http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/20/2052/cbbd1979_doc115.pdf fb7f4db50e43f6f7ae759c3cf6a35394 PDF Text Text p'" •• ■ i ' C D U - 02-V 002:061J6 .1 P « 1 í 1954 - 1979 •» \ JUBILCU DOS CONGRESSOS DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO i TEMARIOS AUTORES TRABALHOS APRESENTADOS i % i ^ i • RECOMENDAÇÕES -1 POR Carminda Nogueira da Cattro Ferreira — CRB-9/S74 Maria do Rosário da Castro Parreira Tolado CRB-8/Proc. 160/79 Rutha Halana Camargo Farraira CRB-8/Proe. 180/79 CURITIBA 1979 > cm 1 Digitalizado gentilmente por: i 11 12 13 14 �ff é3 X, (PaJuo ^ 'bH ^ V 7>^5 á7 ^ ^c.h'" / f ^ ^ Í.^A,. ® s, C&^éí.'^ n - % m cm 1 1 2 I Digitalizado gentilmente por: I Sc a n si em </ �C o U - 02 -V 002 :001.30 1954 - 1979 JUBILEU DOS CONGRESSOS DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO TEMARIOS AUTORES TRABALHOS APRESENTADOS RECOMENDAÇÕES POR Carminda Nogueira da Caitro Ferreira — CRB—8/874 Maria do Rosário da Caatro Farraira Toledo CRB-8/Proe. 180/79 Rulha Halana Camargo Farraira CRB-8/Proe. 180/79 CURITIBA 1979 cm 1 Digitalizado gentilmente por: �«e.í#» .ím 4 ‘%t %Uí^Í ' |lí> * - - mi’- í' : ^0‘^:X' ■ ■?■■■'■'. Ivsév *» ■ ;■ 9W ~ *i»-’ i*v!f-'i-»*“-yR • ■ ■ 0Í5k*#«»»te»:Ki't mn '»’ wimkH 4? ■'5,^ ■m HplMMf«3 - (friffísr'1«•''■ma b* #w«9a»t »!» ^t4«)íI «fc iÇTsW «■•eif j»ís-i*ri*-<83 -4 sK^tAÍÍ if*‘ mmt-■rnHm-mi í-.% A«}t iflua «t«í cm i 2 3 Digitalizado gentilmente por: 0 11 12 13 �SUMARIO 1. Apresentiifão e Objetivos do Trabalho P. 1 2. Antecedentes 3. Os Congressos P-2 p.3 4. Conclusões p.lO 5. Anexos Anexo I - I Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Anexo II - II Congresso brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Anexo III - MI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Anexo IV - IV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia » Documentação Anexo V - V Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Anexo VI - VI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Anexo VII - VII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Anexo VIII - VIII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação Anexo IX - IX Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. 6. Bibiiografia I cm 1 2 3 Digitalizado gentilmente por: �COU - 02 + 002:061.36 1954 - 1979 JUBILEU DOS CONGRESSOS DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO TEMARIOS AUTORES TRABALHOS APR>'SENTAOOS RECOMENDAÇÕES Resumo: Enumera os temas e tTtulos dos trabalhos apresentados e recomendações feitas desde o I - C.B.B.D. ao IX C.B.B.D. Destaca os aspectos mais relevantes, recomenda a adoção de normas para apresentação dos Congressos e dos Temas e a criação de um Secretariado egnnanente dos C.B.B.D. iunto ã FEBAB. 1. Aoresentacão e Obietivos do Trabalho Ao elaborar este trabalho, as autoras estabeleceram como obietivo nrincioal a coleta ordenada das recomendações feitas nos nove Congressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documentação realizados no decorrer de um quarto de século. 0 período 1954-1979 é importantíssimo para a futura história da profissão, e não pode prescindir de quaisquer referências,por menores ou menos Valiosas que pareçam, dado que documentam sobretudo a Iji ta de alguns pioneitos cujos nomes merecem perpétua gratidão. Como objetivos secundários, as autoras propuseram-se recomendar uma normalização na apresentação dos dados referentes a futuros Congressos, visando a recuperação fácil e todas as demais vantagens que a normaliza ção acarreta. - 1 - Digitalizado gentilmente por: 0 11 �Por não ser possível dar ao trabalho precisão, exatidão e bases cien tíficas suficientes, não se objetivou fazer uma avaliação critica de tudo 0 que foi feito. Qualquer avaliação sõ alcança o máximo de sua sig nificação, quando realizada em função de objetivos bem determinados. E a maior dificuldade de um trabalho avaliativo dos eventos realizados co^ s.stiria, exatamente, na quase total ausência de formulação de objetivos claros e precisos para a realização de cada um dos Congressos. Sõ dos títulos do temãrio, do contexto político-social da época da realização , e das próprias recomendações podem ser deduzidos alguns objetivos subjacentes. Nada melhor que um X - Congresso de Biblioteconomia e Documentação pa ra apresentar o que já foi recomendado nos nove anteriores. 0 presente trabalho não deverá aparecer como corpo estranho ao atual evento , mas dele fazer parte integrante, servindo como meio de controle de qualidade, assegurando que este Congresso alcance resultados mais evidentes,ef_[ cazcs e eficientes do que os anteriores, como é natural. 2. Antecedentes’ Num interessante trabalho, as bibliotecárias Maria Alice de Toledo Lej^ te (SCSI) c Maria Cecília Pimenta Pinheiro (SCSI) apresentaram no IV Congresso um estudo comparativo das resoluções aprovadas nos tris primeiros Congressos, com o que foi realizado. "Para que os bibliotecários do Brasil possam verificar, nitidamente, o grande esforço despendido pela classe, em apenas nove anos, para a consecução de direitos há tantos anos almejados" Após cada resolução, as autoras informaram sobre as medidas tomadas, a realização ou não das sugestões, ou esclareciam sobre as respectivas competências . Concluindo o trabalho, extenso e meticuloso, as autoras recomendam que "as conclusões a que chegarem os vindouros Congressos de assuntos bibiioteconômicos e documetãrios sejam de caráter essencialmcnte prático e objetivo, para uqe possam ser satisfatoriamente observadas". - 2 - Digitalizado gentilmente por: ♦ �3- Os Congressos I-C.B.B.D: 1954 - RECIFE Ha Universidade Federal de Pernambuco, bibliotecários reu nidos discutem problemas então enfrentados pela classe. Havia quase quarenta anos que fora instalado o primeiro curso dc Bi^ b1i0teconomia e os profissionais saídos desses cursos pionei ros, autênticos bandeirantes da profissão, estavam perfeit^ mente conscientizados da necessidade de fixar rumos mais co^ eretos, fundamentação e estruturas leqais mais definidas ã carreira de bibliotecário. As reivindicações consideradas justas foram levadas a deb£ te, visando sempre um maior prestígio da profissão, o aprinio ramento da formação técnico-eultura1 e a divulgação da biblio teca como agente social da maior importância. Cursos de Biblioteconomia integrados ãs Universidades foi uma recomendação audaciosa jã que o curso na época era consj^ derado de nivel médio. E as Universidades também foi solicita dõ a criação de uma Comissão Nacional de Bibliotecas Univers^ tãrias . As implicações tarifárias na importação de livros mecerain também as atenções dos bibliotecários, preocupados não só com os aspectos financeiros, mas também (e pr i nc i pa 1 men te , deduzí^ mos) com os aspectos ideológicos, pois uma das recomendações reclama das arbitrariedades de governos (?) cometidas contra a livre expressão do pensamento. Semelhante recomendação de põe a favor dos bibliotecários da época que não se limitavam a funções puramente técnicas e assumiam va 1orosamente, de pú blico, em posicionamento em favor da liberdade intelectual. Notável, e muito atual a recomendação visando "assegurar as bibliotecárias subsistência alheia aos azares da sorte". 3 - Digitalizado gentilmente por: �II-C.B.B.D. 1959 - SALVADOR (Ba) No berço da civlllzaçio hars11e'ra, es bibliotecários mos^ tram-se abertos, con uiti senso prospectivo enorme,para uma fo£ ça que pressentem poderosíssima; a propaganda. Por isso, reco mendam que uma publicidade bem orientada e eficiente das bi_ bliotecas seja feita aos quatros ventos.... Para rebater a falsidade e-demagogia do lena“1979 - Ano 1 da Criança Brasileira" nada melhor que recorrer ãs reiteradas recomendações feitas, (em 1959), neste Congresso, sobré a ne cessidade não sõ da criação* e proliferação de bibliotecas in^ fantis, mas também sobre a necessidade de um critério rigor£ so na seleção de revistas em quadrinhos para oue não conste de seu acervo literatura nociva ã formação mental da criança. Além disso foi recomendado aos bibliotecários que dessem es^ pecial importância ao ajustamento social dos pequenos 1eit£ res . E que di^zer sobre a atualidade e ori gi ra 1 i dade da criação de bib11otecas-fami1iares em conjuntos residenciais ? a1 re comendação seria dirigida ã Caixa Economica Federal e ao Ban CO Nacional de Habitação , solicitando que os contratos de todas as construções residenciais da responsabilidade desses órgãos governamentais, que abrigassem mais de duzentas fara£ lias, contivessem uma cláusula de obrigatoriedade de instal£ ção de bibliotecas-fami1iares. Curiosa é a recomendação feita'ãs bibliotecas públicas pa^ ra que em seus regimentc.s internos admitissem o acesso de me nores de doze anos, e de escolares, em caráter supletivo To mando conhecimento de tal recomendação,e dela fazendo estudo exegétiCO,não nos admiramos que os adultos de hoje na faixa etária de 27 a J5 anos não gostem de ler.... Neste Congresso algo muito importante para as associa ções de classe foi recomendado e aprovado: a criação da Fed£ raçao Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB) e sua Secretaria Geral, com sede em São Paulo. - A Digitalizado gentilmente por: Sc a n sí em Càereflclanmta �III-C.B.B.O. 1961 - CURITIBA (Pr) A preocupação com a formação profissional toma maior vul_ to, e custa acreditar que este perTodo não tenha sido escrito hoje: "As Escolas de Biblioteconomia tenham em mente que estão preparando elites técnicas e não "fornadas" de bibliotecã^ rios". Ou este, em que se delineia jã o conceito de formação continua: "...Escolas de Biblioteconomia com currículos bem rees^ truturados que permitam aos bibliotecários jã formados volt^ ren aos bancos escolares para se atualizarem nas técnicas da Documentação". E que mentalidade moderna a do profissional que,numa pro fissão ainda de nível secundário, recomendava ãs escolas um procedimento que em sofisticada análise sistêmica, se chama hoje diagnóstico do meio ambiente. "... O ensino seja fundamentado no conhecimento da realj_ dade, treinando os futuros bibliotecários na observação do meio social para dar base sólida ao planejamento de seu trab£ Iho junto ao público". Como os processos técnicos eram também uma preocupação constante e se acreditava no trabalho em grupo, recomendou-se desde logo a criação de uma Comissão Brasileira de Cataloga^ cão. Conscientes de que as tarefas e funções dos bibUotecã rios eram algo mais do que a realização de tarefas rotinei_ ras, todos os participantes aprovaram a organização, nas Esco Ias de Biblioteconomia, de ura Curso de auxiliar de biblioteca pedindo ãs'autoridades competentes a criação desse cargo no qilAdro de funcionalismo. E, não querendo fazer comparações com o que hoje aconte ce, Ao roeomendar o aprendizado obrigatório de Inglês e Ale mão, foi observado que "... outras ifnguas como o Espanhol, o Italiano n o Francês, não apresentara dificuldade para o bibliotecário br£ - 5 - Digitalizado gentilmente por: �si1eiro". IV- C.B.B.D. 1963 - FCRTALFZA (Ce) Sob 0 símbolo poético das jangadas, este Congresso recl£ mou de S. Excelência, o Presidente da República, maior aten çâo para o prob1»ma das Bibliotecas brasileiras, de modo ge ra 1 . Reclamou também a participação de bibliotecários em Co missões de Planejamento das Universidades, além de 5' do orç£ mento total universitário para os serviços bibliotecários. Duas preocupações atuaITssimas também foram discutidas: a equiparação dos vencimentos dos bibliotecários com os venci^ mentos dos professores titulares, contratados em regime de de dicação plena, e a instalação de cursos de pós-graduação en Biblioteconomia e Documentação, visando o contínuo aperfeiço^ mento dos serviços bibliotecários. V- C.B.B.D. 1965 - SAO PAULO Foi um Congresso de enorme repercussão. Autoridades esta^ duais e municipais deram total apoio ã iniciativa que, aliado ao trabalho e entusiasmo da Comissão Organizadora. deu proje çâo internacional ao evento. Preocupações com o ensino uniformizado e com as infr^ ções ã Lei 4084/6? geraram múltiplas e redundantes recomenda ções: protesto ã USP pela separação do ensino da biblioteca nomia e Documentação na estruturação da Escola de Comunica ções e Artes; pedido ãs escolas de uniformização da Nomencl^ tura das disciplinas e da seriação curricular; incorporação das Escolas nas Universidades e muitas outras. "À CAPES e as Universidades foi, de novo, feita a reco mendação de estabelecerem programas de assistência para im plantação de cursos de põs-graduacão, aperfeiçoamento, e ex 5 - Digitalizado gentilmente por: �tensão nas Escolas e em Departamentos. A vivência do desenvolvimento no campo da Documentação levou alguns participantes a proporem a adoção de sistemas de aquisição planificada e de Centros de Perinuta de duplic^ tas e a restauração da Comissão Brasileira de -C.D.U., dela so licitando prestações de serviços. Como emenda ao projeto-de-1 ei do depSsito legal foi solicitada a criação de Biblitecas Depositárias Regionais. A FEBAB foi solicitada a realização de um novo levanta mento das Bibliotecas Públicas, visando promoções futuras. De novo. ãs Universidades, foi solicitada a importância de de suas verbas totais para o desenvolvimento e manutenção de suas bibliotecas. Bibliotecas nas penitenciárias - eis uma generosa idéia proposta, para ser introduzida no novo Código Penal. Quatro recomendações importantes, aprovadas por unanimidade, que. ati hoje, não foram postas em prática: a) a mudança da data das comemorações da Semana Nacional da Biblioteca (de 1 a 7 de outubro), perminecendo o dia 12 de março como o Dia do Bibliotecário; b) a frequência obrigatória de Cursos de Didática, pelos profissionais que se destinam ao ensino; a obrigatoriedade de introdução em todos os cursos universitários e secundários, da disciplina Orientação Bibliográfica; d) orlação de uma Divisão de Bibliotecas, na SecretarI a de Educação, no Estado de São Paulo. Estas quatro recomendações, pela Importância de seus pro pósitos mediatos, mereceríam ser incluTdas em outros Congre^ sos. ' V!- C.B.B.D. 1971 - BELO HORIZONTE (MG) Vamos escolher um Hino do BI ai 1otecárlo7 - 7 - Digitalizado gentilmente por: A Idila foi �lançada no VI Congresso mas do Concurso proposto para a esco lha não houve notícias. A fiscalização do exercício da profissão, uma constante em todos os Congressos, sobressai neste pela apresentação de grande número de moções a serem enviadas a õrgãos governamen tais e particulares (citados nomina 1 mente), recomendando a observância da Lei 4084/62. Essas moções poderiam ser repeti^ das até hoje... Ao Conselho Federal de Educação foi feita uma importante recomendação; que só seja au(ocizado e reconhecido o funcio namento de escolas superiores que contem rom bibliotecas org£ ni2ad,is, com um mínimo de 4.000 volumes de acervo c com bj^ bliotecãrio registrado no CRB. A dispersão de temas e o grande número de participantes, que criam problemas sérios is Comissões Organizadoras, foram minimizadas através das recomendações que se referem ã prono ção de Congressos ou Encontro de Estudantes e ã exclusão, en futuros eventos, de discussões de assuntos referentes ao ensi^ no e ã formação profissional, assuntos que devem ser examin^ dos pela Associação Brasileira das tscolas de Biblioteconomia (ABEBÜ) en. suas reuniões e encontros. Os resultados dos trab£ Ihos desenvolvidos pela ABEBO deveriam ser, posteriormente ,re latados aos Plenários dos Congressos, segundo a recomendação. A constante preocupação com a formação prof i ss i ona I , i ieri tifica em todos os Congressos, também o foi neste: is Uni<er sidades foram solicitados Cursos de Formação de Professores de Biblioteconomia e ã ABEBO que volte sua atenção para o ;s^ tudo de um novo Curriculo Mínimo que incluisse no ciclo bã;j_ co Metodologia do Trabalho Intelectual, Linguística, Fgndamen tos da Matemática, Estatística e Introdução aos Computadores. vn-c.B.B.o. 1973 - BELEM (Pa) Uma importante recomendação deste Congresso foi dirigida ã CAPES para que incluisse bibliotecãrios entre os benefici^ rios de bolsas de estudo. 8 - Digitalizado gentilmente por: �Outra, fo< sobre a obrigatoriedade da catalogação na fon te e 0 emprego do ISBN. Outra ainda, sobre normas para elabo ração de trabalhos. ttas a mais importante mesmo, e que hoje tem para todos os bibliotecários brasileiros saudoso significado,foi a recoraen dação para que se enviassem ao Ministro Jarbas Passarinho vo tos de congratulações efusivas: um Ato de Sua Excelência, um verdadeiro ato de justiça e de Bom-Senso, dera aos bibliotecá rios uma vitória - a nomeação de duas grandes bibliotecárias para a Direção da Biblioteca Nacional e do Instituto Nacional do Livro (INI). Vitória efêmera, diga-se de passagem, já que a conquista alcançada ã força de persistência, de eficiência e de bon relacionamento humano, se evaporou... As restantes rpeomendações repetem quase "ips1S1itteris" as recomendações do Congresso anterior: novo currículo, SX do orçamento universitário para a biblioteca, criação de biblio tecas infantis, otc. VIIl-C.B.B.D. BRASiLIA Como convêm a uma jovem capital, urasTlia deu uma feição diferente ás recomendações e um arranjo moderno ã apresenta^ cão dos trabalhos e da publicação final. Assim, em vez das recomendações, foi apresentada uma de^ q1aração'de princípios sobre a necessidade de um planejamento sistêmico para bibliotecas públicas e escolares. A necessidade de'*uma entidade forte e dinâmica”, sediada em Brasília sbb uma direção que represente uma autêntica lide rança da classe bibliotecária, foi ressaltada, mas nada de mais claro e objetivo foi proposto, para cerrar fileiras, em defesa dos interesses profissionais, ao lado da FEBAB e das associações filiadas, as quais ”... devem assumir imediatamente o lugar que lhes compe te pois são o foro apropriado para debate e estudo das sol^ ções que atendam ã melhoria dos serviços bibliotecários no País”. Os dois Seminários realizados concomitantemente apresen 9 Digitalizado gentilmente por: �taram recomendações de interess^ específico dos assuntos sados . ve£ IX-C.B.B.D. 1977 - PORTO ALEGRE (RS) Recomendação muito importante, na prática, foi apresent£ da neste Congresso: que os órgãos máximos da Biblioteconomia (C.F.B., FEBAB e ABEBD) delimitem e sistematizem as respecti vas atribuições. 