotecas públicas e comunitárias de todo o mundo são o único
lugar onde as pessoas têm acesso confiável a eletricidade para ler, estudar e candidatar-se
a um emprego.
HONDURAS
A biblioteca comunitária San Juan Planes desempenha um papel central na provisão de água potável segura a toda a
comunidade mediante um projeto de tratamento de água que é realizado na praça central do povoado.13
REINO UNIDO
Nas bibliotecas de Croydon, Derby e outras cidades do Reino Unido os usuários podem solicitar empréstimo de monitores
de energia para controlar quais equipamentos elétricos consomem muita energia, permitindo que as pessoas mudem e
reduzam seu consumo de energia. 14
�OBJETIVO 8 PROMOVER O
CRESCIMENTO ECONÔMICO SUSTENTADO,
INCLUSIVO E SUSTENTÁVEL, EMPREGO
PLENO E PRODUTIVO E TRABALHO
DECENTE PARA TODOS
Acesso público às tecnologias de informação
e os treinamentos em bibliotecas permitem que as
pessoas se candidatem aos empregos. A equipe capacitada
da biblioteca pode ajudar as pessoas com os formulários online,
escrever matérias de apoio e encontrar o emprego apropriado.
UNIÃO EUROPEIA
Na União Europeia, 250.000 pessoas por ano acharam emprego através das suas bibliotecas públicas.
Bibliotecas públicas ajudaram 4.1 milhões de europeus com consultas relacionadas a emprego e 1.5 milhões
a candidatar-se ao trabalho.15 Acesso público às tecnologias de informação e às capacitações permite que as
pessoas solicitem emprego sempre que o processo de seleção aconteça online.
ESTADOS UNIDOS
Em Nova Iorque, a Biblioteca de Ciência, Indústria e Comércio e a Biblioteca Pública de Queens e a Biblioteca
Profissional de Negócios e Comércio de Brooklin (B&CL por sua sigla em inglês) realizam maratonas sobre planos
de negócios que oferecem orientação aos participantes com foco em comerciantes atuais e futuros de comunidades
carentes. Na B&CL 25% dos participantes são imigrantes, 29% são desempregados ou com empregos temporários
e mais da metade tem uma renda familiar abaixo da média da cidade de Nova Iorque. 16
�OBJETIVO 9 CONSTRUIR INFRAESTRUTURAS RESILIENTES,
PROMOVER A INDUSTRIALIZAÇÃO INCLUSIVA E SUSTENTÁVEL
E FOMENTAR A INOVAÇÃO
As bibliotecas são o coração das instituições de pesquisa e da vida acadêmica.
Elas propiciam o acesso a internet de alta velocidade, infraestrutura de pesquisa
e profissionais capacitados. Em muitos países as bibliotecas públicas e educacionais
são os principais ou os únicos provedores de acesso público à internet de baixo
ou nenhum custo, uma forma fundamental de aumentar a conectividade. 17
LETÔNIA
Por cada dólar investido em bibliotecas públicas na Letônia no período de 2008-2010 se obtiveram quase 2 dólares
(diretos ou indiretos). Os ganhos obtidos pelo uso de computadores e internet nas bibliotecas públicas foram maiores
obtendo mais de $ 3 por cada dólar investido. 18
FINLÂNDIA
O Laborário de Ciências Abertas (Open Science Lab) realizado na biblioteca Nacional da Finlândia permite a qualquer
pessoa obter acesso às publicações, dados e métodos usados em pesquisa. O acesso livre é um dos princípios
fundamentais de melhoria do acesso à informação.19
�OBJETIVO 10
REDUZIR A DESIGUALDADE
DENTRO DOS PAÍSES E ENTRE ELES
Acesso equitativo à informação, liberdade de
expressão, liberdade de associação e reunião, o direito
à privacidade são fundamentais para a independência
individual. As bibliotecas contribuem para reduzir a desigualdade
proporcionando espaços cívicos seguros e abertos a todos em áreas
urbanas e rurais em todo o mundo.
