1
500
15
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6203/RDA_Chile_Angela_por.pdf
5928a1a2723f796e0000cc22ce09725d
PDF Text
Text
Experiência na implementação do
RDA na Biblioteca do Congresso
Nacional do Chile
Ángela Quiroz Ubierna
Biblioteca do Congresso Nacional do Chile
II Encontro de RDA no Brasil
5 de novembro de 2021
�Biblioteca do Congresso Nacional do Chile (BCN-Chile)
A Biblioteca do Congresso Nacional do Chile (BCN) é um serviço comum do Senado e da Câmara
dos Deputados, que tem como missão apoiar a comunidade parlamentar no exercício de suas
funções, gerando informação, conhecimento e assessoria especializada, bem como, promover
instâncias de articulação do Congresso Nacional com os cidadãos, disponibilizando-lhes a
história bibliográfica, documental, jurídica e política do país.
�Experiência de implementação de RDA na
Biblioteca do Congresso Nacional do Chile
�Experiência de implementação de RDA na
Biblioteca do Congresso Nacional do Chile
• Em agosto de 2012 o Projeto foi iniciado:
“Implementação do modelo de catalogação RDA na BCN"
• Com um plano de formação na BCN para bibliotecários e técnicos
bibliotecários do Departamento de Producción de Recursos de
Información da BCN.
�Objetivos da experiência de implantação
Conhecer a ferramenta online RDA Toolkit e seu principal
componente, o RDA: Recursos, Descrição e Acesso;
Enviar proposta de mudança na BCN (Plano de Trabalho);
Trabalhar exemplos reais de registros bibliográficos.
�Metodologia de experiência de implementação
Oficinas teórico-práticas semanais, com duração aproximada de 2
horas por sessão;
Calendário de atividades: agosto a dezembro de 2012;
Treinamento no uso do RDA Toolkit para acessar e aplicar as novas
orientações. Aprender a navegar e pesquisar, personalizar a
ferramenta e encontrar ajuda e recursos adicionais.
�Plano de trabalho
O plano de trabalho foi dividido em duas fases:
•
Fase 1: implementação de novos campos do Formato de Dados
Bibliográficos MARC / RDA
•
Fase 2: trabalhar com Base de Dados de Autoridades (sendo 2013
como uma meta institucional)
�Plano de trabalho
Fase 1
Requisitos de mudança global no Banco de dados de registros
bibliográficos no Software Horizonte (campos MARC/RDA)
�Plano de trabalho
Fase 2
No anos de 2013 e 2014 foi gerado como Meta do Departamento de
Producción aplicar o RDA a um total de 344 registros de
autoridades (Senadores e Deputados), como forma de aprendizado,
através do novo padrão de tratamento de autoridades pessoais;
Do ano de 2015 em diante, continuou-se com o restante dos
autores parlamentares e autores em geral
�Outras atividades realizadas
A BCN participou desde o final de 2010 de uma Comissão Técnica,
coordenada pela Biblioteca Nacional do Chile, com o objetivo de
estudar o novo padrão de catalogação RDA:
RDA-Grupo de Interesse do Chile (GIRCH)
Ativo entre 2010 e 2014
�Outras atividades realizadas
Capacitações
Em outubro de 2012, foi realizado um Encontro para capacitação em RDA na Biblioteca
Nacional do Chile e a reativação do grupo de trabalho GIRCH para definir políticas em
nível nacional.
Nos meses de agosto e setembro de 2013, foi realizado o treinamento sobre o novo
padrão internacional de Catalogação RDA para Registros Bibliográficos no BCN (RDAGrupo de Interesse do Chile, GIRCH)
Em junho de 2016, foi realizado um treinamento para um grupo de bibliotecários da
Biblioteca Nacional do Chile, do Poder Judiciário, da Universidade Católica do Chile e da
Universidade de Santiago do Chile.
Desde 2017, o treinamento em RDA continua.
�Aplicação em nosso sistema
Registro bibliográfico:
�Exemplo: Biblioteca do Congresso
��Visualização no
Catálogo da BCN
�Visualização no
Catálogo da BCN
�Aplicação do RDA no
controle de autoridades
�Registros de Autoridades Pessoais, Entidades Coletivas e Famílias.
008/10 = z (otro)
040 – Fuente de la catalogación
046 – Códigos especiales para fechas
1XX - Nombre
368 - Otros atributos de la entidad corporativa;
370 - Lugar asociado;
371- Dirección;
372 - Actividad;
373 - Grupo asociado;
374 - Ocupación;
375 - Género;
376 - Familia;
377 - Lengua asociada;
378 - Nombre completo de la Persona
4XX – Punto de acceso variante
5XX – Punto de acceso autorizado relacionado
670 – Fuente en que se localizaron datos
675 – Fuente en la que no se localizaron datos
678 – Biografía. Nota pública (definir si se usa)
�RDA Toolkit. Capítulo 9 – Identificación de personas
�Software Horizonte
�Software Horizonte
�Software Horizonte
�Catálogo da BCN
�Catálogo da BCN
�Catálogo da BCN
�Dados abertos vinculados na BCN
�Exemplo: registro de autoridade Pessoa
�Representação da América Latina e Caribe
(2017-2019)
Atividades principais:
Participação em reuniões presenciais (Londres 2017 e 2018; Chicago 2019);
Coleta de informações sobre o desenvolvimento e implementação do RDA na região;
Incentivar e promover a implementação do RDA nas bibliotecas da Região;
Contribuir para a governança do RDA, por meio da internacionalização da norma;
Presença em conferências, seminários, reuniões, congressos e entre outros...
�2017
2018
2019
��Grupos regionais do RDA
Importância dos grupos regionais
EURIG
NORDAC
ORDAC
E na América Latina?
Grupo de Trabajo RDA América Latina, criado em 2018.
�Outras atividades relacionadas com o RDA
no Chile
Projeto Chimenea NACO-Chile
Diploma de E-Learning (Aprendizagem online) em Técnicas de Catalogação de Registros
Bibliográficos de acordo com as diretrizes RDA, FRBR e MARC21 (2021), Universidad de
Concepción
�Outros dados:
Biblioteca Nacional de Colombia. Foro virtual Proyecto Piloto RDA.
http://rda.bibliotecanacional.gov.co/index.php#c2
Biblioteca Nacional Mariano Moreno (Argentina). Grupo de trabajo sobre RDA
https://www.bn.gov.ar/bibliotecarios/grupo-de-trabajo-rda
Biblioteca Nacional de España. Selección de recursos de formación en RDA
http://www.bne.es/es/Inicio/Perfiles/Bibliotecarios/NoticiasBibliotecarias/0228RecursosFormacionRDA.html
Grupo RDA México
https://www.facebook.com/Grupo-RDA-M%C3%A9xico-157929421569746/
Library of Congress. RDA: Resource Description & Access Training Materials.
https://www.loc.gov/catworkshop/RDA%20training%20materials/index.html
RDA Board
http://www.rda-rsc.org/rdaboard
�FINALMENTE…
¡ MUCHAS GRACIAS !
aquiroz@bcn.cl
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Experiência de implementação do RDA na Biblioteca do Congresso Nacional do Chile
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
Esta apresentação compartilha as principais experiências relacionadas à implementação da norma Recursos, Descrição e Acesso (RDA) na Biblioteca do Congresso Nacional do Chile (BCN-Chile). Destacam-se as atividades geradas no início da implantação do RDA, a participação do BCN-Chile no Grupo de Interesse RDA Chile e o trabalho realizado desde o surgimento do RDA e do RDA Toolkit, em 2010, até o momento. Além disso, será compartilhada a experiência de ter sido a instituição representativa da América Latina e do Caribe no Conselho da RDA, no período 2017-2019.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ángela Quiroz Ubierna
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/KUmBzv5mw3E
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/38/6174/UFMG.pdf
15a70fb3b2b34a9aa98cdcf87f11d50e
PDF Text
Text
GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DOS
SETORES DE CATALOGAÇÃO
SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
ALINE ALVES DE ALMEIDA
�SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UFMG
A criação da Universidade de Minas Gerais (UMG) em 1927 é marcada pela incorporação de várias
faculdades nas diversas áreas do conhecimento, cada qual com sua própria biblioteca. Até hoje, a
maioria das unidades acadêmicas possui sua própria biblioteca, chegando a um total de 25
bibliotecas setoriais. Elas são coordenadas administrativamente pelas unidades acadêmicas às quais
estão vinculadas e tecnicamente pela Biblioteca Universitária que, junto com essas 25 setoriais,
forma o Sistema de Bibliotecas da UFMG.
A Diretoria fica localizada no 2º andar do prédio da Biblioteca Central, no campus Pampulha, em
Belo Horizonte, Minas Gerais. A Biblioteca Universitária tem a função de coordenar, incentivar e
acompanhar os grupos de trabalho de catalogação, acessibilidade, referência, entre outros, que
visam aperfeiçoar os serviços oferecidos em todas as unidades do Sistema de Bibliotecas.
Atualmente, a Diretoria é composta pelas Bibliotecárias Kátia Lúcia Pacheco e Sindier Antônia Alves,
como Vice-Diretora.
O quadro de pessoal da BU é composto por bibliotecários (141 no total), funcionários técnicos e
administrativos, estagiários da UFMG, menores da Cruz Vermelha, além de outros convênios.
�GRUPO DE CATALOGAÇÃO E AUTORIDADES
• OBJETIVO: estudos, treinamentos e análises de demandas oriundas das
bibliotecas setoriais e usuários. Esse Grupo age como uma instância consultiva
para tomada de decisão pela Diretoria da Biblioteca Universitária.
• O Portal de informações do Grupo de Catalogação do Sistema de Bibliotecas da
UFMG tem como objetivo principal a disponibilização de documentos como
comunicados, tutoriais, manuais e textos referentes ao processamento técnico,
buscando a uniformidade nos procedimentos de catalogação dos diversos
materiais que constituem os acervos da UFMG.
• Endereço: https://cerrado.bu.ufmg.br/gcatalogacao/
�TRATAMENTO DOS DOCUMENTOS
O ACERVO
O Sistema de Bibliotecas da UFMG disponibiliza, em 25 bibliotecas setoriais, mais de um
milhão de itens nas diversas áreas do conhecimento, em diferentes tipos de formatos ou
suportes físicos.
Além de livros, são disponibilizadas também trabalhos acadêmicos (monografias, dissertações
e teses), periódicos, audiobooks, obras em braile, normas técnicas, plantas, mapas, partituras
musicais, discos em vinil, CDs, fitas de vídeo, filmes, programas de computador, maquetes,
globos, jogos, modelos anatômicos (crânio, esqueleto humano), obras raras e preciosas dos
séculos 16 ao 20, e ebooks.
�PROCEDIMENTOS BÁSICOS
• Seleção
• Aquisição
• Registro de patrimônio
• Catalogação
• Classificação
• Registro do acervo
• Preparação para circulação
• Guarda dos documentos
�SELEÇÃO
• Consulta ao catálogo de editoras e distribuidoras: lançamentos de
obras novas ou novas edições;
• Sugestões de discentes, docentes e demais pessoas ligadas à
comunidade universitária;
• Análise de estatísticas de consultas e empréstimos.
�AQUISIÇÃO
COMPRA: o processo é feito, anualmente, mediante processo licitatório, na modalidade pregão
eletrônico, conforme os recursos financeiros disponibilizados para compra.
DOAÇÃO: recebimento de documentos de pessoas físicas, instituições, departamentos de cursos da
própria Universidade. Atualmente, o recebimento das doações é feito no Sistema REUSE, conforme
estabelecido na Instrução Normativa, n. 5, de 12 de agosto de 2019, que dispõe sobre o recebimento de
doações de bens móveis e de serviços, sem ônus ou encargos, de pessoas físicas ou jurídicas de direito
privado pelos órgãos e pelas entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.
PERMUTA: a permuta acontece principalmente entre as coleções de periódicos das Instituições.
�REGISTRO DE PATRIMÔNIO
• RECEBIMENTO DO DOCUMENTO: verificação se o documento corresponde ao solicitado e análise
da compatibilidade das informações da nota fiscal.
• VERIFICAÇÃO FÍSICA: verificação de presença de partes danificadas ou faltosas. Em caso de
doação, verificar se o documento não contém alguma sujeira ou contaminação que podem
danificar o documento.
• NUMERAÇÃO DO PATRIMÔNIO: o controle de número de patrimônio é feito pela Biblioteca
Universitária, que envia as etiquetas com o número e o código de barras do exemplar para as
bibliotecas setoriais.
• CARIMBO: apresenta o nome da Biblioteca e da Unidade a que pertence. É colocado na folha de
rosto do documento, em espaço que não cubra as partes textuais.
�CATALOGAÇÃO
• A catalogação na UFMG começou nos seus primórdios com fichas impressas, tendo a ficha
principal e seus desdobramentos de pontos de acesso de autoridade e assunto. Em seguida
adotou-se o projeto Bibliodata CALCO e deste sistema migrou-se para o VTLS. Em 2005, houve a
implantação do Sistema Pergamum e este é utilizado até os dias atuais.
• Os instrumento utilizados: Código de Catalogação Anglo-Americano - 2ª edição, tesauro e
vocabulário controlado em campos diferenciados.
�CLASSIFICAÇÃO
• CDD
• CDU
• NLM (Medicina)
• Classificação de Black (Odontologia)
�ANOTAÇÃO DO NÚMERO DO ACERVO
• Para cada documento é gerado um número de acervo, que será
anotado em todos os exemplares de cada obra.
• Anota-se, também, os dados relativos que constarão na etiqueta de
lombada.
�PREPARAÇÃO PARA CIRCULAÇÃO
• Impressão e colagem de etiquetas a serem geradas no Sistema
Pergamum;
• Colocação de fitas magnéticas de segurança;
• Exposição das novas aquisições: de modo físico e divulgação em site
ou e-mails.
�GUARDA DOS DOCUMENTOS
• No caso dos livros, eles são colocados nas estantes na ordem da
classificação prevista em cada biblioteca setorial, geralmente, da
esquerda para a direita, de cima para baixo.
• Outros tipos de documentos são acondicionados em caixas especiais
ou envelopes fabricados para este fim, por exemplo, no caso das
partituras musicais.
�OBRIGADA!
ditti@bu.ufmg.br
alineal@ufmg.br
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Catalogação
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
O <strong>Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-Cat)</strong> foi criado em abril de 2020 a partir da necessidade de ampliar as discussões técnicas da área, bem como contribuir para a promoção de ações pontuais para os catalogadores brasileiros. <br />Tem por objetivos:<br /><ul><li>Estabelecer redes entre diferentes agentes relacionados à catalogação;</li>
<li>Contribuir para a tradução de documentos técnicos da área;</li>
<li>Desenvolver produtos e conteúdos que direcionem os profissionais brasileiros a uma catalogação uniforme.</li>
</ul>
E-mail: <a href="mailto:catalogacao@febab.org.br">catalogacao@febab.org.br</a><br />Saiba mais: <a href="https://www.acoesfebab.com/catalogacao" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.acoesfebab.com/catalogacao</a>
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Gestão e organização do setores de catalogação : Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais
Subject
The topic of the resource
Representação descritiva
Catalogação
Universidade Federal de Minas Gerais
Description
An account of the resource
Recurso de apoio visual (slides) da palestra "Gestão e organização do setores de catalogação : Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Minas Gerais" veiculada no YouTube (https://youtu.be/Eg5HDbZ2i8A) no dia 29/07/2021, às 15h, como uma ação do Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT) da FEBAB. A palestra abordou as rotinas nos setores de catalogação das diferentes bibliotecas da instituição, junto com os instrumentos e fluxos aplicados na gestão do sistema.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Aline Alves de Almeida
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grupo de Trabalho em Catalogação
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
29/07/2021
Relation
A related resource
Webinar: Gestão e organização do setores de catalogação
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
pt
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/Eg5HDbZ2i8A
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Belo Horizonte (Minas Gerais)
Catalogação
GT-Cat
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6199/RDA_Metadados_Ana_Carolina.pdf
88e59fa59e999af2664c21f5edf9099d
PDF Text
Text
(META)DADOS:
novos horizontes com a RDA
Profa. Dra. Ana Carolina S. Arakaki (UFSCar)
acsimionato@ufscar.br
�(META)DADOS
Dados
nas fichas catalográficas, registros de MARC 21, o intercâmbio entre os
sistemas, protocolos para a comunicação entre sistemas, descrição dos recursos
informacionais, registro de autoridades, classificação, indexação, perfil de
usuários, etc.
Simionato Arakaki, 2021
Alicia Fagerving, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons
�O dado flui em todas as esferas,
contextos e domínios.
A todo momento geramos dados.
Dado é uma unidade de conteúdo
necessariamente se relaciona a um
contexto. (SANTOS; SANT’ANA, 2013)
Isto é, uma partícula com uma
semântica inferior.
Simionato Arakaki, 2021
I, Luc Viatour, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons
�Agenda
• Catálogos
• Tecnologias semânticas e Linked data
• Estrutura do registro em bibliotecas
• IFLA LRM
• Projeto 3R
• Vocabulários RDA
�Atualmente, nossos catálogos são...
Cyrus Augustus Moro Daldin, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
O emprego das tecnologias semânticas e aderência as
recomendações em âmbito internacional.
• Ex.: a atribuição inequívoca aos objetos >> designação de significado aos
conjuntos de dados (datasets).
Simionato Arakaki, 2021
�Tecnologias
semânticas
É importante lembrar que
existem outras frentes:
Inteligência artificial,
mineração de dados, etc.
Simionato Arakaki, 2021
Fonte: ISOTANI; BITTENCOURT, 2015, p. 31
�Base semântica para a construção das
triplas
• Uniform Resource Identifier (URI): função de identificar um recurso. É
necessário pois as relações entre recursos não podem ser incorretas ou
ambíguas. Exemplos de Identificadores únicos: ORCID, Lattes, DOI,
Handle, ISBN, ISSN, etc.;
• Linguagens de marcação: Fornecer marcações para descrição das
informações; padronizar a publicação e troca de dados entre aplicações
Web; e realizar a interoperabilidade com outros dados. Exemplos: XML,
Turtle.
• Resource Description Framework (RDF): modelo de dados para
referenciar objetos e como eles estão relacionados; utiliza a sintaxe XML;
e descreve os recursos através de declarações.
Simionato Arakaki, 2021
�Triplas RDF
• O modelo de sintaxe do RDF é
baseado em grafos dirigidos
rotulados, onde são realizados
as ligações entre os recursos.
autor
José Saramago
PROPRIEDADE
RECURSO
VALOR
cor
bola
Simionato Arakaki, 2021
azul
• Os elementos base desse
modelo são: RECURSO
(resource); PROPRIEDADE
(property) e VALOR (value).
• Sendo chamado de Triplas RDF.
• recurso tem propriedade que
tem valor.
�Triplas RDF
José
Saramago
Ensaio
sobre a
cegueira
autor
Ensaio
sobre a
cegueira
autor
Ensaio
sobre a
lucidez
autor
Ensaio
sobre a
cegueira
9788535930313
9788535930313
Português
Companhia
das letras
2020
Filme
Simionato Arakaki, 2021
9788571644953
Livro
�Disponível em: http://catalogo.bne.es/uhtbin/webcat
�SPARQL
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LIMIT 100
URL da consulta: https://w.wiki/4LM6
�Estrutura de registro em
bibliotecas
• As tecnologias que utilizamos nas
bibliotecas brasileiras, são sistemas
baseados no MARC21 (formato) e no
AACR2r (conteúdo).
• A estrutura dos registros MARC, foi
definida na década de 60, para enviar
fichas catalográficas de forma mecânica
para outras bibliotecas.
Gunnar Wolf, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
Simionato Arakaki, 2021
�Estrutura de registro em bibliotecas
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Líder
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003 BR-RjBN
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Campos
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Simionato Arakaki, 2021
MARC (non-Unicode/MARC-8)
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f por a978853593013q(broch.) aBR-RjBNbporcBRRjBN ae=po---04223a869.3 aLOCALIZANDO/FORA
DE CONSULTA1 aSaramago, José,d1922201010aEnsaio sobre a cegueira :bromance /cJosé
Saramago. - a2. ed. - aSão Paulo :bCompanhia das
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�Estrutura de registro em bibliotecas
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DE CONSULTA1 aSaramago, José,d1922201010aEnsaio sobre a cegueira :bromance /cJosé
Saramago. - a2. ed. - aSão Paulo :bCompanhia das
Letras,c2017. a310p. ;c21cm aBNBc02/1804aFicção
portuguesa aObras Gerais aLivro
Linear -> Estrutura monolítica
Simionato Arakaki, 2021
�Estrutura de registro em bibliotecas
• A estrutura MARC21 não comporta as tecnologias atuais;
• Os registros que geramos são monolíticos e não permitem a
individualização dos dados;
• Necessidade de reestruturação dos catálogos para suportar as
novas tecnologias.
Simionato Arakaki, 2021
�Portanto,
é necessário repensar os metadados ainda no
processo de estruturação dos
sistemas
de informação.
Isto é, planejar a catalogação.
