http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/19/1514/Trab14400221320150331_000000.pdf 1ba80172d95eecb8147a182d676fb56d PDF Text Text XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 22 a 24 de julho de 2015 PERFIL DO ESTUDANTE DE MESTRADO PROFISSIONAL NA ÁREA DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Diego Monsani Mestrando do PPGInfo/UDESC diego@ifc-sombrio.edu.br 1 INTRODUÇÃO Diante das discussões permeadas na área da Ciência da Informação, que segundo Saracevic (1996) se configura como uma área de estudo interdisciplinar, onde o profissional da informação herdou muitas das práticas da biblioteconomia e possui uma relação de interdisciplinaridade com a computação, a ciência cognitiva e a Comunicação. O seguinte trabalho teve como objetivo averiguar qual o perfil do estudante que procura pelo mestrado profissional na área de Ciência da informação. Este recorte em programas de mestrado profissional se torna interessante pela proposta diferenciada que um mestrado profissional oferece, uma vez que ele busca sanar problemas do mercado de trabalho e propor inovações e avanços para a área. Tendo isto em mente, espera-se que o estudante que procura o programa já esteja atuando na área e apresente um perfil profissional passível de ser traçado e comparado com os apontamentos de Saracevic. 2 METODOLOGIA O presente trabalho se configura com um viés exploratório. Para realização do levantamentos dos dados foi observado no portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) quais os cursos de mestrado profissional que estão disponíveis na área da Ciência da Informação. Após identificados os programas de strictu sensu, foram examinados os currículos lattes dos alunos matriculados nos referidos programas em busca das seguintes variáveis: sexo, formação acadêmia, atuação profissional atual e qual regime de trabalho atende. A população foi composta por 85 sujeitos. �3 APRESENTAÇÃO DOS DADOS Dentro da área da Ciência da Informação foram encontrados três programas de mestrados profissionais. Após o levantamento dos cursos, foi possível notar uma distinção na orientação das linhas pesquisas, com cada programa orientando para determinadas sub-áreas, tendo em comum apenas a preocupação com a gestão informacional. No quesito formação acadêmica a população não se mostrou muito diversificada, sendo que, 57 dos sujeitos são formados por escolas de Biblioteconomia e 23 sujeitos por escolas de Arquivologia, apenas 4 sujeitos possuem formação fora da área da Ciência da Informação. Com uma população de 95% dos sujeitos formados nos cursos tradicionais de Biblioteconomia e Arquivologia não foi possível constatar a interdisciplinaridade apontada por Saracevic nos alunos de mestrado profissional da área de Ciência da Informação. Esse dado demonstra que a Ciência da Informação ainda é realizada majoritariamente por bibliotecários e arquivistas, ocorreram apenas quatro ocasiões de alunos serem de áreas fora da Ciência da Informação, uma aluna formada em História, mas atuando profissionalmente dentro de um centro arquivístico, dois alunos formados em administração e uma aluna formada em Comunicação Social. Como uma das propostas dos programas de mestrado profissionais é desenvolver respostas para problemas do mercado de trabalho bem como produtos inovadores, considerou-se importante levantar qual a profissão declarada pelos alunos dos programas em seu curriculo lattes. Foi possível observar que metade da população trabalha dentro de uma biblioteca e 18% dela trabalha dentro de um centro de arquivos de documentos, isso totaliza 68% da população de profissionais que estudam nos mestrados profissionais de Ciência da Informação atuam dentro de ambientes considerados tradicionais por Saracevic. Do restante dos sujeitos que declararam atuar profissionalmente em seus currículos, foram dois administradores, uma sócia em empresa de alimentos, um técnico administrativo e quatro professores. Constatou-se que 79% da população atua efetivamente no mercado de trabalho, podendo contribuir com experiências profissionais as discussões do programa de mestrado. 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS �Conforme o estudo, é possível verificar que o estudante de mestrado profissional vinculado a área de Ciência de informação possui um perfil considerado tradicional de acordo com Saracevic. Grande parte dos estudantes são formados em Biblioteconomia e atuam dentro de uma biblioteca, havendo praticamente nenhum profissional que atue em outra unidade de informação que não seja as consagradas (arquivo e biblioteca) desqualificando um pouco a colocação de Saracevic (1996) de que o profissional da Ciência da informação é interdisciplinar e atua em um ambiente de trabalho distinto dos profissionais da Biblioteconomia, bem como possui uma agenda de pesquisa diferenciada. Também foi possível retratar que a realidade, por enquanto, estudada dentro dos programas é em grande parte de profissionais vinculados ao serviço público, que por sua vez provavelmente utilizam seus locais de trabalho como amostra de estudo ou espaço para desenvolver seus produtos e programas. Sendo assim, existe a possibilidade de que o fazer diário do profissional da informação possa ser composto por práticas de diferentes áreas do conhecimento, mas sua formação e seus locais de trabalho ainda são tradicionais, ao menos entre aqueles profissionais que buscam um aprimoramento dentro do mestrado profissional de sua área. Existe a possibilidade de que estes resultados se apresentaram dessa forma devido ao fato de nenhum dos programas serem mais antigos que três anos,há a possibilidade de que conforme os programas ganhem maior notoriedade atraiam profissionais da informação de unidades não tradicionais e com formação distintas, sugerindo-se que o estudo seja replicado futuramente. Palavras-chave: Profissional da informação; Mestrado profissional; Ciência da Informação. REFERÊNCIAS SARACEVIC, T. Ciência da informação: origem, evoluçãoe relações. Perspec. Ci.Inf., Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p.41-62, jan./jun. 1996. Disponível em:<http://www.eci.ufmg.br/pcionline/viewarticle.php?id=5>. Acesso em: 10 dez. 2014. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 26 - Ano: 2015 (São Paulo/SP) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo/SP Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Perfil do estudante de mestrado profissional na área da ciência da informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Monsani, Diego Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo (São Paulo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Ciência da Informação Mestrado Profissional Description An account of the resource Diante das discussões permeadas na área da Ciência da Informação, que segundo Saracevic (1996) se configura como uma área de estudo interdisciplinar, onde o profissional da informação herdou muitas das práticas da biblioteconomia e possui uma relação de interdisciplinaridade com a computação, a ciência cognitiva e a Comunicação. O seguinte trabalho teve como objetivo averiguar qual o perfil do estudante que procura pelo mestrado profissional na área de Ciência da informação. Language A language of the resource pt cbbd2015