MONGÓLIA
A maioria das pessoas cegas e com baixa visão na Mongólia não tem trabalho e não recebem nenhum tipo
de apoio. Em 2010, a biblioteca pública Ulaanbaatar (UPL por sua sigla em inglês) e a Federação de Cegos
da Mongólia construíram dois estúdios de gravação para criar audiolivros em formato DAISY que aumentam
notavelmente a quantidade de material acessível e abrem novas mundos de aprendizagem para pessoas com
deficiência visual. O consórcio de bibliotecas da Mongólia (MLC por sua sigla em inglês) também alcançou bons
resultados ao promover a adoção do Tratado de Marraquesh (2013) para facilitar o acesso às obras publicadas
destinadas às pessoas com problemas para a leitura. 20
INTERNACIONAL
Bibliotecas sem Fronteiras (Libraries Without Borders) proporcionam acesso à informação e recursos em campos
de refugiados através de Ideas Box, que permite que as pessoas tenham acesso à informação por meio de conexão
de internet por satélite e também a livros. Os “boxes” são patrocinados pelo Alto Comissionado das Nações Unidas
para os Refugiados (UNHCR). 21
�OBJETIVO 11 TORNAR AS CIDADES E OS
ASSENTAMENTOS HUMANOS INCLUSIVOS,
SEGUROS, RESILIENTES E SUSTENTÁVEIS
Bibliotecas desempenham um papel fundamental na preservação de um patrimônio cultural
inestimável, em todas as suas formas, para as futuras gerações. A cultura fortalece as
comunidades locais e favorece o desenvolvimento inclusivo e sustentável das cidades.
MALI
Em 2013 grupos armados ocuparam Mali do Norte e Timbuktu, uma cidade famosa por seu patrimônio cultural
e pela quantidade de bibliotecas públicas e privadas com um inestimável patrimônio documental. Com a finalidade
de salvaguardar os manuscritos durante a ocupação, os voluntários passaram os manuscritos como contrabando
à Bamako com a ajuda internacional. Desde esse momento os manuscritos têm sido conservados na capital e estão
em processo de restauração e digitalização. As bibliotecas tem tido um papel fundamental nas atividades de
evacuação e preservação do patrimônio único de Mali. 22
CHINA
Em janeiro de 2015 se inaugurou a primeira biblioteca do metrô de Beijing, a “Biblioteca do Metrô M” na estação
da Biblioteca Nacional da China (NCL). Essa biblioteca do metrô visa ampliar mais serviços, oferecer recursos de
alta qualidade – como livros eletrônicos que possam ser baixados gratuitamente – fomentar a cultura tradicional
e promover a leitura. Nessa biblioteca os trabalhadores são leitores, os leitores são passageiros e a biblioteca do
metrô se transforma em uma “estação de leitura para todos”. 23
COLÔMBIA
As bibliotecas públicas são parte integral da estratégia de renovação urbana da cidade de Medelim, Colômbia.
Estrategicamente situadas em algumas das comunidades mais carentes nas periferias de Medelim, tem se transformado
em centro de desenvolvimento social para dar resposta a necessidade de contar com espaços culturais e educativos.
As Bibliotecas Parque são um conjunto de bibliotecas públicas que oferecem as ferramentas e programas educativos
para beneficiar as comunidades locais e constituem um centro para projetos ecológicos e de desenvolvimento urbano.24
�OBJETIVO 12 ASSEGURAR PADRÕES DE PRODUÇÃO
E DE CONSUMO SUSTENTÁVEIS
OBJETIVO 13 TOMAR MEDIDAS URGENTES PARA COMBATER A MUDANÇA
DO CLIMA E SEUS IMPACTOS
OBJETIVO 14 CONSERVAÇÃO E USO SUSTENTÁVEL DOS OCEANOS, DOS MARES
E DOS RECURSOS MARINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
OBJETIVO 15 PROTEGER, RECUPERAR E PROMOVER O USO SUSTENTÁVEL
DOS ECOSSISTEMAS TERRESTRES, GERIR DE FORMA SUSTENTÁVEL
AS FLORESTAS, COMBATER A DESERTIFICAÇÃO, DETER E REVERTER
A DEGRADAÇÃO DA TERRA E DETER A PERDA DE BIODIVERSIDADE
As bibliotecas são instituições sustentáveis: elas compartilham recursos dentro
da comunidade e em nível internacional e garantem a todos o acesso à informação.