0 aprimoramento da formação profissional através da re^ formulação do currículo e da criação da Licenciatura em Bi b1ioteconomia, foram recomenoados. De acordo com as recomendações da UNESCO, foi solicitada a isenção de censura sobre as publicações importadas. A implantação, de fato, do Serviço Nacional de Informa ção para desenvolver o Projeto Internacional NATIS/RRASIL. Providências para a sindica 1ização do bibliotecário fo raiii recomendadas e enfatizadas A. CONCLUSÕES Em rápidas pinceladas as autoras quiseram apresentar uma visão panorâmica do muito que foi falado e escrito nos nove Congressos, destacando.da enorme quantidade de recomendações, casos curiosos e importantes. A totalidade dessas recomenda çoes encontra -se em anexo a este trabalho, anexo que i mais Valioso sob 0 aspecto documental do que o próprio trabalho. Ao concluir recomenda-se: a) que sejam adotadas normas para apresentação dos novos Congressos, de forma a facilitar a informação,aprese£ tando os seguintes dados na ordem citada: 1 2. 3. 4. LOCAL CIDADE-SEDE PERIODO ANO - 10 - Digitalizado gentilmente por: �5. patrocínio 6. ORGANIZAÇAO ^ 6.1. COMISSÃO ORGANIZADORA 7. 8. 9. 10. APOIO NUMERO DE INSCRITOS OBJETIVOS PROGRAMA 10.1. TEMA CENTRAL TO.2. TEMAS ESPECIAIS ;0.3. TOTAL DE COMUNICAÇÕES 11. EVENTOS PARALELOS 12. RECOMENDAÇÕES 13. convidados b) sejan adotadas como normas-padrão. para apresenta ção de trabalhos em futuros Congressos, as normas estabelecidas pelo X-C6B0 c) 'que seja constituído, junto i FEBAB. um Secretaria do Permanente dos Congressos de Biblioteconomia e Documentação, com o propãsito básico de promover ou envidar esforços para a concretização das proposf cões aprovadas, trazendo ao Congresso seguinte um balanço das consequentes realizações'. (Beio Hori zonte, VI - CBBD - Recomendações). FERREIRA, CRB-8/874 Carminda Nogueira de Castro FERREIRA, Ruthe Helena Camargo CR8-8/Proc.180/79 TOLEDO, Maria do Ros'ãrio de Castro Ferreira CRB-8/Proc. 160/79 - 11 2 3 Digitalizado gentilmente por: ^ 0 11 �Digitalizado gentilmente por: �ANEXO 1 t CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Digitalizado gentilmente por: �I CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO T E H A R I O 1. BRODBECK, Sully. Sugestões para uma cooperação Intensa entre aS Bi bliotecas especializadas do Brasil. 2. CUNHA, Maria Luisa Monteiro da. de seus problemas. 3. DIAT>, Antonio Caetano. 4. EHEREMCIANO, Jordão. Bibliotecas Universitárias e alguns 0 ensino da biblioteconomia no Brasil. 0 leitor e o bibliotecário. 5. EERNANDEZ, Alfredo. Sobre el curso de estatística dictado en la Es cuela Jc^Bibliotecnia. 6. GOHDIN, Sylvia Pcdrosa. se. Chave de classificação para Esquistossomo 7. LIMA, Maria Leticia de Andrade e. Simplificação dos processos ticni COS de catalogação e classificação nas Bibliotecas Infantis. 8. HARTINEZ, Elvira E. Lerena. Bibliografia y referencia. 9. NOBREGA, M. da. Bibliotecas Públicas e Intercâmbio. 10. PLACER, Xavier. 0 oerfeito bibliotecário. 11. SCHEINER, Q. F. Marta S. de. Consideraciones que oferece el proble i.ia de la catalogación desde Jel punt') de vista de su ensenanza. Digitalizado gentilmente por: �12. VASCONCELOS, Oicio Pereira de e PROENÇA, Afrânio. portação nas Bibliotecas Universitárias. 13. VICENTINI, A. L. C. gação. 14. ZINK, Ernesto Manuel. Agrícolas. Do Serviço de im Da necessidade de um Código Nacional de Catalo Organização e Administração de Bibliotecas Digitalizado gentilmente por: �I CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES 1. Que se oroanize um código para a catalogação de livros infantis, con tendo as regras essenciais para a organização de.um catilogo e redigi do de maneira muito clara, com abundância de notas explicativas téndo era vista a sua provável utilização por elementos estraniios ã bibliote conomia. 2. Que se organize uma lista abreviada de cabeçalhos de assuntos que in clua os tópicos mais frequentemente encontrados nas bibliotecas iii fantis. 3. Que se organize uma adaptação resumida da classificação decimal de Dewey, de acordo cora as necessidades das bibliotecas infantis, para ampla divulgação entre professores primários, responsáveis por cl^ bes infantis, assistentes sociais e dirigentes de parques infantis. AOS MAGNÍFICOS REITORES 4. Que os Magníficos Reitores das diversas Universidades brasileiras so licitem a criação de bibliotecas centrais destinadas a organizar,coo£ denar e dirigir as atividades das várias bibliotecas da Universidade. Nas Universidades onde já existe Biblioteca Central, que seja assegu rado a esta pleno apoio na execução do seu plano de trabalho. 5. Que os Magníficos Reitores só admitam para exercício de funções técni^ cas em biliotecas universitárias, bibliotecários diplomados em Esco Ias de Biblioteconomia oficiais ou oficialmente reconhecidas. 6. Que seja feito o pedido de criação de Escolas de Biblioteconomia jun to ás Universidades brasileiras. Digitalizado gentilmente por: �7. Que seja criada uraa Comissão Nacional de Bibliotecas Universitárias incumbida do levantamento da situação das bibliotecas universitárias em nosso paiSi bem como da unificação das normas técnicas indispensá veis ao perfeito intercâmbio bibliográfico universitário. 8. Que seja solicitado ãs Bibliotecas centrais ou aos serviços centrais de bibliotecas já existentes em algumas universidades, um levantamen to dos recursos da Universidade a que pertencera quanto ãs duplicatas ou outro material de que dispõem para permutas. 9. Que sejam encaminhas ãs associações estaduais de bibliotecários ofí cios solicitando sua colaboração no sentido de padronização de entra das de nomes de autores brasileiros. 10. Que seja organizado e incentivado o empréstimo inter-bibliotecário a bem da economia geral e do melhor aproveitamento de verSas indivi duais. 11. Que sejam as Bibliotecas centrais ou os serviços centrais de bibliote cas existentes em universidades brasileiras designados como Sede dos catálogos coletivos de livros e de publicações periõdicas do Estado a que pertencem. 12. Que sejam as Bibliotecas centrais ou os serviços centrais de bibliote cas universitárias incumbidos do levantamento das publicações ofi ciais de sua Universidade. 13. Que sejam as cidades universitárias do Brasil dotadas de prtoio con£ truido especialmente para a instalação da Biblioteca Central univer^ sitãria, a fim de que esta possa abrigar convenientemente as coleções que lhe sãg próprias e centralizar os processos técnicos de cataloya^ ção, classificação, empréstimo e permutas de material bibliográfico. 14. Que seja criada junto a cada Biblioteca Central ou Serviço Central de Bibliotecas Universitárias uma Comissão Central de Bibliotecas Univer sitárias constituída por cinco membros, dos quais quatro serão repre sentantes do Corpo Docente da Universidade e o quinto, o Biblioteca rio chefe ou Diretor da Biblioteca Central (ou Serviço equivalente) . Digitalizado gentilmente por: ^ 0 11 �A Comissão Central de Bibliotecas Universitárias terá caráter cônsul tivo. com exceção do bibliotecário chefe, ou Diretor de Biblioteca Central, que será o membro executivo. 0 Magnífico Reitor será mem bro ex-oficio da Comissão Central de Bibliotecas Universitárias. 15. Que sejam as Bibliotecas Centrais ou Serviços Centrais de Bibliotecas universitárias subordinados diretamente ao Gabinete do Reitor. bl ÍLN.Ü2B. ministro- OA FAZCWDA - que seja pedida uma resolução rápida e definitva, em beneficio de futuras importações por Institutos pertencentes a Universidade, de livros, assinaturas de revistas e publicações técnicas, destinadas ãs suas Biblio tecas: 16. Considerando existir a facilidade de importação ao cámbio oficial, de livros aos estudantes, por intermédio de seus Diretórios Acadêmicos, Cooperativas e outras Associações Estudantis, que por equidade,se con ceda 0 mesmo direito de importação, aos Senhores Professores dos Ins titutos de Universidades, juntamente cora as importações de suas res pectivas bibliotecas, faturadas separadamente destas. 17. Concessão ao câmbio oficial para a importação de assinatura de Rovi^ tas Técnicas, destinadas ãs Bibliotecas de Entidades Oficiais, ei igualdade de condições com as importações de livros, como eram feitas anteriormente ao novo sistema cambial. 18. Abaixamento do valor do ágio que vem de ser cobrado nas importações de livros, assinaturas de revistas técnicas, etc., possibilitando maior aproveitamento das verbas oficiais e que são distribuidas ãs Bi bliotecas dos Institutos Universitários. GOicKiiO 19. Que facilite por todos os modos possíveis a entrada no paTs, ou aqui_ sição, por parte dos interessados, de todo o material necessário ã im pressão e disseminação de livros. Digitalizado gentilmente por: �21. Que facilite a construção e manutenção de biolintocns públicas, em nú mero cada vez maior, em todos os recantos de tcdo o território naciô nai. 22. Que facilite ao máximo, com apoio certo e ajuda efetiva, o intereãm bio com as bibliotecas nacionais, e destas co.i as estrangeiras. 23. Que impeça que as nossas bibliotecas sejam devassadas, expurgadas ou de alguma maneira fiquem sujeitas ã ação policial. Z^. Que impeça que se estabeleça, em tempo algum, em nome de queu. u» to que quer que seja, sob não importa que pretexto, qualquer forma de ceisura, por mais leve que seja, do que pode ser adquirido por biblio tecas brasileiras e nelas conservado para leitura e consulta dos inte ressades. 25. Que seja bonida para sempre - para todo o sempre - qualquer idéia de discriminação ou intolerância, para com os que escrevem ou liem os livros que constituem o acervo das nossas bibliotecas. Todos os ho mens são igu,-.is perante Deus. E o pensamento vem de Deus. 26. Que seja oferecica nossos bibliotecários - servos dos servos da cultura nacional - a :>ais ampla garauitia , no exercício de sua futi ção, na integridade dos 'eus cargos, e em tudo que de alguma maneira concorra para formar a sua oersonalidade perante os colegas nacibnais e estrangeiros, e manter incc^ume a sua dignidade, de tal modo que cargo'e ocupante representem dignamente o nosso povo e a sua cultura no concerto mundial das coisas. 27. Que se assegure aos bibliotecários nacionais, tanto quanto possível , uma subsistência alheia aos azares ó^ sorte, para o bom andamento e continuidade do movimento, amparando as suas organizações, e apoiar) do-as toda a vez que precisarem desse apoio. I Digitalizado gentilmente por: �26. Que deem aos nossos bibliotecários voz ativa nas coisas que se refe rem ã cultura em geral, na medida em que saibam compreender a impO£ tãncia das suas funções c a grandeza da sua missão. 29 je se criem condições propT.ías ao d;senvolviraento de um alto espTri^ to de patriotismo por parte aos nossos bibliotecários. .*0 ewsino da biblioteconomia brasil 30. Que se aconselhe a reunião de uma comissão composta de representantes de todos os Cursos de Biblioteconomia (regulares), para o estabeleci mento de um currículo único, com a presença de um representante da Diretoria do Ensino Superior do Ministério da Educação e Cultura (õr gão que concede registro aos diplomas expedidos pelas Escolas Supe riores). 31. Que se aconselhe a reunião de uma comissão composta de professores da disciplina "Catalogação e Classificação" dos Cursos de Bibliotecono .aia (reguJares), era funcionamento, para o fim de unificar os métodos de ensino, principalraente no que se refere ã catalogação de nomes pu£ tugueses e brasileiros. 32. Que se aconselhe o apoio ã “Associaciõn Latinoamericana de Escuelas y Professores de Bibliotecologia", com sede em Havana. 33. Que se aconselhe o intercâmbio entre professores e alunos das sas Escolas brasileiras. diver 34. Que se solicite das autoridades competentes a concessão de maiores re cursos financeiros para o fortalecimento das escolas de bibliotecon£ mia (remuneração de professores, concessão de bolsas de estudo e rea lização de excursões, visitas projeções, palestras e conferências). 35. Que se sconselhe,quando as ciTimstãncias ferera favoráveis, o estabe lecimento das Escolas e Cursos de Biblioteconomia, como parte inte grante das Universidades . Digitalizado gentilmente por: �36. Que se aconselhe o emprego de projeçòes, como medida dç rotina, no cn sino das disciplinas constantes do currículo. 37. Que se aconselhe a gratuidade absoluta nas Escolas e Cursos de Biblio tecononia. 38. Que se crie uma nova mentalidade entre os bibliotecários, entre todos quantos servem na Biblioteca. C necessário que todos se convençam da beleia da sua missão e se disponham a vivi-la, com elevação e entu siasmo. Se o bibliotecário não tem uma autêntica vocação e não po£ sui entusiasmo pela sua função - é inútil todo o esforço. E nccessã rio que ele se capacite de que o seu destino ê o de servir e o de aju dar. Convença-se de que a biblioteca não ê sua pertença, sua proprie dade privada e que a sua tarefa não é propriamente a de fazer obra de erudição ou de pesquisa, mas a de ajudar os outros. Quando o leitor sentir isso e tiver a certeza de que encontrará no bibliotecário um autêntico colaborador, com certeza há de aumentar o gosto pela lei tu Ta e de desenvolver-se esse hábito fecundo. 2 3 Digitalizado gentilmente por: �A H E X 0 - II II CONGRE^^SO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Digitalizado gentilmente por: 0 �II CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO T E M A R I O 1. AMORIH, H. José Theresa de. gistro. Oinanizindo os processos técnicos e re 2. AMORIM, H. José Theresa de. Encorajemos as investigações na biblio teconomia e na documentação. 3. CONCA, Celestina. Biblioteca Infantil. A. DELEGACIA DO CNE. A Diretoria de Documentação e Divulgação da Secre taria Geral do Conselho Nacional de Estatística como centro de docu mentação especializada. 5. ORUCK, Elida de Freitas e Castro. 6. FERRAZ, Maria Cecília da Cunha. til. 7. GOOINHO, Noemia. tado da Bahia. Biblioteconomia como profissão. A sala Braille da Biblioteca Infan Breves informes sobre a Biblioteca do Musey do E£ 8. GONÇALVES, Maria Mãder. Organização do serviço de Bibliotecas Ambu lantes do SESC do Paraná. 9. GREGOL, Lourdes Catharina. Organização e Atividade das Bibliotecas Ambulantes e Circulantes do SESC do Rio Grande do Sul. 10. LIMA, Etelvina. Atendimento de escolares em Bibliotecas Públicas. 11. LIMA, M. Lecticia de Andrade. educação da comunidade. Digitalizado gentilmente por: Biblioteca Infantil como centro de �12. PEREGRINI, Umberto (Cel.). Bibliotecas em conjuntos residenciais. 13. PEREGRINI, Umberto (Cel.). públicas. Biblioteca como instrumento de relações 14. PIEDADE, Maria Antonietta Requião. Sugestões para acréscimos e raod2 ficações necessárias ao Código do Vaticano. 15. PRADO, Rubens Accioli. Intercâmbio Biblioteconõmico - pennuta. 16. RUSSO, Laura G. M. e ROCHA JUNIOR, Rodolfo. ções Brasileiras de Bibliotecários. Federação das Associa^ 17. TCHAICOVSKI, Fany Malin e outros. Uma experiência de resumos indic£ tivos para técnicos especializados. 18. VICENTINI, Abner lellis Corrêa. Digitalizado gentilmente por: A Documentação no Brasil. �I1 CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES A PROLoSÃo ^ bibliotecário 1. Que os Cursos de Biblioteconomia incluam disciplina que habilite o Bi bliotecirio a reger Bibliotecas especiais, dinamizando-as de .acordo cora as características que lhe forem peculiares en razão dos pressu postos de seu funcionamento. 2. Que os salários do Bibliotecário com curso universitário regular, se jam fixados era níveis de paridade cora os atribuídos ao pessoal técni co-científico. 3. Que seja a documentação incluída definitivamente nos currículos Escolas de Biblioteconomia. das 4. Que seja totalmente reestruturada a formação profissional do bibliote cário e documentalista, em curso superior, com quatro anos, no mínimo de duração, a exeraplo dos Currículos universitários de outras especia 1 idades. 5. Que seja regulamentado em lei o exercício da profissão de biblioteca rio e documentalista. GOVERNOS MUNICIPAIS, ESTADUAIS. E FEDERAIS 6. Que todos os Municípios mantenham uma Biblioteca Pública, com o mesmo interesse que põem na alfabetização. Digitalizado gentilmente por: �7. Que tfiis Bibliotecas sejam confiadas à organização e orientação de pessoas portadores de diploma de Curso de Biblioteconomia ou de cur sos que incluam esta Cadeira no seu currTculo. 8 Oue os Estados, nas capitais enos Municípios, considerem a oportunida le da criação de Bibliotecas Circulantes, como serviço de extensão de suas Bibliotecas Públicas Enciclopédicas. 9. Que as Bibliotecas Infantis das grandes unidades escolares, mantenham uma secção para os pais dos alunos, orientada por elemento especiali^ zado. A PROPAGANDA E PUBLICIDADE 10. Que como medidas de propaganda e publicidade, as grandes Bibliotecas adotem as seguintes providências: a) edição e distribuição ao público de pequenas biografias de auto res nacionais, com ilustrações sugestiva', bem como de boletins periódicos de difusão, com o movimento dos leitores e livros; b) programação e projeção de filmes educativos que façam propaganda da leitura e de Bibliotecas, filmes esses que deverão ser proje tados nos cinemas como complemento nacional educativo. 