Simionato Arakaki, 2021
Simionato Arakaki, 2021
�Estrutura de registro em bibliotecas
Para uma: arquitetura modular e relacional
Modelos conceituais (Família FR/IFLA LRM)
Arquitetura
monolítica
Simionato Arakaki, 2021
Fonte: Riva, Bœuf e Žumer (2017, p.88).
�Estrutura de registro em bibliotecas
Moai da Ilha de Páscoa de Terry Hunt está licenciado em CC BY-NC-ND
Lego de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-NC-ND
Framework rígido e linear
Simionato Arakaki, 2021
Framework modular e referencial
�Estrutura de registro em bibliotecas
• Existem inúmeras técnicas para o desenvolvimento de modelos de dados, a Modelagem
Entidade-Relacionamento (MER) é uma delas.
• Os principais objetivos de um banco de dados relacional são eliminar a duplicação das
mesmas informações no banco de dados e criar relacionamentos entre os bits de
informação, de modo que seja possível abordar os dados de praticamente qualquer
ponto de partida e ainda recuperar o que você precisa. (COYLE, 2016, p.31)
• Ação de normalização -> Chave para a modelagem de Entidade - Relacionamento (E-R);
• Um modelo conceitual serve para “abstrair”/definir as “coisas” de dados (entidades) de um
cenário e designar como elas se relacionam umas com as outras;
• Modelar entidades e atributos.
Simionato Arakaki, 2021
�Exemplo de duplicação de dados
000 nam a22 4a 4500
001 001666292
003 BR-RjBN
005 20180530123753.0
007 ta
008 180417s2017 bl g 000 f por
020 __ |a 978853593013 |q (broch.)
040 __ |a BR-RjBN |b por |c BR-RjBN
043 __ |a e=po--082 04 |2 23 |a 869.3
092 __ |a LOCALIZANDO/FORA DE CONSULTA
100 1_ |a Saramago, José, |d 1922-2010
245 10 |a Ensaio sobre a cegueira : |b romance / |c José Saramago. 250 __ |a 2. ed. 260 __ |a São Paulo : |b Companhia das Letras, |c 2017.
300 __ |a 310p. ; |c 21cm
595 __ |a BNB |c 02/18
650 04 |a Ficção portuguesa
852 __ |a Obras Gerais
990 __ |a Livro
Simionato Arakaki, 2021
José Saramago
000 00949cz a2200193o 4500
001 000565570
003 Br
005 20110119101809.1
008 980107n| acnnnaab| |a aaa |d
011 __ |s 98010716002815E19
035 __ |a 98010716002815E19
040 __ |a Br |c Br
100 1_ |a Saramago, José, |d 1922-2010
400 1_ |a Saramago, José de Sousa |d 1922-2010
400 1_ |a Sousa Saramago, José de |d 1922-2010
670 __ |a Autor de: Levantado do chão. 1982 |b (orelha: escritor português)
670 __ |a Autor de: Ensaio sobre a cegueira. Ensaio sobre a cegueira
670 __ |a Bristol, Brian. Por que amamos ler?... 2008 |b (p.100: d.n.; escritor
português)
670 __ |a Seu: Memorial do convento. 1987 |b (p. 311: d.n.)
670 __ |a http://authorities.loc.gov 18/6/10 |b (d.n.)
670 __ |a http://pt.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Saramago |b (José de Sousa
Saramago nasceu em Azinhaga, Golegã, no dia 16 de novembro de 1922 e
faleceu em Lanzarote, no dia 18 de junho de 2010, foi um escritor,
argumentista, jornalista, dramaturgo, contista, romancista e poeta português)
• Abstrair entidades, atributos e relações.
• Possibilitar a integração e o acesso aos dados.
�Modelos
conceituais
1998
FRBR
2009
FRAD
2010
FRSAD
2017
IFLA LRM
Functional Requirements for Bibliographic Records
Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos
Functional Requirements for Authority Data
Requisitos Funcionais para Dados de Autoridade
Functional Requirements for Subject Authority Data
Requisitos Funcionais para Dados de Autoridade de Assunto
IFLA Library Reference Model
Simionato Arakaki, 2021
�Harmonização
entre as
entidades
ARAKAKI, Ana Carolina Simionato. O Modelo IFLA
Library Reference Model e o Linked Data.
Informação & Informação, [S.l.], v. 25, n. 3, p. 163186, out. 2020. Disponível em:
http://dx.doi.org/10.5433/19818920.2020v25n3p163.
Simionato Arakaki, 2021
FRBR
FRAD
FRSAD
IFLA LRM
Obra
Obra
Obra
Obra
Expressão
Expressão
-
Expressão
Manifestação
Manifestação
-
Manifestação
Item
Item
-
Item
-
-
-
Agente
Pessoa
Pessoa
-
Pessoa
-
-
-
Agente coletivo
-
Família
-
-
Entidade Coletiva
Entidade Coletiva
-
-
-
-
Thema
Res
Conceito
Conceito
-
-
Objeto
Objeto
-
-
Evento
Evento
-
-
Lugar
Lugar
-
Lugar
-
-
-
Intervalo de tempo
-
Nome
Nomem
Nomem
-
Identificador
-
-
-
Ponto de acesso
controlado
-
-
-
Regras
-
-
-
Agência
-
Fonte: Arakaki (2020, p.168-170).
�Harmonização
entre as
entidades
ARAKAKI, Ana Carolina Simionato. O Modelo IFLA
Library Reference Model e o Linked Data.
Informação & Informação, [S.l.], v. 25, n. 3, p. 163186, out. 2020. Disponível em:
http://dx.doi.org/10.5433/19818920.2020v25n3p163.
Nível Superior
Segundo Nível
Terceiro nível
LRM-E1 Res
--
--
--
LRM-E2 Obra
--
--
LRM-E3 Expressão
--
--
LRM-E4 Manifestação
--
--
LRM-E5 Item
--
--
LRM-E6 Agente
--
--
--
LRM-E7 Pessoa
--
--
LRM-E8 Agente
Coletivo
--
LRM-E9 Nomen
--
--
LRM-E10 Lugar
--
--
LRM-E11 Intervalo de
Tempo
-Fonte: Arakaki (2020, p.172).
Simionato Arakaki, 2021
�IFLA Library Reference Model
Fonte: Riva, Bœuf e Žumer (2017, p.88).
�[...] um pacote de elementos de dados,
diretrizes e instruções para criar
metadados de recursos de bibliotecas e
patrimônio cultural, formulados de
acordo com os modelos internacionais
para aplicações de dados ligados
centrados no usuário.
Fonte: RDA STEERING COMMITTEE, 2020.
Simionato Arakaki, 2021
�Principais características da RDA
• Flexível: RDA comporta as práticas de catalogação para bibliotecas
de grande ou pequeno portes, especializadas ou gerais,
independentemente dos requisitos locais. Ele permite a aplicação
desde os processos tradicionais até os processos mais recentes.
• Internacionalização: A administração do RDA está estruturada para
garantir uma representação internacional maior e mais ampla.
• Conectado: RDA é projetado para criar dados que podem ser
acessados e compartilhados entre bibliotecas e outros centros
informacionais. Compatível com aplicações para o uso de Linked
Data.
Simionato Arakaki, 2021
(RDA STEERING COMMITTEE, 2020)
�A RDA também foi projetada para que não seja
vinculada a um padrão de codificação.
Isso torna possível usar a RDA em uma ampla gama
de contextos, em diferentes cenários de
implementação e não apenas em sistemas
tradicionais de gerenciamento de bibliotecas.
(OLIVER, 2021, p. 10)
Simionato Arakaki, 2021
�A entidade de alto nível Res do LRM não
foi adotada pela RDA, em vez disso foi
criada a Entidade RDA, que consiste em
uma entidade que agrupa e subdivide as
outras entidades da RDA no intuito de
estender e fornecer atributos específicos a
todas as entidades, bem como conceder
atributos específicos à entidade “Agente
coletivo” e relações específicas entre eles.
Simionato Arakaki, 2021
Fonte: RDA STEERING COMMITTEE, 2020.
�• As entidades de cada nível de hierarquia são
desarticuladas, mesmo com as subdivisões. Isto
é, qualquer coisa pode ser descrita como uma
instância de apenas um tipo de entidade nesse
nível, para garantir consistência e coerência.
• As instâncias das entidades: Obra, Expressão,
Manifestação, Item, Agente, Nomen, Lugar e Intervalo
de tempo, não podem ser uma instância de qualquer
uma das outras entidades listadas.
• Uma instância das entidades e respectivas subdivisões
de Pessoa e Agente coletivo, também não podem ser
uma instância de qualquer uma das subdivisões
listadas. Ou seja, Agente Coletivo não pode ser uma
instância de Entidade coletiva ou Família.
Simionato Arakaki, 2021
Fonte: RDA STEERING COMMITTEE, 2020.
�Vocabulário RDA > Linked data?
�O que é um vocabulário de valor?
Vocabulário é compreendido como um conjunto de termos que visa a
descrição de algum recurso.
(WORLD WIDE WEB CONSORTIUM, 2015).
Assim, tem-se os vocabulários voltados à padronização dos elementos de metadados
(vocabulários de propriedade) e os que buscam uniformizar os valores.
Exemplos: Dublin Core Metadata Initiative MetadataTerms (DC Terms), Data Catalog
Vocabulary (DCAT), Friend of a Friend Vocabulary (FOAF Vocabulary), Schema.org, entre
outros.
Simionato Arakaki, 2021
�Vocabulário de valor
Um vocabulário de valor define recursos (como instâncias de tópicos,
estilos de arte ou autores) que são usados como valores para
elementos em registros de metadados.
Normalmente, um vocabulário de valor não define recursos
bibliográficos, como livros, mas sim, os conceitos relacionados a
recursos bibliográficos (pessoas, línguas, países, etc.).
Eles são "blocos de construção" com os quais os registros de
metadados podem ser preenchidos. Muitas bibliotecas exigem
vocabulários específicos para selecionar valores para um elemento de
metadados específico.
Baker et al., 2011
Simionato Arakaki, 2021
�Vocabulário de valor
Um vocabulário de valor, portanto, representa uma lista controlada de
valores permitidos para um elemento.
Os exemplos incluem: tesauros, listas de códigos, listas de termos,
esquemas de classificação, listas de cabeçalhos de assuntos, taxonomias,
arquivos de autoridade, dicionários geográficos digitais, esquemas de
conceitos e outros tipos de sistemas de organização do conhecimento.
Para serem úteis na vinculação de dados, os vocabulários de valores devem
ter URIs de protocolo de transferência de hipertexto (HTTP) atribuídos a
cada valor; esses URIs apareceriam em um registro de metadados em vez de
ou além do valor literal.
Baker et al., 2011
Simionato Arakaki, 2021
�No RDA: esquema de codificação e
vocabulário
• Uma lista estruturada nomeada de representações de valores controlados para os
elementos.
• Um esquema de codificação de vocabulário inclui uma lista RDA de termos ou seus
vocabulários de valores correspondentes no
• Registro RDA,
• uma lista de códigos ISO,
• uma terminologia padrão,
• um sistema de controle de autoridade, etc.
• Os índices de palavras-chave simples são excluídos.
Fonte: RDA STEERING COMMITTEE, 2020.
Simionato Arakaki, 2021
�No RDA: Vocabulário de valores (value
vocabulary)
• Uma categoria que contém conceitos que são usados como valores
para propriedades em um conjunto de dados.
Fonte: RDA STEERING COMMITTEE, 2020.
Simionato Arakaki, 2021
�Vocabulário RDA
• Todos os elementos RDA, suas definições e quaisquer itens relacionados
notas de escopo, e todos os termos de valor do vocabulário e definições
foram armazenados em RDF no Open Metadata Registry (OMR);
• Incluindo a fonte primária de conteúdo do RDA Toolkit e as traduções.
• OMR -> fornece um meio para identificar, declarar e publicar por meio do registro
seus esquemas de metadados (conjuntos de elementos/propriedades), esquemas
(vocabulários controlados) e perfis de aplicação (APs).
Fonte: RDA STEERING COMMITTEE, 2020.
Simionato Arakaki, 2021
�Disponível em: http://metadataregistry.org/vocabulary/list.html
�Disponível em: http://metadataregistry.org/schemaprop/show/id/14014.html
��Vocabulário RDA
• Fornece gerenciamento de download e serviços de referência de
dados vinculados para aplicativos de máquina, exportado para um
repositório GitHub.
• Serviços disponíveis para:
• Extrações específicas de idioma;
• Elementos individuais e extrações de conceito / valores que fornecem
representações RDF de IRIs específicos.
Fonte: RDA STEERING COMMITTEE, 2020.
Simionato Arakaki, 2021
�Disponível em: https://github.com/RDARegistry/RDA-Vocabularies
�Disponível em: https://www.rdaregistry.info/
��Algumas
reflexões finais
(ou não, talvez
horizontes)
Necessidade de comunicação
com a Web
• sistemas mais abertos e interoperáveis;
Boas práticas para a publicação
e conexão de dados:
• Publicação de dados abertos e
• Publicação de dados conectados.
Simionato Arakaki, 2021
�RDA como vocabulário de dados.
Algumas
reflexões finais
(ou não, talvez
horizontes)
• Independência das regras, os requisitos são poucos, e
aqueles que usam o vocabulário RDA decidirão quais
informações são necessárias para descrever um
recurso e como transcrever essa informação.
• Papel do catalogador?! Curador de metadados???!!
• Sustentabilidade dos metadados
Terminologia dos <padrões de metadados>
para <vocabulários>
• será uma tendência?
• outras terminologias: dicionário de dados,
vocabulário de propriedade, entre outros.
Simionato Arakaki, 2021
�Referências
ARAKAKI, Ana Carolina Simionato. O Modelo IFLA Library Reference Model e o Linked Data. Informação & Informação,
[S.l.], v. 25, n. 3, p. 163-186, out. 2020. Disponível em: http://dx.doi.org/10.5433/1981-8920.2020v25n3p163
BAKER, T. et al. Library Linked Data Incubator Group Final Report. W3C Incubator Group Report, 2011. Disponível em:
http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/XGR-lld-20111025/.
COYLE, Karen. FRBR, before and after: a look at our bibliographic models. American Library Association, 2015.
OLIVER, Chris. Introducing RDA: a guide to the basics after 3R. Second edition ed. Chicago: ALA Editions, 2021.
SANTOS, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa; SANT'ANA, Ricardo César Gonçalves. Dado e Granularidade na
perspectiva da Informação e Tecnologia: uma interpretação pela Ciência da Informação. Ciência da Informação, v. 42, n. 2,
jan. 2013. Disponível em: http://revista.ibict.br/index.php/ciinf/article/view/228.
RDA STEERING COMMITTEE. RDA Toolkit. 2020. Disponível em: https://www.rdatoolkit.org/
RIVA, Pat; BœUF, Patrick Le; ŽUMER, Maja. IFLA Library Reference Model: um modelo conceitual para a informação
bibliográfica. Tradução: Isabel Cristina Ayres da Silva Maringelli, José Fernando Modesto da Silva, Liliana Giusti Serra, Luiza
Wainer, Marcelo Votto Texeira, Raildo de Sousa Machado e Zaira Regina Zafalon. Den Haag: IFLA, 2017a. Título original:
IFLA Library Reference Model: a conceptual model for bibliographic information. Disponível em:
https://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/frbr-lrm/ifla-lrm-august-2017_rev201712-por.pdf.
WORLD WIDE WEB CONSORTIUM. Vocabularies. 2015. Disponível em:
https://www.w3.org/standards/semanticweb/ontology
�ARAKAKI, Ana Carolina Simionato. (META)DADOS: novos horizontes com a RDA.
Online: Febab, 2021. 40 slides, color. Apresentação para o II Encontro de RDA no
Brasil. Disponível em: https://www.gpdm.ufscar.br/. Acesso em: 02 nov. 2021.
�Profa. Dra. Ana Carolina S. Arakaki (UFSCar)
acsimionato@ufscar.br
https://www.gpdm.ufscar.br/
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
(Meta)dados : novos horizontes com a RDA
Metadados : novos horizontes com a RDA
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ana Carolina Simionato Arakaki
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/3MWTpnfMSVM
Description
An account of the resource
As tecnologias trouxeram soluções inovadoras, principalmente para os ambientes digitais, como Web Semântica e Big Data. No entanto, nós ainda estamos atrelados à construção e compartilhamento das fichas catalográficas, originalmente compostas pelas orientações do AACR2r e a ISBD. Com a automação dos catálogos, transportamos a estrutura de ficha catalográfica para o ambiente digital. É visto que a partir da proposta da família FR e do IFLA LRM, além das tecnologias semânticas, é necessária uma nova estrutura para os catálogos. Diante dessa nova configuração, a exposição buscará discutir os modelos conceituais e a RDA, especificamente, como as descrições passaram a ser mais orgânicas e multifacetadas exigindo um novo olhar para os padrões de metadados.
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6201/RDA_UCS_Ana.pdf
0fdf79e16094978ddafe4bffbec6ac6d
PDF Text
Text
Relato de experiência na aplicação do
RDA no Sistema de Bibliotecas da
Universidade de Caxias do Sul
2021
�Universidade de Caxias do Sul
A Universidade de Caxias do Sul é uma Instituição Comunitária de
Educação Superior, situada na região nordeste do Rio Grande do Sul.
�Sistema de Bibliotecas UCS
Composto por 12 bibliotecas integradas e coordenadas pela Biblioteca
Central.
Caxias do Sul
Vacaria
• Biblioteca Setorial de Vacaria
• Biblioteca Central
• Biblioteca Setorial do Hospital Geral
• Biblioteca Setorial UCS-LE
• Biblioteca Setorial do Campus 8
Torres
• Biblioteca Setorial de Torres
Farroupilha
• Biblioteca Setorial de Farroupilha
Bento Gonçalves
• Biblioteca Setorial da Região dos
Vinhedos
Nova Prata
• Biblioteca Setorial de Nova Prata
São Sebastião do Caí
• Biblioteca Setorial do Vale do Caí
Canela
• Biblioteca Setorial da Região das Hortênsias
Guaporé
• Biblioteca Setorial de Guaporé
�Biblioteca Central
A Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul (BICE/UCS) foi
criada em 04 de maio de 1970.
�2011
O RDA foi lançado em 2010, no idioma inglês, publicando novas
instruções de catalogação que substituem as regras do AACR2.
Em maio de 2011, a equipe de Bibliotecários catalogadores da UCS
adquire a obra "Introdução à RDA : um guia básico", de Chris
Oliver para estudar e analisar as novas instruções.
Ainda neste ano, foram feitas as primeiras postagens sobre o tema no
Blog do Setor de Processamento Técnico UCS.
processotecnicoucs.wordpress.com
�2012
Adoção do RDA para descrição das autoridades Nome pessoal,
Famílias e Entidades coletivas.
Trabalho de pesquisa e comparação entre AACR2 e RDA.
Tradução das etiquetas do MARC21 Autoridades.
Definição das etiquetas MARC21 que seriam utilizadas,
conforme política de controle de autoridades da UCS.
Implementação e parametrização das novas etiquetas do
MARC21 Autoridades no software de Gestão de Bibliotecas
Pergamum.
Capacitação da equipe de bibliotecários.
Visualização no catálogo on-line.
�2012
Novas etiquetas MARC21 para a descrição dos atributos:
024 - Outros padrões de identificação (R)
040 - Fonte de catalogação (NR)
046 - Datas especiais codificadas (R)
336 - Tipo de conteúdo (R)
368 - Outros atributos de pessoa ou entidade coletiva (NR)
370 - Lugar associado (R)
371 - Endereço (R)
372 - Campo de atividade (R)
373 - Grupo associado (R)
374 - Ocupação (R)
375 - Gênero (R)
376 - Informações da família (R)
377 - Idioma associado (R)
�2012
Registro de autoridade - MARC21
000
005
008
024
040
046
100
370
372
374
375
377
400
400
400
400
400
670
670
856
n#n
202110091242.5
140311nd#azznnaabn ua aaa #d
$a 0000 0000 8362 1347 $1 https://isni.org/isni/0000000083621347 $2 ISNI
$a BR-CxU $c BR-CxU $e rda
$f 1839 $g 1889
$a Barreto, Tobias, $d 1839-1889
$a Vila de Campos do Rio Real, Sergipe $b Recife, Pernambuco $c Brasil
$a Filosofia
$a Filósofo $a Poeta $a Crítico $a Jurista
$a Masculino
$a Português
$a Barretto, Tobias, $d 1839-1889
$a Menezes, Tobias Barreto de, $d 1839-1889
$a Barreto de Menezes, Tobias, $d 1839-1889
$a Barretto de Menezes, Tobias, $d 1839-1889
$a Meneses, Tobias Barreto de, $d 1839-1889
$a BN
$a Diccionario bibliographico brazileiro / Sacramento Blake, 1970, v. 7, p. 310-312
$z Wikipedia $u http://pt.wikipedia.org/wiki/Tobias_Barreto
�Visualização no catálogo
�2013 a 2017
Início do processo de revisão dos registros de autoridade
existentes no catálogo:
Revisão de todas autoridades Família;
Revisão de todas autoridades Espírito;
Revisão de todas autoridades Nome Pessoal com as
abreviações n. (data de nascimento) e m. (data de morte).
Período de adequação das mudanças.