Todas as bibliotecas desempenham um papel significativo na provisão de acesso a dados,
pesquisa e conhecimento que apoia a pesquisa informada e o acesso público à informação
sobre mudanças climáticas, sendo papel chave na preservação do conhecimento indígena que inclui tomada de decisão local sobre aspectos fundamentais da vida, incluindo caça,
pesca, uso da terra e gestão da água.
ESTADOS UNIDOS
A Biblioteca do Patrimônio da Biodiversidade é uma biblioteca digital de acesso público das bibliotecas Smithsonianas
que contém obras sobre biodiversidade que incluem mais de 46 milhões de páginas de mais de 170.000 volumes de
obras sobre biodiversidade publicadas entre os séculos XV e XXI em mais de 40 idiomas. Os pesquisadores estão
usando os dados para identificar novas espécies, marcar os avanços em matéria de população e ecossistemas e informar
futuros modelos de mudanças climáticas. Esses dados podem ser utilizados para formular políticas relacionadas com a
conservação, o desenvolvimento sustentável e administração responsável dos recursos. A coleção garante que todas as
pessoas - de todos os lugares – tenham acesso à informação necessária para salvar as espécies dos ecossistemas da Terra.25
SINGAPURA
O Conselho da Biblioteca Nacional de Singapura (NBL) tem trabalhado com seus patrocinadores com a finalidade
de construir uma Biblioteca Ecológica Infantil que ofereça coleções especiais sobre preservação do meio
ambiente e programas interativos de educação pública, destinados especialmente a ajudar
as crianças a compreender as mudanças climáticas. Grande parte do edifício será feito
de materiais recicláveis, reafirmando a mensagem de preservação. Ao desenvolver
e operar sua rede de bibliotecas a NLB recomenda que se apliquem práticas
recomendadas em matéria de energia e consumo de recursos e também
minimize seu uso excessivo. O maior êxito alcançado pelo edifício
da Biblioteca Nacional foi o Prêmio de Selo Verde de Platina
(Green Mark Platinum Award) em maio de 2013 dado
pela Autoridade de Construção em Singapura. 26
M a y
�OBJETIVO 16 PROMOVER SOCIEDADES
PACÍFICAS E INCLUSIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL, PROPORCIONAR O ACESSO À JUSTIÇA
PARA TODOS E CONSTRUIR INSTITUIÇÕES EFICAZES,
RESPONSÁVEIS E INCLUSIVAS EM TODOS OS NÍVEIS
Para alcançar o acesso pleno à informação todos devem ter tanto o acesso como as
habilidades para utilizar a informação de maneira efetiva como
expressado na Declaração
27
de Lyon sobre o Acesso à Informação e o Desenvolvimento. As bibliotecas possuem
habilidades e os recursos para apoiar os governos, instituições e indivíduos a comunicar,
organizar, estruturar e utilizar a informação de maneira efetiva para o desenvolvimento.
MOLDAVIA, GEORGIA E UCRÂNIA
A aliança para o Governo Aberto (OGP em inglês) 28 é uma organização internacional que trabalha com os governos
dos estados membro para criar fortes compromissos com a transparência, a participação cívica, a luta contra a corrupção
e um governo aberto responsável. A OGP tinha se comprometido a incluir o Objetivo 16 em seus planos de ação nacional.
Os países Moldávia, Georgia e Ucrânia podem acessar a informação e os acordos bibliotecários como parte dos seus
planos de ação (OGP). Os bibliotecários nestes países participam de reuniões da sociedade civil para colaborar com
o desenvolvimento do Plano de Ação Nacional dos seus países e tem aumentado a conscientização sobre a contribuição
das bibliotecas e o acesso a informação no cumprimento dos compromissos da OGP.