11. Que as livrarias facilitem aos seus balconistas a aquisição de conlie cimentos que os preparem para atender eficientemente ao público lei^ tor. AOS CONJUNTOS RESIDENCIAIS 12. Que os Bibliotecários de todo o Brasil ofereçam sugestões quanto ãs características que devam ter as Bibliotecas instaladas era conjuntos residenciais (vilas ou blocos de apartamentos). Digitalizado gentilmente por: �13. Que os Diretores de Bibliotecas em todo o Brasil propugneni pela insta lação de pequenas "bibliotecas-femi1iares" no âmbito dos agrupamentos residenciais criados pelas condições da vida moderna, principalmente nas grandes cidades. 14. Que se faça sentir ao Governo (Federal, Estadual e Municipal) a neces^ sidade de contemplar com uma “biblioteca-familiar" todas as constru ções residenciais de sua responsabilidade, capazes de abrigar de 200 famílias para cima. 1B. Que essa exigência seja expressamente imposta ã Fundação da Casa Po pular, inclusive quanto ãs suas construções já inauguradas, ãs quais diligenciará por incorporar instalações de bibliotecas-familiares, cu jo funcionamento ficará a cargo do Instituto Nacional de Livro. 16. Que nos contratos de financiamento de construções residenciais-coletj^ vas (além de 200 unidades familiares) pela Caixa Econômica,Institutos ou quaisquer estabelecimentos bancários controlados pelo Estado, seja incluída uma cláusula de obrigatoriedade da existência de dependência destinada a receber uma biblioteca-familiar, cuja instalação e funcio namento caberão ao Ministério da Educação e Cultura, através do lnst_[ tuto Nacional de Livro. ^ BIBLIOTECAS POBLICAS 17. Que as bibliotecas públicas brasileiras estudem a possibilidade de realizar o trabalho de atendimento a escolares, em caráter supletivo ãs bibliotecas escolares. 18. Que se estabeleça amplo entendimento entre professores e bib1iotec£ rios, promovidos pelos últimos, a fim de que os escolares sejam enc£ minhados ãs bibliotecas públicas e estimulados no uso da leitura v^ riada, em contraposição ao uso do texto único como base de estudos. 19. Que sempre que as condições o permitam, que seja designado um biblio tecário para, nas bibliotecas públicas, encarregar-se da realização dos trabalhos de referência a escolares. Digitalizado gentilmente por: �20. Que os regulamentos das bibliotecas públicas sejam ampliados a fim de permitirem o acesso de menores, desde os 12 anos, ãs salas de leitura e ao serviço de empréstimos domiciliar para que possam desde cedo, se habituar ao uso da biblioteca para ampliar seus estudos. 21. Que os serviços de extensão bibliotecária, quando existentes em bi^ bliotecas públicas, considerem a possibilidade de incluir os estabele cimentos de ensino entre os pontos de distribuição de seus recursos. *P. GOVERNO 22. Que 0 governo crie Bibliotecas Infantis era todas as capitais e des brasileiras. cida 23. Necessidade de funcionários capazes a fim de que os pequenos leitores sejam convenientemente orientados. 24. Que haja critério rigoroso na seleção dos livros e revistas era quadri nhos, nara.que não conste do ac°rvo das Bibliotecas Infantis literatu ra nociva ã fonnação mental da criança. AOS BIBLlOTOCARIOS 25. Que cm toda biblioteca infantil seja dada importância especial ajustamento social dos pequenos leitores, aproveitando-se todas oportunidades que surgirem para a formação de clubes infantis. ao as 26. Que sejam usados todos os recursos favoráveis a aproximação das crian ças, aproveitando-se a atração representada pela "hora do conto", pe Ias projeções cinematográficas e pelas atividades teatrais. 27. Que sejam organizados "Clubes de Leitura" em todas as bibliotecas In fantis, quer sejam bibliotecas escolares, quer-departamentos de bi^ bliotecas públicas. Digitalizado gentilmente por: �28. Que todas as bibliotecas infantis, organizem uma sala'Brail1e, ou po^ suara livros para crianças cegas. 29. Que procurem transcrever livros da literatura infantil no próprio re cinto da Biblioteca, visto não estarem as Imprensas Braille existen tes em condições de atender ãs necessidades de todas Bibliotecas In fantis. 30. Que procurem fazer com que a criança cega tome parte ativa na Biblio teca,quer em festas, comemorações, etc. Digitalizado gentilmente por: �ANEXO III III CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Digitalizado gentilmente por: 0 �111 CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO T E M A R I O I. ARAGAO, Esmerdida Maria de. A Profssão de bibliotecário- documenta rista. Situação e Perspectivas no Brasil. Z. ASSOCIAÇAO Brasileira de Bibliotecários. Comissão Carioca de Catalo gação. Projeto de regras de catalogação para os nomes brasiTeiros e portugueses. 3. BRODBECK, Sully. 4. CARDIM, Voline. A informação bibliográfica em Porto Alegre. A formação de bibliotecários. 5. CARVALHO, Felisbela Liberato de Mattos. Necessitamos urgentenicnte , de um código Brasileiro de Catalogação. 6. CAVALCANTI, Cordélia Robalinho de Oliveira. 7. CORUJEIRA, Lindaura Alban. cunentos. Cabeçalhos de assunto. Conservação e restauração de livros e do 8. CUNHA, Lilia Gaivão Caldas da. so industrial. Informação técnica, base do progre^ 9. CUNHA, Maria Luisa Monteiro da. Formaciõn de bibliotecário y docu mentalistas en America Latina. 10. FIGUEIREDO, Adelpha S. R. nai. II. FIGUEIREDO, Laura Haia de. Digitalizado gentilmente por: Processos técnicos e formação profissio Bibliografia corrente brasileira. �12. 1-iGUEIREDO, Nice Menezes de. 0 bibliotecário este desconhecido. 13. GROISMAN, Minda e GREGOL, Lourdes Catharina. Relações públicas e in tercimbio nas bibliotecas do Rio Grande do Sul. 14. JUNQUEIRA, Nancy Meirelles. Relações públicas e publicidade em bliotecas públicas brasileiras. 15. LIMA, Maria LectTcia de Andrade. bliotecãrio. 16. MEDEIROS, Heloisa. tecãrios. OJ Aspectos Sociais da formaçáo do b1 0 ensino de iTnguas estrangeiras para os biblio 17. MORTE, Lais da Boa. A documentação no Brasil. 0 Instituto Brasilei ro de Bibliografia e Documentação. 18. MOREIRA, Júlio e GARZUZE, Rosala. Bibliotecas satélites. 19. PENMA, Odette. Ante-projeto de lei. Código Nacional de empréstimo interbibliotecãrio. 20. PIEDADE, Maria Antonietta Requião. leiros e portugueses. 21. PRADO, Heloisa de Almeida. profissional. 22. RIBEIRO, Fernanda Leite. mentação. A catalogação dos autores brasi^ 0 auxiliar de biblioteca e sua formação Comissões técnicas de bibliografia e Oocu 23. RUSSO, Laura Moreno. Deontologia e ética profissional. 24. RUSSO, Laura Moreno. A FEBAB e suas associações filiadas. 25. SIQUEIRA, Lourdes Mesquita. sil. Digitalizado gentilmente por: A Semana Nacional da Biblioteca e o Br£ �26. SOBRAL, Elvira Barcelos. Infon;iações sobre Bibliotecas escolares da Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul. 27. TITO, Haria de Lourdes. res. Plano de assistincia is bibliotecas escola 28. VIAL. Annaiz Maria Pereira. Horizonte. Atual situação das bibliotecas em Belo 29. VICENTIMI, Abner Lellis Corrêa. Informe sobre a Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal (IBBD/CDU). 30. VICENTINI, Abner Lellis Corrêa. Considerações sobre o currículo uni^ vcrsitãrio de bioiioteconomia. 31. ZAHER, Célia Ribeiro. ção cientifica. Diversidade de línguas, obstáculo ã Digitalizado gentilmente por: informa �III CONGRESSO BRASILEIRO OE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES ^ EWSINO de BIBLIOTECONOMIA 1. Que as escolas oe Biblioteconomia incluam definitivamente a documenU ção, não só no seus nomes, mas também nos seus currículos. 2. Que a Documentação não seja apenas uma cadeira a ser lecionada no Ú1 tinio ano, mas sim um conjunto de disciplinas e técnicas que abranjam a totalidade de seu campo, quais sejam: Produção de Documentos, Reu nião de Documentos, Seleção de Documentos e Reprodução de Documentos. 3. Que as matérias subsidiárias da Documentação na medida das possibili^ dades e condições locais bia'ileiraã, scjam induTdas no curso. A. Que a duração do curso seja no inTnirao de quatro anos, a fim de que to das essas disciplinas possam ser ministradas convenientemente, e para nivelã-lo aos demais cursos universitários do País. 5. Que as escolas de Biblioteconomia tenham em mente que estão preparan do elites de técnicos e não fornadas de bibliotecários, não devendo subordinar a restruturação do currTculo de quatro anos ã possibilid^ de de diminuição do número de alunos. Devemos levantar o nTvel das escolas de Biblioteconomia tendo em vista, única e tão somente, os su periores interesses de unificar no Brasil, a formação de Biblioteca rio e Documental ista. 6. Que as escolas de Biblioteconomia, com seus currTculos bem reestrutu rados, em nível universitãric, permit.'m que os bibliotecários jã for mados voltem aos bancos escolares para se atualizarem nas técnicas da Documentação. Digitalizado gentilmente por: �7. Que este Congresso notifique a FIO e a IFLA de que os brasileiros são contrários i foi-mação em separado de bibliotecários e documentalista, e que as escolas brasileiras de biblioteconomia e dorumentação estão aptas a ministrar as suas técnicas. 8. Que intensifiquem, em seus currículos, o estudo das ciências necessá rias a uma melhor compreensão do leitor, seus interesses e hábitos. 9. Que preocupem-se cora o conhecimento da comunidade, treinando os futu ros bibliotecários na observação do meio social, para dar base sêllda ao planejamento do seu trabalho junto ao público. 10. Que proporcionem aos seus alunos conhecimentos atualizados de Rela ções Públicas e Publicidade, para um melhor aparelhamento da bibliote ra, em sua ação educativo-social. MM formaçao auxiliar de^ biblioteca 11. Que seja organizado nas Escolas de Biblioteconomia o curso para auxi 1iar de Biblioteca. 12. Que seja determinado o programa e a duração para esse curso, a. fim de, haver uniformidade. 13. Que seja fornecido, aos aprovados no curso, o certificado de ãuxiliar de biblioteca. U. Que seja pedida ás autoridades competentes a criação, no quadro funcionalismo, do cargo de auxiliar de biblioteca. do PAM A PROFISSÃO OE BIBLIOTECÁRIO 15. Que todas as Associações da classe que mantenham entendimentos com os representantes de seus Estados, na Câmara Federal, através ofícios ou pessoalmente, para a aprovação mais rápida dos dois projetos de lei sobre a Regulamentação da Profissão e do ensino, respectivamente. Digitalizado gentilmente por: �16. Que a KEBAB e demais Associações da Classe-que enviem Memoriais ao Presidente da República, ã Câmara dos Deputados e ao Senado, reivindi cando para o bibliotecário o N.U. o que, injustamente lhe negou a Lei 3780, de 12.07.1960. 17. Que este Congresso telegrafe imediatamente ao Presidente da República, ã Assembléia Legislativa Federal e ao Senado sobre o assunto do Ttem anterior, ou seja: inclusão dos Bibliotecários entre os profissionais N.U. 00 ENSINO DAS LiNGUAS 18. Que a necessidade de aprendizado de línguas é Imprescindível para os Bibliotecários, sobretudo o da língua inglesa. 19. Que é urgente a inclusão do ensino de línguas estrangeiras nos Cursos de Biblioteconomia, pela deficiência em conhecimentos linguísticos apresentada, em geral, pelos candidatos aos referidos Cursos. 20. Que achamos ser esta deficiência causada, sobretudo, pelos «êtodos de ensino de línguas, mal orientados para as finalidades a que se desti nam; para os Bibliotecários seriam suficientes conhecimentos do idio ma que permitissem o domínio dd mesmo pela leitura e o método de ens1_ no deveria visar primordialmente este objetivo. Por conseguinte S£ ria ura método que daria apenas os rudimentos de gramática e vocabul£ rio, incluindo.o especializado em Biblioteconomia, para esse rápido domínio da língua pela leitura. 21. Que após a língua inglesa devan ser consideradas em ordem de importán cia decrescente para o Bibliotecário as línguas russa e alemã; outras como 0 espanhol, o italiano e o francês, não apresentam maior difleul dade para o Bibliotecário brasileiro. 22. Que a profissão de bibliotecário exige mais do que qualquer outra o aprendizado de línguas para que ele se encontre apto a levar, sob v£ rias formas, ao técnico, ao cientista, e ao leitor, o conteúdo do acervo dos livros sob sua guarda, tornando-se assim un elemento sem pre mais útil ã comunidade. Digitalizado gentilmente por: �OA Etica profissional 23. Que se crie um Código de Etica Profissional do Bibliotecário. A PARTE TECNICA 24. Que se crie uma Comissão Brasileira ie Catalogação, incumbida de dis cutir e redigir as regras necessárias ã catalogação de nomes brasilei ros e |.o''fdgueses, que passarão a constituir norma nacional. Digitalizado gentilmente por: �ANEXO IV IV CONORESSO BRASILEIRO OE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Digitalizado gentilmente por: �IV CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO T E M à R 1 O PROCESSOS TECNICOS E INTERCAMBIO a) aquisição planificada; b) catálogos coletivos; catalogação cooperativa e centralizada; c) novas tendincias de normalização dos trabalhos de catalogação e cla£ sificação; d) enpristimos entre bibliotecas. BIBLIOTECAS POBLICAS. 1 NFANTO-JUVEN1S . AMBULANTES E ESCOLARES a) sistemas regionais de bibliotecas públicas e municipais; seus ços e atividades; servi b) papel da biblioteca no plano nacional de educação; c) o Instituto Nacional do Livro e programa nacional para o mento dos serviços das bibliotecas públicas; desenvolvi_ d) 0 SESC, o SESI e suas bibliotecas ambulantes. INFORMAÇAO CIENTIFICA a) Bibliotecas Universitárias. Função das bibliotecas centrais uni versitãrias; Digitalizado gentilmente por: �b) bibliotecas especializadas; c) centros de documentação e informação técnico cientifica; d) te’etipos na ii.formaçãc e) organização da bibliografia nacional; f) mecanizaçao bibliogrãfica; g) centros de reprodução de documentos: organização e apareihamento; h) normalização da documentação; i) terminologia’científica. y. bibliotecário DOCUHENTALISTA a) tendE-nrias modernas doj currículos; b) intercâmbio entre ã": escolas de Biblioteconomia; c) movimento associativo nacional c internacional: FEBAB, associações na cionais, FID, FID/CIA, ISO e IFLA; d) ética profissional. ARQUIVOLOGIA A E^UÇA^A^ ATRAVES da BIBLIOTECA (tema central) Digitalizado gentilmente por: �RELAÇAO GERAL DOS TRABALHOS APRESEHTAOOS 1. ALBUQUERQUE, Francisco Figueiredo Luna de. A Diretoria do Ensino Superior, A Biblioteconomia e a Documentação (in clui a bibliografia preli minar inédita de Teses Brasilei^ ras ) . (Tema III). 2. ANDRADE, Marinha de. Considerações sõbre o sistema aquisição planificada (Comunicação Oficial). de 3. ARAGA0, Esmeralda Maria de. Sistemas regionais de b>blio tecas: seu entrosamento com o serviço Nacional de Biblio teca. (Tema II). 4. BRAIOATO, Zilda Therezinha Braga. Bibliotecas especializai das. (Tema 111). 5. BRANOAO, Maria Helena & Boccatelli, Philomena. A Nacional da Biblioteca. (Tema II). Semana 6. BRANOAO, Maria Helena & Leite, Maria Alice Toledo. 0 SESI e suas bibliotecas. (Tema II). 7. BORGES, Esteia Maris. 0 SESC de Minas Gerais e suas bliotecas ambulantes. (Tema II). bj^ E. CABRAL, Aline de Miranda. Mapas: tombamento, registro, ca talogação, classificação, número de chamada, arranjo das peças, organização de catálogos, glossário e bibliogr£ fia. (Tema I). 9. CARDIM, Voline. Etica profissional. Nova sugestão para os currículos das Escolas de Biblioteconomia e Documentação. (Tema IV). 10. CARVALHO, FeHsbela Liberato de Matos. Educação do biblio tccãrio documentarista. (Tema IV). Digitalizado gentilmente por: �11. CONCEIÇÃO, Maria.de Lcurdes do Carmo. A CDU no Arquivo Pü blico da Bahia. (Tema V). 12. CUNHA, Lilia Gaivão Caldas da. Tele impressores nos logos coletivos (Comunicação Oficial do Tema I.II). cati 13. CUNHA, Lyqia da Fonseca Fernandes da. 0 setor Retratos na Secção de Iconografia. (Tema I). 14. CUNHA, Maria Luiza Monteiro da. Novas tendências de norC£ lização dos trabalhos de catalogação. (Tema I). ANEXOS: 1) Nomes brasileiros c portugueses: problemas e soluções (Documento de base n? 13 apresentada a CIC). 15. CUNHA. Maria Luiza Monteiro da. Informe acirca do Semin^ rio sôbre o desenvolvimento das bibliotecas universitã rias na America Latina. (Tema III). 16. DAMASIO. Çonsuelo Godjy. Biblioteca a:r.tulante do Serviço Social do Comércio. (Administração Regional no Estado de São Paulo). (Tema II). 17 DIAS, Antônio Caetano. Tendências modernas do curriculo no ensino da Biblioteconomia. (Tema IV). 18. FERRAZ, Marta Mouro. 0 SESC, o SESI e suas bibliotecas am bü 1 antes . (Tema II). 19. FERREIRA, Havilah Cunha Pinto. Uma experiência em çao coordenada. (Tema III). indexa 20. GREGOL, Lourdes" Catharina. As bibliotecas ambulantes SESC e SESI do Rio Grande do Sul. (Tema II). do 21. GONOIM, Sylvia Pedrosa. Oas moléculas conceituadas ã formação. (Tema III). in Digitalizado gentilmente por: �22. GUARMIERl, Alice Camargo. Motas sôhrc o proliloma d,\ infor mação nas bibliotecas espec i a 1 izadas. (Tema III). 23. GUARNIERI, Alice Camargo. Utilidades dos centros de docu mentação: fundação de um Centro de Documentação Infanto-Juveni1. (Tema III). 24. HAHAR. Alfredo Américo. 0 Ensino da Biblioteconomia na ci^ dade de São Carlos. (Tema IV). 25. HEMRIQUES, Thais Caldeira. Sistema de aquisição planifica da. (Tema 1). 26. LEITE, Maria Alice Toledo A Pinheiro, Maria CecTcia. Coni gressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documentação; estudo comparativo das suas resoluções cora o que foi re^ lizado. (Tema IV). 27. LIMA, Maria Letícia de Andrade. A Biblioteca escolar e ensino primário. (Tema II). 28. LUHA, Oinorá de Mendonça. Problemas das bibliotecas cia 1izadas . (Tema III). 29. MACEDO, Neusa Dias. Movimento associativo nacional e ternacional: consciência associativa. (Tema IV). o espe i'n 3h. MACEDO, Neusa Dias. Formação integral do bibliotecário do cumentalista brasileiro (Comunicação Oficia 1).(Tema IV). 31. MARTINS, Myriam Gusmão de. A Biblioteca Pública do Estado da Paraíba. (Tema II). 