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                  <text>Resumo expandido de comunicação científica
GESTÃO DE PESSOAS EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS:
FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO BIBLIOTECÁRIO
Maristella Soares dos Santos (FCM/Unicamp – maristella.stos@gmail.com)
Introdução: Aos profissionais da informação cabem tarefas de tratar, disponibilizar e
disseminar recursos informacionais, bem como administrar as unidades de informação
que acomodem tais recursos, como bibliotecas (escolares, universitárias,
especializadas, particulares), arquivos, centros de documentação e informação,
estejam elas em instituições públicas ou privadas.
O ato de administrar as unidades de informação inclui ainda o gerenciamento
do pessoal que nelas atuem. Devido às especificidades das unidades de informação é
natural que a equipe também tenha características e necessidades específicas. Neste
contexto, surgem alguns questionamentos: Sendo o bibliotecário o profissional
devidamente capacitado a administrar as especificidades das unidades de
informação, cabe a ele também conhecer e gerenciar as características e
necessidades específicas dessas equipes? O bibliotecário está preparado para
desempenhar as funções competentes ao gestor de pessoas? O bibliotecário está
inserido nos processos e procedimentos de gestão de pessoas das organizações em
que atuam?
Ainda que o bibliotecário atue sozinho ou com uma equipe muito reduzida, os
conceitos de gestão de pessoas podem lhe ser úteis e trazer grandes contribuições
em seu relacionamento com a comunidade usuária, também formada por pessoas,
com diferentes características e anseios.
A hipótese que fundamentou tais questões foi de que o profissional bibliotecário
não teria um espaço claramente definido no que tange o gerenciamento de pessoas
nas unidades de informação, e que esse processo fosse responsabilidade atribuída
aos departamentos de recursos humanos das instituições, com possível interação nos
processos de admissão e demissão de colaboradores para a biblioteca.
Neste sentido, o presente estudo tem por objetivo geral caracterizar a atuação
do profissional bibliotecário como gestor de pessoas nas bibliotecas universitárias do
município de Campinas­SP. Já os objetivos específicos são verificar a capacitação
dos profissionais bibliotecários para atuação como gestor de pessoas, caracterizar o
conhecimento e familiaridade do profissional bibliotecário com termos relacionados à
gestão de pessoas e identificar a participação do profissional bibliotecário nos
processos e procedimentos de gestão de pessoas das organizações em que atuam.
Método da pesquisa: ​
O método utilizado neste estudo consiste na pesquisa de
campo de caráter exploratório descritivo, por meio de observação direta extensiva
(MARCONI E LAKATOS, 2008). Para embasamento teórico­conceitual da temática
proposta, realizou­se uma busca bibliográfica principalmente na Base de Dados
Referenciais de Artigos de Periódicos de Ciência da Informação (BRAPCI) e na
biblioteca eletrônica Scientific Electronic Library Online (SciELO). Os dados foram
coletados por meio de questionário estruturado, composto por questões fechadas,
elaboradas com base nas divisões de processos de RH propostas por Chiavenato
(2006) que permitiram identificar as lacunas questionadas nos objetivos anteriormente
propostos.
O universo da pesquisa foi composto pelos bibliotecários atuantes em
Instituições de Ensino Superior presencial da cidade de Campinas – SP, consultadas
através do Portal E­MEC (http://emec.mec.gov.br/), que somavam 22 instituições. O

�questionário foi direcionado ao contato principal da biblioteca da Instituição,
solicitando que fosse redirecionado a todos os bibliotecários que ali atuavam. Ao fim
do prazo estipulado, foram retornados 17 questionários devidamente respondidos.
Resultados: Os resultados obtidos demonstram que os profissionais bibliotecários
buscaram por formação continuada nos níveis de especialização, mestrado e
doutorado, sendo marcante a presença de temáticas voltadas à administração e
gestão nos cursos de especialização mencionados. Na ocasião da graduação em
Biblioteconomia, a maioria dos respondentes tiveram “Gestão de Pessoas” como
disciplina específica ou tema abordado em outra disciplina ligada a gestão. Dentre os
respondentes, 11 buscaram formação complementar relacionada à Gestão de
Pessoas e seis disseram ter interesse em estudar o assunto futuramente. É sabido
que a área de Ciência da Informação e Biblioteconomia é fortemente caracterizada
pela interdisciplinaridade presente na formação e atuação dos profissionais da
informação.
De acordo com Sampaio (2010), as unidades de informação são organizações
complexas, tendo a informação como recurso (ou produto) fundamental de produção.
Sendo assim, para o gerenciamento de uma biblioteca, além dos demais tipos de
unidades de informação, o profissional necessita além dos conhecimentos técnicos de
gestão da informação, os conhecimentos multidisciplina​
res e amplas no que se refere
à organização, direção e controle dos recursos necessários. Esses conhecimentos
multidisciplinares subsidiarão o gerenciamento desses recursos, “que são objetos de
estudo e áreas como Tecnologia da Informação, Psicologia, Economia, Estatística,
Contabilidade, Ciência da Informação e Administração. (SAMPAIO, 2010)
A necessidade de conhecimentos interdisciplinares também é destacada por
Silveira (2009) ao afirmar que:
quanto aos gerentes, precisam ter conhecimentos diferenciais e se qualificar
para atuar em áreas fundamentais ao desenvolvimento harmonioso das
bibliotecas universitárias, incluindo planejamento organizacional, financeiro, de
outros recursos físicos e humanos (SILVEIRA, 2009).