�2013 a 2017
Exemplos de Registros de autoridades - Família
Antes de 2013
100 3# $a Mezzomo (Família)
400 ## $a Família Mezzomo
400 ## $a Mezzomo (Família)
400 ## $a Mezzomo, Família
670 ## $a Ass. de: Centenário de
imigração da família Mezzomo. 1986.
Depois de 2013
100 3# $a Mezzomo (Família : $c Caxias do
Sul, RS)
370 ## $a Brasil $f Caxias do Sul, RS
376 ## $a Família $b Mezzomo, Domênico
400 ## $a Família Mezzomo
400 ## $a Mezzomo (Família)
400 ## $a Mezzomo, Família
670 ## $a Ass. de: Centenário de imigração
da família Mezzomo. 1986.
�2013 a 2017
Exemplos de Registros de autoridades - Pessoa
Antes de 2013
008
040
100
400
400
670
670
210510nd#azznnaabn ua aaa #d
$a BR-CxU $c BR-CxU
$a Costa, José da Silva, $d n. 1841
$a Da Silva Costa, José, $d 1841$a Silva Costa, José da, $d 1841$a Diccionario bibliographico
brazileiro / Sacramento Blake, 1970,
v. 5, p. 190-192 $b Dados biográficos
(data de nascimento, local de
nascimento, profissão e bibliografia)
$a LCSH
�2013 a 2017
Exemplos de Registros de autoridades - Pessoa
Depois de 2013
008
024
040
046
100
370
372
373
374
375
377
400
210510nd#azznnaabn ua aaa #d
$a 0000 0000 4003 7300 $1
https://isni.org/isni/000000004
0037300
$2 ISNI
$a BR-CxU $c BR-CxU $e rda
$f 1841
$a Costa, José da Silva, $d 1841$a Rio de Janeiro $c Brasil
$a Ciências Sociais e Jurídicas $a
Direito
$a Faculdade de São Paulo
$a Magistrado $a Advogado
$a Masculino
$a Português
$a Da Silva Costa, José, $d 1841-
400
670
670
$a Silva Costa, José da, $d 1841$a Diccionario bibliographico
brazileiro / Sacramento Blake, 1970,
v. 5, p. 190-192
$b Dados biográficos (data de
nascimento, local de nascimento,
profissão e bibliografia)
$a LCSH
�2018
Realização do curso oferecido pela Universitat de les Illes
Balears, Espanha.
Contato com o suporte do software Pergamum para sanar
dúvidas sobre a implantação das etiquetas MARC nos
Registros Bibliográficos.
....................................
Nomeação de um grupo de trabalho.
�2019
Reuniões semanais do Grupo de Trabalho.
Estudos teóricos do RDA para registros bibliográficos.
Elaboração do projeto e assinatura do RDA Toolkit.
Participação como ouvinte no I Encontro RDA Brasil.
Visita à Biblioteca da PUC-RS.
�2020
Reuniões semanais do Grupo de Trabalho.
Mapeamos as mudanças nos elementos AACR2 x RDA para registros
bibliográficos.
Mapeamos quais os tipos de materiais, mídias e suportes existentes
no SiBUCS.
Revisamos as políticas de representação descritiva.
Elaboramos templates para recursos on-line.
Revisamos e parametrizamos as novas etiquetas MARC nos registros
bibliográficos.
Início da implementação do RDA nos registros bibliográficos.
�2020
Alterações e inclusões nas etiquetas MARC21 para inclusão dos recursos on-line
Alteração
De etiqueta 260 Imprenta
Para etiqueta 264 Produção, publicação etc.
Inclusão
040 Fonte de catalogação $e RDA
1XX e 7XX termo de relação $e
336 - Tipo de conteúdo
337 - Tipo de mídia
338 - Tipo de suporte
347 - Características do arquivo digital
�Exemplo Trabalho de Conclusão de Curso on-line
001
003
005
007
008
040
080
100 1
245 1 0
264
300
336
337
338
347
502
1
341835
BR-CxU
20210209173338.0
cr cn# uuuun
170822s2017 rsba #sm #000 0#por#d
$a BR-CxU $e rda
$a 657 $2 1.ed.
$a Trentin, Giovanna Maria, $d 1994- $e Autor
$a Análise crítica do plano de recuperação judicial de uma rede
varejista gaúcha de móveis e eletrodomésticos /
$c Giovanna Maria Trentin ; orientação Evandro Carlos Stumpf
$a Caxias do Sul, RS : $b UCS, $c 2017.
$a 1 recurso on-line (58 páginas) : $b ilustrações (colorido)
$a Texto $b txt $2 rdacontent
$a Computador $b c $2 rdamedia
$a Recurso on-line $bcr $2rdacarrier
$a Arquivo de texto, $b PDF, $c 844.0 KB $2 rda
$a Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade de
Caxias do Sul, Campus Universitário de Caxias do Sul. Bacharelado
em Ciências Contábeis, 2017.
�Exemplo Trabalho de Conclusão de Curso on-line
504
520
650
650
700
710
0 4
0 4
1
2
856 4
856 4
$a Inclui bibliografia.
$a Uma abordagem contábil relacionada ao processo de Recuperação
Judicial vem sendo necessária em nosso país. Após a forte crise
econômica brasileira que se iniciou em 2014, houve um significativo
aumento nos pedidos de recuperação judicial. [resumo fornecido pelo
autor].
$a Contabilidade
$a Análise de balanço
$a Stumpf, Evandro Carlos, $d 1966- $e Orientador
$a Universidade de Caxias do Sul. $b Campus Universitário de Caxias
do Sul. $b Curso de Ciências Contábeis
$e Instituição concedente de grau acadêmico
$z Versão digital (Clique aqui para acessar) $u
https://repositorio.ucs.br/xmlui/handle/11338/3201 $9 05/10/2017
$z Imagem $u https://sou.ucs.br/pergamumweb/vinculos/00012d/00012db2.jpg $9 28/03/2019
�Exemplo Trabalho de Conclusão de Curso on-line
Autor
Trentin, Giovanna Maria, 1994- Detalhes Autor
Título principal
Análise crítica do plano de recuperação judicial de uma rede varejista
gaúcha de móveis e eletrodomésticos / Giovanna Maria Trentin ; orientação Evandro Carlos Stumpf
Informações de publicação Caxias do Sul, RS : UCS, 2017.
Descrição
Descrição digital
1 recurso on-line (58 páginas) : ilustrações (colorido)
Arquivo de texto, PDF, 844.0 KB
Nota TCC, Dissertação e
Tese
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade de Caxias do
Sul, Campus Universitário de Caxias do Sul. Bacharelado em Ciências
Contábeis, 2017.
Bibliografia, índice, etc
Inclui bibliografia.
Resumo : Uma abordagem contábil relacionada ao processo de Recuperação Judicial vem sendo necessária em nosso país. [resumo fornecido pelo
autor].
Resumo
Assuntos
Autor(es) secundário(s)
Tipo de conteúdo
Tipo de mídia
Tipo de suporte
Endereço Eletrônico
Contabilidade Detalhes
Análise de balanço Detalhes
Stumpf, Evandro Carlos, 1966 - Detalhes Orientador
Universidade de Caxias do Sul. Campus Universitário de Caxias do Sul.
Curso de Ciências Contábeis Detalhes Instituição concedente de grau
acadêmico
Texto
Computador
Recurso on-line
Versão digital (Clique aqui para acessar)
Imagem
�Visualização no catálogo
�2021
Reuniões semanais do Grupo de Trabalho.
Treinamento da equipe de auxiliares de biblioteca na
catalogação.
Construção de novos templates para registros bibliográficos.
Revisão dos registros de autoridade.
Novo contato com o suporte do software Pergamum para
sanar dúvidas e adequações na visualização das etiquetas
MARC nos registros Bibliográficos e de Autoridade.
�2022
Reuniões semanais do Grupo de Trabalho.
Finalizar a construção dos templates para registros
bibliográficos.
Ampliar os estudos teóricos em LRM.
�Considerações finais
São muitos os desafios, como:
Necessidade de revisões constantes das políticas de representação
descritiva.
Necessidade de elaboração de templates.
O processo de catalogação é mais lento e demanda muito mais tempo
dos catalogadores.
O software não está preparado para as novas diretrizes utilizadas no
RDA, pois a saída de dados não atende as necessidades da biblioteca,
mas mesmo assim optamos por realizar os registros em RDA.
�Considerações finais
O processo de implantação está ocorrendo gradativamente
conforme a evolução dos estudos e elaboração das políticas.
O RDA proporciona maior flexibilidade na tomada de decisão.
Poucas instituições nacionais utilizando o RDA, dificultando a troca
de experiências.
Dificulta para o usuário final a construção da referência bibliográfica,
seguindo o padrão ABNT.
O nosso modelo de implantação levou em consideração a
disponibilidade da equipe e optou-se por registros híbridos.
�Contato
Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul
Processamento Técnico
Fone: +55 54 3218.2173 - Ramal 2474
biblioteca@ucs.br
Blog do Processo Técnico
Blog do PT - https://processotecnicoucs.wordpress.com/
Muito obrigada!
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Relato de experiência na aplicação do RDA no Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
Relato de experiência sobre a aplicação e adoção do RDA para os registros de autoridade e registros bibliográficos no Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul - SiBUCS, que é composto por 12 bibliotecas, no Estado do Rio Grande do Sul, integradas e coordenadas pela Biblioteca Central. A adoção do RDA teve seu início no ano de 2012, com a parametrização do software Pergamum, tradução dos novos atributos para o controle de autoridades (nome pessoas, famílias e entidade coletiva) e treinamento da equipe de bibliotecários do Setor de Processamento Técnico da Biblioteca Central, mas foi a partir de 2018 até a presente data que uma equipe de bibliotecários foi designada para planejar a adoção da nova normativa nos registros bibliográficos.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Ana Guimarães Pereira
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/KUmBzv5mw3E
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6205/RDA_Chris_por.pdf
1b16675e91cf094917da856e86ea49a6
PDF Text
Text
RDA
para hoje e para o futuro
Chris Oliver
Presidente, RDA Board
christine.oliver@uottawa.ca
1
�Organizando informações bibliográficas
Contexto para o nosso trabalho no século 21:
• usuários interagem com dados bibliográficos em um contexto amplo e global
• dados bibliográficos são gerenciados tanto dentro quanto fora dos catálogos
tradicionais
• nenhuma biblioteca é uma ilha - nossos dados estão interconectados
• metadados permitem linkar com e agregar aos dados de outras comunidades
• metadados podem ser coletados, reutilizados e extraídos
2
�RDA: Resource Description and Access
RDA é um conjunto de:
◦ elementos de dados
◦ orientações e instruções
→ para a criação de metadados de recursos de bibliotecas e instituições culturais
→ metadados que podem ser utilizados em catálogos tradicionais
→ metadados que podem ser utilizados em aplicações de linked data
3
�2 facetas significativas do RDA
• RDA como um padrão para ser usado com tecnologias atuais e emergentes
• RDA como um padrão que está sendo intencionalmente internacionalizado
4
�RDA como
um padrão
para ser
usado com
tecnologias
atuais e
emergentes
Autor: ipopba -Créditos: Getty
Images/iStockphoto
5
�Um padrão para o século 21
• registrando dados, não strings
processamento por máquinas
• um conjunto compartilhado de
elementos
interoperabilidade de dados
• compativel com diferentes
ambientes tecnológicos
flexibilidade
• otimizado para ambientes linked
data
preparado para o futuro
6
�RDA é um conjunto de elementos de
dados
• elementos de dados que podem ser compreendidos por humanos e por
computadores
• realidade atual = grande quantidade de dados bibliográficos
• não é prático pensar que a gestão dos dados bibliográficos será feita
manualmente
• iremos depender do processamento por máquinas
• mas as máquinas precisam de bons dados para produzir resultados úteis
7
�RDA é um conjunto de elementos de
dados
RDA = um conjunto de elementos de dados (e vocabulários controlados)
rigorosamente definidos
• cada elemento de dado contém inequivocamente apenas 1 tipo de dado
• RDA possui elementos para registrar dados sobre 13 entidades
• RDA possui mais de 3000 elementos
8
�Dados do RDA são projetados para
interoperabilidade
• conjunto de elementos claramente delineado
diferentes tipos de usuários do RDA compartilham o mesmo conjunto de elementos
publicação aberta de vocabulários controlados para aumentar a interoperabilidade
definições e estruturas facilitam o mapeamento para dados que não são do RDA
• elementos de dados tem estrutura reconhecível
estrutura explícita e amplamente aceitada
baseada no modelo conceitual para a informação bibliográfica: IFLA Library
Reference Model (IFLA LRM)
9
�Desenhado para ser flexível
Quatro formas de registrar informação
• diferentes opções de acordo com o ambiente tecnológico:
• descrição não-estruturada
• descrição estruturada
• identificador
• IRI – Internationalized Resource Identifier
“Os métodos estão listados em ordem crescente de utilidade em aplicações
RDA, de baixa utilidade a alta utilidade ou dados inteligentes
• IRI → para linked data
10
�Um padrão -- muitas formas de usar
uma descrição não estruturada
transcrição do nome do autor da página de rosto
ou
captura automatizada de dados da página de rosto
resultado = um string de caractéres
que um humano consegue decifrar e entender
que um computador não consegue processar de forma eficaz - só
funciona para busca de palavras-chave
11
�Um padrão -- muitas formas de usar
IRI – Internationalized Resource Identifier
um padrão da internet
um identificador único global, por exemplo, para registrar o nome de uma pessoa
resultado = um string legível por máquinas
• que não é facilmente decifrável e compreendido por humanos
• que é processado de forma muito eficaz por computadores em aplicações link data
• que é vinculado a uma grande quantidade de informações recuperáveis pelo
computador e que também pode conectar a outras informações relacionadas a esse
IRI
• que pode expandir o potencial para exploração
12
�Declarações de
metadados
utilizando IRIs
sujeito, objeto e
predicado são
registrados usando IRIs
Captura de tela do RDA Toolkit
(www.rdatoolkit.org) usado com
permissão dos detendores do Copyright
para o RDA (American Library Association,
Canadian Federation of Library
Associations, and CILIP: Chartered
Institute of Library and Information
Professionals).
13
�Preparado para o futuro
• otimizado para linked data
• registrar RDA usando esquemas de codificação baseados em RDF
alternativas viáveis ao MARC, como Bibframe e Share-VDE
• muitos continuarão usando o MARC
• RDA não está otimizado para MARC, mas RDA em MARC continua sendo um
avanço
• RDA, particularmente no novo Toolkit, reorienta nosso pensamento sobre
elementos de dados, relacionamentos, uso de IRIs, etc
14
�Padrão de metadados para o século 21
• preparado para o futuro
• flexível
criar metadados que podem ser
usados em catálogos tradicionais e
para a web em ambientes link data
• dados que de fato podem ser usados dados precisos e inequívocos em
para o processamento automatizado elementos de dados bem definidos
com uma estrutura delineada
• promove a interoperabilidade dos
dados
15
�RDA como um
padrão que está
sendo
intencionalmente
internacionalizado
Flags globe at
shutterstock
(vector) ID:
111655109 by
Alhovik
16
�Um padrão internacional
• alinhado com padrões internacionais
sólida estrutura teórica
• acomodando tradições locais
diferentes
adaptável às necessidades locais
• traduções são partes essenciais do
padrão
• em uso em diversos locais do mundo
versões em idiomas diferentes para
ser usado por comunidades diferentes
administração reflete participação
internacional
17
�RDA alinhado com padrões
internacionais
• RDA é compatível com:
Declaração de Princípios Internacionais de Catalogação da IFLA
Modelo conceitual para bibliotecas da IFLA: IFLA LRM
• também inclui uma declaração de relacionamento com outros padrões
internacionais
por exemplo, metadados que podem ser armazenados em esquemas de
codificação diferentes, como MARC21 e RDF
18
�RDA: implementação do IFLA LRM
IFLA LRM = IFLA Library Reference Model
o modelo conceitual bibliográfico que consolida e substitui os três
modelos anteriores da IFLA
FRBR Functional Requirements for Bibliographic Records
FRAD Functional Requirements for Authority Data
FRSAD Functional Requirements for Subject Authority Data
19
�Alinhamento com o IFLA LRM
• RDA é baseado em uma compreensão internacionalmente aceita da estrutura dos
dados bibliográficos
• IFLA LRM fornece:
• a estrutura básica e a organização do conteúdo do RDA
• uma estrutura teórica reconhecida e desenvolvida através da cooperação
internacional
• foco nas necessidades do usuário final por meio das tarefas de usuário
20
�Não é “tamanho único”
O RDA é projetado para que os metadados possam ser criados para atender aos
interesses das comunidades locais dentro de uma estrutura global de
interoperabilidade
– Gordon Dunsire, Accommodating local cataloguing traditions in a global context, 2018
• base para a interoperabilidade → conjunto compartilhado de elementos
→ dados compartilham a mesma estrutura (IFLA LRM)
• foco nos pontos em comum
21
�Internacionalização - um objetivo
• harmonização de dados
“RDA é projetado para um público internacional, considerando que catalogadores irão
fazer decisões próprias sobre a aplicação do padrão quando desejável
…
“Dada a flexibilidade das orientações e das formas de registro, os metadados fornecidos
por diferentes agentes não necessariamente será idêntica, porém, como dados bem
formados, serão compreendidos por qualquer outro agente ao serem compartilhados.
A ênfase é a harmonização dos dados em vez de estritamente a compatibilidade.”
RDA > Introduction to RDA > Objectives and principles governing RDA
22
�Acomodação de variações
IFLA LRM fornece a estrutura básica para dados bibliográficos
→ RDA fornece:
opção para usar qualquer um de vários elementos de dados precisos
opção de como registrar os dados
opção de que instrução usar
opção de fonte de vocabulário controlado
opção em como pontuar e ordenar os elementos
→ a comunidade catalogadora faz a escolha que melhor atende suas
necessidades
23
�Escolhas da comunidade de catalogação
Por exemplo, ao usar um vocabulário controlado (esquema de codificação de
vocabulário):
Descrição estruturada
Instruções para utilizar um dos esquemas de codificação de vocabulários do RDA
Seguido de instruções para se utilizar qualquer outro esquema de codificação de
vocabulário apropriado
Exemplos no RDA mostram o uso de vocabulários do RDA e vocabulários externos
24
�Instruções para
padrão de
transmissão
(broadcast
standard)
Captura de tela do RDA Toolkit
(www.rdatoolkit.org) usado com permissão
dos detendores do Copyright para o RDA
(American Library Association, Canadian
Federation of Library Associations, and CILIP:
Chartered Institute of Library and
Information Professionals).
25
�Exemplos usando
vocabulários que
não são do RDA
para acessibilidade
do conteúdo
(accessibility
content)
Captura de tela do RDA Toolkit
(www.rdatoolkit.org) usado com permissão dos
detendores do Copyright para o RDA (American
Library Association, Canadian Federation of
Library Associations, and CILIP: Chartered
Institute of Library and Information Professionals).
26
�Escolhas da comunidade de catalogação
• RDA Toolkit possui um local para cada comunidade registrar e dividir suas
decisões
declarações de políticas
perfis de aplicação e outros documentos (compartilhados ou não)
recursos comunitários
27
�Um padrão multilingue
RDA
um padrão internacional
8 – traduções completas integradas ao RDA Toolkit
14 – versões em outros idiomas integradas ao RDA Registry
(traduções parciais = nomes dos elementos e vocabulários controlados)
• um padrão que coloca em pé de igualdade as versões em todos os idiomas
• Inglês é tratado como uma das versões em um idioma
• Inglês é a versão usada como base para as traduções, mas é deliberadamente
chamada de “versão”
28
�Um padrão multilingue
• integração perfeita entre todas as versões em todos os idiomas no RDA
Toolkit e no RDA Registry
• visibilidade de todas as comunidades de diferentes idiomas usando RDA
• todas usando o mesmo conjunto de elementos e vocabulários
29
�RDA, um padrão de metadados global
• desenhado para ser fácil de usar por criadores de metadados ao redor do mundo
• um padrão cuja manutenção e desenvolvimento será feito com representantes de todas as regiões
do mundo
Internacionalização da administração do RDA, sua tomada de decisões e gestão
Representantes das 6 regiões do mundo
Africa, Asia, Europa, America Latina e Caribe, America do Norte e Oceania
30
�RDA, uma estrutura para
interoperabilidade
Comunidades de catalogação ao redor do mundo funcionam em diferentes contextos
• ambientes tecnológicos diferentes
• convenções e práticas diferentes
• necessidades linguísticas, nacionais e culturais diferentes
Nosso interesse comum
-- providenciar metadados que atendem às necessidades dos nossos usuários finais
-- dados que podem ser precisamente processados por computadores
-- compatibilidade dos dados bibliográficos entre as comunidades
31
�?
christine.oliver@uottawa.ca
32
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
RDA para agora e para o futuro, com Chris Oliver
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Chris Oliver
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/q8XP2FKTq5U?t=1767
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6202/RDA_PUCRS_Clarissa.pdf
1fb06ccef8e12d244acd1e18dfd9e0f4
PDF Text
Text
Implementação do RDA na
Biblioteca Central da PUCRS
Clarissa Jesinska Selbach
Coordenadora do Setor de Tratamento da Informação
da Biblioteca da PUCRS
05 nov. 2021
�Sobre a Biblioteca da PUCRS
• Biblioteca Central Irmão José
Otão;
• Acervo originário do Colégio
Rosário de 1940;
• Em 1978 mudou-se para o
prédio de 10.000m2 no
Campus Universitário;
• Em 2008 ocorreu a ampliação
do prédio para 21.000m2.