32. MARTINS, Myriam Gusmão de. Estabelecimento de serviços bj^ bliotecários do Estado da Paraíba através da Biblioteca Pública, situada em João Pessoa. (Tema II). 33. MARTINS, Myriam Gusmão de. Notação de documentos oficiais. (Tema I). Digitalizado gentilmente por: �34. HEDFIROS, Heloísa. 0 especialista em informação ca. (Tema 111). cientTf_i^ 35. PENNA, Carlos Victor. Los Servicios bibliotecários y planeaniiento de 1a EJucaciõn. (Comuricaçao Especial ema Central). el ao 36. PRADO, Flãvia Rubens Accioli. Os Arquivos como fonte futi damental de documentação. (Comunicação Oficial do Tema V). 37. REIS, Cacilda Basílio de Sousa. 0 Instituto Nacional do Livro e o seu programa para o desenvolvimento das biblto tecas brasileiras. (Tema 11). 38. RIBEIRO, Fernanda Leite. A propósito do programa da /CLA. (Tema IV). 39. RUSSO, Laura Garcia Moreno. Catalogação de entidades vernameníais do Brasil. (Tema P. FIO/ go 40. RUSSO, Laura Garcia Moreno. Código de Etíca do Biblictocã rio Brasileiro. (Tema IV). 41. RUSSO. Laura Garcia Moreno. A FEBAB: histórico, estrutura c funcionamento. (Tema IV). 47. RUSSO, Laura Garcia Moreno. A-FIAB/SAL: histórico e atfv^ dades . (Tema IV ) . 4.3.. RUSSO, Laura Garcia Moreno. A IFLA: histórico e des. (Tema IV). ativida 44. RUSSO, Laura Garcia Moreno. As Escolas de Biblioteconomia do Brasi1 . (Tema IV ) . 45. SANTANA, Eurídice Pires A Oliveira. Margarida Pinto. 0 Te letipo na informação científica. (Tema III). Digitalizado gentilmente por: �46. SEIXAS, Maria Orlando de Andrade Bezerra. Integração e de senvolviniento das bibliotecas na vida nacional. { Comuni^ cação Oficial do Tema II), 47. VERRl, Gilda Maria Hhitaker. Documentos na indústria ti 1 . (Tema 111). tex 48. VICENTIHl, Abner Lellis Corrêa. Situação atual da permuta de publicações no Brasil. (Tema I). 49. VICENTINI, Abner Lellis Corrêa. Tendências de norma1iz£ ção dos trabalhos de classificação; histórico e ativid£ des da Comissão Brasileira de Classificação Decimal Uni^ versai (IBBD/CDU). (Tema I). 50. VICENTINI, Abner Lellis Corrêa. Relatório sôbre as provJ[ dências tomadas em adoação ãs resoluções do III Congre£ SO Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (Sessão prepara tória ). 51. VOLPINI, Elton Eugênio. Bibliotecas departamentais. (Tema III). Digitalizado gentilmente por: Sc a n st em Càereflclanmta �IV CONGRESSO BRASILEIRO OE BIBLIOTECONOMIA E OOCUHENTAÇAO RECOMENDAÇÕES AOS MAGNÍFICOS REITORES: 1. Que sejam criadas em todas as Universidades brasileiras cursos ou es colas de Biblioteconomia. 2. Que seja realizado uma reorganização de base nas-Bibliotecas Universj^ tãrias. M SENHOR PRESIDENTE DA REPOBLICA 3. Que seja dada maior atenção para o problema das Bibliotecas brasHej^ ras de modo geral e para o ensino da Biblioteconomia nas Universida des brasileiras de modo especial. AO SENHOR MINISTRO DA EDUCAÇAO E CULTURA 4. que seja nomeada uma comissão composta de diretores e professores de Escolas de Biblioteconomia, para uma revisão no currículo mínimo (re comendando o ensino de Arquivologia). As AUTORIDADES 5. que seja dado um cumprimento ã Lei 4084, que regulamenta a profissão do Bibliotecário e di ao Bacharel de Biblioteconomia o direito de di^ rigir as Bibliotecas e centros ce documentação em todo o território nacional. Digitalizado gentilmente por: �PARA AS BIBLIOTECAS UN1VERSITfiRIAS 6. Que em todas as universidades brasileiras exista uma perfeita rede de bibliotecas universitárias coordenada por uma Biblioteca Central e orientada por regulamentos que estabeleçam a estrutura interna das bi bliotecas e suas várias funções técnicas e administrativas; 7. que haja uniformização dos procesios técnicos em todas as bibliotecas universitárias para melhor aproveitamento de verbas, de tempo e de pesscal; 8. que se incentive a aquisição planificada do material bibliográfico e documentário; 9. que se organizem cursos de utilização e manejo de bibliotecas, assim rnmo os de ensino da técnica de trabalho intelectual; 10. que as escolas de Biblioteconomia e Documentação formem parte da Uni versidade e que se fixe como meta para os próximos dez anos uma hie rarquização nos estudos que permita outorga de graus de licenciado ou doutor; 11. que haja cursos para pós-graduados em Biblioteconomia e Documentação a fim de se manter era constante melhoria o exercício da profissão; 1B. que os pianos para a construção de edifícios para bibliotecas univer sitãrias sejam preparados pelos arquitetos em estreita colaboração e consulta cora os bibliotecários; 13. que 0 recomendado no item acima, se aplique também com relação ã adap tação de edifícios para instalação de bibliotecas universitárias; 14. que sejam ratificadas as Convenções Internacionais de Perrauta de b1icações; Pu 15. que o orçamento total de cada universidade ou instituição se destine não menos de 5S para os serviços bibliotecários; Digitalizado gentilmente por: �16. que nas solicitações de ajuda exterior, formuladas pelas universida des, figurem as dotações econômicas e os auxílios técnicos destinados ao aperfeiçoamento e desenvolvimento das bibliotecas universitárias; 17. |iie os vencimentos dos b bliotecãrios diretores de bibliotecas univer sitãrias não devem ser inferiores aos dos professores titulares con tratados em regime de dedicação exclusiva e, em proporção a esses sa^ lãrios, sejam estabelecidos os do restante do pessoal em exercício nas bibliotecas; 18. que haja participação do bibliotecãrio-dicetor no organismo de gover no da universidade ou faculdade; 19. que em todas as universidades se estabeleçam Comissões Centrais de BJ bliotecas integradas por bibliotecários (2/3) e membros do Corpo Do cente (1/3); 20. que sejam criadas Juntas Nacionais de bibliotecários universitários; 21. que o: bibliotecários diretores de bibliotecas façam parte das Comis sões de Planejamento das Universidades. Pi. Aquisição e intercâmbio 22. que sejam aproximadas as Bibliotecas Públicas Brasileiras atrabes ue um encontro ou atendimento entre os seus dirigentes, eliminando-se conjunções políticas, a fim de tornar a cultura acessível a todos e facilitar a pennuta das infoniiações; 23. que, ao escolher o tema ou assunto que se propõem a cobrir integral mente, as bibliotecárias determinem aquele que, dentro de suas possi bilidades, poderá ser, realmente, atendido pelo acervo das mesmas. Já existentes ou a adquirir; 24. que em cada unidade da Federação, uma Biblioteca seja depositária da coleção especializada em assuntos referentes ao Estado em que se loca liza. Digitalizado gentilmente por: �ANEXO V V CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO ^Scan Digitalizado gentilmente por: 3ÊÊÊ^ �V CONGRCSSO BRASILEIRO OE BIBLIOTECONOMIA E OOCUHENTAÇAO T E M A R I O TEMA CENTRAL TEMA I■ 1.1 1.2 1.3 l.A l.S TEMA 2. - - A BIBLIOTECA COMO FATOR DE PROGRESSO FORMAÇAO PROFISSIONAL Currículo mínimo Graduação, põs-graduação e doutoramento Cursos de atualização Cursos intensivos Formação de professores - PROCESSOS TÉCNICOS 2.1 - Atualização, mecanização 2.2 - Aquisição cooperativa e planificada 2.3 - Problemas de catalogação sistemático nas bibliote cas especializadas. O emprigo das fichas perfur^ das em bibliotecas c na documentação. 2.4 - Permuta nacional e internacional de publicações 2.5 - As classificações hierárquicas e a indexação coor denada. Revisão e atualização da CDU. TEMA 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.S 3.6 TEMA 4. - BIBLIOTECAS GERAIS - Bibliotecas nacionais Bibliotecas públicas estaduais e municipais Bibliotecas infanto-juvenis Bibliotecas circulantes e ambulantes Cooperação entre Bibliotecas Sistemas regionais de bibliotecas (INL - Comissões Regionais) - BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS E ESPECIALIZADAS 4.1 - Bibliotecas Universitárias Digitalizado gentilmente por: �4.2 4.3 4.4 4.5 TEHA 5. - Bibliotecas Especializadas Bibliotecas Escolares A Biblioteca e os deficientes da visão Cooperação entre Bibliotecas - INFORMAÇÃO CIENTIFICA 5.1 - Centros de documentação e informação técnico- cien tTfica 5.2 - Coordenação dos serviços bibliográficos de resumos e indexação 5.3 - Registro e recuperação de informação 5.4 - Terminologia científica 5.5 - Coordenação dos serviços de tradução 5.6 - Normalização da documentação (especialmente das pu blicações primárias). TEHA 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 TEHA 1. - REPR06RAF1A - Microfilme, microficha Xerografia Instrumentos fotográficos Métodos modernos de reprodução - INSTRUMENTOS AUOlO-VISUAIS 7.1 - Aparelhagem audio-visual TEHA 8. - MOVIMENTO ASSOCIATIVO 8.1 - Movimento associativo nacional: Conselhos Nacional e Regionais de Biblioteconomia, FEBAB e Associa ções fi1iadas. 8.2 - Movimento associativo internacional: FIAB, FIAB/ /GRAL, FI0,F10/CLA, FIO/CCC, ISO. 8.3 - Organização de Seminários e Congressos Digitalizado gentilmente por: �V COKGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E OOCUHENTAÇAO T E M A R I O DOCUMENTO BASICO 1. OIAS, Antonio Caetano. Fomação Profissional. DOCUMENTO BASICO 2. ARAGAO, Esnieralda Maria de. Estágio Planificado. 3. AZEVEDO, Celeste de Oliveira. rios? Como supriremos a falta de biblioteca 4. CARVALHO, Maria Hartha de. Formação integral do bibliotecário em FH nas Gerais: uma experiência vitoriosa. 5. SILVA, Antonio Vieira da; BARRETO, Clara Maria Weber; SAMPAIO, Celeste Figueiredo. A formação do bibliotecário. 6. TAVEIRA, Zilda Machado. nTvel pós-graduação. Elza Cursos de Biblioteconomia e Oocumentação em CURSOS INTENSIVOS 7. FONTES, Maria Nazareth de Mello. mã para bibliotecários. Curso intensivo de ortografia ale PROCESSOS TÉCNICOS B. CUNHA, Maria Luisa Monteiro da. Processos Técnicos. 9. AQUINO, Aida Nery de. Catálogo sistemático nas bibliotecas especia lizadas: suas dificuldades e seu arranjo. Digitalizado gentilmente por: �10. CAMARGO, Harla de Lourdes Sampaio Cintra de. çoes perl5d1cas numa biblioteca. Tratamento de publica 11. CUNHA, Lygla F. F. Documentação Iconogrãfica: seus problemas na sec ção de Iconografia. 12. LIMA, Harla LetTcia de Andrade; PIMENTEL, Clea Dubeux Pinto; VIEIRA, Maria do Carmo. Uso de índices compostos na classificação das pu^ blicações da Imprensa Universitária. 13. MARQUES, Silvia Augusta. Termos Coordenados. % 14. POBLACION, Oinah Aguiar. Integração e centralização dos processos técnicos no campo das ciências bio-mêdicas. 15. HAHAR, Alfredo Américo; APPY, Rosmarle Luthold. de periódicos de São Paulo e sua mecanização. 0 catálogo coletivo 16. HAMAR, Alfredo Américo; FERREIRA, Oscar Manuel de Castro. Aquisição planificada e cooperativa era bibliotecas universitárias do centro do Estado de São Paulo. 17. LENTINO, Noemia. A classificação decimal universal e a ção decimal de Melvil Dewey: prós e contras. 18. ZINK, Ernesto Manoel. ções. c1ass1fic£ Permuta nacional e Internacional de publica BIBLIOTECAS GERAIS 19. GREGOL. Lourdes Catharina. ção atual. Bibliotecas públicas; histórico e sltu^ 20. ATIENZA, Cecília Andreotti; MELLO, Elza Lyrlo; RUSSO, Laura Garcia Ho reno; RAMOS, Maria Ester; ANTUNES, Maria Regina. Equipamentos de Bibliotecas. Digitalizado gentilmente por: �21. BRODBECK, Sully. Bibliotecas Depositárias Regionais. 22. DANTUR DE LA ROCHA, Miriam Mara. Informe sobre o serviço de biblio tecas escolares ambulantes da superintendência da fronteira sudocs tfc do pais. 23. 6REG0L, Lourdes Catharina; FINKELSTEIN, Gladis. 0 serviço de biblio tecas do SESC do Rio Grande do Sul como um dos veículos promotores do aprimoramento cultural da classe comerciaria do Rio Grande do Sul. 2A. MELLO, Elza Lyrio. Condicionamento de ar e sua utilidade na preser vação do material bibliográfico. 25. RAHDE, Maria de Lourdes Furtado; ENGLERT, Beatrice. 0 serviço bibliotecas ambulantes do SCSI do Rio Grande do Sul. de 26. REIS, Cacilda Basilio do Sousa. A Comissão Regional do Estado São Paulo, do Instituto Nacional do Livro. de 27. RODRIGUES, Licia Frazão; CARVALHO, Maria de Fátima Freitas de; COSTA H. Lucia de Góes Americano; PALMA, Maryvonne Ribeiro; BRASILEIRO, Hoema Figueiredo. Pesquisa entre os leitores da Biblioteca Públi^ ca da Bahia. BIBLIOTECAS POBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS 28. BLANES, Francisca Barros Penna Firme. ficas no Estado da Guanabara. Criação de bib 29. FERREIRA, Oscar Manuel de Castro. Bibliotecas públicas: sua dinami^ zação e a divulgação da biblioteconomia. BIBLIOTECAS INFANTO-JUVENIS 30. WERNER, Ruth. Literatura Infantil e sua difusão. Digitalizado gentilmente por: �BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS E ESPECIALIZADAS 31. CARVALHO, Felisbela LIberato de Mattos. Panorama das bibliotecas es colares brasileiras nos vários nTvels. 32. GUARNIERI, Alice Camargo. Bibliotecas Especializadas. 33. FERREIRA, Oscar Manuel de Castro. Bibliotecas universitárias: orlen tação bibliográfica nas escolas superiores. 34. FONSECA, Gulomar Pinto da. Empristimo entre bibliotecas e cSdlgo p^ ra as bibliotecas blo-médicas do Estado de São Paulo. 35. HAMAR, Alfredo Américo. Bibliotecas universitárias: análise da tuação brasileira e sugestões. 36. CARVALHO, Carmen Pinheiro de. s1 Bibliotecas em prisões. 37. AQUINO, Alda Nery de; PACOMIO, Maria Teresa Amorim. Biblioteca espe clalizada numa área em desenvolvimento: uma experiência. 33. PACOMIO, Maria Teresa Amorim; AQUINO, Alda Nery de. bibliotecas especializadas no Recife.. Informe sobre BIBLIOTECAS ESCOLARES 39. TAVARES, Oenise Fernandes. A biblioteca escolar. 40. HAMAR, Alfredo Américo, CORRÊA, Sonia Custódio. Bibliotecas escola res em São Paulo: situação atual e aperfeiçoamento. A BIBLIOTECA E OS DEFICIENTES DA VISAO 41. FERRAZ, Maria Cecília da Cunha. Digitalizado gentilmente por: A biblioteca e os deficientes visuais. �IHFORHAÇAO CIEMTTFICA 12. RIBEIRO, Fernanda Leite. A ciência da informação. 43. COURREbc, Zula P. de Valenzteia. 44. FERREIRA, Havilah Cunha Pinto. COS nacionais. Ti abalho intelectual na indústria. Sugestões para melhoria dos periõdi^ 45. MARTINS, Myriam Gusmão de. Desenvolvimento e documentação. 46. PAULA, Affonso Celso M. de. A documentação na Petrobrís. 47. VERRI, Gilda Maria Whitaker. estatística. Cnetro de documentação e informação 48. VICENTINI, Abner Leilis Corrêa. Mecanização da classificação inal universal para a disseminação da informação cientifica. 4S. MOUPA, Washington Josi d: Almeida. vos jornalísticos. dec_^ Serviços de bibliotecas e arquj^ REfROGRAF U 50. CUNHA, Lêlia Galvão Caldas da. Panorama da reprografia no Brasil. 51. SANVANNA, Eurydice Pires de; OLIVEIRA-, Margarida Pinto. fia - contribuição ao seu estudo. Reprogra INSTRUMENTOS AUDIOVISUAIS 52. MARTINS, Myriam Gusmão de. Instrumentosaudiovisuais. 53. AMARAL, Sylvio do Valle. Instrumentos audiovisuais: estudo compar^ tivo de alguns projetores cinematográficos sonoros de 16mm. Digitalizado gentilmente por: �54. AMARAL, Sylvio do Valle. Filmografia de Biblioteconomia. MOVIMENTO ASSOCIATIVO 55. RUSSO, Laura Garcia Moreno. A FEBAB e suas realizações. 56. FERREIRA, Camiinda Nogueira de Castro. Nacional de Biblioteca Alteração da data da Semana 57. OLIVEIRA, Azenate Senna de; CAMARGO, Maria Victoria de Menezes. Re lação das teses e informações apresentadas nos Congressos Brasilei ros de Biblioteconomia e Documentação. INFORMAÇÃO CIENTIFICA (faltou na sequência alfabética, o trabalho): - SIQUEIRA, Lourdes Mesquita. Informe sobre o curso do documentação ci^ entifica no Instituto Tecnolõgico da Aeronáutica. Digitalizado gentilmente por: �V CONGRESSO BRASILEIRO OE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES FORMAÇAO PROFISSIONAL 1. As Universidades para enfatizar a importância da formação profissio na1 do bibliotecário na conjuntura cultural brasileira, solicitando maiores recursos que permitmmaior número de graduação das Escolas de Biblioteconomia e Documentação. 2. Ao Ministério da Educação para sugerir a criação de novas Escolas de Biblioteconomia e Documentação como unidades universitárias dos Esta dos ainda não atingidos pe1a formação profissional. 3. As direções das Escolas de Biblioteconomia e Documentação existentes no sentido de que aumentem recursos para concessão de bolsas de estu dos. A. A CAPES ( Centro Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior) sugerindo programas de assistência de recursos para as Esco Ias de Biblioteconomia e Documentação que estejam em condições de im plantar cursos de p5s-graduação, aperfeiçoamento e extensão de acordo com 0 parecer Newton Sucupira, do Conselho Federal de Educação. 5. Ao Ministério da Educação e Cultura no sentido de promover a incorpo ração das Escolas de Biblioteconomia e Documentação nas Universidades, de acordo com o Estatuto do Magistérib. t. As direções das Escolas de Biblioteconomia e Documentação e ao Insti tuto Nacional do Livro, sugestão para implantação de convênios que permitam estágios remunerados de estudantes de biblioteconomia e docu mentação nas Bibliotecas Oficiais. Digitalizado gentilmente por: �Dirigir ao Ministério da Educação e Cultura mensaguni lembrando a necessidade da criação de Comissão de Biblioteconomia e Documentação na Diretoria do Ensino Superior. 8. Dirigir ã Universidade de São Paulo um protesto pela separação do en sino da Biblioteconomia e Documentação na estruturação da Escola de Comunicações Culturais, em desobediência ã Lei nQ 4084, Decreto S6725 e Parecer nõ 326 do Conselho Federa' de Educação. 9. Recome.idar ãs Escolas de Biblioteconomia e Documentação o intercâmbio de professores e estudantes, através de viagens de estudos. 10. Recomendar ãs Escolas de Biblioteconomia e Documentação nomenclatura das disciplinas e seriação curricular. uniformiiar PROCESSOS TECNKOS 11. Que as sedes dos Catálogos Coletivos das diversas regiões do Brasil realizem estudos para aplicar equipamentos mecanizados em seu; trab£ Ihos e publicações dos catálogos. 