Questionados sobre a contribuição de conhecimentos em Gestão de Pessoas
para a atuação dos bibliotecários em unidades de informação, três disseram que
contribui e 12 disseram que contribui muito (dois participantes não responderam).
Tendo por base a divisão de processos de Recursos Humanos (RH) propostas
por Chiavenato (2006) que as elenca em Provisão de recursos humanos; Aplicação
de Recursos Humanos; Manutenção de Recursos Humanos; Desenvolvimento de
Recursos Humanos e Monitoramento de Recursos Humanos, os bibliotecários foram
questionados sobre seus níveis de conhecimento das atividades envolvidas em cada
processo, bem como de seu envolvimento e responsabilidade na execução das
mesmas.
Constatou­se que os bibliotecários conhecem grande parte dos termos
relacionados à GP. Os termos menos conhecidos correspondem as atividades que
possuem menor envolvimento na execução. Verificou­se que os bibliotecários
participam consideravelmente das atividades de GP, seja sozinho, isto é
responsabilidade de execução exclusiva do bibliotecário ou em parceria com os
departamentos de RH de cada instituição, principalmente na provisão e aplicação de
recursos humanos. Nos processos relacionados à manutenção de recursos humanos
a predominância de execução exclusiva pelos departamentos de RH foi maior.
Considerações finais: ​
Os resultados obtidos possibilitaram o alcance dos objetivos
propostos, respondendo às questões que a nortearam, possibilitando a caracterização

�da atuação do profissional bibliotecário como gestor de pessoas nas bibliotecas
universitárias do município de Campinas­SP.
Os índices mais altos de conhecimento e responsabilidade de execução
apontados pelos profissionais foram para provisão e aplicação de recursos humanos,
o que demonstra que fatores relacionados à formação das equipes, treinamento e
distribuição de atividades das bibliotecas são conduzidos pelo bibliotecário ou com
sua participação, de modo que é possível inferir que, devido a sua capacitação para
gerenciamento das especificidades das unidades de informação, as especificidades
necessárias à equipe das bibliotecas universitárias são consideradas.
No que tange ao envolvimento dos bibliotecários nas tarefas de Gestão de
Pessoas, o resultado contraria positivamente a expectativa inicial que motivou a
realização da pesquisa, pois se imaginava que o envolvimento fosse menos intenso.
Também merece destaque entre os resultados a busca por formação
continuada por esses profissionais.
A realidade retratada nesta pesquisa demonstra que os profissionais da
informação têm acompanhado as exigências e desafios atuais para melhor atuação e
desempenho de funções gerenciais que lhes são características, o que colabora não
apenas para constante evolução do desenvolvimento da classe profissional, mas
também para melhoria contínua na prestação de serviços à comunidade usurária, e
consequente do alcance dos objetivos organizacionais.
Palavra­chave​
: Bibliotecários na gerência; Bibliotecas universitárias – Administração
de pessoal. Gestão de pessoas em unidades de informação
Referências:
CHIAVENATO, Idalberto. ​
Recursos humanos​
: o capital humano das organizações. 8. ed.
São Paulo: Atlas, 2006. 515p.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. ​
Técnicas de pesquisa​
: Planejamento
e execução de pesquisas; Amostragens e técnicas de pesquisa; Elaboração, análise e
interpretação de dados. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 277p.
SAMPAIO, Larissa Amorim Catunda. ​
Mapeamento das competências gerenciais
necessárias aos gerentes das unidades de informação dos tribunais superiores do
Poder Judiciário brasileiro​
. 2010. 225 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) ­
Departamento de Ciência da Informação e Documentação , Universidade de Brasília, Brasília,
2010. Disponível em:
&lt;http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_arquivos/1/TDE­2010­12­10T090942Z­5377/Public
o/2010_LarissaAmorimContudaSampaio.pdf&gt;. Acesso em: 21 nov. 2011.

SILVEIRA, Júlia Gonçalves da. Gestão de recursos humanos em bibliotecas
universitárias: reflexões. Ciência da Informação, ago 2009, v.38, n.2. Disponível em: &lt;
http://www.scielo.br/pdf/ci/v38n2/10.pdf&gt;. Acesso em: 21 nov. 2011.

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