II Encontro de RDA no Brasil
�Sobre a Biblioteca da PUCRS
• Organização do acervo em
4 áreas;
• Tecnologias de
autoatendimento;
• Espaços para pesquisa
acadêmica e produção do
conhecimento.
II Encontro de RDA no Brasil
��Sobre a Biblioteca da PUCRS
• 3 setores
• Serviços
• Suporte e Desenvolvimento
• Tratamento da Informação
• 6 Grupos de Trabalho
II Encontro de RDA no Brasil
�Setor de Tratamento da Informação
Serviço de
Aquisição
Preparo Técnico
Processamento
Técnico
Laboratório de
Recuperação de
Acervo
II Encontro de RDA no Brasil
�Equipe do Setor de Tratamento da Informação
�Implementação do RDA na Biblioteca da PUCRS
2013
2015
2016
2021
Estudos
teóricos
do RDA
Início da
implementação
do RDA
Implementação
oficial do RDA
Avaliação
constante de
atualizações
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação do RDA na Biblioteca da PUCRS
• Foi um projeto que uniu estudos teóricos e a
prática de catalogação do setor;
• Envolveu uma mudança organizacional;
• Estruturado para realizar esta mudança da forma
menos abrupta e fluida, tanto para equipe
como para o usuário.
II Encontro de RDA no Brasil
�Catálogo de autoridades
�Implementação no catálogo de autoridades
• Mapeamento dos
tipos de autoridades;
• Atualização das
planilhas de
preenchimento
(templates) para
cada tipo de
autoridade com
campos MARC21;
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação no catálogo de autoridades
• Atualização das
ajudas de campos
MARC21.
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação no catálogo de autoridades
Exemplo de ajuda
de campo
MARC21.
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação no catálogo de autoridades
• Os atributos das autoridades são dados
fidedignos e são consultadas fontes como:
• VIAF (Virtual International Authority File);
• ISNI (International Standard Name Identifier);
• Library of Congress;
• Bibliotecas nacionais de cada país de acordo com a
nacionalidade do autor;
• Sites próprios;
• Currículo Lattes.
II Encontro de RDA no Brasil
�Catálogo bibliográfico
�Implementação no catálogo bibliográfico
• Mapeamento dos tipos de materiais disponíveis no
acervo;
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação no catálogo bibliográfico
• Atualização das
planilhas de
preenchimento para
cada tipo de material
(templates) e manuais
dos campos MARC21;
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação no catálogo bibliográfico
• Alteração do
campo 260 para
264;
• Especificidade em
materiais digitais.
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação no catálogo bibliográfico
• Apoio do Setor de Suporte e Desenvolvimento da Biblioteca;
• Alterações em lote em
campos MARC21 para correção
de abreviaturas;
II Encontro de RDA no Brasil
il. = ilustrações
p. = páginas
et al. = e outros
ca = aproximadamente
�Implementação no catálogo bibliográfico
• Implementação de novos campos MARC21 (33X) de
acordo com diretrizes do RDA, e novos campos locais
(39X) para adequar a saída dos dados;
II Encontro de RDA no Brasil
�Implementação no catálogo bibliográfico
• Inclusão de subcampos para designar a relação das
autoridades com a obra (1XX e 7XX $e), utilizando os
termos padronizados pelo RDA.
II Encontro de RDA no Brasil
�II Encontro de RDA no Brasil
�Registros híbridos
omnis.pucrs.br
Registros
híbridos no
catálogo
II Encontro de RDA no Brasil
�Essencial durante a implementação do RDA
• Treinamento e
capacitação da
equipe da
Biblioteca.
II Encontro de RDA no Brasil
�O que é necessário na adoção do RDA?
• Adaptações nas
políticas de
catalogação;
• Estudo
permanente;
• Liderança da
instituição ciente
da importância.
II Encontro de RDA no Brasil
�Para que seja possível...
Flexibilizar as regras de catalogação e
adequar as diretrizes de acordo com as
necessidades da instituição, conforme
as políticas definidas.
II Encontro de RDA no Brasil
�Desafios na implementação do RDA
• Equipes geralmente
são enxutas;
• Custo da
assinatura do
Toolkit;
• Atualização
contínua das
diretrizes RDA;
II Encontro de RDA no Brasil
�Desafios na implementação do RDA
• Mudança organizacional bem planejada
para não causar ruídos no desenvolvimento
dos processos de trabalho;
• Atualização constante da equipe sobre
RDA e as tendências na catalogação
mundial.
II Encontro de RDA no Brasil
�Sobre atualizações constantes
RDA Original
II Encontro de RDA no Brasil
RDA Oficial
�Finalizando...
RDA permite ampliar as possibilidades de
descoberta de documentos a partir da descrição dos
dados e das relações existentes entre eles.
II Encontro de RDA no Brasil
�Finalizando...
Apesar dos impactos da mudança em modos e fluxos
de trabalho, avalia-se de forma assertiva a adoção
do RDA, pois atende às necessidades da era digital e
oferece mais possibilidades à biblioteca.
II Encontro de RDA no Brasil
�Obrigada!
biblioteca.pucrs.br
clarissa.selbach@pucrs.br
@BibliotecaPUCRS
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Implementação do RDA na Biblioteca Central da PUCRS
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
Relato sobre o processo de implementação do Resource Description and Access (RDA) em registros bibliográficos e de autoridade na Biblioteca Central Irmão José Otão, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e como é a experiência da equipe catalogando com as novas diretrizes do RDA desde 2016.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Clarissa Jesinska Selbach
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/KUmBzv5mw3E
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/38/6159/Catalogação_de_e-books_[Denise].pdf
1834f7822761b4bcb1847a552815aea2
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Text
CATALOGAÇÃO DE E-BOOKS
RELATO DE CASO DA BIBLIOTECA CONSELHEIRO TEÓFILO DE
ANDRADE DO TRIBUNAL DE CONTAS DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
(TCMSP)
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�BIBLIOTECA CONSELHEIRO TEÓFILO DE ANDRADE
Atende aos servidores do TCMSP e alunos e professores da Escola
de Gestão e Contas do TCMSP
Temática do acervo: direito administrativo, auditoria, políticas
públicas, gestão pública
Catálogo online disponível apenas na intranet
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�LIVROS DIGITAIS – INCLUSÃO NO ACERVO
Pandemia e teletrabalho
Aulas online dos cursos
de pós-graduação
Seleção de obras de
acesso aberto
Inclusão do livro digital
em repositório próprio
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�INÍCIO DO PROCESSO
• Setembro/2020 – seleção de livros de editoras
universitárias e governamentais
• Outubro/2020 – início do processo de catalogação
• Fevereiro/2021 – 85 catalogados e 49 aguardando
catalogação
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�DECISÕES
• Selecionar livros digitais de acesso
aberto de interesse para a instituição
• Estabelecer uma rotina de catalogação
• Principais campos, DGM
• Incluir a catalogação de livros digitais
na Política de Catalogação da
Biblioteca
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�DECISÕES – CAMPOS MARC
Campo 007 –
designação
específica do
material (posição 01)
– r (remoto)
Campo 008 – forma
do item (posição 23)
– o (online)
DGM – Recurso
eletrônico
Nota geral (500) –
instituição
responsável pela
disponibilização do
arquivo
Nota Detalhes do
Sistema (538) – tipo
de arquivo
Tipo de material –
Livro digital
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�PLANILHA BÁSICA MARC
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�EXEMPLO – CAMPOS MARC (2)
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�EXEMPLO – CATÁLOGO ONLINE
RESULTADO DE PESQUISA
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�EXEMPLO – CATÁLOGO ONLINE (DETALHES)
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�EXEMPLO – CATÁLOGO ONLINE (CONTEÚDO DIGITAL)
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�OBRIGADA
CONTATO: DENISE.SALGADO@TCM.SP.GOV.BR
DENISE MANCERA SALGADO - MARÇO/2021
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Catalogação
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
O <strong>Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-Cat)</strong> foi criado em abril de 2020 a partir da necessidade de ampliar as discussões técnicas da área, bem como contribuir para a promoção de ações pontuais para os catalogadores brasileiros. <br />Tem por objetivos:<br /><ul><li>Estabelecer redes entre diferentes agentes relacionados à catalogação;</li>
<li>Contribuir para a tradução de documentos técnicos da área;</li>
<li>Desenvolver produtos e conteúdos que direcionem os profissionais brasileiros a uma catalogação uniforme.</li>
</ul>
E-mail: <a href="mailto:catalogacao@febab.org.br">catalogacao@febab.org.br</a><br />Saiba mais: <a href="https://www.acoesfebab.com/catalogacao" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.acoesfebab.com/catalogacao</a>
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Catalogação de e-books: relato de caso da Biblioteca Conselheiro Teófilo de Andrade do Tribunal de Contas do Município de São Paulo (TCMSO)
Subject
The topic of the resource
Catalogação, MARC 21, GT-CAT, Livros digitais, E-Book
Description
An account of the resource
Relato de caso apresentando os modelos, políticas e rotinas da catalogação de livros digitais (e-books) da Biblioteca Conselheiro Teófilo de Andrade do Tribunal de Contas do Município de São Paulo (TCMSO).
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Denise Mancera Salgado
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grupo de Trabalho em Catalogação
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Relation
A related resource
Webinar: A catalogação de e-books : relatos de experiências
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
pt
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/eyCVa7ChCAA
Catalogação
GT-Cat
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/38/6160/Catalogação_de_e-books_[Fabrício].pdf
a90e3fcac1b6b4e9ed17b597d480b582
PDF Text
Text
Catalogação de e-books:
práticas em bibliotecas universitárias brasileiras
Fabrício Silva Assumpção
Desenvolvimento de Coleções e Tratamento da Informação
DECTI / Biblioteca Universitária / UFSC
fabricio.assumpcao@ufsc.br | fabricioassumpcao.com
Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT/FEBAB)
5 de março de 2021 | https://www.youtube.com/watch?v=eyCVa7ChCAA
1 / 13
�Introdução
●
●
●
Identificar as práticas de catalogação de e-books em
bibliotecas universitárias brasileiras em relação à
catalogação individual desses materiais e à importação de
registros em lote.
Coleta a análise dos dados
–
Questionário on-line.
–
96 respostas, sendo 80 delas consideradas válidas
Estudo em andamento; os resultados apresentados são
preliminares.
2 / 13
�Caracterização das participantes (80 instituições)
2
78
Públicas: 52
Privadas: 28
3 / 13
�Presença de e-books no catálogo (80 instituições)
Existem e-books no catálogo da instituição?
Sim
Não
Total
58
(73%)
Existem e-books catalogados
individualmente por bibliotecárias(os) da
instituição?
Sim:
51
Não:
7
Existem e-books que foram incluídos a
partir da importação em lote de registros
MARC 21?
Sim:
36
Não:
22
22
(28%)
80
4 / 13
�Catalogação “individual” (51 instituições)
Ao catalogar um e-book de uma obra que a biblioteca já possui a versão
impressa com o mesmo conteúdo, o que é recomendado aos catalogadores
da sua instituição?
Criar um novo registro bibliográfico para o e-book (ou seja, uma
catalogação para a versão impressa e outra para a versão digital).
33
65%
Não temos uma recomendação, regra, manual, decisão definida, etc. para
esses casos. Cada profissional decide caso a caso, individualmente.
7
14%
Incluir o link/URL e outras informações de acesso ao e-book no mesmo
registro da versão impressa (ou seja, uma única catalogação para as duas
versões).
7
14%
Situação em estudo.
2
4%
Os e-books são registrados em ambiente diferente os impressos, portanto
há o registro da versão impressa e digital.
1
2%
Criar um novo registro bibliográfico caso o ISBN seja diferente.
1
2%
Total
51
100%
5 / 13
�Catalogação “individual” (51 instituições)
Em relação aos links/URLs de acesso aos e-books:
69
respostas
6 / 13
�Importação em lote (36 instituições)
A importação em lote é realizada para quais coleções de e-books?
Aquisição
perpétua
21 (40%)
Assinatura
temporária
21 (40%)
53
respostas
Outra
2 (4%)
Acesso aberto
9 (17%)
Acesso aberto
2
6%
Aquisição perpétua & Acesso aberto
2
6%
Aquisição perpétua
11
31%
Assinatura temporária & Acesso aberto
4
11%
Assinatura temporária
& Aquisição perpétua & Acesso aberto
1
3%
Assinatura temporária
& Aquisição perpétua.
7
19%
Assinatura temporária.
9
25%
Total
36
100%
7 / 13
�Importação em lote (36 instituições)
Quais profissionais realizam a importação dos registros?
Bibliotecárias(os)
24
67%
Profissionais de TI de outros setores da instituição
3
8%
Profissionais da empresa que presta suporte para o sistema de gerenciamento
utilizado na instituição
3
8%
Bibliotecárias(os)
& Profissionais de TI de outros setores da instituição
2
6%
Bibliotecárias(os)
& Profissionais da empresa que presta suporte para o sistema de
gerenciamento utilizado na instituição
2
6%
Profissionais de TI considerados parte da equipe da biblioteca/sistema de
bibliotecas
1
3%
Bibliotecárias(os)
& Profissionais de TI considerados parte da equipe da biblioteca/sistema de
bibliotecas
1
3%
Total
36
100%
8 / 13
�Importação em lote (36 instituições)
Antes da importação, bibliotecárias(os) e/ou profissionais de TI realizam algum
procedimento de tratamento de dados nos registros MARC 21 (inclusão, exclusão,
alteração de campos e subcampos, padronização do conteúdo, limpeza de dados, etc.)?
–
Sim: 11
●
●
–
8 também fazem alteração após a importação
3 fazem apenas o tratamento prévio
Não: 25
●
●
15 também fazem alteração após a importação
10 não fazem tratamento prévio e nem alteração posterior à importação
Após importação, bibliotecárias(os) realizam alterações nos registros importados
(inclusão, exclusão, alteração de campos e subcampos, padronização do conteúdo, limpeza
de dados, etc.)?
–
–
Sim: 23
●
13 fazem apenas alteração após a importação
Não: 13
9 / 13
�Ausência de e-books no catálogo (22 instituições)
Por quais motivos não há registros bibliográficos
de e-books no catálogo da instituição?
Não oferecemos e-books aos nossos usuários (ainda).
12
52%
Temos apenas e-books contratados temporariamente (assinatura) e
não consideramos adequado/vantajoso inclui-los no catálogo.
4
17%
Não importamos registros MARC 21 em lote em razão de limitações
do sistema de gerenciamento utilizado na instituição.
2
9%
Não catalogamos e-books individualmente por falta de pessoal.
2
9%
“A ideia de catalogar e inserir os e-books no sistema de
gerenciamento ainda não discutida na Instituição”
1
4%
“Estamos para iniciar tal projeto, Projeto de Migração.”
1
4%
“Não há no mercado e-books em língua portuguesa nas bases de
dados para compra perpétua.”
1
4%
Total
23
100% 10 / 13
�Comentários adicionais
●
●
●
“Em relação a última pergunta da pagina anterior, após a importação o
XXXXXX não permite a atualização de registros, sem que haja o
preenchimento das "Informações Iniciais", que pedem dentre outras, o que
acaba inviabilizando a atualização. Assim quando necessário a edição, ela é
feita externamente e o arquivo com o único registro importado novamente.”
“Sobre as importações: os metadados dos fornecedores são bastante ruins,
gostaríamos de fazer algum tratamento, mas não temos equipe disponível
considerando a elevada quantidade de registros. Atualmente importamos 18
mil registros, atualizando a cada três meses. Seria muito legal se
pudéssemos contar com um trabalho coletivo de tratamento dos dados,
considerando que a maioria das bibliotecas universitárias assina a YYYYYY
e/ou a ZZZZZZ. Ou fizéssemos uma pressão coletiva para os fornecedores
nos enviarem dados minimamente corretos. [...]”
“Voltamos aos registros para ajustes esporádicos, no caso de coleções de
aquisição perpetua colocamos as capas dos e-books nos registros.”
11 / 13
�Para discussão...
●
Políticas e decisões de catalogação
●
Catalogação “individual”: limitações e alternativas
●
Tratamento dos dados (antes/após importação)
●
–
Recursos humanos, conhecimentos e habilidades
–
Recursos tecnológicos
Qualidade dos metadados
12 / 13
�Obrigado!
Fabrício Silva Assumpção
Desenvolvimento de Coleções e Tratamento da Informação
DECTI / Biblioteca Universitária / UFSC
fabricio.assumpcao@ufsc.br | fabricioassumpcao.com
Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT/FEBAB)
5 de março de 2021 | https://www.youtube.com/watch?v=eyCVa7ChCAA
13 / 13
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Catalogação
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
O <strong>Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-Cat)</strong> foi criado em abril de 2020 a partir da necessidade de ampliar as discussões técnicas da área, bem como contribuir para a promoção de ações pontuais para os catalogadores brasileiros. <br />Tem por objetivos:<br /><ul><li>Estabelecer redes entre diferentes agentes relacionados à catalogação;</li>
<li>Contribuir para a tradução de documentos técnicos da área;</li>
<li>Desenvolver produtos e conteúdos que direcionem os profissionais brasileiros a uma catalogação uniforme.</li>
</ul>
E-mail: <a href="mailto:catalogacao@febab.org.br">catalogacao@febab.org.br</a><br />Saiba mais: <a href="https://www.acoesfebab.com/catalogacao" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.acoesfebab.com/catalogacao</a>
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Catalogação de e-books: práticas em bibliotecas universitárias brasileiras
Subject
The topic of the resource
Catalogação, E-books, Bibliotecas universitárias
Description
An account of the resource
Apresentação dos resultados parciais de uma pesquisa que teve por objetivo identificar as práticas de catalogação de e-books em bibliotecas universitárias brasileiras em relação à catalogação individual desses materiais e à importação de registros em lote.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Fabrício Silva Assumpção
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grupo de Trabalho em Catalogação
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Relation
A related resource
Webinar: A catalogação de e-books : relatos de experiências
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
pt
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/eyCVa7ChCAA
Catalogação
GT-Cat
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/38/6175/BCD.pdf
b4ce34c40217234b3cb20ccac8c4b73a
PDF Text
Text
Gestão e organização dos
setores de catalogação
Biblioteca Pedro Aleixo
Fabyola Madeira
Brasília, 2021.
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
A Biblioteca Pedro Aleixo integra o Centro de Documentação e Informação da
Câmara dos Deputados
Sua principal função é subsidiar as atividades legislativas e parlamentares
dos membros da Câmara dos Deputados e do Congresso Nacional e as
atividades administrativas de seus servidores.
�CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO (CEDI)
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
•
Participa da Rede RVBI, constituída por 12
bibliotecas da Administração Pública ;
•
Catálogo disponível para consulta no site da
Câmara (OPAC);
•
Acervo especializado em Ciências Sociais com
ênfase em Direito, Ciência Política, Economia e
Administração Pública;
•
Acervo de acesso aberto para consulta à
comunidade em geral;
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
•
Aquisição: compra, doação ou permuta. Os itens
são incorporados ao acervo de acordo com a
Política de Desenvolvimento de Coleções;
•
Livros – mais de 200.000 volumes;
•
•
Periódicos – cerca de 2.100 títulos;
Empréstimo: restrito aos usuários internos e
bibliotecas conveniadas (do DF);
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Coordenação de Biblioteca – COBIB - Janice
•
Serviço de Planejamento e Apoio Técnico – SEPAT - Clarice
•
Seção de Desenvolvimento de Coleções – SEDEC - Regina
•
Seção de Aquisição de Material Informacional – SECAQ – Ana Lúcia
•
Seção de Análise e Representação da Informação – SEARI – Fabyola – Trata informação
•
Seção de Periódicos – SEPERI – Ana Patrícia – Trata informação
•
Seção de Obras Raras e Especiais – SEORE – Mariangela - Trata informação
•
Seção de Avaliação de Recursos Informacionais e Biblioteca Digital- SENOV - Judite – Trata informação
•
Seção de Disseminação da Informação – SEDIN – Raphael
•
Seção de Gestão do Acervo – SEACE - Ernani
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Pirâmide da Felicidade Informacional
Busca Integrada
Catálogo da Biblioteca
Biblioteca Digital
CORPI
Coordenação de Biblioteca
Informação Acessada/Consultada
SEDIN
Recursos Divulgados
SEACE
Recursos Disponibilizados
SENOV
SEORE
Informação Tratada – Recuperável
SECAQ
SEARI
SEPERI
Material Adquirido - Preparado
Material Selecionado - PDC
SEDEC
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Seção de Análise e Representação da Informação - Processos de trabalho
• Tratar material informacional: Livro, Capítulo de livro, DVD, CD-Rom, Mapa,
Norma técnica, Folheto, Folder, Obra de referência...