INTERNACIONAL
Em sintonia com a estratégia do Grupo do Banco Mundial dedicada a eliminação da pobreza extrema no ano de 2030,
a biblioteca do Grupo do Banco Mundial oferece tanto aos seus empregados como à comunidade em geral acesso
à informação e serviços relevantes com o propósito de promover a difusão do conhecimento, o bom governo e o
desenvolvimento econômico. Profissionais altamente qualificados em informação respondem perguntas relacionadas
com o desenvolvimento, encontram informação em diversas fontes internas e externas, promovem a capacitação das
equipes sobre as coleções, recursos e serviços que tenham relação com as prioridades de desenvolvimento do Banco.
A biblioteca também promove uma maior transparência e responsabilidade por meio da capacitação no desenvolvimento
das habilidades para acesso público à informação para membros de todo o mundo que não trabalhem na equipe.
O trabalho da biblioteca de acesso à informação é parte integrante do desenvolvimento global. 29
SUÍÇA
A Biblioteca Digital sobre Ética Globethics.net é uma biblioteca online que oferece acesso gratuito a centenas de milhares
de documentos completos sobre ética e disciplinas afins. Através da modernização do acesso aos recursos do conhecimento
sobre ética no hemisfério sul, esta iniciativa internacional visa o aprimoramento do intercâmbio de conhecimentos, em
particular, de norte a sul e de sul a sul, e vai contribuir com o desenvolvimento, especialmente, mediante a promoção
de liderança responsável, boa governança e tomada de decisões e seus processos baseados em valores.30
�OBJETIVO 17
FORTALECER OS
MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO
E REVITALIZAR A PARCERIA GLOBAL
PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
As bibliotecas oferecem uma rede global de instituições baseadas
na comunidade dispostas a apoiar planos de desenvolvimento nacional
a nível local e nacional como recursos para aprimorar a tomada de decisões.
CANADÁ
O Conselho Nacional de Pesquisa da Biblioteca Nacional de Ciência é um co-patrocinador da Biblioteca Federal
de Ciência, um projeto que reúne sete bibliotecas departamentais de ciência para criar um única plataforma unificada
de busca e acesso. Isto objetiva garantir serviços de biblioteca e informação mais sustentáveis para os pesquisadores
e funcionários do governo federal, promover a visibilidade e o acesso às coleções e repositórios das bibliotecas de
ciências para os canadenses. O projeto representa um compromisso com o Plano Nacional de Ação para a Aliança
do Governo Aberto do Canadá em virtude do Compromisso Básico da Informação Aberta.31
�CANADÁ
EUR
ESTADOS UNIDOS
MALI
HONDURAS
COLÔMBIA
AS BIBLIOTECAS EM TODO O MUNDO ESTÃO TRATANDO
DE ALCANÇAR OS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL DAS NAÇÕES UNIDAS.
UMA SELEÇÃO COM EXEMPLOS ESTÃO INCLUÍDAS NESTE FOLHETO.
REINO
�UROPA
KYRGYZSTAN
MONGÓLIA
CHINA
NEPAL
UGANDA
SRI LANKA
SINGAPURA
AUSTRÁLIA
SUÉCIA
FINLÂNDIA
UNIDO
LETÔNIA
PAÍSES BAIXOS
SUÍÇA
UCRÂNIA
ESLOVÊNIA
MOLDAVIA
ROMÊNIA
GEORGIA
�RECOMENDAÇÕES PARA OS FORMULADORES DE POLÍTICAS
1. INCLUIR AS BIBLIOTECAS EM SEUS PLANOS NACIONAIS
Os planos nacionais de desenvolvimento determinarão muito dos gastos governamentais
e prioridades do programa. Estes planos podem incluir um único plano de desenvolvimento
nacional, o plano nacional sobre banda larga, inclusão digital, desenvolvimento social,
entre outros. Se as pessoas precisam dos últimos preços de cultivo ou onde encontrar
cuidados médicos, o progresso em direção aos objetivos depende de compartilhamento
de informações. As bibliotecas são especialmente efetivas na ampliação do acesso à
informação em zonas marginalizadas e em tempos de crises ou transição.