12. Que as Associações de Bibliotecários organizem grupos de trabalho pa ra estudos da mecanização nas bibliotecas 13. Que a Reitoria da Universidade de São Paulo ofereça as condições in dispensáveis de verba, equipamento e material para mecanização do ca tálogo coletivo de periódicos 14. Que as Universidades e outras instituições apliquem a mecanização em seus serviços bibliográficos. 15. Que as Comissões específicas da FEBAB estudem normas catalográfic»' para aplicar em sistemas mecanizados. 16. Que as sedes dos catálogos coletivos organizem e mantenham um acervo de obras sobre mecanização. Digitalizado gentilmente por: �17. Que as Bibliotecas, principalmente universitirias, da região Centro do Estado de São Paulo adotem o sistema de aquisição planificada. 18. Que seja solicitado ãs administrações das Escolas Superiores da Re gião Centro do Estado de São Paulo, ao Conselho Estadual de Educação, a Universidade de São Paulo, a constituição de grupo de trabalho, com posto de bibliotecários da região, com a finalidade de estudar e aplicar a aquisição planificada e cooperativa. 19. Que cada Biblioteca da região Centro do Estado de São Paulo estabele ça acordos para a i -ganização de coleções especializadas em assuntos referentes aos municípios da região. 20. Que 0 Conselho Nacional de Pesquisas, Fundação de Amparo ã Pesquisa do Estado de São Paulo, Instituto Brasileiro de Bibliografia e Docu mentação. Diretoria do Ensino Superior do MEC e Escolas Superiores da região coisifnemem seus orçamentos verbas para aplicar em bibliote cas universitárias que possuam sistemas de aquisição planificada e cooperativa. 21. Que as Universidades oficiais e particulares do Brasil adotem em suas Bibliotecas o sistema de aquisição planificada, principalmente para os periódicos. 22. Que seja encarecido junto ao Governo do Estado e Governo Federal a criaçao de um Centro de Permutas, que se incumba de receber as listas "Procura-se" e reuni-las em listas trimestrais que devem ser distrt buidas a todas bibliotecas interessadas. 23. Que as Secretarias de Estados, autarquias e outros órgãos oficiais apoiem a criação de centros de pennuta de duplicatas de bibliotecas especializadas, escolhidas para tai 2A. Que as Bibliotecas sejam estimuladas a organizar o seu setor de dupH ratas oara facilitar o funcionamento da permuta; essa promoção será feita pela FEBAB e associações de bibliotecários. Digitalizado gentilmente por: �ZS. Que o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação restaure a Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal e dê andamento rápido ã publicação das classes da CDU jã traduzidas e revistas: na hipótese de não poder atender ã proposição que transfira essa prerro gativa a outra entidade, a fim de não protelar mais a publicação das tabelas em português. 26. Que a Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal tenha em e.sposição no IBBD ou em outra entidade, todas as últimas edições tra duzidas em inglês, francês, ou espanhol, das tabelas da CDU, além das portuguêsas autorizadas pela FID e que as divulgue entre os bibliote cãrios brasileiros interessados nesse assunto. 27. Que através de pequenas publicações ou mesmo folhas avulsas sejam da das ao conhecimento das bibliotecas brasileiras, a relação das séries da publicação "Extensões e Correções", também ultimamente publicadas ressaltando os pontos de maior interesse; essa incumbência caberá ã Comissão Brasileira de Classificação Decimal Universal. ?8. Que os editores da Classificação Decimal de Dewey, em New York. in cluam na 18a. edição, jã anunciada, extensões para Literatura Brasj^ leira. História e Geografia do Brasil, a fim de que a uniformidade do sistema não seja prejudicada, com o aparecimento de extensões múlti pias e diferentes, nesses ramos da atividade intelectual. ?9. Que a Cãmàra Brasileira do Livro aconselhe aos livreiros das capitais brasileiras maior destaque ã classe dos bibliotecários e ampliem seus estoques, ainda paupérrimos ou nulos, salvo honrosas exceções, com obras atuais e atualizadas de Biblioteconomia. 30. Que 0 IBBD promova a impressão da classe 55 da CDU, cora Tndice. 31. Que seja solicitado ao IBBD e Instituto de Alta Cultura de Lisboa a reedição da tabela abreviada da CDU em Hngua portuguesa, cuja falta se faz sentir, principalmente entre alunos das Escolas de Biblioteco nomia e Documentação, incluindo a classe 8, em sua nova estrutura. Digitalizado gentilmente por: �32. Que a FEBAB promova a criação de um Centro Regional de Processos Tic nicos no campo bio-midico em São Paulo. 33. Que as Escolas de Biblioteconomia e Documentação crie -graduaçóo para bibliotecários bomédicos. 34. Que a FEBAB promova a criação de vários Centros neglonais de Bibliote cas Bio-médicas para desenvolver o Intercâmbio de publicações e du plicatas, a pesquisa bibliográfica, e empréstimo através da fotodi£ plicação e o treinamento de pessoal técnico especializado, para servi ços de rotina e mecanização. 35. Que 0 V Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação e a Associação Brasileira de Escolas de Biblioteconomia e Documentação encareçam Junto ãs Escolas a importância do ensino do sistema de "Ter mos coordenados”. 36. A SUDENE que promova reunião de âmbito nacional para divulgar os re sultados obtidos com a aplicação do sistema de indexação por termos coorderjdds aos serviços de (íocumentação do grupo de estudos para o desenvolvimento da pesca. 37. Que 0 V Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e D te congratulações, através do Superintendente da SUDENE ao grupo Co ordenador do Desenvolvimento dc Pesca, pela implantação do sistema de "Termos Coordenados", com novas perspectivas ao controle da informa ção. 38. Que o V Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação se di^ rija ãs Bibliotecas Centrais de todas as Universidades brasileiras,re comendando o uso da CDU na classificação na fonte, mesmo quando o uso local não permita o abandono da CDD; solicita-se ainda o uso de sTmbo los mais adequados ao plano das idéias, aproveitando as possibilida des de uma notação facetada, para mais fácil recuperação da inform^ ção. 39. Que os Serviços Centrais de Bibliotecas ou Centros de Documentação além de orientar, divulguem a técnica do trabalho fntelectual objeti vo nas bibliotecas universitárias. Digitalizado gentilmente por: �40. Que os autores de sistemas novos de classificação e. catálogos de enti^ dades de uma mesma região divulguem seus sistemas por meio de cursos Junto is Associações de Classe. imiOTECAS GERAIS 41. Que as Escolas de Biblioteconomia e as Associações de Classe: a) procurem contribuir para a difusão das iniciativas do Instituto Nacional do Livro; b) resolvam colaborar com o trabalho das comissões regionais est£ duais e das delegações municipais do Instituto Nacional do Li^ vro; c) decidam apresentar sugestões relativas ã seleção de novos ceji tros propícios ã instalação das futuras comissões regionais esU duais e delegações municipais do Instituto Nacional do Livro. SZ. Que o Conselho federal de Biblioteconomia, ouvindo os Conselhos Regio nais, se dirija ao Senado Federal encarecendo a necessidade de eraen dar 0 projeto-de-lei do depósito leqal, criando Bibliotecas Deposita rias Regionais, habilitadas a receber uni exemplar de publicação lite riria impressa no Brasil, sem caráter seletivo; a) que na fixação do número de bibliotecas depositárias regionais se tenha em vista a Resolução n? 4, do CFB, que cria os CRB, e que seja adotado o critério de avaliação qualitativa dos servi^ ços prestados pelas bibliotecas, e permitida a revisão periódica do número das bibliotecas depositárias regionais sejam encoraj^ das a selecionar e distribuir as contribuições recebidas por for ça da lei; b) que os CRB demonstrem aos representantes de seus Estados, no Con gresso Nacional, a repercussão cultural e educativa dessa lei, aprataando sua aprovação e colaborando na implantação da mesma. Digitalizado gentilmente por: �43. Que as Administrações Regionais do SESC instalem serviço semelhante ao Serviço de Bibliotecas Ambulantes do SESC/RGSul, em tuas Adminls^ trações Regionais. 44. Que or Conselhos Regionais ue Bibllo.economia e as Associações Classe conscientizem os bibliotecários de que: de a) tomem consciência de sua função de "professores" da "universida de do povo"; b) passem a fazer programas de realizações para atingir os fins a que se propõe, e que esses programas sejam organizados de tal forma que atinjam as camadas sociais da comunidade; c) facilitem e não dificultem o acesso do leitor ao livro; d) procurem tornar a biblioteca o "centro cultural-da-comualdade-"; e) promovam por todos os meios ao seu alcance a divulgação do livro da leitura e da pe quisa bibliográfica; f) procurem se integrar na sociedade, levando com isso a Integração da biblioteca como elemento ativo da vida social da comunidade. 45. Que a FEBAB realize novo levantamento das bibliotecas públicas do pais, através das Associações de Classe: a) que as Associações de classe conscientizem seus associados da ira portãncia de tal empreendimento, orientando-os na resposta ao questionários; b) que 0 Ministério de Educação e Cultura, os Governos Estaduais e as Prefeituras Municipais, a que se Subordinam, dotem de recur sos as bibliotecas públicas, objetivando renovação de equiparoeii tos e ampliação de seus qmdros ■'unc'ai>ais; c) que 0 Instituto Nacional do Livro fiscalize suas bibliotecas fi^ liadas a fim de acompanhar suas atividades e melhorar a utiliza ção de doações. Digitalizado gentilmente por: �BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS E ESPECIALIZADAS 46. Aos Poderes Públicos: Municipal, Estadual e Federal da necessidade de ser considerado: a) 0 problema da construção dos edifícios destinados ã instalação de bibliotecas especializadas, cujo planejamento deve ser elabo rado por arquitetos e bibliotecários, em trabalho conjunto, vj sando a funcionalidade da biblioteca, dentro dos princípios e m£ dernos conceitos; b) modernização dos equipamentos, com padronização que facilite automação futura; c) centralização dos processos técnicos nas capitais dc Estados em bibliotecas especializadas, qualificadas como centros regionais; d) que 0 pessoal seja graduado em biblioteconomia e especializado em informação cientifica, com a incumbência principal da compila ção bibliográfica e análise de documentos, aplicando fichas per furadas e desenvolvendo sistemas de automação; e) sejam os bibliotecários treinados no processamento de dados, el£ borando-se também códigos e análise dos possíveis campos de apli cação; f) fncentivo ao espirito de colaboração entre as empresas, tanto fi nanceira como de uso dos acervos, num verdadeiro espirito de coo peração; g) que no Instituto de Pesquisas das diversas regiões brasileiras, quando tenham assuntos correlatos, seja mantido intercâmbio docu mentário; h) que os dirigentes dos Institutos de Pesquisas sejam cientifica dos da necessidade de verbas e pagamento de projetos e programas •tpeciallzados; Digitalizado gentilmente por: a �i) seja facilitado o uso de nialas diplomáticas de consulados e cm baixadas no intercâmbio cora o exterior; J) reforço das dotações se destinem ã imprensa Braille; 1) aos Juristas incumbidos do estudo do novo código penal brasilei^ ro, salientar a criação de bibliotecas nos estabelecimentos pe nais brasileiros, organizadas e administradas por profissionais habilitados, supervisionados pelos Conselhos penitenciários; ra) ã Câmara Federal, que prepare projeto de lei obrigando doação pe Ias editoras nacionais de dez exemplares do suas edições ãs bj^ bliotecas de estabelecimentos federais; n) aos poderes municipais, das capitais, para criação de Centros mu nicipais de leitura destinados a deficientes visuais; o) isenção da taxa de importação para máquinas e outras tos necessários ã imprensa Braille. equipameii 47. Aos bibliotecários que estudem a diferença entre bibliotecas especia^ lizadas e especiais, defendida por Alice Camargo Guarnieri neste V Congresso. 4B. As Secretarias de Educação dos Estados para que entreguem aos Biblio lecários o planejamento de Bibliotecas Centrais de'Educação, a fim de atender todo o seu público escolar 49. As Universidades, onde ainda não é possível reunir geograficamente to dar. as unidades, que pelo menos centralizem desde já as fontes de re^ ferência, as raridades bibliográficas, e pesquisa bibliográfica, os serviços de foto-documentação, a aquisição e os processos técnicos. 50. Que sejam renovados e-revitalizados os serviços do Instituto Brasilei ro de Bibliografia e Documentação como Centro que i, nacional, capaz de coordenar a atividade bibliográfica científica e técnica no país, no melhor entrosamento com as universidades brasileiras Digitalizado gentilmente por: �51. Que as atividades desse Centro restrinjam-se ãs obras de cunho geral e outras que se tornem necessárias nas regiões. i'i. Que as bibliotecas especializadas ou de um mesmo sistema estabeleçam seus regulamentos e determinem seus centros de coordenadores a exem pio do Grupo de Bibliotecas Bio-mêdicas do Estado de São Paulo. 53. Que, apoiadas nos respectivos cõdigos, as transações sejam feitas di retamente entre biblioteca solicitante e a que possui a obra. rese£ vando-se a atuação dos centros para os casos que exijam uma interfe rincia. 54. Que seja criado no Ministério da Educação e Cultura, um õrgão que se incumba, unicamente, de estudos, análise e orientação das bibliotecas universitárias, visando real integração e melhor aproveitamento dos acervos bibliográficos, com o indispensável aparelhamento das unida \ des. 55. Que a distribuição de recursos federais e estaduais, bem como de par ticulares, seja feita mediante um planejamento que vise o desenvolvj^ mento das bibliotecas universitárias, dentro de programas exequíveis e de eficiente aproveitamento para suprir as deficiências. 56. Que na política de pessoal se aplique a legislação prevista na (.ei 4084/62 e Decreto n9 56725/64, a fim de que, contando com profissio nais verdadeiramente preparados,^ se obtenha a dinamização e elevação 0 do nível dos serviços bibliotecários no Brasil. 57. Que a direção das bibliotecas universitárias tenha participação na Ad ministração Universitária, ou seja nas Congregações e Conselhos, das Instituições de Ensino Superior 58. Que, para aplicação de um programa de desenvolvimento, haja uma refor mulação da estrutura da biblioteca universitária, implantando o siste ma de Biblioteca Central, bem equipada, principalmente para os proces sos técnicos e aquisição centralizada, e bibliotecas setoriais espe cializadas, junto aos Institutos, acompanhando, assim, a reformulação que se implanta em toda a estrutura universitária. Digitalizado gentilmente por: �59. Que dos orçamentos das Universidades e Escolas Superiores se consigne, no mínimo 5% das verbas totais para aplicação no desenvolvimento e ma nutenção das bibliotecas. 60. Qie as 'Jiiiversidade.. mantenha,, cursos de graduação, pósespecialização e doutoramento para bibliotecário. graduação, 61. Que sejam elaboradas regulamentações próprias para os serviços biblio tecãrios, estabelecendo medidas que proporcionem colaboração e rãpi^ do desenvolvimento nas diversas unidades bibliotecárias das Universi^ dades. 62. Que sejam constituídos, pelas Universidades, grupos de trabalho 1o cais e regionais, para estudo permanente e aperfeiçoamento de servi^ ços, inclusive prevendo a aplicação da mecanização e automação. 63. Que 0 Conselho Federal de Biblioteconomia se empenhe num trabalho jun to ao Conselho Federal de Educação, a fim de tornar obrigatória era to dos os cursos além dos universitários do paTs, a cadeira de "Orientarão Bibliográfica". 64. Que a Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB) todas as Associações de Classe e Escolas de Biblioteconomia do pais se dirijam ao Ministro da Educação e ao Presidente do Conselho Fede ral de Educação, ressaltando a necessidade de tal medida. 65. Que, dada a aprovação destas recomendações, seja constituída uma co missão organizadora de um programa básico da referida cadeira, comi£ são essa que poderá, tamliim, se responsabilizar pela divulgação do mo vimento e justamente com o Conselho Federal de Biblioteconomia esfor çar-se para conseguir os fins desejados. 66. Que a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, assessorado por um bibliotecário diplomado crie uma Divisão de Bibliotecas, com atrj buição de orientar, organizar o supervisionar o funcionamento das bi^ bliotecas escolares das instituições oficiais do ensino secundário, dentro do moderno conceito de instrumento básico para a educação. Digitalizado gentilmente por: ♦ 0 11 12 �67. Que amplie o quadro de bibliotecários e lote urgenteniente as biblio tecas que não possuam pessoal especializado regularmente diplomado. 68. Que permita o comissionamento de professores primários a fim de cursa rem as Escolas de Biblioteconomia, suprindo assim a deficiência de pessoal especializado e o contemplado permanecerá durante dois anos na unidade de origem. 69. Que observe as determinações contidas na Lei Federal nÇ 4084/65, In clusivo reestruturando os vencimentos dos bibliotecários nos mesmos padrões do magistério secundário. 70. Que seja efetuado, com urgência, um planejamento e programas de rec^ peração das bibliotecas escolares, inclusive implantando legislação sobre organização, funcionamento e objetivo dessas unidades, fixando-Ihes os padrões mínimos assessorados de acordo com a Lei nÇ 4084/62 e Decreto 56725/65. 