• Gestão do VCB interno: Cadastrar termos novos e inserir os números de CDU possíveis.
• Sugestão de termos novos (descritores/autoridades) por meio do Sistema Aleph.
• Catalogação na fonte: para trabalhos de alunos do CEFOR e para as publicações da Edições Câmara.
• Revisão e correção de registros provenientes de listas enviadas pela gerência da RVBI.
• Envio mensal da lista dos itens catalogados para Divulgação (com todos os dados de catalogação).
• Participação na Comissão de Seleção da Biblioteca: avaliar novas aquisições.
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Seção de Análise e Representação da Informação - Gestão
• Realizar estatísticas mensais e inseri-las no sistema KD plan.
• Cadastrar as tarefas realizadas no sistema KD plan.
• Participar de reuniões com gerência e componentes da RVBI e com Coordenação da
Biblioteca.
• Treinar estagiários e pró-adolescentes.
• Repassar informes e atualizações da RVBI para a equipe.
• Desenvolver a Política de Tratamento da Informação da Biblioteca.
• Participar de projetos em conjunto com outras equipes/bibliotecas.
• Fazer relatórios anuais.
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Tratamento da informação na Pandemia:
1.547 itens catalogados (9 meses)
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Tratamento da Informação
Política de catalogação
• Código de Catalogação: AACR2
• Manual: Descrição Bibliográficas: diretrizes para a Rede Virtual de Bibliotecas: Congresso
Nacional: RVBI
• Sistema: ALEPH versão 23
• Padrão de metadados: Formato MARC 21
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Indexação:
•
Catálogos de autoridades
disponibilizados pela Rede Virtual de
Bibliotecas (RVBI).
•
Nos casos omissos consultar as bases de
autoridades da Biblioteca Nacional do
Brasil ou Library of Congress Authorities.
•
O Catálogo de autoridades da RVBI é
frequentemente atualizado com novos
descritores, especificadores,
entidades… que em geral são migrados
de outros catálogos.
Resumos e Notas: complementam a
descrição.
�CATÁLOGOS
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Classificação:
• Classificação Decimal Universal (CDU) 2ª edição média em língua portuguesa
(1987) como padrão, exceto para os itens que tratem de assuntos da área de
Tecnologia e de Direito do Consumidor, que utiliza a Classificação Decimal
Universal, edição padrão internacional em língua portuguesa (1997) – Campo
080; VCB interno.
•
Classificação Decimal de Direito, quarta edição revista e atualizada – Campo
084;
•
Classificação de documentos governamentais e de organismos internacionais
(fornecido no próprio documento pela agência governamental) – Campo 086
• Classificação da Bibliografia Brasileira de Direito (BBD) – Campo 089
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Etiqueta de Localização
�FICHA CATALOGRÁFICA?
RESOLUÇÃO CFB Nº 184.
Dispõe sobre a obrigatoriedade da indicação do nome e do registro profissional do
bibliotecário nos documentos de sua responsabilidade e nas fichas catalográficas em
publicações de qualquer natureza.
�BIBLIOTECA PEDRO ALEIXO
Obras Raras:
• Totaliza 7.798 livros + 145 periódicos.
• Incluem pós-incunábulos, livros raros em sua primeira
edição, livros esgotados, livros de editores famosos,
periódicos valiosos, Coleção das Leis do Brasil, Coleção
de Diários Oficiais que, iniciada em 1862, se estende
até 1899, além de alguns exemplares da legislação
portuguesa e da legislação estadual brasileira.
�BIBLIOTECA DIGITAL
A Biblioteca Digital utiliza a versão
6.3 do software de código
aberto DSpace, desenvolvido pelo
consórcio MIT Libraries e a HewlettPackard (HP).
Os metadados descritivos seguem o
padrão Dublin Core e utilizam-se
identificadores permanentes que
asseguram a preservação dos itens.
�http://lattes.cnpq.br/1301535157056745
fabyola.madeira@camara.leg.br
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Catalogação
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
O <strong>Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-Cat)</strong> foi criado em abril de 2020 a partir da necessidade de ampliar as discussões técnicas da área, bem como contribuir para a promoção de ações pontuais para os catalogadores brasileiros. <br />Tem por objetivos:<br /><ul><li>Estabelecer redes entre diferentes agentes relacionados à catalogação;</li>
<li>Contribuir para a tradução de documentos técnicos da área;</li>
<li>Desenvolver produtos e conteúdos que direcionem os profissionais brasileiros a uma catalogação uniforme.</li>
</ul>
E-mail: <a href="mailto:catalogacao@febab.org.br">catalogacao@febab.org.br</a><br />Saiba mais: <a href="https://www.acoesfebab.com/catalogacao" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.acoesfebab.com/catalogacao</a>
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gestão e organização dos setores de catalogação : Biblioteca Pedro Aleixo [Câmara dos Deputados]
Subject
The topic of the resource
Representação descritiva
Catalogação
Câmara dos Deputados (Brasil)
Description
An account of the resource
Recurso de apoio visual (slides) da palestra "Gestão e organização do setores de catalogação : Biblioteca Pedro Aleixo" veiculada no YouTube (https://youtu.be/Eg5HDbZ2i8A) no dia 29/07/2021, às 15h, como uma ação do Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT) da FEBAB. A palestra abordou as rotinas nos setores de catalogação da Biblioteca Pedro Aleixo (Câmara dos Deputados), junto com os instrumentos e fluxos aplicados na gestão do tratamento da informação na referida biblioteca.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Fabyola Madeira
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grupo de Trabalho em Catalogação
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
29/07/2021
Relation
A related resource
Webinar: Gestão e organização do setores de catalogação
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
pt
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/Eg5HDbZ2i8A
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Brasília (Distrito Federal)
Catalogação
GT-Cat
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/38/6169/2021_26_jun_Autoridade_Palestra_modesto.pdf
76778de84c2f723f38576af3142476fe
PDF Text
Text
O Controle de Autoridade no amparo
da informação
Fernando Modesto
fmodesto@usp.br
�De qualquer ponto de vista, o
formato MARC é um exíto
histórico e tem sido o
principal recurso de
normalização internacional
desde um ponto de vista
prático.
(
GT-CAT
tradução completa
�Exposição
❑ Reflexão empírica;
❑ Utiliza Conceitos:
▪ Controle bibliográfico,
▪ Controle de Autoridade.
❑ Contexto da análise:
▪ Mercado musical;
▪ Modelo de negócio;
▪ Direitos autoriais.
Pergunta:
O controle de autoridade pode ser aplicado em outro modelo de negócio,
além da catalogação bibliográfica?
�Controle de Autoridade
Controle Bibliográfico
Um processo que unifica, mediante adoção
Um termo amplo que abrange todas as atividades
de uma forma normalizada, os pontos de
envolvidas na criação, organização, gerenciamento
acesso dos
catálogos automatizados e
e manutenção da base de registros bibliográficos
mostra seus relacionamentos. Normaliza os
que representam os itens mantidos em uma coleção de
nomes
títulos
biblioteca ou arquivo, ou as fontes relacionadas em um
uniformes ou assuntos, que constituam o
índice ou base de dados, para facilitar o acesso às
ponto de acesso principal ou secundário
informações.
de
pessoas,
entidades,
(Catalogação tradicional); ou o acesso
autorizado
(Catalogação
atual)
para
o
catálogo bibliográfico.
O’ Farrill, J. L. M.; Pérez Pérez, M. B.; Vara Garrido, N.; Reyes Hernández, F.
M. Control de autoridades de los nombres propios. Información, cultura y
sociedad, vol. 43, p. ,dic./2020.
Amaraweera, J. A. Bibliographic Control. Faculty of Arts – MCHE, 2010.
�Direitos Autoriais
Mercado Fonográfico
Conjunto de empresas da indústria da
A lei brasileira garante ao criador e demais
música especializadas em gravação,
artistas a remuneração pelo uso de suas
edição e distribuição de mídia sonora,
músicas quando elas forem utilizadas por
seja em formato de CD, fita cassete,
terceiros. Por isso, todo lugar que usa música
disco de vinil ou em formatos de som
publicamente deve pagar direitos autorais
digital
aos artistas, o que acontece por meio do Ecad.
como
o
MP3.
Embora
não
exclusivamente, a maioria dos sons
gravados e comercializados por estas
empresas é de músicas — tanto
instrumentais quanto cantadas.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ind%C3%BAstria_fonogr%C3%A1fica
https://www3.ecad.org.br/eu-uso-musica/arrecadacao/Paginas/default.aspx
�Suporte Teórico → Controle de Autoridade
Evolução Histórica da Catalogação
Konrad Gesner (1516 – 1565)
▪ bibliografia em ordem de autor.
Andrew Mausell (falecido 1595)
▪ entrada de nomes pessoais pelo sobrenome.
Gabriel Naudê (1600 – 1653)
▪ bibliografia política, manual de biblioteca.
Sir Tomas Badley (1545 – 1613)
▪ biblioteca Bodelian, relacionar obras e
manifestações de um autor.
Base Teórica Tradicional da Catalogação
Anthony Panizzi (1797-1879)
o 91 regras – Museu Britânico, Entrada do autor em acordo com
página de rosto.
Charles Coffin Jewett (1816-1868)
o Código do Smithsonian, nomes de autores organizados
alfabeticamente.
Charles Ami Cutter (1837-1903)
o Regras catálogo dicionário, função do catálogo, usuário conhece
autor/título/assunto.
Shiyali Ramamrita Ranganathan (1892-1972)
o 5 leis da Biblioteconomia, Canon da Determinabilidade: entradas
verificáveis, uniformidade da entrada principal e secundária.
Seymour Lubetzki (1898-2003)
o regras lógicas do catálogo. Usuário tem interesse no autor e
assunto.
�Res
(LRM-E1)
Qualquer entidade do universo do discurso.
Coisas materiais e físicas como conceito.
Tudo considerado pertinente ao Universo Bibliográfico.
Superclasse de todas as Entidades.
❑ Músico Brasileiro
Res (LRM-E1)
❑ Nascido em 1945?
Intervalo de Tempo (LRM-E11)
❑ Inicio de Carreira musical entre 1960-1963?
Intervalo de Tempo (LRM-E11)
❑ Compositor
Res (LRM-E1)
❑ Cidade do Rio de Janeiro
Lugar (LRM-E10)
❑ Babulina
Pessoa (LRM-E7)
❑ O Vendedor de Banana
Obra (LRM-E2)
❑ Jorge Duílio Lima Meneses
Pessoa (LRM-E7)
�Jorge Duílio Lima Meneses - 1945
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AGENTE
LRM-E6
Relacionamento
WEMI
https://pt.wikipedia.org/wiki/Jorge_Ben_Jor
isA
W1 – Que maravilha;
Pessoa
W2 – Fio maravilha
LRM-E7
W3 – País tropical
W4 – Chove Chuva
W5 – Vendedor de Banana
W6 – Banda do Zé Pretinho (Álbum)
�LC control no.:
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22, 1945 in Rio de Janeiro; known as Jorge Ben Jor, is a Brazilian popular musician.
His characteristic style fuses samba, funk, rock and bossa nova with lyrics that blend
humor and satire with often esoteric subject matter. He first took the stage name
Jorge Ben after his mother’s name; in the 1980s he changed it to Jorge Ben Jor
(commonly written Benjor))
|u https://en.wikipedia.org/wiki/Jorge_Ben_Jor
https://pt.wikipedia.org/wiki/Jorge_Ben_Jor
�George Washington Benson
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guitarrista e cantor)
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1943 em Pittsburgh, PA; Guitarrista, cantor e compositor vencedor
do Grammy; homenageado com uma estrela na Calçada da Fama
de Hollywood; Gêneros: jazz, rhythm and blues, soul, funk;
residente de Englewood, New Jersey)
https://en.wikipedia.org/wiki/George_Benson
�George Washington Benson
100 1_ |a Benson, George, |d 1943- |e musico |4 mus
AGENTE
LRM-E6
isA
Relacionamento
Pessoa
LRM-E7
WEMI
https://en.wikipedia.org/wiki/George_Benson
Álbuns
W1- Live at the Bitter End, 1971
W2 - Ultimate Seventies: The Classics
W3 - Good Times: 100 Ultimate Party Anthems
�Jorge Duílio Lima Meneses
George Washington Benson
100 1_ |a Ben Jor, Jorge, |d 1945400 1_ |a Ben, Jorge, |d 1945-
S
100 1_ |a Benson, George, |d 1943Relacionamento
N
�Jorge Duílio Lima Meneses 1945
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❑ VIAF: 22326525
❑ AllMusic: mn0002107994
❑ BIBSYS: 1006074
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❑ CiNii: DA12747488
❑ Discogs: 30700
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Ben Jor, Jorge,
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Rio de Janeiro
(Brazil)
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Jorge Duílio Lima Meneses, 23 março, 1942; cantor, compositor, violinista)
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__ |aNTA:
Wikipedia,
27 Julho, 2015 |b (Jorge Ben Jor; Jorge Duilio Lima Menezes; nascido 22
março,
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no
Rio de Janeiro; conhecido como Jorge Ben Jor, um popular musico
❑ SUDOC:
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brasileiro. Sua característica de estilo mescla samba, funk, rock e bossa nova com
❑ Itaú
Cultural:
jorge-ben-jor
letras que
misturam humor
e sátira com assunto muitas vezes esotérico. Ele primeiro
tomou o nome artístico Jorge Ben em homenagem ao nome de sua mãe; na década
❑ IMDb:
nm0069990
de 1980, ele
mudou para Jorge Ben Jor (comumente escrito Benjor))
George Washington Benson
- 1943
Controle
De
Autoridade
ID
|u https://en.wikipedia.org/wiki/Jorge_Ben_Jor
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❑ BNF: cb13891366t (data)
❑ GND: 120446901
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❑ LCCN: n82099720
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guitarrista e cantor)
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670 __ |a Wikipedia, Aug. 13, 2019 |b (George Benson; nasceu 22 março,
❑ Trove:
1943 em 1107097
Pittsburgh, PA; Guitarrista, cantor e compositor vencedor
do
Grammy;
homenageado com uma estrela na Calçada da Fama
❑ VIAF:
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de Hollywood; Gêneros: jazz, rhythm and blues, soul, funk;
❑ WorldCat
residente de Englewood,
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�Registro Bibliográfico – MARC 21
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264
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or standard number (R)
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|1 - Real World Object URI –
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1_ |a Ben Jor, Jorge, |d 1945- |e compositor |4 cmp
chamada de Thing (Coisa).
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__ |a Los Angeles : |b Island Records,
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__ |a 1 disco sonoro : |b analógico, 33 1/3 rpm, estereo. ; |c 12 pol.
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0_ |a Jorge Ben ; com orquestra.
__ |a Durações nos rótulos.
0_ |a Taj majal -- Os alquimistas estão chegando os alquimistas -- Chove chuva -- Georgia
-- O namorado da viúva -- My lady -- Jesus de praga -- Mas que nada -- Pais tropical.
_0 |a música popular |z Brasil |y 1971-1980.
�LC control no.:
n 81082503
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22, 1945 in Rio de Janeiro; known as Jorge Ben Jor, is a Brazilian popular musician.
His characteristic style fuses samba, funk, rock and bossa nova with lyrics that blend
humor and satire with often esoteric subject matter. He first took the stage name
Jorge Ben after his mother’s name; in the 1980s he changed it to Jorge Ben Jor
(commonly written Benjor))
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22, 1945 in Rio de Janeiro; known as Jorge Ben Jor, is a Brazilian popular musician.
His characteristic style fuses samba, funk, rock and bossa nova with lyrics that blend
humor and satire with often esoteric subject matter. He first took the stage name
Jorge Ben after his mother’s name; in the 1980s he changed it to Jorge Ben Jor
(commonly written Benjor))
|u https://en.wikipedia.org/wiki/Jorge_Ben_Jor
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Ben Jor, Jorge, 1945500
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Duílio Lima Meneses, March 23, 1942; singer, composer, violinist)
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22, 1945 in Rio de Janeiro; known as Jorge Ben Jor, is a Brazilian popular musician.
His characteristic style fuses samba, funk, rock and bossa nova with lyrics that blend
humor and satire with often esoteric subject matter. He first took the stage name
Jorge Ben after his mother’s name; in the 1980s he changed it to Jorge Ben Jor
(commonly written Benjor))
|u https://en.wikipedia.org/wiki/Jorge_Ben_Jor
Resposta:
O controle de
autoridade pode ser
aplicado em outro
modelo de negócio.
1_ |a Ben Jor, Jorge, |d 1945- |e compositor |4 cmp
1_ |a Ben, Jorge,
|d 1945|e compositor |4 cmp
|0 https://id.loc.gov/authorities/names/n81082503.html
|1 https://www.wikidata.org/wiki/Q119015
�Propaganda
Orientação em Catalogação
Bibliográfica e Metadados
Mestrado Profissional
Mestrado Acadêmico
Doutorado
Pós-Doutorado
Trabalho de Conclusão de Curso
Iniciação Científica
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
– PPGCI
http://www3.eca.usp.br/pos/ppgci
Mestrado Profissional em Gestão da Informação
http://www3.eca.usp.br/pos/ppgci/mestrado-profissional
�Fernando Modesto
fmodesto@usp.br
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Catalogação
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
O <strong>Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-Cat)</strong> foi criado em abril de 2020 a partir da necessidade de ampliar as discussões técnicas da área, bem como contribuir para a promoção de ações pontuais para os catalogadores brasileiros. <br />Tem por objetivos:<br /><ul><li>Estabelecer redes entre diferentes agentes relacionados à catalogação;</li>
<li>Contribuir para a tradução de documentos técnicos da área;</li>
<li>Desenvolver produtos e conteúdos que direcionem os profissionais brasileiros a uma catalogação uniforme.</li>
</ul>
E-mail: <a href="mailto:catalogacao@febab.org.br">catalogacao@febab.org.br</a><br />Saiba mais: <a href="https://www.acoesfebab.com/catalogacao" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.acoesfebab.com/catalogacao</a>
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
O Controle de Autoridade no amparo da informação
Subject
The topic of the resource
Catálogo de autoridade (Recuperação da informação)
Registros de autoridade de nomes (Recuperação da informação)
Catalogação
Formato MARC 21 para Dados de Autoridade
Description
An account of the resource
Recurso de apoio visual (slides) da palestra "O Controle de Autoridade no amparo da informação" veiculada no YouTube (https://youtu.be/N2ZtIfYsbg4) no dia 26/05/2021, às 15h, como uma ação do Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT) da FEBAB. A palestra abordou o controle de autoridade como atividade para além dos catálogos das bibliotecas e como a descrição dos atributos de determinada entidade potencializam a identificação e a recuperação em sistemas de informação.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Fernando Modesto
Source
A related resource from which the described resource is derived
Webinar: O Controle de Autoridade no amparo da informação
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grupo de Trabalho em Catalogação
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Language
A language of the resource
pt
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://www.youtube.com/watch?v=N2ZtIfYsbg4
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Brasil
Catalogação
GT-Cat
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6208/RDA_Kairos_Filipe.pdf
c5e01933d7684ca906c1bb4c838ffd60
PDF Text
Text
�~TEMPO~
CHKONOS
KAIROS
�O KAIROS PARA REPENSAR
NOVOS CÓDIGOS / MODELOS CONCEITUAIS / NOVOS
FORMATOS DE METADADOS / MUTAÇÕES TECNOLÓGICAS /
MUTAÇÕES NOS PERFIS DE USUÁRIOS E INCLUSÕES /
PRINCÍPIOS / CIENTIFIZAÇAO DA CATALOGAÇÃO /
ABORDAGENS TEÓRICAS ETC.
REPENSAR A EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA
�ANALISAR E REPENSAR
o ensino, o currículo, a aprendizagem, as políticas
educacionais, os materiais pedagógicos, o perfil
catalográfico almejado, a compreensão sobre o
contexto formativo, as perspectivas etc.
�REGRAS - > DIRETRIZES
“No passado, os catalogadores trabalhavam com “regras de
catalogação” e políticas, mas em um ambiente de
catalogação RDA existem “instruções”, diretrizes e
“políticas”.”
(FREDERICK, 2018, p. 19, tradução nossa).
Como lidamos com elas?
�CATALOGAÇÃO
PRINCÍPIOS
REGRAS
Tecitura aberta
Tecitura fechada
�PRECAUÇÕES FUNDAMENTAIS PARA CATALOGAR
PRINCÍPIOS
CATALOGRÁFICOS
DELIBERAÇÕES
CATALOGRÁFICAS
AÇÕES
CATALOGRÁFICAS
�PRECAUÇÕES FUNDAMENTAIS PARA CATALOGAR
PRINCÍPIOS
CATALOGRÁFICOS
Interesse do usuário
Uso comum
Representação
Precisão
Suficiência e necessidade
Significação
Economia
Coerência e normalização
Integração
Interoperabilidade
Abertura
Acessibilidade
Racionalidade
DELIBERAÇÕES
CATALOGRÁFICAS
AÇÕES
CATALOGRÁFICAS
Quais metodologias?
Quais regras/diretrizes?
Quais formatos?
Quais tecnologias?
Etc.
O registro catalográfico como
hipótese.