2. PARCERIAS COM AS BIBLIOTECAS
As bibliotecas podem colaborar com o governo e com outros agentes para implementar
estratégias e programas nacionais com a finalidade de assegurar a inclusão a todas as
pessoas. O acesso à informação que as bibliotecas podem oferecer respalda a Agenda 2030
das Nações Unidas em sua totalidade e promove a eliminação da pobreza, a agricultura
sustentável e produtiva, a educação e saúde de qualidade e todos os demais Objetivos.
Nas bibliotecas os governos contam com um colaborador estabelecido, rentável e poderoso
na luta contra a pobreza, o desenvolvimento econômico e o ensino para todas as pessoas.
3. TRABALHAR COM AS BIBLIOTECAS PARA CRIAR CONSCIÊNCIA
SOBRE OS ODS E O QUE SIGNIFICAM EM NÍVEL LOCAL
Como parte da Agenda 2030 das Nações Unidas foi solicitado que cada país garantisse
que todas as pessoas, desde as organizações interessadas até o público em geral, tenham
conhecimento sobre os ODS e sua importância para a vida dos cidadãos. Os bibliotecários
podem colaborar colocando informações locais e atualizadas sobre os ODS tanto para quem
toma as decisões como para toda a comunidade local:
•
As bibliotecas podem compartilhar informações sobre os ODS e as prioridades nacionais
de desenvolvimento dentro de suas comunidades e internacionalmente, e conectar
as pessoas com a informação sobre os Objetivos na internet.
•
As bibliotecas designadas como Bibliotecas Depositárias e Centros de Informação
das Nações Unidas em todo o mundo cumprem um papel fundamental na comunicação
da informação, das pesquisas e recebem feedback que ajudam os tomadores de decisão,
a nível local e nacional, a alcançar os Objetivos. 32
�“Vamos ter a certeza de que usamos
as instituições que podem ajudar a abrir
bases de dados e recursos de conhecimento e
dar acesso às tecnologias de informação às pessoas
que precisam alcançar o desenvolvimento sustentável.
Bibliotecas esperam ser parceiras na revolução de dados e assim ajudar
33
a chegar a 2030 em boa forma.”
Donna Scheeder, Presidente da IFLA
�REFERÊNCIAS
1
http://www.lyondeclaration.org
2
http://eng.mklj.si/index.php/special-services/item/1140-the-employment-information-service
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http://www.boekstart.nl
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http://malmo.se/larcentrum
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http://www.nlb.gov.sg
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http://www.eifl.net/eifl-in-action/empowering-women-and-girls-innovation-award
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http://beyondaccess.net/wp-content/uploads/2013/07/Beyond-Access_MDG-Report_EN.pdf
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http://www.croydonlibraries.com/library-services/cut-energy-bills
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http://www.eifl.net/news/mongolia-votes-ratify-marrakesh-treaty-persons-print-disabilities
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http://www.ideas-box.org
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http://www.unesco.org/new/en/culture/themes/armed-conflict-and-heritage/emergency-actions/mali
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http://www.nlc.gov.cn/newen/nlcnews/201501/t20150115_95915.htm
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http://medellin.ecocitizenworldmap.org/library-parks
25
http://www.biodiversitylibrary.org
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http://www.nlb.gov.sg/labs/my-tree-house-green-library-for-kids-information
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http://www.lyondeclaration.org
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http://www.opengovpartnership.org
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http://documents.worldbank.org/curated/en/2013/10/18372588/world-bank-group-strategy-vol-2-2-final-report
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http://www.itu.int/dms_pub/itu-s/opb/pol/S-POL-WSIS.REP-2015-PDF-E.pdf
31
http://open.canada.ca/en/content/canadas-action-plan-open-government-2014-16#ch4-3
32
http://unic.un.org
33
http://www.ifla.org/node/9427
liclibraries2020.eu/content/see-numbers
�SOBRE
CONTATO
IFLA: A voz global confiável das bibliotecas
e dos profissionais da informação.
