http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/19/1338/Trab14400199020150331_000000.pdf f304b5d5a752e9956bcd4860d5952bc7 PDF Text Text PRÁTICAS DE INCENTIVO À LEITURA PARA O PÚBLICO ADOLESCENTE: UM ESTUDO SOBRE OS BEST-SELLERS INFANTO-JUVENIS Autores:Karolinne de Santana Boto. Universidade Federal de Sergipe. Email: karolboto21@gmail.com Marcia Ivo Braz.Universidade Federal de Pernambuco. Email: marciabraz.ufpe@gmail.com Introdução:Partindo da importância de se estabelecer o hábito da leitura durante a adolescência, que muitas vezes é tratada com certa desmotivação, procurou-se investigar as necessidades de leitura do adolescente e como adequar as atividades de incentivo à esta prática. O objetivo geral desta pesquisa foi desenvolver um breve estudo sobre os best-sellers, e identificar características de leitura no público adolescente de uma escola particular da cidade de Aracaju/SE, propondo atividades de incentivo à leitura adequada a este público da biblioteca escolar. Método da pesquisa:Utilizando-se da pesquisa bibliográfica, este estudo de caso colheu informações por meio de questionários direcionados para professores de Língua Portuguesa e Produção de Texto e alunos do sétimo ao nono ano do Ensino Fundamental e do primeiro ano do Ensino Médio, com o intuito de identificar questões referentes aos hábitos de leitura, inclusão dos best-sellers como ferramenta didática, e em que medida se estabeleciam como prática prazerosa e cotidiana em sala de aula e na biblioteca da escola. Resultados:A análise dos questionários constatou o alto índice de alunos que preferem ler por conta própria o tipo de gênero preferido entre eles, no caso os bestsellers, mesmo sem incentivo dos pais ou obrigatoriedade de leitura por parte dos professores, há uma grande procura por esse tipo de gênero. Discussão: Os best-sellers têm se configurado como um gênero que ocupa cada vez mais espaço na leitura dos adolescentes, o que exige uma adequação da biblioteca escolar. Considerações: Além da inclusão dos Best-Sellers como gênero cativo da biblioteca, acredita-se que eles podem ser utilizados em sala de aula e inclusos na lista de material anual do colégio, entre outros temas, pois como são uma literatura que se renova, acompanha tendências sociais que envolvem essa parcela de jovens, podendo haver o paralelo entre o passado retratado nos clássicos e a �contemporaneidade, favorecendo assim novos caminhos para a promoção da leitura no que concerne o público adolescente. . Palavras-Chave: Incentivo à leitura.Adolescentes. Best-Sellers. Biblioteca escolar. Referências: PERISSÉ, Gabriel. Elogio da leitura. Barueri, SP: Manole, 2005. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo/SP Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Práticas de incentivo à leitura para o público adolescente: um estudo sobre os best-sellers infanto-juvenis Creator An entity primarily responsible for making the resource Boto, Karolinne de Santana Braz, Marcia Ivo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo (São Paulo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Literatura Infanto-juvenil Biblioteca escolar Leitura Description An account of the resource Partindo da importância de se estabelecer o hábito da leitura durante a adolescência, que muitas vezes é tratada com certa desmotivação, procurou-se investigar as necessidades de leitura do adolescente e como adequar as atividades de incentivo à esta prática. O objetivo geral desta pesquisa foi desenvolver um breve estudo sobre os best-sellers, e identificar características de leitura no público adolescente de uma escola particular da cidade de Aracaju/SE, propondo atividades de incentivo à leitura adequada a este público da biblioteca escolar. Language A language of the resource pt cbbd2015