�PRECAUÇÕES FUNDAMENTAIS PARA CATALOGAR
PRINCÍPIOS
CATALOGRÁFICOS
Interesse do usuário
Uso comum
Representação
Precisão
Suficiência e necessidade
Significação
Economia
Coerência e normalização
Integração
Interoperabilidade
Abertura
Acessibilidade
Racionalidade
DELIBERAÇÕES
CATALOGRÁFICAS
AÇÕES
CATALOGRÁFICAS
Quais metodologias?
Quais regras/diretrizes?
Quais formatos?
Quais tecnologias?
Etc.
O registro catalográfico como
hipótese.
�IMPERATIVO CATEGÓRICO DA CATALOGAÇÃO
INTERESSE DO USUÁRIO
ATEMPORAL - ACONTEXTUAL
�PRECAUÇÕES FUNDAMENTAIS PARA CATALOGAR
PRINCÍPIOS
CATALOGRÁFICOS
PÚBLICO
Quais são as
necessidades/demandas do
publico?
DELIBERAÇÕES
CATALOGRÁFICAS
Quais metodologias?
Quais regras/diretrizes?
Uso que fazem da informação
Tipo de documento
Idade
Formação educacional,
cultural, econômica, geográfica
Necessidade especial
Etc.
AÇÕES
CATALOGRÁFICAS
Quais formatos?
Quais tecnologias?
Etc.
O registro catalográfico como
hipótese.
�EDUCAÇÃO
• A Educação é um modo de fortalecimento do sujeito
com certos conteúdos para ele transitar de estado
ínscio para um estado gnóstico de algo.
�CATALOGAÇÃO
•Arte, não ciência (CUTTER, 1904);
•Ciência (RANGANATHAN, 2009);
•Estudo (MEY; SILVEIRA, 2009);
•Disciplina científica (ALVES; SANTOS, 2013).
�CATALOGAÇÃO - PROCEDIMENTOS
Q
PROCEDIMENTOS
AUTORIA
01
Catalogação
(PROVANSAL, 1997; LE COADIC, 2004)
02
•
• Catalogação descritiva e Catalogação de assunto
Descrever as características e Determinar os pontos de acesso
(HAIDER, 2020; JOUDREY; TAYLOR, 2018;
THOMSON, 1943; GARRIDO ARILLA, 1999)
03
• catalogação descritiva, análise do assunto, controle de autoridade
• a) Descrição bibliográfica, b) pontos de acesso e c) dados de localização
(JOUDREY; TAYLOR; MILLER, 2015; MEY;
SILVEIRA, 2009)
04
[a] descrição bibliográfica, [b] análise de assunto, [c] atribuição de notação de
classificação e [d] todas as atividades envolvidas na preparação física do item para a
estante.
[a] a preparação das descrições bibliográficas, [b] a determinação das formas de
entradas, [c] da atribuição de assuntos e [d] elaboração de resumos.
(REITZ, 2004; TOLENTINO, 2015)
05
a) Catalogação descritiva / Descrição de recurso, b) Análise de assunto / Catalogação
de assunto, c) Classificação, d. Trabalho de autoridade e e) Marcação de tag (MARC
tagging).
(CHAN; SALABA, 2016)
�CATALOGAÇÃO
• Catalogação como área que se ocupa dos princípios e
métodos de produção de bases de dados bibliográficas;
• Catalogação para tratar das operações de produção
dessas bases de dados.
• (ORTEGA, 2011, p. 45).
�EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA
O ensino de Catalogação
O currículo de Catalogação
A aprendizagem de Catalogação
As políticas educacionais de Catalogação
O planejamento educacional de Catalogação
etc.
�PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA
• Teoria x Prática
• Educação ahistórica
• Currículo
• As competências
• Educação acrítico
�EDUCAÇÃO
CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• Lubetzky (1965) chama atenção que
mesmo os mais atenciosos e capazes,
entre os discentes de catalogação,
estarão fadados a confusão e alienados
por causa de uma ênfase indevida e
não crítica nas regras de catalogação.
�EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• J. Bradford YOUNG (1987) ratifica que é por meio de
análises críticas desenvolvidas no processo educacional
que o sujeito estará preparado para se adaptar a um
ambiente em mudança e liderar a profissão em evolução.
�EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• Felipe Arakaki (2013) afirma que é necessário currículos
complementares que possibilitem exercícios abstratos,
teóricos, críticos e práticos; assim superar uma formação
de um simples fazer técnico repetitivo e tecnicista.
• O que se anseia é a capacidade, a autonomia e o senso
crítico que vise, a partir da compreensão do ambiente
(comunidade).
�EDUCAÇÃO
CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• Ana Maria Pereira (2013), deve-se fazer parte
dos currículos dos cursos de Biblioteconomia,
não com uma visão tecnicista, mas como uma
disciplina que proporcione ao futuro profissional
desenvolver uma visão crítica e que contribua
com a área no repensar e fazer das suas
atividades diárias. (p. 6)
�EDUCAÇÃO
CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• O desafio dos cursos de graduação em
Biblioteconomia, através da disciplina de
Representação Descritiva, consiste em oferecer
uma formação acadêmica consistente, reflexiva e
crítica nessa área do conhecimento, tanto teórica
quanto técnica, a fim de que os discentes, quando
graduados, possam atender com êxito as
expectativas das unidades informacionais (2018).
�EDUCAÇÃO
CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• O profissional deve ser capaz de
conhecer essas coisas de maneira
crítica, além da mera aceitação de
padrões, para que o catálogo possa
efetivamente desempenhar sua função
mediadora entre a coleção e os
usuários. (OLSON, 1997, p. 52).
�O que é crítica?
Como se formar
um senso crítico?
�• WHITE, Herb. Fazemos, fazemos,
fazemos e não sabemos porque: as
práticas de catalogação clamam por uma
reavaliação. Revista da Escola de
Biblioteconomia, Belo Horizonte, v. 22,
n. 2, p. 257-264, jul./dez. 1993.
Hannah Arendt - Eichmann em Jerusalém – ao invés de um monstro há
um burocrata.
�CRÍTICA
• Etimologia – grego kritiké - capacidade intelectual de julgamento;
• Kant – maior idade - sentido de análise, “exame de valor”;
• Marx – (o que é? Como se formou? Como se desenvolve? Como ir
adiante?)
• Teoria crítica de Frankfurt - analisar as condições para transformar;
• Pós-estruturalismo – apontar as contradições para descontruir e criar.
�SENSO CRÍTICO NA BIBLIOTECONOMIA
�SENSO CRÍTICO NA
“BIBLIOTECONOMIA”
• Grupo de Pesquisa sobre o Escrito e o
Documento envolvendo, entre outros, Robert
Estivals, Jean Meyriat, Pierre Albert, Jean
Guenot, Jean-Marie Bouvaist e Jacques Breton
(ESTIVALS, 1981).
• Ao observar a insípida análise do liberalismo, o
grupo buscou a compreensão dos circuitos do
escrito e do documento a partir de uma
explicação crítica de base marxista. (ESTIVALS,
1981).
�EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• Além do aspecto normativo (o modelo, o ideal, ou seja, o real deve
alcançar o ideal)
• Para teoria crítica, o ideal e real não opostos. É dentro do real que se deve
buscar forças favoráveis para em momentos adequados promover ou
bloquear o ideal.
• Além do aspecto descritivo (objeto estagnado)
• Para teoria crítica não há um objeto único. Os objetos sociais são relacionais e
conflituosos.
�EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA CRÍTICA
Algumas perguntas que podem ser suscitadas numa educação crítica:
Quais são as ideias implícitas?
Quais são as evidências que apoiam tal afirmação?
Quais são as outras facetas sobre isso?
Quais são os fundamentos do enunciado?
O que precisa ser explorado para esclarecer certas questões?
Quais são as implicações de tal afirmação?
Por que catalogamos assim e não de outra forma?
�EDUCAÇÃO
CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• Analisar e compreender o contexto
catalográfico
• Criticar as contradições identificadas
• Produzir caminhos
�EDUCAÇÃO CATALOGRÁFICA CRÍTICA
• Universal = incluídos e marginalizados/excluídos
• Emancipação – liberdade para transformar – Autonomia – Sair
da menoridade (Kant);
• Erradicar a sacralidade de instrumentos;
• Um olhar menos prescritivo e mais questionador;
• Se basear em várias perspectivas – há uma riqueza a ser
explorada;
• Origens das noções estabelecidas - Arqueologia/genealogia;
• Contextualizar/situacionar/diagnosticar as ações;
�• Se aprendemos sem
questionar, não
aprendemos, na verdade
somos doutrinados.
• A crítica é para progressão
e se não houver, a
continuidade é consciente.
�REFERÊNCIAS
• ACCARDI, Maria T.; DRABINSKI, Emily; KUMBIER, Alana (Ed.). Critical Library Instruction: Theories
and Methods. Sacramento, CA: Library Juice Press, 2010.
• ALVES, Rachel Cristina Vesu; SANTOS, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa. Metadados
no domínio bibliográfico. Rio de Janeiro: Intertexto, 2013.
• ARAKAK, F. A. et al. Transpondo as barreiras do ensino da catalogação: o caso da Biblioteca de
Estudos e Aplicação de Metadados (BEAM). In: ENCONTRO INTERNACIONAL DE CATALOGADORES,
9., Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos [...]. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2013.
• CUTTER, Charles Ammi. Rules for a Dictionary Catalog. 4th ed., rewritten. Washington:
Government Printing Office, 1904.
• DOWNEY, Annie. Critical Information Literacy: Foundations, Inspiration, and Ideas. Sacramento,
CA: Library Juice Press, 2016.
• ESTIVALS, R. A dialética contraditória e complementar do escrito e do documento. Revista da
Escola de Biblioteconomia da UFMG, v. 10, n. 2, p. 121-152, set. 1981.
• FREDERICK, Donna Ellen. Core competencies for cataloging and matadata professional librarians the data deluge column. Library Hi Tech News, n. 8, p. 15-20, 2018.
�REFERÊNCIAS
• LECKIE, Gloria J.; GIVEN, Lisa M.; BUSCHMAN, John E. (Eds.). Critical theory for library and information
science: exploring the social from across the disciplines. Santa Barbara: Libraries Unlimited, 2010.
• LUBETZKY, Seymour. On teaching cataloging. Journal of Education for Librarianship, v. 5, n. 4, p. 255-258,
1965.
• MEY, Eliane Serrão; SILVEIRA, Naira Christofoletti. Catalogação no plural. Brasília, DF: Briquet de Lemos /
Livros, 2009.
• NICHOLSON, Karen P.; SEALE, Maura (Ed.). The Politics of Theory and the Practice of Critical Librarianship.
Sacramento, CA: Library Juice Press, 2018.
• OLSON, Hope A. Thinking professionals: teaching critical cataloguing. Technical Services Quarterly, v. 15, n.
1/2, p. 51-66 1997.
• ORTEGA, C. D. Do princípio monográfico à unidade documentária: exploração dos fundamentos da
catalogação. Liinc em revista, v. 7, n. 1, 2011.
• RANGANATHAN, S. R. As cinco leis da biblioteconomia. Brasília, DF: Briquet de Lemos / Livros, 2009.
• YOUNG, J. Bradford. The teaching of cataloging: education or training. Cataloging & Classification Quarterly,
v. 7, n. 4, p. 149-163, 1987.
�OBRIGADO!
Filipe Reis
filipereis@ufg.br
UFG/UFMG
�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
O kairos para uma formação catalográfica crítica
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
Tendo em vista que as graduações em Biblioteconomia do Brasil estão e/ou vão adaptar seus projetos políticos pedagógicos para inserir conteúdos sobre o “novo” código de catalogação, acredita-se que esse contexto é conjuntamente uma oportunidade para refletir, criticar, analisar e operar nos processos vigentes da Educação Catalográfica brasileira. Preconiza-se pensar e repensar o ensino, o currículo, a aprendizagem, o planejamento e as políticas educacionais de catalogação. Nesse cenário, busca-se refletir sobre a formação crítica nos processos da educação catalográfica.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Filipe Reis Dias de Jesus
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/cQ0DwxNfZNU
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/38/6135/Dos_silos_de_informação_à_web_dos_dados_2.pdf
f0601adcf5b39afee80c403a5d69526a
PDF Text
Text
DOS SILOS DE INFORMAÇÃO À WEB
DOS DADOS
Liliana Giusti Serra
Doutora em Ciência da Informação / Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Mestre em Ciência da Informação / Universidade de São Paulo (USP)
Profissional da Informação do SophiA / Philos
�CATÁLOGO
“É um meio de comunicação, que veicula mensagens
sobre registros do conhecimento, de um ou vários
acervos, reais ou ciberespaciais, apresentando-as com
sintaxe e semântica próprias e reunindo os registros do
conhecimento por semelhança, para os usuários desses
acervos”
MEY & SILVEIRA, 2009, p. 12
2
�FUNÇÕES DO CATÁLOGO
Permitir encontrar uma obra através de seu título, autor ou
assunto
Identificar as obras que uma biblioteca possui (inventário)
Auxiliar na escolha de uma obra por sua edição, tipologia etc.
(Cutter, 1904)
Prover informações sobre como acessar o recurso
(Jin, 2013)
Analógico ou Digital
�Panizzi
1839
Cutter
CÓDIGOS DE
CATALOGAÇÃO
ALA
AACR2
1876
1941
1967
AACR1
RDA
1978
2010
�REPRESENTAÇÃO
Regras para descrição de recursos
Registros sem vínculo entre si
Autoridades criam vínculos entre registros com mesmo autor/assunto
Cooperação entre instituições
Formatos de intercâmbio perpetuando esta compreensão
Metadados opacos (beco sem saída)
�����INTERCÂMBIO DE REGISTROS
Compartilhar dados estruturados
Registros bibliográficos: dados de recursos
Registros de autoridades: pessoas, assuntos, locais, eventos etc.
Formatos de intercâmbio usados por bibliotecas:
MARC 21 (bibliográfico e autoridade)
Dublin core
ISO2709
Protocolo z39.50
Protocolo OAI-PMH (Open Archives Initiative – Protocol for Metadata Harvesting)
�FORMATO MARC
Permitiu a automação dos catálogos
Desenvolvido nos anos 1967-1968, por
Henriette Avram
Outras aplicações
Adaptações para suportar avanços tecnológicos,
principalmente descrição de conteúdo digital
Limites para descrição e estrutura engessada
Não suporta a Web dos dados
Avram entregando a Richard Coward fita
magnética com 9.300 registros bibliográficos,
1967 (COYLE, 2016)
�020 ## |a 978-85-85637-34-7
100 1# |a Tammaro, Anna Maria
245 12 |a A biblioteca digital / |c Anna Maria Tammaro, Alberto Salarelli ;
tradução de Antonio Agenor Briquet de Lemos
260 ## |a Brasília : |b Briquet de Lemos, |c 2008
300 ## |a 378 p.
500 ## |a Título original: La biblioteca digitale
504 ## |a Bibliografia
650 14 |a Bibliotecas digitais
650 14 |a Bibliotecas digitais |x Administração
650 14 |a Biblioteconomia |x Inovações tecnológicas
650 14 |a Livros eletrônicos
650 14 |a Tecnologia da informação
700 1# |a Salarelli, Alberto
700 1# |a Lemos, Briquet de |e trad
�SILOS
Silos são construções destinadas ao
armazenamento e conservação de grãos
secos, sementes, cereais e forragens
verdes (Prof. Orlando Carneiro, aula
inaugural na ESALQ em 1948)
Os silos de dados são conjuntos de dados ou sistemas
independentes que não se relacionam com os demais
dentro de uma organização. Frequentemente apenas um
grupo limitado de profissionais tem conhecimento ou
acesso aos recursos de dados disponíveis.
https://oestatistico.com.br/silos-de-dados-quebrando-tudo/
��WEB SEMÂNTICA (WS)
A Web Semântica trará estrutura ao significado do conteúdo de sítios da
Web, criando um ambiente onde agentes de softwares podem perambular
de um sítio a outro, prontos para executarem tarefas para os usuários
(BERNERS-LEE; HENDLER; LASSILA, 2001, p. 1, tradução nossa)
Interligar dados de forma que sejam legíveis para humanos e máquinas
Transição da Web dos documentos para a Web dos dados
Presença de ontologias
Problemas: ambiguidades e falta de consistência dos dados
�LINKED DATA (LD)
LINKED DATA (LD)
Uso do modelo Resource Description Framework (RDF) para publicar dados
Presença de Uniform Resource Identifer (URIs) para explicitar a relação entre
entidades
BYRNE & GODDARD, 2010
Aplicação da Web semântica
Interligação de dados com outros dados, legíveis por máquinas, com
significados e relações entre os termos definidos explicitamente
Conjunto de boas práticas para publicação de dados (W3C)
Representação por meio de grafos
�TRIPLAS
Recurso
Propriedade
URI
URI
Recurso
URI
Valor
Literal
Propriedade
URI
Valor
URI
Vocabulários e ontologias para estabelecer a descrição
�Tubarões
���Emmy Award
Wild life filmmaker
Vinculados pela autoridade
���OPAC
�O Endurance, barco comandado por Sir Ernest Shackleton, afundou
em sua tentativa de cruzar a Antártica em 14/02/1915
Ernest Shackleton
�Relatos sobre as expedições de Robert Falcon Scott à região
antártica entre 1901 e 1904 e entre 1910 e 1912
Robert Falcon Scott
�Relatos sobre a primeira expedição ao Polo Sul, realizada por
Roald Amundsen em 1911
Roald Amundsen
�O Titanic, da White Star Line, afundou na rota
Southampton-New York em 14/04/1912
�O Príncipe de Asturias, operado pela Pinillos Izquierdo y Cia,
afundou na costa da Ilha Bela em 04/03/1916
�DADOS
OPACs estão na Web, porém os dados estão trancados nos catálogos
Catálogo é um silo de dados
em relação a outras instituições
em relação à Web
em relação ao próprio catálogo (silo do silo)
�WEB SEMÂNTICA E BIBLIOTECAS
Bibliotecas não podem se manter na estrutura de silos de informação (BERMÈS, 2013; W3C
LD INCUBATOR GROUP, 2011; BYRNE; GODDARD, 2010)
Bibliotecas podem ser fontes de dados confiáveis e de qualidade para a Web dos dados
(SHIEH; REESE, 2015; W3C LD INCUBATOR GROUP, 2011; SANTOS; ALVES, 2009)
Confiança: fator relevante para o LD (MILLER, 2004), porém complexo aos bibliotecários que
podem não considerar confiáveis dados criados por não bibliotecários (SINGER, 2009)
Presença de datasets
úteis para bibliotecas com dados RDF e não-RDF (PCC, 2018)
Enriquecimento do catálogo, interligação de dados com fontes externas e do próprio acervo,
criação de relacionamentos entre dados: inferências e serendipidade
�AO BUSCAR NO CATÁLOGO
�AO BUSCAR NO CATÁLOGO SEMÂNTICO
Lawrence Wahba
Jacques Cousteau
Marcelo Szpilman
Gabriel Ganme
Amyr Klink
Robert
Ernest Shackleton Roald Amundsen Falcon Scott
�REALIDADE DOS CATÁLOGOS
Diversos recortes em um catálogo
Monteiro Lobato
Machado de Assis
Lygia Fagundes Telles
Erico Veríssimo
�RECORTE 1
https://www.wikidata.org/wiki/Q10358971
https://www.wikidata.org/wiki/Q235795
https://viaf.org/9985617/
https://viaf.org/
viaf/178376506
/
contributor
(tradução)
creator
Nasceu em
18/04/1882
https://www.wikidata.org/wiki/Q10339751
Faleceu em
04/07/1948
https://www.wikidata.org/wiki/Q1196857
�RECORTE 2
https://viaf.org/viaf/206860700/
https://viaf.org/viaf/220067550/
https://viaf.org/viaf/95151633/
creator
Nasceu em
21/06/1839
https://viaf.org/viaf/296790007/
creator
Faleceu em
29/09/1908
https://viaf.org/viaf/183142141/
�RECORTE 3
https://www.wikidata.org/wiki/Q18244008
https://viaf.org/viaf/462150323656909971338/
https://viaf.org/viaf/9817756
contributorOf
(screenplay)
creator
Nasceu em
ccRecipient
19/04/1923
https://www.wikidata.org/wiki/Q16494625
Porto Alegre,
29/10/1974
�RECORTE 4
https://g.co/kgs/TZxtmA
https://viaf.org/viaf/293793670/
creator
https://viaf.org/viaf/7426107/
creator
creator
Porto Alegre,
29/10/1974
Nasceu em
17/12/1905
Faleceu em
28/11/1975
https://viaf.org/viaf/176626861/
�REALIDADE DOS CATÁLOGOS
Diversos recortes em um catálogo
Monteiro Lobato
Machado de Assis
Lygia Fagundes Telles
Erico Veríssimo
Catálogo semântico
+
Enriquecimento de dados
�https://en.wikipedia.org/wiki/Law_School,_
University_of_S%C3%A3o_Paulo
https://viaf.org/viaf/7426107/
https://g.co/kgs/TZxtmA
https://viaf.org/viaf/293793670/
Faculdade de
Direito do Largo do
São Francisco - SP
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event
isPartOf
Revolução
Farroupilha
https://g.co/kgs/Ms69vE
isFriendOf
creator
alumniOf
senderMessage
isPartOf
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ccRecipient
knowsAbout
Porto Alegre, 29/10/1974
https://viaf.org/9985617/
creator
https://viaf.org/viaf/9817756
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contributorOf
(screenplay)
event
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creator
isBasedOn
character
participant
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Capitu
(personagem)
https://pt.wikipedia.org/wiki/Capitu
�CATÁLOGO
SEMÂNTICO
+
ENRIQUECIMENTO
�WEB DE DADOS
Bibliotecas precisam abrir seus silos de dados
Podem (e devem) colaborar com a Web de dados
Enriquecimento dos catálogos
Criação de vínculos entre registros do catálogo
Compartilhamento com a Web (não somente com outras bibliotecas)
Fonte confiável de dados
�O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento
de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001
LILIANA GIUSTI SERRA
LGIUSTISERRA@GMAIL.COM
�REFERÊNCIAS
BERMÈS, E. Enabling your catalogue for the semantic web. In: CHAMBERS, S. (Ed.). Catalogue 2.0: the future of library catalogue. Chicago:
Neal-Schuman, 2013. p. 117-142.