71. Que nos programas de ensino sejam previsto cursos de orientação bliográfica aos estudantes secundários. bi 72. Que só bacharéis em Biblioteconomia sejam aproveitados nos serviços técnicos, direção e chefia da futura Biblioteca Central Escolar da Se cretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul, na forma da Lei. 73. Que o Centro de Pesquisas de Orientação Educacionais congregue esfO£ ços com a Associação Rio-Grandense de Bibliotecários ou CRB-10, no sentido de quesejamcriados cargos de bibliotecários para o próprio Centro e para as escolas estaduais de níveis primário e médio. 74. Que 0 Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais usando a influên cia que lhe é conferida por um crédito dc longos anos de trabalho, am pile 0 número de bolsas de estudo de Biblioteconomia destinadas ã Es cola de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, para que nas várias regiões do interior haja pessoas realmente habilitadas ao exercício da profissão em bibliotecas escol£ res. Digitalizado gentilmente por: �75. Que 0 V Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação diri ja-se ã Universidade Federal de Santa Maria no Rio Grande do Sul, no sentido de ser alT criada uma Escola de Biblioteconomia, que viria re solver, em grande parte, os problemas bibiioteconõmicos no interior do Estado. 76. A Secretaria da Educação deve exigir dos bibliotecários de ginásios e colégios façam exposições aos alunos de como fazer uso da Bibliote ca durante a Semana Nacional da Biblioteca. 77. Que a Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Sul, crie, no Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE), o Serviço Ce£ trai de Processamentos Técnicos de Bibliotecas Escolares, e,reformule 0 atual Curso Básico de Biblioteconomia, ministrado em um ano letivo, em cursos de treinamento de duração inferior ao do curso atual, que face ã Lei Federal 4084/62 e Decreto 56725/65 não mais poderá funci£ nar nas atuais bases. INFORMAÇÃO CIENTIFICA 78. Ao Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação: a) que, através da IBBO/COU e em estreita colaboração com a sub-co missão especializada da FID, estude a possibilidade da aplicação mecanizada do sistema de Classificação Decimal Universal no Bra sil; b) que intensifique a campanha que vem desenvolvendo no sentido de fomentar a instalação de serviços documentários e especialmente no aproveitamento do esforço intelectual dispendido nas indús^ trias e outras instituições especializadas; c) que promova a publicação, dentro do menor prazo possível, da se gunda edição de Periódicos Brasileiros dp Cultura; d) que divulgue, entre os editores de periódicos técnicos e cienH ficos, as resoluções da UNESCO a respeito dos problemas inerer^ tes ã publicação de revistas na América Latina; Digitalizado gentilmente por: �e) que envide esforços no sentido de cumprir a recomendação jã fei ta pelo Seminário dc Informação Cientifica, realizada no Rio de Janeiro, em novembro de 1966, no sentido de acelerar a publica ção da bibliografia cientifica nacional. 79. A Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários e ãs Associa ções de classe: a) que promovam a melhor divulgação das normas sobre documentação elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas, em fa se de projeto, de modo a receber contribuição mais efetivo de bi^ bliotccários e documentalistas. *0. A Confederação Nacional das Indústrias: a) que se empenhe no sentido de estabelecer e desenvolver serviços documentários isolados ou setoriais; b) que fomente a racionalização e coordenação das atividades corres^ pendentes entre entidades da mesma especialização, visando apro veitamento comum da informação, adequaçao e o mínimo de dispen dio econômico. REPROGRAMA 81. As Universidades Brasileiras: a) que divulguem, entre seus professores, alunos e pesquisadores,as vantagens da utilização, sob forma de cópia, das informações e dados necessários a seus estudos, e pesquisas; b) que promovam, com urgência, a adequada instalação de equipamen to de reprodução documentária, pelo menos, nos respectivos serv^ ços de informações bibliogrãficas, a fim de facilitar o intereãm bio no Pais. Digitalizado gentilmente por: �82. As Escolas brasileiras de Biblioteconomia e Documentação; - que promovam o ensino das técnicas e da organização reprogrãficas, em disciplina independente, dispensando a máxima atenção para pro porcionai a bibliotecários t -<ocumencariiU5 a desejada canpetincia profissional no assunto. 83. As Associações de classe e ã FEBAB; - que, com a colaboração das entidades brasileiras públicas e priva das que realizam trabalhos reorogrâficos ou neles estejam interessa \ das, estimulei) e promovam a realização de seminários e reuniões, para debates sobre as técnicas de reprografia, e formação de comis sões especiais de estudo, para discussão dos modernos métodos de re produção de documentos e aplicação. 84. A Comissão de Juristas dedicada á reformulação do Código Civil Brasi^ leiro: - que elabore o projeto final do novr Código Civil Brasileiro, no ca pitulo referente a direitos autorais, visando as necessidades da pesquisa e do estudo no que diz respeito á reprodução de docunen tos considerados indispensáveis ao progresso técnico-cientifico do Pais. INSTRUMENTOS AUDIOVISUAIS ti‘j. As Escolas de Biblioteconomia e Documentação sob o regime do currículo; atual a) para oferecerem cursos sobre aplicação de recursos audiovisuais, adotando-os nas diversas cadeiras; h) organizem rursos ipt^ensivos extra-curriculares no assunto; c) proporcionem bolsas e estágios em Centro Audiovisuais para nos e professores da Escola. Digitalizado gentilmente por: alu ^ 0 11 �86. Em visti da reforma universitária na reformulação do currículo de Bi blloteco.nomia e Documentação, seja considerada a instituição de cur sos de técnicas audiovisuais, sob a forma dc cadeira independente. 87. Xs Escolas de Biblioteconomia e Documentação era geral para que. atra vis dos Conselhos Regionais de Biblioteconomia, enfatizem a necessida^ de de: a] alunos se inscreverem no curso de didática da Faculdade de Filo sofia; b) de professores, escolhidos sempre entre os que sejam biblioteca rios, frequentem curso de didática especial. MOVIMENTO ASSOCIATIVO 88. A FEBAB e suas realizações: a) que não se instalem Associações de Bibliotecários em cidades on de já existe uma entidade dessa natureza; b) que a Associação dc Bibliotecários Municipais de São Paulo, estu de a possibilidade de se fundir com a Associação Paulista de Bi^ bliotecários, a do Paraná com a Paranaense; a dos Bacharéis em Biblioteconomia coro a Bahiana de Bibliotecários; c) que as Escolas de Biblioteconomia e Documentação, que ainda não 0 fazem, passem a estimular seus alunos a se interessarem pelos problemas profissionais, orientando-os para o movimento associa tivo; d) que sejam prorrogados os mandatos das atuais diretorias das Asso ciações de Bibliotecários, até junho de 1969, para completar a renovação dos quadros que elegerão os futuros Conselhos Regio nais de Biblioteconomia; e) que as Associações procurem unificar, a'partir de junho de 1969, os mandatos de suas diretorias, em três anos, em data igual para todo 0 Brasil; Digitalizado gentilmente por: �f) que as teses a serem apresentadas ao VI Congresso sejam encami nhadas ã Secretaria, devidamente reproduzidas em número de exem piares previamente estabelecido pelo Congresso, e por ele subven cionado; g) que seja desdobrada a comei.ioração da Semana Nacional da Bibliote ca, dia 12 de março, dia do bibliotecário, em homenagem a Manuel Bastos Tigre; 1 a 7 de outubro, conemoração da Semana Nacional da Biblioteca; h) que as associações de Bibliotecários, que ainda não o fazem, apoiem a categoria de Assoeiado-estudante, com os direitos e de veres que seus estatutos determinarem; i) que os prazos de apresentação de trabalhos, fixados no regulamen to, sejam rigorosamente obedecidos. Os trabalhos apresentados fora do prazo serão considerados como comunicações; j) que as reuniões de Associações, Escolas de Biblioteconomia e Do cumçntacáo. Conselhos Federal e Regionais de Biblioteconomia se jani realizadas durante a Semana que antecede ao inicio dos Co£ gressos; k) as inscrições aos Congressos serão aceitas até o primeiro dia de inicio de seus trabalhos; l) ã FEBAB, dirigir apelo aos Magníficos Reitores das Universidades Federais de Pernambuco, Bahia, Paraná, Ceará e São Paulo, para que imprimam os Ana.is dos Congressos realizados. Digitalizado gentilmente por: �ANEXO - V] VI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO ^Scan Digitalizado gentilmente por: 3ÊÊÊ^ �VI CONC.RESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E OOCUHENTAÇAO TEHÃRIO E RELATORES TEMA CENTRAL - "BIBLIOTECA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E CIAL" ^ - Bibliotecária Jannice de Mello Monte-Mor Diretora da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro. TEMA 1 - ATIVIDADES PROFISSIONAIS - Formação Profissional Bibliotecária Maria Martha de Carvalho, Diretora da Escola de b1 ioteoinomia da Lniversidode Feder,.1 de Minas Gerais. - Movimento Associativo e Normas para Reuniões Bibliotecária Laura Garcia Moreno Russo, Presidente da Brasileira de Associações de Bibliotecários Bi^ Federação IEM_A_Z - ORGANIZAÇAO BIBLIOGRÁFICA - Bibliotecária Jussara Pansardi da Cunha, Chefe do Serviço de Infor mações Bibliográficas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. TEMA 3 - MECANIZAÇAO - Bibliotecário Mfredo .'''lirico Hamar, Coordenador do Departamento de Biblioteconomia e Documentação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Digitalizado gentilmente por: �TfMA 4 - PLANEJAMENTO E INSTALAÇAO ' Bibliotecário Elton Eugênio Volpini, Diretor da Biblioteca Central da Universidade de Brasília. ttHA 5 - COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO - Bibliotecária Cêlla Ribeiro Záher, Presidente do Instituto Brasllel^ ro de Bibliografia e Documentação. TEMA 6 - COOPERAÇÃO HACION^ E REGIONAL - Bibliotecária Maria José Thereza do Amorim, Professora do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Paraná. PMm A CARGO 00 INSTITUTO NACIONAL M LIVRO - Tema: "Atividades recentes do INL" Moderador; Cacilda BasTlio de Sousa Reis 1. A Bibliografia Brasileira Mensal - Aureo Ottoni Mendonça Junior 2. 0 Programa de Coedições - Maria Hangel Geordano 3. 0 Programa das Salas de Leitura - Eliane Saboia Ribeiro. PAINEL A CARGO 00 INSTITUTO BRASILEIRO DE BIBLIOGRAFIA E DOCU MENTAÇAO a - Tema: "0 Projeto HARC e as possibilidades de sua utilização em Bi bliotecas Brasileiras” Moderador: Celia Ribeiro Zaher Participantes: Alice Príncipe Barbosa Lia Hanhaes de Andrade Frota La Vahn Ovennyer.da Case-Vestern Reserve University Digitalizado gentilmente por: �- Convidada especial do Congresso. PRESIDENTE: Bibliotecária Maria Alice Barroso RElATOR GERAL: Bibliotecário Abner Lellis Corrêa Vicentini secretaria GERAL: Bibliotecária Nara Maldonado de Carvalho. Digitalizado gentilmente por: �VI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RELAÇAO DAS TESES TEMA 1 1. FERREIRA, Carminda Nogueira de Castro. A Formação professor de biblioteconomia. do 2. GOMES, Maria de Lourdes 0. AZEVEDO, Celeste de O.A bi^ blioteca; elemento indispensável para a alfabetiza^ ção funcional e a educação continuada. 3. REIS, Cacilda Basílio de Sousa. SANTOS, Marelene Sou sa. Atualização profissional e abertura de mercado de trabalho para bibliotecários e documenta 1istas. 4. RUSSO, Laura Garcia Moreno. A legislação profissional necessita mudar ? 5. RUSSO, Laura Garcia Moreno. 0 que é FEBAB e o que ela necessita ser. 6. TROMBELLI, Sonia Maria. SANTORO, Maria Isabe 1 .Estágio. 7. VIEIRA, Anna da Soledade. A automação no currículo de Bib11oteconomia. TEMA 2 1. AHARANTE, Nylma Thereza de Salles Velloso. Cabeçalhos de assuntos para catalogação de coleções bio-biblio gráficas de Rui Barbosa-Ruianas ; para emprego em do cumentaçáo de Arquivos, Bibliotecas, Centros de Docu oentação. Museus, etc. Digitalizado gentilmente por: �2. BAPTISTA, Regina Cilia Silva. A seleção bibliográfica nas bibliotecas públicas. 3. HEHL, Regina Rosa. OLIVEIRA, Oiva Rosa Halucelli de Adaptação manual do sistema Kwic para bibliotecas e£ oecia 1izadas. 4. SANTOS, Lenira. Fontes bibliográficas em energia clear. nu TEHA 3 1. GARCIA, Cora Cordeiro. Bibliografia de metais não fer rosos: uma esperiência da mecanização na Biblioteca Central do ITA. 2. HAMAR, Alfredo Américo. Mecanização. 3. MACHADO, Norma. Automatização - dos trabalhos da biblioteca. técnicos 4. MIRANDA, Nair da Rocha. Plano para a automação da b 1 ioteca do CNEC. bi^ 5. SANTOS, Maria Virginia Ruas. LEAL, Antonina de Mello. Mecanização dos serviços de bibliotecas. TEHA _4 1. ATIENZA, Cecília Andreotti , CARREIRA, Maria Alice Fer^ nandes. Bibliotecas e Centros de Documentação: Estu dos e observações para planejamento e instalação. 2. FERREIRA, Isabel Maria de Castro. Bibliotecas especi£ lizadas - Escola de Emgenharia de S. Carlos. 3. GOMES, Valdice Pereira Universidade Federal de Sergi^ pe e a Faculdade Católica de Filosofia de Sergipe. Digitalizado gentilmente por: �4. RUSSO, Laura Garcia Moreno. A documentação administra ti va. 5. SANTORO, Maria Isabel. Padrões mínimos para ção de bibliotecas públicas nos municípios. instai^ 6. SILVA, lonel Guimuzzi . da Biblioteca Pública pai Honúrio Armond. A etperiência vivida em na. Hunici^ Barbace 7. VOLPINI, Elton Eugênio. Roteiro para um programa de construção do edifício de biblioteca universitãria centraI . TEMA 5 1. HAMAR, Alfredo Américo. 0 treinamento de bibliotecã rios como técnicos de informação e a organização de núcleos de. informação. 2. HENRIQUES, Thaís Caldeira. A informação e os meios de comun1 cação. 3. MACEDO, Vera Amãlia Amarante. Proposta para a organj^ zação da documentação legislativa e administrativa brasileira. 4. MARQUES, Silvia Augusta. Documentação técnico-admini^ trativa e seu controle com térmos coordenados. 5. MELLO, Elza Lyrio. A documentação administrativa. 6. VICENTINI. Abner Lellis Corrêa. Informática jurídica. TEMA 6 1. CUHHA, Jussara Pansardi da Catálogo coletivo de periõ dicos do Rio Grande do Sul: seção Bio-Médica. Digitalizado gentilmente por: �Z. NOVACK, Harleta Pestana. O jurista e a informação. 3. OLIVEIRA, Yvove Rocha 0'. Importância da biblioteca e£ colar no Brasi1. A. SILVA, Antonio Hunes da Avaliação estatística em bliotecas especializadas. bi^ 5. SILVA, Antonio Nunes da índices estatísticos de dez bi^ bliotecas especializadas da Universidade Federal de Pernambuco. 6. VILLAÇA, Magaly França. Bibliotecas em industrias São Paulo (Capital): Pesquisa. 7. VILLAÇA, Magaly França. Biblioteca Roberto da FIESP/CIESP a serviço da industria. Digitalizado gentilmente por: de Simonsen �VI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES A FEDERAÇAO BRASILEIRA DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS 1. Què seja constituído um Grupo de Trabalho permanente, subordinado i FEBAB, encarregado da preparação e distribuição da bibliografia atu£ lizada de Biblioteconomia e Documentação, competindo ãs Associações o fornecimento de informações para a elaboração dessa bibliografia. 2. Que a FEBAB organize comissão composta de elementos do Instituto Na cional do Livro, do HOBRAL e do Instituto Brasileiro para a Educação, Ciência e Cultura, para estudar, dentro da realidade brasileira, a aplicação do Curso Audio-Visual de Biblioteconomia da UNESCO, traduzi^ do e aHaptado, ou de curso similar, que permita a formação de pessoal em número suficiente para atender ãs bibliotecas municipais do paTs. 3. Oue a FEBAB, em colaboração com o Instituto Nacional do Livro, estude uma política de expansão dos serviços de bibliotecas, diretamente vin culada ao desenvolvimento do sistema educacional 4. Que a FEBAB promova concurso para escolha do "Hino do Bibliotecário". 5. Que seja constituído, junto ã FEBAB, um secretariado Permanente dos Congressos Brasileiros de Bibliotecoiiomia e Documentação, com o pro põsito básico de promover ou envidar esforços para a concretização das proposições aprovadas, trazendo ao congresso seguinte um balanço das consequentes realizações práticas. 6. Que a FEBAB designe uma comissão para elaborar o temário e o mento do V' Congressr Digitalizado gentilmente por: regul£ �associações de bibliotecários 7. Que ds Associações de Bibliotecários se registrem nas Delegacias Esta duais do Ministério do Trabalho e Previdência Social, como ASSOCIA COES 'ROFISSIONAIS, para adquirir o 'status* de que estão carecendo. 8. Oue as Associações de Bibliotecários, que ainda não o fizeram.admitam em seu quadro social os alunos regularmente matriculados em Escola de Biblioteconomia, com direitos e deveres correspondentes aos dos de mais sõcios efetivos, mas sem direito de votar ou de ser votado para qualquer cargo. 9. Que sejam instalados postos de venda de publicações especializadas em Biblioteconomia junto ãs Associações, principalmente de publicações oficiais não encontradas em casas comerciais, bem como, sempre que possível, sejam fornecidas informações sobre aquisição das obras re gistradas na bibliografia de Biblioteconomia e Documentação, a cargo das Associações. 10. Que sejav instalada, junto a cada Associação, uma biblioteca incluindo coleção especializada era Biblioteconomia e Documentação. Havendo mais de uma Associação na mesma localidade, devem-se somar esforços a favor de uma sõ biblioteca, 11. Que as Associações, com a colaboração das Esolas de Biblioteconomia procurem programar pelo menos um curso de Atualização Profissional por semestre,para bibliotecários e documental istas. 12. Que as Associações de Bibliotecários de todos os estados promovam cur sos de Estatística aplicada ã Biblioteconomia e Documentação. 13. Que as Associações de Classe se empenhem no sentido de tornar conhecí das as atividades profissionais desenvolvidas por bibliotecários e do cuiiientalistas. 