Para maiores informações sobre as
recomendações desse caderno contate:
A Federação Internacional de Associações
de Bibliotecas e Instituições (IFLA) é o órgão
que representa os interesses das bibliotecas,
dos serviços de informação e seus usuários.
IFLA Headquarters
P.O. Box 95312
2509 CH The Hague
Netherlands
TEL +31-70-3140884
FAX +31-70-3834827
EMAIL ifla@ifla.org
www.ifla.org
FOTOGRAFIAS/
CRÉDITOS DAS IMAGENS
Capa: Amsterdam Public Library, The Netherlands
(Jorge Royan)
Contracapa: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável:
17 objetivos para transformar nosso mundo
Objetivo 6-7
Honduras: San Juan Planes Community Library
(Beyond Access)
Objetivo 8
Bibliotecas Motores do Progresso: Stuttgart Public
Library (jwltr Freiburg, Flickr)
European Union: Public library service in Slovenia
(Public Libraries 2020)
Objetivo 1
Objetivo 9
Sri Lanka: e-Library Nenasala Program of Sri Lanka
(Access to Learning Award 2014)
Finland: Open Science Lab
Objetivo 2
Objetivo 10
Romania: Biblionet (IREX)
Mongolia: Knowledge without boundaries (EIFL)
Objetivo 3
International: Ideas Box in Burundi (Bibliothèques
Sans Frontières)
Kyrgyzstan: Knowledge without boundaries (EIFL)
Objetivo 11
Objetivo 4
Netherlands: BoekStart.nl
Sweden: Open educational resources in libraries
(Läranderum)
Mali: Culture in Timbuktu 25 (UN Mission in Mali,
Flickr)
Objetivo 12-15
Objetivo 5
United States: Biodiversity Heritage
(BioDivLibrary & Les Veilleux, Flickr)
Library
Uganda: Beyond Access meeting in Uganda (Beyond
Access)
Singapore: World’s 1st Green Library for kids at the
National Library Board (Choo Yut Shing, Flickr)
Recomendações para os formuladores de políticas:
Atelier Khan
Academy, Burundi (Bibliothèques Sans Frontières)
�IFLA Headquarters
P.O. Box 95312
2509 CH The Hague
Netherlands
Tel +31-70-3140884
Fax +31-70-3834827
email ifla@ifla.org
www.ifla.org
Tradução:
FEBAB - Federação Brasileira de Associações
de Bibliotecários e Instituições
http://www.febab.org.br
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
IFLA
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Acesso e oportunidade para todos: Como as bibliotecas contribuem para a agenda de 2030 das Nações Unidas
Subject
The topic of the resource
Agenda 2030; Nações Unidas; Erradicação da pobreza; Fome zero; Boa saúde e bem-estar; Educação de qualidade; Igualdade de gênero; Água limpa e saneamento; Energia acessível e limpa; Emprego digno e crescimento econômico; Indústria,inovação e infraestrutura; Redução das desigualdades; Cidades e comunidades sustentáveis; Consumo e produção sustentáveis; Combate às alterações climáticas; Vida debaixo d’água; Vida sobre a terra; Paz, justiça e instituições fortes; Parcerias em prol das metas
Description
An account of the resource
Em setembro de 2015, os Estados membros das Nações Unidas adotaram o documento: “transformar nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável”. A nova agenda de 2030 da ONU é um marco inclusivo, integrada por 17 objetivos de desenvolvimento sustentável que englobam o desenvolvimento econômico, ambiental e social. Através do alcance dos objetivos dessa agenda nada será relegado. As bibliotecas são instituições fundamentais para se alcançar esses objetivos. O acesso público à informação permite que as pessoas tomem decisões conscientes que podem melhorar suas vidas. As comunidades que têm acesso à informação relevante e no tempo certo estão melhor posicionadas para erradicar a pobreza e a desigualdade, melhorar a agricultura, proporcionar educação de qualidade e promover a saúde, a cultura a pesquisa e a inovação. O acesso à informação foi reconhecido no Objetivo 16 dos ODS: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, facilitar o acesso à justiça para todos e criar instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.
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