BERNERS-LEE, T.; HENDLER, J.; LASSILA, O. The semantic web. Scientific American, New York, p. 24-30, May 2001. Disponível em:
https://www.scientificamerican.com/article/the-semantic-web/. Acesso em: 27 jul. 2016.
BYRNE, G.; GODDARD, L. The strongest link: libraries and linked data. D-Lib Magazine, v. 16, n. 11/12, nov./dez. 2010. p. 1-9. Disponível
em: http://www.dlib.org/dlib/november10/byrne/11byrne.html. Acesso em 19 nov. 2018.
COYLE, Karen. The evolving catalog: cataloging tech from scrolls to computers. American Library Magazine, v. 47, n. 1/2, p. 48-53,
Jan./Feb., 2016.
JIN, Q.; SANDBERG, J. A. Implementing RDA at the University of Illinois at Urbana-Champaign library. Technical Services Quarterly, v.
31, n. 3, p. 217-236, 2014. DOI: 10.1080/07317131.2014.908585
MILLER, E. The Semantic Web and digital libraries. DC 2004 / SILF 2004. Shangai, China, 13 out. 2004. Disponível em:
http://dc2004.library.sh.cn/english/prog/ppt/talk.ppt. Acesso em: 14 dez. 2018.
PROGRAM FOR COOPERATIVE CATALOGING. Formulating and obtaining URIs: a guide to commonly used vocabularies and
reference sources. 14 Feb. 2018a. Disponível em: https://www.loc.gov/aba/pcc/bibframe/TaskGroups/formulate_obtain_URI_guide.pdf.
Acesso em: 21 nov. 2018.
SANTOS, P. L. V. A. da C.; ALVES, R. C. V. Metadados e web semântica para estruturação da Web 2.0 e Web 3.0. DataGamaZero: revista de
ciência da informação, v. 10, n. 6, p. 1-9, dez. 2009. Disponível em: http://www.brapci.inf.br/index.php/article/download/52958. Acesso em: 11
nov. 2018
SHIEH, J.; REESE, T. The importance of identifiers in the new Web environment and using the Uniform Resource Identifier (URI) in subfield
zero ($0): a small step that is actually a big step. Journal of Library Metadata, v. 15, p. 208-226, 2015. DOI:
10.1080/19386389.2015.1099981.
SINGER, R. Linked library data now! Journal of Electronic Resources Librarianship, v. 21, p. 114-126, 2009. Disponível em:
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/19411260903035809?needAccess=true. Acesso em: 14 dez. 2018
WORLD WIDE WEB INCUBATOR GROUP REPORT. Library Linked Data Incubator Group final report. 25 out. 2011. Disponível
em: https://www.w3.org/2005/Incubator/lld/XGR-lld-20111025/. Acesso em: 14 nov. 2018.
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Catalogação
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
O <strong>Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-Cat)</strong> foi criado em abril de 2020 a partir da necessidade de ampliar as discussões técnicas da área, bem como contribuir para a promoção de ações pontuais para os catalogadores brasileiros. <br />Tem por objetivos:<br /><ul><li>Estabelecer redes entre diferentes agentes relacionados à catalogação;</li>
<li>Contribuir para a tradução de documentos técnicos da área;</li>
<li>Desenvolver produtos e conteúdos que direcionem os profissionais brasileiros a uma catalogação uniforme.</li>
</ul>
E-mail: <a href="mailto:catalogacao@febab.org.br">catalogacao@febab.org.br</a><br />Saiba mais: <a href="https://www.acoesfebab.com/catalogacao" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.acoesfebab.com/catalogacao</a>
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Dos silos de informação à web dos dados
Subject
The topic of the resource
Catalogação; Catálogos; Web semântica; Linked data; Resource Description and Access; RDA; AACR2;
Description
An account of the resource
Recurso de apoio visual (slides) da palestra "Dos silos de informação à web dos dados" veiculada no YouTube (https://youtu.be/IGIrJiJQWg8) no dia 29/09/2020, às 17h, como uma ação do Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT) da FEBAB. A palestra abordou temáticas relacionadas a evolução dos catálogos e códigos de catalogação e nas aplicações tecnológicas relacionadas a web semântica e linked data nas teorias e práticas da catalogação.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Liliana Giusti Serra
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grupo de Trabalho em Catalogação
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
29/09/2020
Relation
A related resource
Webinar: Dos silos de informação à web dos dados
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/IGIrJiJQWg8
Language
A language of the resource
pt
Catalogação
Catálogos
GT-Cat
Linked data
Resource Description and Access (RDA)
Web semântica
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6200/RDA_Liliana.pdf
3f7fb610a6ba62a7dd4ad3e92f4ac25a
PDF Text
Text
O RDA visto a 30 mil pés
PROFA. DRA. LILIANA GIUSTI SERRA
SOPHIA BIBLIOTECA
LGIUSTISERRA@GMAIL.COM
�RDA no Brasil
Muito estudado/discutido, mas com pouca aplicação prática
Modelos conceituais do RDA:
◦ Da familia FR (FRBR, FRAD, FRSAD) ao LRM e 3R
Aspectos mais estudados:
◦ Comparativos entre AACR2 e RDA
◦
◦
◦
◦
◦
Regra de 3
Abreviações
Terminologias
Tags 33X
Etc.
Estrutura para o LD
Política de catalogação
�Propriedade, atributo, relacionamento
Propriedade: um atributo ou relacionamento de uma entidade
Atributo: dado que caracteriza instâncias específicas de uma entidade
Relacionamento: ligação entre instâncias de entidades
Sujeito
Predicado
Objeto
Pessoa
tem um nome
João
URI/IRI ou literal
Dados legíveis por pessoas e máquinas
�Outras novidades
Declaração de Manifestação
Expressão representativa
Pessoa = ser humano que existe ou comprovadamente existiu
Pessoa pode ter vários Nomens
Personagens não-humanos não são Entidade RDA
Ponto de acesso preferido, ponto de acesso variante
Agente coletivo: Família, Entidade corporativa (instituições, governos, eventos)
Atributos que podem ser Entidades e/ou Relacionamentos
�LRM - Estrutura do modelo
RES
(Entidade RDA)
Obra
Expressão
Manifestação
Item
Nomen
Lugar
Intervalo de tempo
Agente
Eventos
Órgãos governamentais
Entidades (Instituições)
Pessoa
Agente coletivo
Adaptado de BRENNDORFER, 2020, slide 5
Entidade corporativa
Família
�Atributos x Relacionamentos
Traduzido de DUNSIRE, 2019, slide 4
�RDA
Outras possibilidades de descrição
Criação de vínculos entre dados, com outros recursos do catálogo e
com a Web
Flexibilidade na descrição
Entidades que se relacionam de forma diferente com outras entidades
Atributos que são entidades
Alguns exemplos para ilustrar as possibilidades!
�Os Sertões (Campanha de Canudos), de Euclides da Cunha
Primeira edição: 1902
Páginas: 632
Três partes: A terra; O homem; A luta
Personagem: Antonio Conselheiro (1930-1897)
Linha temporal: 1896-1897 (Guerra de Canudos), no interior da
Bahia
Criador: Euclides Rodrigues Pimenta da Cunha (20/01/1866,
Cantagalo – 15/08/1909, Rio de Janeiro)
Tradução para o Inglês: Rebellion in the backlands
Primeira tradução para o inglês: Samuel Putman, em 1957
Guerra de Canudos, escrito por Mario Vargas Llosa, de 1981
�Obra
É realizada através da
Tipo de conteúdo
textual
sonoro
ilustrado
etc.
Expressão
Editores:
Cia das Letras/Penguin
Brasiliense
Montecristo
Glaciar
Martin Claret
Sesc
etc.
Está contida na
poema
quadrinhos
português
espanhol
inglês
alemão
francês
etc.
livro
filme
Manifestação
É exemplificada pelo
impresso
digital
Item
�Obra
Expressões
Texto - português
Os
Sertões /
Euclides
da
Cunha
Texto - inglês
Texto - espanhol
Texto - francês
Texto - etc
Manifestações
�Expressão em português
041 __ |a por
100 1_ |a Cunha, Euclides da |d 1866-1909 |e autor
|4 http://rdaregistry.info/Elements/a/P50305
|0 http://http://viaf.org/viaf/64034750
|1 https://pt.wikipedia.org/wiki/Euclides_da_Cunha
245 13 |a Os Sertões : |b (campanha de Canudos) / |c
Euclides da Cunha
336 __ |a texto |b txt |2 rdacontent
767 __ |a Cunha, Euclides da, 1866-1909 |d Chicago :
University of Chicago, 2010. |h 567 páginas |t Rebellion in
the backlands |w 000046173 |z 978-0226124445 |7 p m
767 __ |a Cunha, Euclides da, 1866-1909 |d Mexico : Fondo
de Cultura Económica, 1998. |h 445 páginas |t Los
sertones: campaña de Canudos |w 000046183 |z 9789505575282 |7 p m
767 __ |a Cunha, Euclides da, 1866-1909 |d Paris : Metálié,
1997. |h 529 páginas |t Hautes terres: la guerre de Canudos
|w 000046103 |z 978-0226124445 |7 p m
Manifestações
Francisco
Alves, 1968
impresso
Montecristo,
2012
9780226124445
digital
Círculo do
Livro, 1975
impresso
Glaciar,
2014
9789898776051
impresso
Abril Cultural,
1979
impresso
Ediouro,
1998
9788500712807
impresso
Martin
Claret, 2017
9788544001295
impresso
Sesc, 2016
97885692989960
impresso
Companhia das
Letras/Penguin,
2019
LP&M,
9782016
8582850879
Pocket
impresso
Impresso
�Obras
Os Sertões: campanha de Canudos /
Euclides da Cunha
Expressões
texto – português
texto – inglês
texto – espanhol
etc.
Os Sertões: poema baseado na obra do
mesmo título de Euclides da Cunha / R.
P. Castelo Branco
texto – português
A guerra do fim do mundo / Mario
Vargas Llosa
texto – português
texto – inglês
texto – espanhol
Os Sertões: a luta: uma história em
quadrinhos / Carlos Ferreira
(adaptação) e Rodrigo Rosa
(ilustrações)
Guerra de Canudos / Sergio Rezende
texto – português
ilustração
imagem bidimensional
em movimento
Manifestações
impresso
digital
impresso
impresso
digital
impresso
digital
DVD
Blu-ray
�Relações com Obras derivadas
787 __ |a Rezende, Sérgio |d Rio de Janeiro : Riofilme, 1997. |h 165 minutos, colorido |t Guerra de Canudos
|w 000046103 |7 2 g |4 http://rdaregistry.info/Elements/w/P10094 (adaptado de Obra como filme
cinematográfico)
787 __ |a Vargas Llosa, Mario, 1936- |d São Paulo : Alfaguara, 2008. |h 608 páginas |t A guerra do fim
do mundo |w 000046183 |z 978-8560281497 |7 p m |4 http://rdaregistry.info/Elements/w/P10034
(adaptado de Obra como romance)
787 __ |a Ferreira, Carlos |d São Paulo : Quadrinhos na Cia, 2019. |h 96 páginas |t Os sertões: a luta |w
000046173 |z 978-8535932409 |7 p m |4 http://rdaregistry.info/Elements/w/P10251 (adaptado de Obra
como quadrinhos)
787 __ |a Castelo Branco, R. P. |d Porto Alegre : Martins Livreiro, 1943. |h 64 páginas |t Os sertões: poema
baseado na obra do mesmo título de Euclides da Cunha |w 000046173 |7 p m |4
http://rdaregistry.info/Elements/w/P10023 (adaptado de Obra como verso)
�Alterações em script
Nome preferido possui mais de um script: defina a forma adotada e
registre as demais como formas variantes do nome
Cunha, Euclides da
Кунья, Эуклидис да
Эўклідыс да Кунья
Էուկլիդիս դա Կունյա
اوكليديس دا كونها
エウクリデス・ダ・クーニャ ‡c ブラジルの著作家
欧几里德·达·库尼亚 ‡c 巴西作家
유클리드 다 쿠나
쿠냐, 에우클리지스 다
|0 http://http://viaf.org/viaf/64034750
�outros exemplos de relações
100 10 |a Rowling, J. K. |e autor |0
http://viaf.org/viaf/116796842
245 10 |a Harry Potter and the sorcerer’s
stone / |c J. K. Rowling
264 _1 |a New York, :|b Scholastic, |c
1997
intervalo de
tempo
Lugar
entidade
corporativa
foi criada por
criou
024 7_ |a http://viaf.org/viaf/116796842 |2 VIAF
100 1_ |a Rowling, J. K. |d 1965- |q Joanne
Kathleen
370 __ |a Reino Unido
500 1_ |a Galbraith, Robert |c pseudônimo
�O Continente
Relação Obra - Parte
é parte de
tem parte
é parte de
Um certo
capitão Rodrigo
é parte de
tem parte
tem parte
tem parte
é parte de
tem parte
O tempo e o vento
é parte de
O Arquipélago
O Retrato
Ana Terra
�Expressão representativa
Atributo essencial para caracterizar uma Obra e cujos valores são tirados da Expressão canônica
ou que representam uma Obra
Atributo da Obra/Relacionamento
�Expressão representativa
100 1_ |a Bach, Johann Sebastian |d 1685-1750 |t Goldberg variations
500 1_ |w r |i Expressão representativa: |a Bach, Johann Sebastian |d 1685-1750. |t Goldberg variations. |h Música notada
500 1_ |w r |i Expressão representativa: |a Bach, Johann Sebastian |d 1685-1750. |t Goldberg variations. |h Música executada
100 1_ |a Bach, Johann Sebastian |d 1685-1750
|t Goldberg variations
245 10 |a Goldberg variations
336 __ |a Música notada |b ntm |2 rdacontent
100 1_ |a Bach, Johann Sebastian |d 1685-1750 |t
Goldberg variations
245 10 |a Goldberg variations
336 __ |a Música executada |b prm |2 rdacontent
Elaborado a partir de MAXWELL, 2020
�Agregados
Manifestação que materializa múltiplas Expressões
Três tipos:
◦ Coleções agregadas
◦ Agregados resultantes de acréscimos
◦ Agregados de Expressões paralelas
Não existe relação Todo-Parte entre Agregados
DUNSIRE, 2019
�Agregado de coleção de Expressões
Antologias, séries monográficas, compilações etc.
A expressão não possui significado suficiente para garantir uma
identificação bibliográfica distinta
Amar, verbo intransitivo
Macunaíma
Pauliceia desvairada
Etc.
�Agregado resultante de acréscimos
Os Sertões / Euclides de Cunha
+
Edição crítica: Walnice Nogueira Galvão
�Agregados de expressões paralelas
�Todos os agregados em um recurso
Múltiplas Expressões criadas independentemente em
japonês
Aumentada pelo editor (introdução)
Expressão paralela em inglês
Traduzido do PCC, LRM Module 10, 2020, slide 14
�Como descrevemos com o AACR2
Como descrevemos com o RDA
�RDA pós LRM e 3R
Alguns aspectos muito conceituais, gerando dúvidas na aplicação
Código com navegação diferente da habitual
Elaboração de políticas de catalogação
Adequação do MARC21 para armazenar os dados enquanto outro
formato não é adotado
Pensar a representação de forma diferente (elementos, atributos e
relacionamentos)
Ajustes e discussões
�Referências
BRENNDORFER, T. Relationship elements. RDA orientation, new concepts series. March 11,
2020.
DUNSIRE, Gordon. The IFLA Library Reference Model and RDA. Segundo Coloquio sobre RDA en
América Latina y el Caribe, 21 Oct. 2019. Disponível em: http://www.rdarsc.org/sites/all/files/Dunsire%20IFLA%20LRM%20and%20RDA.pdf. Acesso em: 16 abr. 2021.
DUNSIRE, Gordon. The LRM and its impact on RDA and related standards. Apresentado no
ALCTS Bibliographic Conceptual Models Interest Group, ALA Midwinter, Seattle, 27 Janeiro 2019.
Disponível em: http://www.rdarsc.org/sites/all/files/Dunsire%20LRM%20and%20its%20impact%2027%20Jan.pdf. Acesso em: 4
Jan 2021.
MAXWELL, Robert L. Representative expressions. RDA new concepts series. 19 Feb. 2020.
PCC. Relationships: LRM module 3. Mar. 2020. Disponível em:
http://maint.loc.gov/catworkshop/RDA2020/What-Is-IFLALRM/Module%203%20Relationships.pptx. Acesso em: 18 Jan. 2021.
�lgiustiserra@gmail.com
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
O RDA visto a 30 mil pés
O RDA visto a trinta mil pés
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Liliana Giusti Serra
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/3MWTpnfMSVM
Description
An account of the resource
O RDA transforma a catalogação ao permitir que recursos sejam descritos de formas até então não imaginadas. Enfoques e pontos de vista diferentes são possíveis de serem construídos, o que possibilita visualizar o catálogo sob outras perspectivas. Um registro não é apenas um recurso isolado no catálogo. Vínculos podem ser criados entre entidades e atributos, ampliando o alcance dos acervos, proporcionando inferências, enriquecimento de dados etc. O RDA oferece outras formas para construir representações que permitam a realização das tarefas dos usuários. Nesta apresentação serão discutidas algumas possibilidades de representação e o exercício necessário para enxergarmos além do recurso descrito.
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/56/6207/RDA_Ensino_Marcos.pdf
179befb164809ef333ad519bcaa855f2
PDF Text
Text
O ENSINO DE CATALOGAÇÃO NO BRASIL: contexto histórico e
desafios contemporâneos
Marcos Leandro Freitas Hübner
�INTRODUÇÃO
Catalogar é uma atividade inerente ao profissional bibliotecário, exigindo uma
gama de conhecimentos técnicos e teóricos para que seja desempenhada
adequadamente.
A pesquisa se propôs ampliar as discussões sobre o ensino da Catalogação, a
qual abarca um conjunto de saberes específicos e essenciais ao exercício
profissional do(a) bibliotecário(a).
PROBLEMA
Como o ensino de Catalogação vem sendo desenvolvido nos cursos de
graduação em Biblioteconomia das instituições de ensino superior do Brasil?
�OBJETIVO GERAL
Analisar o contexto histórico e refletir sobre o desenvolvimento do ensino de
Catalogação nos cursos de Biblioteconomia do Brasil, considerando as novas
metodologias de ensino e a incorporação das inovações teóricas e
conceituais da área da Ciência da Informação.
�OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Apresentar as influências
Biblioteconomia no Brasil;
e
a
evolução
histórica
do
ensino
da
Refletir sobre o ensino de Catalogação, considerando a formação
bibliotecária e a atuação docente;
Analisar os Projetos Pedagógicos de Curso e os Planos de Ensino da(s)
disciplina(s) de Catalogação, verificando as ementas, os objetivos e os
conteúdos programáticos e sua pertinência em relação às necessidades das
unidades informacionais.
Discutir a incorporação de novos métodos de ensino, relacionados às
metodologias ativas, à disciplina de Catalogação;
�CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA DA PESQUISA
ESCOLHAS METODOLÓGICAS
Pesquisa
qualitativa
PESQUISA QUANTO AOS SEUS
OBJETIVOS
Exploratória
Pesquisa bibliográfica
PESQUISA QUANTO AOS
PROCEDIMENTOS
Pesquisa documental
Análise de conteúdo
�ENSINAR CATALOGAÇÃO
A catalogação, considerada, sobretudo, como uma atividade técnica, não
é desprovida de reflexões teóricas.
O desafio dos cursos de Biblioteconomia na disciplina de Catalogação,
consiste em oferecer uma formação acadêmica consistente, reflexiva e
crítica nessa área do conhecimento, tanto teórica quanto técnica.
A importância do ensino da teoria da Catalogação versus a prática da
Catalogação flutua ao longo do tempo;
A carência de pesquisa sobre os elementos que fazem a diferença ao
ensinar e aprender a catalogar.
�CORPUS DA PESQUISA: O ENSINO DE CATALOGAÇÃO NO BRASIL
Fonte: elaborado pelo autor.
