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                  <text>XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação
22 a 24 de julho de 2015
DOIS ANOS DO PROJETO CANTINHO LITERÁRIO: RELATO DE
EXPERIÊNCIA DA BIBLIOTECA DO INSTITUTO COPPEAD/UFRJ

ANDRESA ASSIS DE CARVALHO PEREIRA
Biblioteca Prof. Emérito Agrícola Bethlem - Instituto COPPEAD
Universidade Federal do Rio de Janeiro
andresa.apereira@coppead.ufrj.br

INTRODUÇÃO
A Biblioteca Prof. Emérito Agrícola Bethlem, do Instituto COPPEAD de Administração,
foi criada em setembro de 1974 para atender ao Programa de Mestrado em
Administração, com o objetivo de apoiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Atualmente, o instituto, além do mestrado, possui o doutorado, quatro cursos de MBA,
três cursos de formação para os recém formados e apoia o curso de Defesa e Gestão
Estratégica Internacional (DGEI) da UFRJ. A biblioteca atende a todos esses alunos,
aos ex alunos do instituto, assim como toda a comunidade da universidade.
A biblioteca oferece acesso livre às estantes, espaço para estudo, consulta,
empréstimos, rede wi-fi, acesso à bases de dados, normalização de trabalhos
acadêmicos, treinamentos, normalização das referências bibliográficas dos Relatórios
COPPEAD, Cadernos Discentes e dos artigos da Revista Latin American Business
Review e é biblioteca base do COMUT (comutação bibliográfica).
Primando pela excelência e pioneirismo dos serviços, a biblioteca tem a inovação
como aliada. Com o objetivo de incentivar a leitura, na década de 80, a biblioteca criou
o Clube do Livro. Entretanto por falta de pessoal teve que ser interrompido, nos anos
90. Por vários anos seu acervo ficou em um depósito, na expectativa de retorno do
clube.
Em dezembro de 2012, a biblioteca decidiu retomar as atividades do clube, a pedido
de servidores, com o apoio do RH do instituto. Essa retomada tornou-se uma das
metas da biblioteca para o ano de 2013.
A criação desse projeto é a concretização de discussões na literatura científica da área
sobre a função social das bibliotecas e o cunho humanista do bibliotecário.
IMPLANTAÇÃO DO PROJETO CANTINHO LITERÁRIO
Em janeiro de 2013, houve uma seleção dos livros do depósito, considerando os
seguintes critérios: o estado físico do livro e o ineditismo do título no sistema de
bibliotecas da UFRJ. Totalizaram-se 128 títulos, dentre estes, 24 livros foram
selecionados para a encadernação. Estabeleceu-se como critério de padronização a
cor vinho para as capas.
A política de avaliação e seleção foi definida em abril de 2013. Neste documento ficou
estabelecido que o acervo será composto de diversos estilos literários e biografias.