14. Que as Associações de Bibliotecários criem grupos de trabalho de b^ bliotecários que exerçam a profissão em campos afins, tais como tecno logia, medicina, documentação Jurídica, etc. Digitalizado gentilmente por: 0 11 12 13 �15. Que as Associações se preocupem com a abertura do mercado de trabalho; para Bibiiotecirios e Documentalistas. mantendo um cadastro de pe^ soai em busca de emprego e publicando, periodicamente, anúncios nas suas circulares e era Jornais de expressiva circulação, para oferecer os serviços desses profissionais, bem como de candidatos a estágios remunerados. 16. Que as Associações de Bibliotecários recomendem aos seus associados a elaboração de plano pormenorizado sempre que cogitem de instalar ou reorganizar as bibliotecas ou serviços de documentação. Tais planos deverão estabelecer as metas prioritárias, indicando os serviços que serão executados a curto, médio e longo prazo, assim como o equipamen to e material necessário ãs diversas fases. 17. Que os planos a serem elaborados considerem as possibilidades de coo peração entre bibliotecas para evitar duplicidade de serviços e dis^ persão de equipamento e pessoal técnico especializado. 18. Que se congreguem esforços dos profissionais das Associações de Bi bliotecários, dos Conselhos Regionais e Federal de Biblioteconomia,da Federação Brasileira de Bibliotecários, do Instituto Nacional do U vro, do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, junto ãs autoridades governamentais no sent do‘de que se instalem Bibliotecas. Centros e/ou Serviços de Documentação e Informação, dentro das condi^ çòes mTnimas exigTveis para o funcionamento desses serviços,. R ASSOCIAÇAO BRASILEIRA DE ESCOLAS DJ^ BIBLIOTECONOMIA E MEHTAÇÃO DOCU 19. Que as recomendações do Congresso, referentes ao ensino e ã formação profissional sejam dirigidas ã Associação Brasileira de Escolas de Biblioteconomia e não ao Conselho Federal de Educação e ao Ministro de Educação. 20. Que as escolas de Biblioteconomia solicitem ãs Universidades a reali^ zação de Cursos de Formação de Professores de Biblioteconomia. Digitalizado gentilmente por: �21. Que, apôs a realização de Cursos de Formação de Professores, as Esco Ias de Biblioteconomia dêem preferência i contratação de professores por eles habilitados. 22. Que, -'lém do Curse para Prefessores de Biblioteconomia, as Escolas es^ tudem também as possibilidades de realização de outros cursos de espe cialização de bibliotecários e documental istas. 23. Que se inclua no currículo mínimo de Biblioteconomia, no ciclo co, a disciplina Estatística. bãsi^ 2<. Que seja enviada moção ao Conselho Federal de Educação sobre a inciu são, no currículo das escolas secundárias, da disciplina Orientação Bibliográfica. 25. Que seja excluída dos futuros congressos brasileiros de Bibliotecono mia e Documentação a discussão de assuntos referentes ao ensino e ã formação profissional, os quais deverão ser examinados pela ABEBO em suas reuniões e encontros, e posteriormente relatados aos plenários dc' congressos profissionais. 26. Que a ABEBD, juntamente com as Escolas de Biblioteconomia, promova en contros de Estudantes de Biblioteconomia, para discussão de teses e trabalhos de interesse do grupo. 27. Que se recomende ã Associação Brasileira de Escolas de Bibliotecono mia e Documentação a realização do 1 Congresso Brasileiro de Estudan tes de Biblioteconomia em São Carlos, em 1972. 28. Que os trabalhos de autoria de estudantes de Biblioteconomia sejam apresentados e discutidos en reuniões da classe estudantil e não em congressos regulares de Biblioteconomia e Documentação. 29. Que a ABEBD estude novo currículo mínimo, para submeter ao Conselho Federal de Educação, incluindo no ciclo bísico, entre outras, as dis ciplinas Metodologia do Trabalho Intelectual, Linguística, Fundamen tos de Matemática, Estatística e Introdução aos Computadores. Digitalizado gentilmente por: 0 11 �30. Que a mesma ABBBD estabeleça um programa-base de "Automação em Serviços de Biblioteca e Tratamento de Informações", determinando nível e objetivos desejáveis, a ser cumprido nas Escolas de Biblioteconomia do País. M INSTITUTO NACIONAL 00 LIVRO 31. Que 0 Instituto Nacional do Livro crie uma comissão encarregada de es^ tabelecer normas e requisitos para o funcionamento de Bibliotecas e Serviços de Oocumentação. 32. Que o Instituto Nacional do Livro promova anualmcnte, em comum acordo com a TEBAB, o concurso "Bibliotecário do Ano". 33. Que 0 Instituto Nacional do Livro publique os Anais de todos os Con gressos de Biblioteconomia e os divulgue em todo o País e no Exterior. ^ INSTITUTO BRASILEIRO DE BIBLIOGRAFIA E DOCUMENTAÇÃO 34. Que 0 IBBO divulgue, através de sua comissão especializada,a IBBO/COU a possibilidade do uso da Classificação Decimal Universal (CDU) na in dexação e recuperação mecanizada da informação, assim como as experi ências apresentadas aos três seminários promovidos pe1a FIO - na Oi namarca em 1968, na Alemanha em 1970 e Iugoslávia era 1971, respectiv£ mente - para estudar o emprego da CDU e™ sistemas mecanizados de recu peração de informações. 35. Que a Comissão Brasileira de Catálogos Coletivos (IBBO/CBC) estude as informações que devem constar das fichas dos catálogos coletivos de periódicos, e a forma era que deverão ser apresentadas, visando a pa dronização e mecanização. 36. Que OS catálogos coletivos regionais prestem assistência técnica ãs bibliotecas cooperantes, no que se refere ao tratamento de publica ções periódicas e seriadas. 37. Que as entidades mantenedoras dos catálogos coletivos re^ gionais promovam reuniões de estudos, seminários, painéis etc, para revisão e atualização dos conhecimentoss^ bro publicações periódicas e seriadas. Digitalizado gentilmente por: �M ministério 00 PLANEJAMENTO E COORDENAÇÃO GERAL 38. Que se solicite ao Ministério do Planejamento e Coordenação Geral con siderar o apoio efetivo ãs Bibliotecas, Centros e/ou Serviços de Oocu mentaçâo, visto que, bem capacitados, esses órgãos se tornarão o es teio do desenvolvimento sõcio-econôroico do PaTs. 39. Que se recomende ao Ministério do Planejamento e Coordenação Geral a inclusão da Biblioteconomia e Documentação entre as áreas prioritã rias para o desenvolvimento do PaTs. AO ministério da justiça 40. Que se recomende ao Ministério dá Justiça estudar a possibilidade de instituição do Sistema Nacional de Documentação Administrativa, de acordo com o que determina o Decreto-Lei 200, incluindo um sistema de Documentação Jurídica. AO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇAO 41. Que 0 Conselho Federal de Educação somente reconheça e autorize o fun cionamento de escolas superiores que contem com Bibliotecas com o acervo mínimo de 4000 volumes e trabalho de bibliotecirio registrado em Conselho Regional de Biblioteconomia. M DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DO PESSOAL CIVIL (DASP) A2, Que o Departamento de Administração do Pessoal Civil pr_o mova concursos públicos para o preenchimento de vagas de bibliotecários no Serviço Público Federal, inclusive na área das Universidades. Digitalizado gentilmente por: �AO CONSELHO NACIONAL DE PESQUISAS ^3. Que o Conselho Nacional de Pesquisas recomende às instituições que apoiam a pesquisa no Brasil a inclusão da in rormação como suporte básico de qualquer projeto, e proporcionem os recursos complementares para a or^nizaçao du documentação especializada, da recuperação e da dlss^ minação da informação. AO departamento de imprensa nacional e As imprensas OFICIAIS DOS ESTADOS hk, Que promovam a mlcroTllmagem retrospectiva e corrente de todas as coleções de "Diários Oficiais'* para venda aos interessados. AO GOVÊRNO DO ESTADO DE sAO PA JLO ^3* Que seja enviada recomendação ao Govejmador do Estado de são Paulo, Senhor Laudo Notei, no sentido do serem criados os cargos do bibliotecário em Colégios que já possuem bibliotecas,em todo o Estado. AO GOVÊRNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO Que seja enviada moção ao Senhor Governador do Estado do Espírito Santo recomendando o cumprimento da Lei kOHU, de ^O/oC/1062, no que se refere à direção da Biblioteca £s tadual. AO GOVÊRNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO 47- Que se recomende ao Senhor Governador do Estado de Pernambuco a observáncda da Lei ^084, do 30/06/1962, no que se refere à direção das bibliotecas escolares naquele tado. Digitalizado gentilmente por: �48. Oue seja enviado telegrama ao Senhor Governador do Estado de Pernambu CO, Doutor Eraldo Gueiros Leite, recoeiendando seja cuinpridaa Lei 4084, no que se refere ã direção da Biblioteca Pública de Recife. AO GOy^^ 00 E^^ 00 RJJi DE JANEIRO 49. Que se recomende ao Senhor Governador do Estado do Rio de Janeiro,Dou tor Raimundo Padilha, a reconsideração do ato que nomeou o Senhor Os^ waldo Rego Assumpção Filho para Diretor da Biblioteca Pública do Esta do. em desacordo com a Lei 4084, de 30.06.196?. AO GOVERNO OjO ESTADO DO PA^ 50. Que seja enviada moção ao Excelentíssimo Senhor Doutor Fernando Guy Ihom, Governador do Estado do Pará, recuni.endando a observância da Lei 4034, de 30.06.196?, no que se refere ã direção das bibliotecas esco lares e da Biblioteca Pública e Arquivo do Pará. A PREFEITURA D£ BELEH Dd) PARA 51. Que seja enviada moção ao Senhor Prefeito de Belém, Coronel Nélio Lo bato, recomendando a criação de uma Biblioteca Infanto-Juveni,! no mu cipío de Belém. A assehblEia legislativa do PARA 5?. Que se recomende ao Senhor Presidente da Assembléia Legislativa do P£ rã, 0 cumprimento da Lei 4084, de 30.06.196?, no que se refere ã dire ção da Biblioteca daquela Assembléia. Digitalizado gentilmente por: ^ 0 11 �AO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO - 8a. REGIAO 53. Que seja enviada moção ao Presidente do Tribunal Regional do Trabalho da 8a. Região recomendando o cumprimento da Lei 4084, de 30.06.1962 , no gue se refere ã direção da Oihlioteta drguele Tribunal. » DELEGACIA 00 J[BG£ NO ESTADO 00 PARA 54. Que seja enviada moção ao Senhor Delegado do IBGE, no Estado do Pará recomendando seja observada a Lei 4084, de 30.06.1962, no que se refe rc ã direção da Seção de Documentação e Divulgação da Fundação IBGE Instituto Brasileiro de Estatística, no Parã. AO IDESP 55. Que seja enviada moção ao Senhor Secretário Geral ou IDESP, Doutor Adriano de Castro Menezes, recomendando seja observada a Lei 4084, de 33.06.19C2, nu que ",e refere ; direçrn do Centro de Documentação e Pu b1icação daquele Instituto. AO GRÊMIO literário PORTUGUES DO PARA 56. Que Seja enviada moção ao Senhor Presidente do Grêmio Literário Portu guês do Pará, recoenendando seja observada a Lei 4084, de 30.0b. 1962, no que se refere ã direção da Biblioteca daquele grêmio. M SETIMO congresso brasileiro D£ BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTA ÇAO 57. Que 0 VII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação seja realizado em Be’im do Parã, em 1973. Digitalizado gentilmente por: �58. Que 0 tema central do próximo congresso seja: "As bibliotecas e cen tros de documentação e o sistema nacional de informações cientificas e tecnológicas". 59. Que sejam realizadas nos próximos congressos, paralelamente ãs sões plenárias, debates em grupos de temas de interesse comum. ses^ 60. Que os programas impressos dos próxin>os congressos contenham, coiao apêndice, notas informativas sobre as bibliotecas e centros de doci£ mentação de interesse na cidade-sede do congresso, de modo que os pa£ ticipantes, através de informações atualizadas, possam realizar visi^ tas proveitosas para seu aperfeiçoamento profissional. *2 conselho federal de biblioteconomia 61. Que seja enviado ao Ministério do Trabalho e Previdência Social, para que encaminhe ao Congresso Nacional o texto da tese apresentada ao VI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação,aprovada em Sessão Plenária, com a emenda de permanecer no texto da Lei 4084/62, a designação de Bacharel em Biblioteconomia. KTCOHEriDAÇOES DE ORDEM GERAL 62. Que seja observado um minuto de silêncio como homenagem póstuma aos bibliotecários já falecidos e que prestaram grande colaboração ao de senvolvimento da biblioteconomia brasileira, a saber: Adelpha Silva Rodrigues de Figueiredo, de São Paulo; Ernesto Manoel Zink, de Campi nas; Bernadete Sinai Neves, de Salvador e Lucilla Mílnsen, de Porto Alegre. 63. Os bibliotecários reunidos pelo VI Congresso Brasileiro de Biblioteco nomia e Documentação fazem voto de pronto restabelecimento ã ilustre colega Maria Luiza Monteiro da Cunha e lastimam sinceramente sua at£ sência nesta reunião, porque soube sempre, com o brilho de sua viva inteligência e o valor dc seus trabalhos e de sua experiência, contri Digitalizado gentilmente por: �bulr, de maneira eficaz, para o sucesso das reuniões de rios anteriorraente realizadas. bibliotecã 64. A Delegação da Bahia apresenta ã Comissão Organizadora do VI Congre£ 'O Brasileiro de Bibliotr-onoraia e Documentação votos de congratula ções pelos magníficos resultados de congraçamento da classe bibliote ciria brasileira, reflexo da capacidade de organização dos Bibliotec£ rios mineiros. 65. A Associação Bibliotecária do Paraná congratula-se com a Comissão Or ganizadora do VI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e DocumenU ção pelo êxito de sua realização. 66. 0 Departamento Industrial da Petrobrãs e aS bibliotecárias das Refina rias congratulam-se com a Comissão Organizadora do Congresso pelo seu incansável atendimento aos congressistas e brilhante apresentação. Digitalizado gentilmente por: �ANEXO VII VII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Digitalizado gentilmente por: �VII CONGRESSO BRASILEIRO OL BIBLIOTECONOMIA E OOCUMENTAÇAO T E M A R 1 O IEMA_J^ - AGRÍCOLA CARVALHO, Alzira E. F. de e PADIM, Maria T. Botelho. Método audiovisual para difusão de normas de referências bibliográficas. MATTOS, Carmélia R. de e GUIMARÃES, Luiza P. A informação agrícola para 0 desenvolvimento nacional: situação atual da informação agrícola no Brasil. PORTO, Angela Maria Lyra. cuirias brasileiras. Recursos reprogrãficos nas bibliotecas agrope VICENTINI, Abner L. C. e ROSINHA, Raul C. agrícola. 0 sub-sistema de informação TEMA 11 - BIOHEOICA AGUIAR Poblaciõn, Dinah A, Serviço de informação aos especialistas; pes quisâ bibliográfica no currículo das Escolas da Ciência da Saúde. ANDRADE, Maria T. Dias de e NORONHA, Daisy P. Técnica da pesquisa bliogrãfica para alunos da Faculdade de Saúde Pública da USP; experiên cia didática. DELLA FUENTE, Mercedes e Silveira, Maria C. F. da. to para bibliotecas biomêdicas brasileiras. Cabeçalhos de assun DELLA FUENTE, Mercedes e Pastores, Elga de S. Cabeçalhos de assunto,uni^ termos e indexação: uma tentativa em livros. Digitalizado gentilmente por: �MACHADO, Maria Matilde Dias. Organização de bibliotecas biomidicas. MELLO, Maria Pompéia Sampaio de et a1. Implantação de um sistema de aquisição planificada e cooperativa de periódicos nas bibliotecas biomi dicas do Estado de São Paulo. PARLATORl, Sonia M. P. et al. ficos. Guia biomédico de levantamentos bibliogr£ PASTORE, Elga de S. e DELLA FUENTE, Mercedes. Registro e controle de pu blicações seriadas pelo sistema de arquivamento com margem vertical vj sível, visi-record: uma experiência da catalogação retrospectiva da co leção do Instituto Adolfo Lutz. TEMA III - INFORMAÇÃO BOTELHO, Tãna M. G. e Lima, CARDOSO, Ida Maria. Estudo da dispersão de artigos de periódicos, baseado numa análise matemática da Bibliografia Brasileira de Documentação, 1966/70. CAMARGO, Maria de L.S. Cintra de; e APPY Rosmarie L. cia para periódicos. CARVALHO, Helena M. Santos et al. rizada. Fontes de Referin 0 bibliocentro e a aquisição^ comput^ FONSECA, Edson Nery da. Condição esseiicial para o estabelecimento uma rede nacional de informação cientTfica e técnica. de GABRIEL, Antonio. 0 catálogo coletivo de livros em tecnologia. KIRIHATA, Meusa Keiko Imano. Arquivo de dados hidrolõgicos. LAGE, Lúcia Maria de Oliveira. Processos de aquisição e disseminação de informações no Centro de Informações Técnicas da USIMINAS. MARQUES, STlvia Augusta. quivos mortos. Indexação por desdobramento; um modelo para ar Digitalizado gentilmente por: �HARTINELLI, Pedro Luiz. Uma aplicação de computação eletrônica no arquj vamento de plantas e matas: recuperação através de palavras-chaves. MONTE, Severino S. do e BARGETZI, Carmem R. de Carvalho. gero na dncijmcntação. PINTO, Cigii Bins. A m1crofilm£ Tndices de monografias. SCHLEYER, Judith R. e PASSOS, Inara F. Martins. Racionalização de cessos técnicos para a disseminação de informações. pro SCHREINER, Heloísa B. e LUBISCO, Maria da G. Lienert. Um centro de in formações para as indústrias da construção civil. 0 setor de documenU ção do núcleo orientado para a industrialização da edificação: NORIE. SENATORE, Therezinha Bacchiega et a1. mentação. Automatização do sistema de doci£ SIQUEIRA, Lourdes Mesquita, 0 sistema centralizado de aquisição e de trftamentc.oo ir.ateri’1 biblionrifico do Centro Técnico Aeroespacial. SOUSA, João Laurentino de. SOUZA, Sebastião de. 0 usuário brasileiro e o SNICT. A biblioteconomia frente i informática. VEIGA, Evangelina de A. e JAKOBSON, Sara Roitman. índice em cadela. VICENTINI, Abner L. Corrêa et a1. 0 centro de informática M. M. E. sua contribuição para o dosenvolvimento tecnológico do Brasil. e TEMA IV - JURlDlCA ALEGRIA, Iza Araújo. 0 conjunto das bibliotecas militares como mento representativo no desenvoviroento nacional. AMARANTE, Nylroa Thereza de Salles Velloso. talistas: análise profissiográfica. Digitalizado gentilmente por: instru Biblioteconoraistas e Documen �ANORADt. Ruth de e SILVA, Tânia M. U. da. Serviço de permuta entre bibliotecas JurTdicas do Estado de São Paulo. as ATIENZA, Cecília Andreotti. Plano de organização da seção de documenU ção e Biblioteca da Câmara Municipal de São Paulo. COUTINHO, Maria Laura. 