�TÓPICOS INFORMACIONAIS
Instituição (IES);
Sigla;
Categoria administrativa da IES;
Região geográfica em que está situada a instituição;
Modalidade do curso (presencial ou a distância);
Ano do PPC;
Total de horas do Curso;
Nomenclatura da disciplina de Catalogação;
Disciplina Obrigatória ou Optativa;
Número de disciplinas de Catalogação;
Carga horária da(s) disciplina(s) de Catalogação;
Carga horária total da disciplina de Catalogação;
Período letivo em que a(s) disciplina(s) é(são) oferecida(s);
Procedimentos metodológicos, recursos didáticos e critérios de avaliação;
Adoção de ferramentas da Metodologia Ativa;
Recursos tecnológicos utilizados (softwares, programas, links, sites);
Bibliografia básica;
Bibliografia complementar;
Bibliografia adicional;
Professores(as);
Ementa da disciplina de Catalogação – PPC;
Ementa da disciplina de Catalogação - Plano de Ensino;
Objetivos da disciplina de Catalogação;
Conteúdos programáticos da disciplina de Catalogação (PPC);
Conteúdos programáticos da disciplina de Catalogação - Plano de Ensino.
�ANÁLISE DE CONTEÚDO
A análise de conteúdo das ementas, conteúdos programáticos e objetivos das
disciplinas de Catalogação está fundamentada nos procedimentos da Análise de
Conteúdo propostos por Bardin (1977).
Fonte: elaborado pelo autor.
�Ano que entrou em vigor o PPC
.
Ano
Total
2006
1
2007
2 + 1* + 1**
2008
2 + 2*
2009
1
2010
2
2011
1
2012
1 + 1**
2014
1
2015
2 + 1*
2016
2 + 1**
2017
5
2018
3
2019
5
Fonte: Elaborado pelo autor
* - Transição para o novo PPC
** - PPC em processo de revisão
�ROTEIRO PARA ANÁLISE DE CONTEÚDO
Fonte: elaborado pelo autor.
�A definição das Unidades de Registro e dos Eixos Temáticos foi
realizada a partir de uma articulação com as obras de Mey e Moreno
(2012), Davis (2008), Patuelli (2010), Ocholla e Ocholla (2014), Lazarinis
(2015) e Cataloging Competencies Task Force (2017).
O resultado do processo de escolha das Unidades de Registro e seu
posterior movimento de aglutinação em torno dos Eixos Temáticos resultou
na definição de 45 Unidades de Registro, distribuídas em oito (8) Eixos
Temáticos
�
Eixo Temático 1 – Introdução à Catalogação
Representação descritiva: conceitos e funções
Descrição da informação: conceitos e objetivos
Organização da informação: panorama atual
Processamento técnico
Fundamentos históricos e conceituais: teoria e teóricos da Catalogação.
Catálogo: instrumento de informação, função e tipos
Eixo Temático 2 – Controle Bibliográfico Universal (CBU)
Controle Bibliográfico Universal
Depósito Legal
Padrão de Números Normalizados: ISBN, ISSN e DOI entre outros.
Eixo Temático 3 – Formas de Representação de Dados Bibliográficos e Catalográficos
Registro catalográfico
Catalogação na Fonte
Notação de Autor: Cutter-Sanborn e PHA
Esquemas, estruturas, padrões
Códigos
Princípios: Declaração de Princípios Internacionais de Catalogação
ISBD: Descrição Bibliográfica Internacional Normalizada (ISBD)
ISBD Consolidada: Descrição Bibliográfica Internacional Normalizada
Novos Princípios: Princípios Internacionais de Catalogação
Eixo Temático 4 – Código de Catalogação Anglo Americano (AACR-2r)
Estrutura do AACR2r
Descrição: conceito, grandes áreas, níveis
Pontuação na Catalogação
Pontos de Acesso: principal e secundários (formas de entradas para autores, entidades coletivas, nomes
geográficos, títulos uniformes)
Registro de autoridade
Remissivas: “ver” e “ver também”
Materiais Especiais
�
Eixo Temático 5 – Formatos de Intercâmbio de dados Bibliográficos e Catalográficos
Intercâmbio de dados
Catalogação Automatizada
Catalogação Cooperativa
MARC21 Bibliográfico
MARC21 Autoridades
Eixo Temático 6 – Modelagem Conceitual para a Catalogação
FRBR – Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos
Relacionamentos
Tarefas do usuário
FRAD – Requisitos Funcionais para Dados de Autoridade
FRSAD – Requisitos Funcionais para dados de assunto
LRM
Eixo Temático 7 – RDA - Descrição de Recursos e Acesso
RDA: conceitos, princípios e estruturas
Representação descritiva segundo o RDA
Pontos de Acesso Autorizados: Agentes (Criador/autores, Organização coletivas, Família,) Títulos uniformes
Relações no RDA: tipologias e sintaxes
Atributos das entidades - RDA
Eixo Temático 8 – Metadados Descritivos
Metadados: conceitos, padrões e aplicação
Bibframe
Dublin Core
MARCXML
�EMENTAS
UNIDADES DE REGISTRO
OBJETIVOS
OCORRÊNCIA OCORRÊNCIA
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS
OCORRÊNCIA
EIXO TEMÁTICO 5 – FORMATOS DE INTERCÂMBIO DE DADOS BIBLIOGRÁFICOS E
EIXO TEMÁTICOCATALOGRÁFICOS
1 – INTRODUÇÃO À CATALOGAÇÃO
Intercâmbio de dados
17
14
18
Catalogação Automatizada
32
32
31
Catalogação Cooperativa
11
8
17
MARC21 Bibliográfico
15
12
29
MARC21 Autoridades
4
3
7
EIXO TEMÁTICO 6 – MODELAGEM CONCEITUAL PARA A CATALOGAÇÃO
FRBR – Requisitos Funcionais para Registros
Bibliográficos
5
13
26
Relacionamentos
0
1
5
Tarefas do usuário
0
0
3
4
7
20
0
5
9
2
1
2
FRAD – Requisitos Funcionais para Dados de
Autoridade
FRSAD – Requisitos Funcionais para dados de
assunto
LRM
EIXO TEMÁTICO 7 – RDA - DESCRIÇÃO DE RECURSOS E ACESSO
RDA: Conceitos, princípios e estruturas
7
10
25
Representação descritiva segundo o RDA
1
0
2
Pontos de
Acesso
Autorizados:
Agentes
(Criador/autores, Organização coletivas, Família,)
Títulos uniformes
0
0
0
Relações no RDA: tipologias e sintaxes
0
0
1
Atributos das entidades – RDA
0
0
1
EIXO TEMÁTICO 8 – METADADOS DESCRITIVOS
Metadados: Conceitos, padrões e aplicação
9
10
18
Bibframe
1
2
2
Dublin Core
7
3
12
MARCXML
1
0
1
�ANÁLISE DE CONTEÚDO
Ao propor um conjunto de conhecimentos e conteúdos importantes para a disciplina
de Catalogação, procurou-se, reunir recomendações e apontamentos realizados por
teóricos da área, os quais abordam e refletem sobre as inúmeras e sucessivas
transformações e avanços tecnológicos que estão ocorrendo na área e que afetam
diretamente o funcionamento das bibliotecas.
Os resultados dessa análise, agrupados em oito eixos temáticos, evidenciaram que
a disciplina de Catalogação, nos cursos de Biblioteconomia analisados, apresenta
gargalhos de conteúdo, ocasionando lacunas na formação dos(as) futuros(as)
bibliotecários(as).
Novos padrões e práticas estão sendo adotados pelas bibliotecas e preparar o
profissional da informação para essas mudanças torna-se um desafio e uma grande
responsabilidade para os cursos de Biblioteconomia.
�ANÁLISE DE CONTEÚDO
No estudo realizado por Mey e Moreno (2012) consta a recomendação de
180h/aula como carga horária ideal para a disciplina de Catalogação, a fim de
proporcionar ao(à) professor(a) tempo adequado para apresentar o conteúdo teórico
da área, aliado às práticas.
Fonte: elaborado pelo autor.
�NOVAS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE CATALOGAÇÃO: INOVAÇÕES
TECNOLÓGICAS E AVANÇOS TEÓRICOS CONCEITUAIS
O modelo tradicional de ensino, alicerçado em ensinar e avaliar todos os
alunos de forma igual em busca de resultados previsíveis, ainda está
amplamente presente nos espaços formais de ensino.
A necessidade de uma nova dinâmica no processo de ensino é latente e,
nesse contexto, insere-se a “Pedagogia do Ativismo” e as metodologias
ativas de ensino.
�Procedimentos metodológicos e recursos didáticos
Exercícios (Exercícios, Práticas, Trabalhos)
Nº
96
Aulas expositivas (Aulas expositivas; Aulas expositiva-dialogadas; Aulas
dialogadas; Aulas expositivas e dialogadas; Aulas expositivas dialogadas;
Aulas teórico/práticas; Aulas teórico expositivas)
Leituras (Leituras de Textos; Leitura de livros; Leitura prévia;
Discussão de textos (Discussão de textos; Debates; Discussão em sala de
aula)
Seminários
Laboratório de Informática (Laboratório de Informática; Manipulação de
software)
Visitas técnicas
Ambiente virtual de aprendizagem
Palestras
Fóruns para discussão
Visita as Bibliotecas
Orientação
Produção de texto
Estudo dirigido
Estudos de campo
Estudos de caso
Aprendizagem interacionista, construcionista e sistêmica
Áudios e vídeos gravados pelo docente
Chat
Sala de aula invertida
82
Gamificação
2
51
30
20
15
11
10
9
7
7
5
5
4
4
4
3
3
3
3
�Nas metodologias ativas, o aluno assume o papel de protagonista, por meio
do seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do
processo de ensino e aprendizagem.
Fonte: elaborado pelo autor.
�NOVAS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE CATALOGAÇÃO
Inverter a Forma de Ensinar;
Aprendizagem Baseada em Método do Caso ;
Aprendizagem Baseada em Problemas;
Aprendizagem Baseada em Projetos;
Aprendizagem por Pares;
Aprendizagem por Histórias;
Aprendizagem por Jogos.
O campo das metodologias de ensino não é estudado com frequência na Biblioteconomia
brasileira, porém entender como ocorre o processo de aprendizagem é fundamental para
direcionar as decisões pedagógicas, conduzir e planejar as disciplinas, bem como realizar o
processo avaliativo.
�CONSIDERAÇÕES FINAIS
A pesquisa sobre o ensino de Catalogação evidenciou a importância da
harmonização entre a teoria e a prática, bem como a necessidade de ampliação
de pesquisas sobre o processo de ensinar e aprender a catalogar.
A evolução do conhecimento, aliada à atual dinâmica dos ambientes de
aprendizagem, tão alicerçados nos meios digitais de informação, requerem que
a forma de ensinar também acompanhe as transformações.
As metodologias ativas podem agregar uma nova dinamicidade ao processo
de ensino e aprendizado da disciplina ao atribuir o protagonismo ao aluno,
incentivando o seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as
etapas do processo.
�Muitos desafios se impõem à incorporação de novos métodos de ensino,
principalmente por eles envolverem a necessidade de uma mudança cultural em
práticas que estão tradicionalmente arraigadas no modo de exercer a docência.
Acrescenta-se a isso a carência de uma formação didático-pedagógica, em nível de
graduação ou pós-graduação, dos docentes das disciplinas de Catalogação.
Conteúdos cuja importância não se restringem ao setor de processamento técnico e
que acarretam impactos na otimização de recursos e na disponibilização de obras para
os usuários, carecem de representatividade nos documentos analisados.
À dificuldade de inserção de novos conteúdos nos PPC, soma-se o declínio da
carga horária total dos cursos de Biblioteconomia, o que, inevitavelmente, tem impacto
na disciplina de Catalogação.
�Acredita-se que, ao ensinar Catalogação, seja importante a busca pelo
equilíbrio entre a incorporação das inovações tecnológicas e
conceituais com as bases teóricas que, histórica e tradicionalmente,
fundamentam a área para que, aliadas, favoreçam a formação de
bibliotecários e bibliotecárias capazes de atuar em uma realidade
perpassada por constantes transformações, característica basilar da
Ciência da Informação.
�REFERÊNCIAS
BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.
CATALOGING COMPETENCIES TASK FORCE. Core competencies for cataloging and metadata professional
librarians. 2017. Disponível em: <https://alair.ala.org/handle/11213/7853>. Acesso em: 28 ago. 2020.
DAVIS, J. M. A Survey of Cataloging Education: Are Library Schools Listening?. Cataloging & Classification Quarterly, v.
46, n. 2, p. 182-200, 2008. Disponível em: 10.1080/01639370802177604. Acesso em: 23 mar. 2019.
FREIRE, P. Educação e mudança. 23. ed. São Paulo, SP: Paz e Terra, 1999.
LAZARINIS, F. Cataloguing and classification: an introduction to AACR2, RDA, DDC, LCC, LCSH and MARC 21
Standards. New York (USA): Elsevier, 2015.
MEY, Eliane Serrão Alves; MORENO, Fernanda. Desafios do ensino de catalogação no Brasil. In: ENCONTRO NACIONAL
DE CATALOGAÇÃO- ENACAT. III EEPC,1;3; Rio de Janeiro,2012. Anais... Disponível em:<
http://pt.scribd.com/doc/109279226/Desafios-do-ensino-de-catalogacao-no-Brasil>. Acesso em: 12 mar. 2017.
OCHOLLA, D.N.; OCHOLLA, L. Cataloguing and classification education (CCE) and training in Library and Information
Science/Studies departments in South Africa. South African Journal of Libraries and Information Science, v. 80, n. 1, p.
1-7, 2014.
PATTUELLI, C. M. Knowledge organisation landscape: A content analysis of introductory courses. Journal of Information
Science, v. 36, n. 6, p. 812-822, 2010.
�Não há transição que não implique um ponto de partida, um processo e
um ponto de chegada. Todo amanhã se cria num ontem, através de um
hoje. De modo que o nosso futuro baseia-se no passado e se corporifica
no presente. Temos de saber o que fomos e o que somos, para saber o
que seremos (FREIRE, 1999, p. 33).
�MUITO OBRIGADO!!
marcos.hubner@unir.br
�
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line)
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
O ensino de catalogação no Brasil: contexto histórico e desafios contemporâneos
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
Esta palestra apresentará um panorama do ensino de Catalogação nos cursos de Biblioteconomia brasileiros, resultante de minha tese de doutoramento, que teve por objeto os Projetos Pedagógicos de Curso de 36 instituições de ensino superior e os
Planos de Ensino de 96 disciplinas de Catalogação, propôs-se a analisar a trajetória histórica e o desenvolvimento do ensino da Catalogação no Brasil, considerando as demandas das unidades informacionais contemporâneas, as novas metodologias de ensino, além da incorporação das inovações tecnológicas e conceituais na área da Ciência da Informação. Os resultados demonstram que a inclusão de novos conteúdos vem ocorrendo de maneira gradual, sem um maior aprofundamento, restringindo-se, muitas vezes, aos fundamentos teóricos da área. Conteúdos, como Metadados, RDA, FRBR, tão representativos das evoluções conceituais, ainda carecem de representatividade junto ao coletivo de conteúdos de Catalogação de muitos dos cursos analisados. Com a palestra, almeja-se contribuir para a ampliação do conhecimento e da compreensão sobre o cenário atual do ensino de Catalogação no Brasil, bem como fornecer subsídios para o desenvolvimento de novas pesquisas na área.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Marcos Leandro Freitas Hübner
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2021
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Language
A language of the resource
português
Type
The nature or genre of the resource
texto
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/cQ0DwxNfZNU
Catalogação
RDA
Resource Description and Access (RDA)
-
http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/38/6134/Aspectos_descritivos_de_entidades_coletivas_-_2020-08-25.pdf
e391e6009086bf525dc607dd743cab9e
PDF Text
Text
Aspectos descritivos de entidade coletiva
Naira Silveira
25 de agosto de 2020
�Introdução
A discussão será direcionada aos aspectos descritivos, ou seja,
serão considerados aspectos pertinentes à RD:
110 ✓
610✗
Mais um recorte:
entidade coletiva apontada como responsável (ponto de acesso):
110 ✓
245 ✗
260 ✗
710 ✓
�Definição
“Entidade coletiva - uma organização ou grupo de pessoas
e/ou de organizações que se identifica por um nome
específico e que atua como uma unidade” (IFLA, 2016, p. 15).
https://www.ifla.org/publications/node/11015
�Responsabilidade
“Agente – Uma entidade (pessoa, família ou entidade coletiva) que possui
uma relação de responsabilidade com alguma obra, expressão,
manifestação ou item” (IFLA, 2016, p. 14).
“Criador - Uma pessoa, família ou entidade coletiva responsável pelo
conteúdo intelectual ou artístico de uma obra” (IFLA, 2016, p. 14).
https://www.ifla.org/publications/node/11015
�Orientações
“Como pontos de acesso de dados bibliográficos se deve incluir
[...] os pontos de acesso autorizados para os criadores das obras.
Deve-se considerar uma entidade coletiva como a criadora de
obras que expressam o pensamento coletivo ou atividade da
entidade ou quando a formulação do título, em conjunto com a
natureza da obra, implique claramente que a entidade coletiva é
responsável coletivamente pelo conteúdo da obra. Isso se aplica
inclusive se a obra estiver assinada por uma pessoa em caráter
de representante ou funcionário de uma entidade coletiva”
(IFLA, 2016, p. 8).
https://www.ifla.org/publications/node/11015
�Como
Compreender o documento a ser representado
Destacando alguns termos das orientações anteriores:
- pensamento coletivo ou atividade da entidade
- natureza da obra
�Padronização
- Escolha dos pontos de acesso
- Registro de autoridade
�FRAD
atributos
https://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/frad/frad_2009-es.pdf
�FRAD
relacionamentos
https://www.ifla.org/files/assets/cataloguing/frad/frad_2009-es.pdf
�Alguns aspectos
- Políticas de catalogação institucionais:
quais instrumentos adotar, quando estabelecer PA, etc.;
- Além de catálogos e bibliotecas...
�Indicadores
Web of Science, campo:
Organização – consolidada
https://images.webofknowledge.com/WOKRS514B4/help/pt_BR/WOS/hs_organizations_enhanced.html
�Web of
Science
https://images.webofk
nowledge.com/WOKRS
514B4/help/pt_BR/WO
S/hp_organizations_en
hanced_index.html
�Confiabilidade
Auxílio para identificar Fake News
Respaldo científico
FIOCRUZ
UNIVERSIDADES
�Reconhecimento
✓ Povos indígenas
✓ Financiamento
PORTARIA Nº 206, DE 4 DE SETEMBRO DE 2018
https://www.in.gov.br/materia/-/asset_publisher/Kujrw0TZC2Mb/content/id/39729251/do1-2018-09-05-portaria-n-206-de-4-desetembro-de-2018-39729135
"O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001”
"This study was financed in part by the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior - Brasil (CAPES) - Finance Code 001"
�Considerações
- Diversidade de funções relativas a entidade coletiva:
Autoria
Fomento
Editoração
Detentora
Etc.;
- Diversidade de tipos documentais e produção do conhecimento;
- Diversidade de orientações e instrumentos para padronização;
- Necessidade de estudo sobre esse tema.
�OBRIGADA!
�
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Title
A name given to the resource
Grupo de Trabalho - Catalogação
Subject
The topic of the resource
Catalogação
Description
An account of the resource
O <strong>Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-Cat)</strong> foi criado em abril de 2020 a partir da necessidade de ampliar as discussões técnicas da área, bem como contribuir para a promoção de ações pontuais para os catalogadores brasileiros. <br />Tem por objetivos:<br /><ul><li>Estabelecer redes entre diferentes agentes relacionados à catalogação;</li>
<li>Contribuir para a tradução de documentos técnicos da área;</li>
<li>Desenvolver produtos e conteúdos que direcionem os profissionais brasileiros a uma catalogação uniforme.</li>
</ul>
E-mail: <a href="mailto:catalogacao@febab.org.br">catalogacao@febab.org.br</a><br />Saiba mais: <a href="https://www.acoesfebab.com/catalogacao" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.acoesfebab.com/catalogacao</a>
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
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Title
A name given to the resource
Aspectos descritivos de entidade coletiva
Subject
The topic of the resource
Catalogação; Representação Descritiva; Entidades coletivas
Description
An account of the resource
Recurso de apoio visual (slides) da palestra "Aspectos descritivos de entidade coletiva" veiculada no YouTube (https://youtu.be/73wOcjG42c0) no dia 25/08/2020, às 15h, como uma ação do Grupo de Trabalho em Catalogação (GT-CAT) da FEBAB. A palestra abordou temáticas relacionadas a descrição e estabelecimento dos pontos de acesso para entidades coletivas conforme as normas de descrição vigentes e novas possibilidades para a áre.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Naira Silveira Cristofolletti
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Grupo de Trabalho em Catalogação
FEBAB
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
25/08/2020
Relation
A related resource
Webinar: Aspectos descritivos de entidades coletivas
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Type
The nature or genre of the resource
Apresentação
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
https://youtu.be/73wOcjG42c0
Language
A language of the resource
pt
Catalogação
Entidades coletivas
GT-Cat
MARC 21
Representação descritiva