�Mensalmente a biblioteca adquirirá até dois títulos, entre clássicos, últimos
lançamentos e listas dos mais vendidos, além de indicações de críticos e dos usuários
da biblioteca. As doações serão avaliadas, pela bibliotecária responsável pelo projeto,
observando-se o estado de conservação e duplicidade do título.
O critério definido para atualização do acervo considerou que a cada três anos seja
feita uma avaliação da coleção. Para tanto criou-se uma ficha anônima de satisfação
da leitura. Os livros que não são clássicos, que não tenham sido emprestados, ou que
tenham tido avaliação negativa pelos usuários que utilizam a biblioteca serão doados
para outra instituição. O objetivo é que a coleção seja pequena, mas dinâmica. Para
tanto, os funcionários foram treinados, para que no momento da devolução da obra
seja entregue ao usuário a ficha de avaliação do livro, explicando o objetivo da
pesquisa.
Toda a comunidade da UFRJ pode participar, bem como os ex alunos do instituto. Não
é, nem será cobrada qualquer taxa ou doação de livro para que seja realizado o
empréstimo. O prazo do empréstimo é de trinta dias, sendo dois livros por vez,
podendo ser renovado por igual período, pessoalmente ou pela Base Minerva.
Em março de 2013, a coleção recebeu sua primeira doação. Neste mesmo mês
decidiu-se fazer uma campanha com todos os integrantes do instituto para a escolha
do nome deste acervo especial, com o objetivo do envolvimento de todos os
integrantes do instituto, antes mesmo da sua inauguração.
A campanha foi dividida em duas etapas: na primeira solicitou-se sugestões de nomes
para o espaço, com a participação de todos. A banca para seleção do nome da
coleção especial era formada pelos seguintes componentes: 2 bibliotecárias, sendo
uma responsável pelo projeto e a outra chefe da biblioteca, 1 professor da área de
marketing, 1 servidor do RH e 1 funcionário do setor de Comunicação. Inicialmente
selecionou três nomes como finalistas e enviou-se a enquete para todo o instituto para
definir um nome dentre os selecionados. Recebemos dezoito sugestões de nomes,
dos quais foram selecionados: LiterAto, Cantinho Literário e Confraria do Livro. O
nome mais votado foi Cantinho Literário. O autor do nome escolhido ganhou um livro
como prêmio.
Após a definição do nome, a área de comunicação do Instituto criou a logo para a
coleção. Para facilitar a busca pelos títulos, a biblioteca em conjunto com o setor de
comunicação do Instituto fez o folder explicativo para consulta da coleção na Base
Minerva, que está disposto no balcão de empréstimo, na estante em que estão os
títulos, que fica próxima a computadores para consulta, e no blog da biblioteca. Além
da listagem impressa disponível, a biblioteca disponibiliza aos seus usuários um blog,
onde qualquer pessoa pode consultar a página dedicada ao projeto, além de
informações sobre as últimas aquisições, com a sinopse, a lista completa dos títulos e
o passo a passo para fazer a pesquisa na Base Minerva.
Atualmente, o acervo é composto por mais de duzentos e trinta títulos, que são
destacados do acervo da Biblioteca COPPEAD, ficando em estante à parte sinalizada,
no salão de leitura, para facilitar a consulta. Os títulos possuem tarja amarela na parte
superior da lombada, e é acrescida a letra “L” antes da classificação, na localização
dos itens, para sinalizar o acervo literário. Além disso, na Base Minerva, no campo
"coleção" indica-se o nome do projeto.
No decorrer desses dois anos, constata-se que os clientes da biblioteca além de
usufruírem da informação científica, também buscam a leitura de obras literárias. O
crescimento dessa busca é observado na rotina da biblioteca, assim como o aumento

�das doações para a coleção. Soma-se a isto, os constantes elogios recebidos à
biblioteca pelo projeto. Para nossa surpresa, um número considerável de empréstimos
foram realizados por alunos de graduação de cursos distintos do DGEI e por
prestadores de serviços, já que a biblioteca atende majoritariamente a alunos de pós
graduação. O que conclui-se que o projeto atraiu alunos de fora do instituto e
funcionários proporcionando uma movimentação inédita na biblioteca, já que o acervo
é especializado na área de negócios.
Essa constatação é de suma importância, já que comprova que a biblioteca está
cumprindo o seu papel social, adequando-se as necessidades da sociedade, bem
como há o empenho de seus profissionais em atender seus clientes.
"... a biblioteca é, fundamentalmente, instituição
social. Como tal, está sujeita a todo e qualquer
processo de transmutação que atravessa a sociedade
[...] em qualquer circunstância e em qualquer área de
atuação, incluindo a CI, princípios "verdadeiros" em
certas épocas são modificados ou substituídos diante
de novas descobertas. [...] Não importa conceituação,
categorização ou tipologia de bibliotecas, se não há
predisposição dos profissionais em consolidá-las
como tal." (TARGINO, 2010a, p.40-41)

A biblioteca deseja ser um lugar aprazível, de convivência, que atenda as expectativas
de seus usuários e de seus clientes potenciais.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Decorridos os primeiros três anos do projeto, a biblioteca propõe a criação de clubes
de leitura em que será eleito um título, de acordo com os livros mais emprestados, em
que os leitores poderão debater sobre as personagens, o autor e a estória.
Além dessa proposta há a perspectiva de rodas de leitura com contador de histórias,
para que a biblioteca possa ser um centro de cultura seguindo a primeira lei de
Ranganathan: "Os livros são para usar".
PALAVRAS-CHAVES: Biblioteca universitária. Coleção especial. Projeto Cantinho
Literário.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TARGINO, M. das G. A biblioteca do século XXI: novos paradigmas ou meras
expectativas? Informação &amp; Sociedade: estudos, João Pessoa, v. 20, n.1, p.39-48,
jan./abr.2010a.
______ . Ranganathan continua em cena. Ciência da Informação, Brasília, DF, v.39,
n.1, p.122-124, jan./abr.2010b.

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