0 catálogo de referência legislativa da Seção de Legislação Brasileira, do Centro de Documentação e Informação da Câmara dos Deputados. LION, Maria Laura da Cunha. Assessoramento técnico na Câmara dos OepuU dos: depoimento de uma bibliotecária como assessora. MENDONÇA, Maria de L. A. e TEIXEIRA, Maria R. Marques. ministrativa. Documentação Ad ROCHA, Juracy Feitosa. Publicações oficiais brasileiras: um tema para o VII Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. SANTOS, VergTnia Astrid Albuquerque de Sã. A organização das publica ções das Nações Unidas, lia Seção de Coleções Especiais, da Divisão de Biblioteca, do Centro de Documentação e Informação da Câmara dos DepuU dos. WEIS, Hilcke F. e OLIVEIRA, Laura Corrêa. Legislação Federal de Biblio teconania e assuntos correlatos: 1964-72. IEMA_V - SDCIO-ECONOMICA FERREIRA, Maria Nazareth. cada em fascTculos. Projeto de índice para uma enciclopédia publj^ MESQUITA, Elyanna de N. e BOTELHO, Tânia H. G. A Divisão de Documenta ção do Departamento de Administração do Ministério da Fazenda face ao SNICT. SOUZA, Francisca Ribeiro Salgueiro F. et a1. ção de seus hábitos e interesses. Digitalizado gentilmente por: 0 usuário e a caracteriza 0 11 12 13 �VICENTINI, Abner L. Corrêa. econômico. Informática para o desenvolvimento s5cio- TEMA VI - POBLICAS LEITE. Maria de L. e NASCIMENTO, Mirian S. tilogo coletivo da região do grande ABC. Criação e implantação do ca RUSSO, Laura Garcia Moreno. BibUotecas públicas municipais do Estado de São Paulo: situação e sugestões. TEMA Vll - ESCOLARES BEJES, Nylzamira C. e DIAS, Marly S. Orientação de pesquisa bibliogrãfi ca sistematizada em Bibliotecas escolares. CUNHA, Inicia Rodrigues dos Santos. 0 sistema de bibliotecas escolares da Fundação Educacional do Distrito Federal. TEMA Vlll - UNIVERSITÃRIAS CORUJEIRA, Lindaura Alban. Projeto de instalação da Biblioteca Anísio Teixeira da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. CUNHA, Maria Luisa Monteiro da. Bibliotecas Universitárias: algumas con siderações acerca da situação no Brasil. PIRES, Maria Celeste Firmo et al. Participação das bibliotecas universj^ tãrias e escolas de biblioteconomia nas atividades do CRUTAC. QUEMEL, Maria A. R. e MEDEIROS, Olímpio J. de. automatizado de duplicatas. Projeto CAD: controle TEMA IX - AUTOMAÇAO ESPÍRITO SANTO, Alexandre do. Digitalizado gentilmente por: Sistema de aquisição computarizada. �FROTA, Lia Manhães de Andrade. Catalogação na fonte: resultado da cola boração entre editores e bibliotecários. SIBEIJIN, Jan. via aérea. Autanação de um sistema de assinaturas de revistas MIRANDA, Normanda Santos et al. vencionais. A CDU no controle de documentos não con TEMA X - MOVIMENTO DA CLASSE RUSSO, Laura Garcia Moreno. A FEBAB: estrutura e funcionamento. RUSSO, Laura Garcia Moreno. 0 CFB: organização e legislação. RUSSO, Laura Garcia Moreno. Mercado de trabalho. Digitalizado gentilmente por: por �1 VII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES A FEB^, ^ ASSOCIAÇÕES ^ BIBLIOTECÁRIOS. M CONSELHO PJ. biblioteconomia E conselhos REGIONAIS: FEDE 1. Que os bibliotecários encaminhem reivindicações de interesse da c1a£ se por intennédio do CFB e da FEBAB a Deputados de sua escolha, soli^ citando-lhes seja consultada a Assessoria Técnica Especializada da Câmara dos Deputados para estudos de viabilidade e elaboração de Ante projeto de lei. 2. Que usem de todos os meios de comunicação de massa para divulgação da importância da leitura através das bibliotecas e centros de documenta çao. 3. Que se incumbam de melhor esclarecer aos órgãos de Administração do Pesscal que os campos de atuação dos bacharéis em Biblioteconomia e Documentação - contidos na Lei nÇ A.084/62 - tanto nos órgãos governa mentais como particulares abrangem chefias, direções, assessorias, consultorias técnicas, bem como as diferentes denominações a eles re lati vas. ^0 INSTITUTO NACIONAL M LIVRO: 4. Que prepare uma publicação destinada â organização de grupos ou socie dados de "Amigos da Biblioteca", para orientação dos prefeitos munici^ pais e diretores de estabelecimentos de ensino na promoção dos meios *:idi;.pensâveis - Legislaçjo e Recursos Financeiros - ã implantação de bibliotecas públicas e escolares. cm 2 3 Digitalizado gentilmente por: �5. Que 0 treinamento de Atendentes de Bibliotecas seja ministrado por Bi^ bliotecãrios, e em São Paulo, pelo Departamento Estadual de Bibliote cas, luja criação foi proposta no 79 CBBD. 6. Que mantenha bibliotecários itinerantes vinculados ãs Representações Estaduais a fim de dar assistência técnica aos atendentes das biblio tecas e salas de leitura em cada Estado. A BIBLIOTECA NACIONAL E OEHAIS INSTITUIÇÕES: 7. Que promovam a adoção obrigatória, pelos órgãos oficiais editores, do número do livro (ISBN), cuja implantação no Pais vem sendo estudada por Comissão instituída durante o II Encontro de Editores de Livros. W INSTITUTO BRASILEIRO DE BIBLIOGRAFIA E DOCUMENTAÇÃO: 8. Que a Comissão Nacional do Catálogo dê ênfase a um sistema de Aquisição Planificada de material estrangeiro. Nacional 9. Que seja fortalecido o Sistema Nacional de Catalogação Cooperativa. 10. Que organize, em colaboração com as Universidade e Instituições espe cializ,.das, um cadastro de tradutores e promova o acesso ãs traduções elaboradas pelas diversas instituições especializadas. 11. Que as redes regionais de bibliotecas e os subsistemas de informação se articulem com o Catálogo Coletivo Nacional a fim de ser evitado dij plicação de esforços. ^ UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: 12. Que consignem em seus orçamentos verba não inferior a 5* do o.çamento total da Entidade ãs suas bibliotecas. Digitalizado gentilmente por: �U. IJue concedam autonòmia técnica e administrativa ãs suas bibliotecas M CONSCLHO FFDERAL de EDUCAÇAO: 14. Que estude um novo currículo mínimo para cursos de graduação em bi blioteconomia, mais condizente com o desenvolvimento científico e tec nolõgico que o País atravessa. 15. Que seja incluída como disciplina obrigatória, nos currículos do 19 e 29 graus e do ensino superior, a disciplina “Pesquisa Bibliogrãfi^ ca" a ser ministrada por Bibliotecários. 16. Que estude a possibilidade de se aumentar a duração dos cursos de Bi blioteconomia para 8 semestres ou equivalentes em horas-aula. 17. Que reforce a fiscalização dos Estabelecimentos de Ensino, no que res peita ã exigência de possuírem bibliotecas próprias, a fim de obte rem autorização para funcionamento ou reconhecimento por parte do CFC. 18. Que constitua um grupo de especialistas, representantes das Escolas e Cursos de Biblioteconomia do País, para assessoramento ã Comissão pre sidida pela Prof. Ester de Figueiredo Ferraz, encarregada de estudar 0 novo currículo mínimo de biblioteconomia. ^0 CONSELHO NACIONAL DE PESQUISAS: 19. Que a Comissão de Coordenação do SNICT constitua um grupo de trabalho para estabelecer as normas de referência documentária compatíveis com o UNISIST. 20. Que seja estudada a possibilidade de inclusão do PRODASEN como órgão de apoio do SNICT. 21. Que estude a possibilidade de inclusão no SNICT de ura Subsistema Informações Sócio-Económica e Financeiras, a cargo do Ministério Fazenda. Digitalizado gentilmente por: de da �22. Que consigne recursos para um projeto destinado a experimentar em cin," CO anos, um sistema nacional de Aquisição Planificada de material es^ trangeiro, dentro do SNICT. M HlNlSTgRlO DA EDUCAÇAO E CULTURA: 23. Que estude um programa de incentivo e assistência ãs bibliotecas esco lares visando a tornã-las aptas a desempenhar sua missão. 24, Que estude a inclusão da técnica de pesquisa bibliográfica em progra mas de formação de professores de todos os graus, para prepará-los a conduzir seus alunos á prática dessa mesma técnica e que a mesma soja ministrada por Bibliotecários. ^0 ministério das relações EXTERIORES: 25. Que 0 Subsistema de coleta e disseminação no Exterior do SNICT propor^ cione cobertura adequada, inclusive acompanhamento sistemático, dos pedidos de patentes depositados por empresas brasileiras em outros países. ^ HINISTERIO 00 INTERIOR: 26. Que crie outras Redes de Bibliotecas, a exemplo da REBAM, nas demais Superintendências, sob sua jurisdição e dentro do Projeto SIPLAN. AOS ministérios da fazenda E 00 PLANEJAMENTO E COORDENAÇÃO GE RAL : 27. Que estudem a possibilidade de se criar ura rubrica especial nos orça^ mentos públicos para a aquisição de material bibliográfico, ur.a vez que esse material tem características distintas de demais consider^ dos permanentes. Digitalizado gentilmente por: �AO MINISTÉRIO DA AGRICULTURA; 28. Que mantenha permanente apoio ã Coordenadoria do Subsistema de Infor mação Agrícola. A superintendência 00 DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA: 29. Que di apoio financeiro e permanente ã REBAM a fim de que a mesma pos sa realizar e concretizar seu programa de trabalho, constante do seu Protocolo de Intenções e do seu Regulamento. ENTIDADES DE APERFEIÇOAMENTO D£ PESSOAL ^ NiVEL (CAPES . CEPES. etc. ) : SUPERIOR 30. Que incluam os bibliotecários entre os beneficiados com bolsas de es tudo para aperfeiçoamento no Exterior, onde além dos estudos superio res, terão oportunidade de estagiar em bibliotecas e centros de doct£ mentação.* AOS GOVERNOS ESTADUAIS : 31. Recomenda-se a criação de "Cursos de orientação do uso da Biblioteca" nas escolas primárias, ginásios e escolas normais, a serem ministr^ dos por bibliotecários, destinados aos alunos e professores, para que seja criada uma conscientização a respeito de Biblioteca, não sõ para que haja rendimento para o leitor, despreparado para a realiza ção de pesquisa, como preservar o acervo bibliográfico que vem sendo terrivelmente danificado. 32. Recomenda-se a necessidade de instalarem Bibliotecas Públicas Infan to-Juvenis porque crianças e jovens se constituem um público importar^ te, dfc necessidade irreversível e imediata. Digitalizado gentilmente por: �33. Recaicnda-se a instalação de Bibliotecas Públicas Infanto-Juvenis,fun cionando como agências de cultura com o objetivo de formarem o hábito de leitura c de servirem de centro de estudos e pesquisas para ateti der ãs necessidades atuais da criança e do jovem. « GOVERNADOR DO ESTADO DE PAULO: 34. Que seja constituído um grupo de trabalho para elaborar Projeto, v1 sando ã criação do Departamento Estadual de Bibliotecas, vinculado ã Secretaria de Educação. 35. Oue nas sedes das Regiões Administrativas do Estado de São Paulo se jan criadas Bibliotecas Públicas Regionais, vinculadas ao Departamen to Estadual de Bibliotecas, da Secretaria de Educação, cuja criação foi proposta no 79 CBBD. M prefeito do HUNlClPlO DE ^0 PAULO: 36. Que seja constituído um grupo de trabalho, do qual participem Arquite tos e Bibliotecários, a fim de ser elaborado um Projeto Global da construção de novas Bibliotecas nos Distritos e Subdistritos de São Paulo. 37. Que pio ção que as 35 Bibliotecas-Ramais dos Distritos e Subdistritos do Municí de íio Paulo passem a ser dirigidas por Bibliotecários, em aten ã Lei Federal n9 4.084/62 e para melhor atendimento ao público as procura. AOS ORGAOS EDITORES DE^ PERIDDICOS ESPECIALIZADOS EM CONOHIA E 00CUMENTAÇA0: BIBLIOTE 38. Que divulguem instruções ou que forneçam informações sobre a ut11iz£ ção em publicações do International Standard Book Numbers. Digitalizado gentilmente por: �A EMPRESA BRASILEIRA OE PESQUISA AGROPECUARIA - EMBRAPA 39. Que inclua em seus programas orçamentários e técnicos, recursos ade quados para o desenvolvimento das bibliotecas agrícolas brasileiras, atra''é' da criação de um Oepartanento de Documentação e Informação. A^ bibliotecários de VEIS: bibliotecas ESCOLARES EH TODOS AO. Que procurem estimular a realização de cursos de treinamento em quisa bibliográfica em suas instituições. OS Nj pes Al. Que aceitem os encargos de ministrar cursos de treinamento em pesquj^ sa bibliográfica. AOS bibliotecários M AREA BIOMEDICA: A2. Que partiaipem dos trabalhos c dos prcgraraas dos Grupos de Trabalho das Associações de Bibliotecários, cuja coordenação i de responsabilj^ dade da Comissão Nacional de Documentação Biomidica, da FEBAB. AOS bibliotecários da AREA TECNOLOGICA: A3. Que participem dos trabalhos e dos Programas dos Grupos de Trabalho das Associações de Bibliotecários, cuja Coordenação é de responsabilj^ dade da Comissão Nacional de Documentação Tecnológica, da FEBAB. AOS bibliotecários da AGRÍCOLA: AA. Que participem dos trabalhos e dos programas dos Grupos de Trabalho das Associações de Bibliotecários, cuja coordenação i de responsabili dade da Comissão Brasileira de Documentação Agrícola, da FEBAB. Digitalizado gentilmente por: �? CQ?'nSSAO ORGANIZADORA DO 79 CONGRESSO BRASILEIRO DE TECONOMlA E DOCUMENTAÇÃO: BIBLIO 45. Que encaminhe oficio ã Mesa Diretora da Câmara dos Deputados enfatj^ zando a importância dos projetos de lei sobre "Catalogação na fonte" de autoria do Deputado Faria Lima. ^ BIBLIOTECAS BRASILEIRAS: 46. Que todas as Bibliotecas do Brasil procurem participar ativamente do Projeto REBAI-1, auxiliando o levantamento da Bibliografia da Amazônia. A COMISSÃO ORGANIZADORA DOS CONGRESSOS BRASILEIROS DE TECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO: BIBLIO 47. Que em todos os Congressos sejam incluídos os temas "Bibliotecas blicas" e "Bibliotecas Escolares". Pú 48. Que seja incluído nos temârios dos próximos Congressos o assunto espe cTfico "Movimento Associativo". 49. Que os Regulamentos dos próximos Congressos estabeleçam as normas. p£ ra a elaboração de trabalhos-base para cada tema ou subtcma, ■ devendo os mesmos ser confiados a bibliotecários de comprovada experiência no campo especifico, e que só sejam aceitos como documentos oficiais os trabalhos assim encomendados. 50. Que nos Congressos Brasileiros de Biblioteconomia e Documentação s£ ja permitida somente a inscrição de profissionais. 51. Que nos próximos Congressos, as atividades do Conselho Federal de Bi blioteconomia passe a fazer parte do temârio a fim de tornar a classe melhor informada das atividades de sua representação máxima. Digitalizado gentilmente por: �VOTOS OE PESAR: 52. 0$ participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu mentação manifestam seu pesar pelo desaparecimento dos Bibliotecários OLINDA HEHPEL n£ CAHARRO (do Instituto Adolfo Lutz, de São Paulo), e JEANETTE ALBUQUERQUE (aposentada do OASP, e ex-diretora da Biblioteca Volante da Universidade de Brasília), e do Prof. DAVID LEONI, da Esco 1a de Biblioteconomia de São Paulo. CONGRATULAÇÕES: 53. Que se encaminhe ao Deputado Faria Lima congratulações pela apresenta ção do Projeto de Lei sobre a "Catalogação na Fonte". 54. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu mentação formulam um voto de louvor ã Professora HAGAR ESPANHA GOMES pelo trabalho que vem desempenhando ã frente do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação no sentido de integração dos serviços de informação. 55. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu mentação congratulam-se com o Ministro JARBAS PASSARINHO pela nomea ção para o Conselho Federal de Cultura, da Bibliotecária MARIA ALICE BARROSO. 56. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu mentação congratulam-se com o Ministro JARBAS PASSARINHO pela Condeco ração da Bibliotecária JANNICE DE MELLO MONTE-MOR, com a Ordem Nacio nal do Mérito Educativo. 57. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu mentação congratulam-se com a Bibliotecária MARIA ALICE BARROSO pelo magnífico trabalho que vem realizando como Diretora do Instituto N£ cional do Livro. 58. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu Digitalizado gentilmente por: �nentação congratulan-se com a Bibliotecária JANNICE DE MELLO MONTE-HOR, pelo notável trabalho que vem realizando como Diretora da Bi^ blioteca Nacional do Rio de Janeiro. 59. 0$ participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Oocu mentação congratulam-se com IBBD, UFMG, ABDF e FEBAB pelo lançamento de revistas especializadas de alto nível e que vêm representando con dignamente a biblioteconomia brasi1ei'a. 60. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu mentação congratulam-se com o Bibliotecário MURILO BASTOS DA CUNHA,pe^ lo trabalho que vem realizando no desempenho das funções de Presideri te do Conselho Federal de Biblioteconomia. 61. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Oocu mentação congratulam-se com o INL, SUDAM, BASA, Universidade Federal do Pará, IDESP, IPEAN, Museu Paraense EmTlio Goeldi e Faculdade de Cj incias Agrárias do Pará, pelo patrocínio e pelo apoio dado ao 79 Con gresso. 67. A FEBAB e suas Associações filiadas congratulam-se com os Bibiiotecã rios Paraenses, pelo êxito obtido com a realização do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. 89 CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO: 63. Os participantes do 79 Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Oocu mentação aceitam o oferecimento da Associação de Bibliotecários do Distrito Federal, do Conselho Regional de Biblioteconomia da la. Re gião, do Departamento de Biblioteconomia da Universidade de BrasTiia. para a realização do 89 Congresso em BrasTiia, DF, em 1975. 64. Que 0 tema Central do 89 Congresso seja: “RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS BIBLIOTECAS NO PLANO EDUCACIONAL DO BRASIL". Digitalizado gentilmente por: �65. Que sejam incluído no Temãrio do 89 Congresso os assuntos "Bibliote cas Especializadas","Bibliotecas de Órgãos Legislativos" e “Publica ções Oficiais Brasileiras", "Conceituação de Biblioteconomia e Docu mentação", "Ciência da Informação e Informãtica". ^ CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO: 66. 0 Presidente da Associação Rio-Grandense de Bibliotecários congratu la-se com a Associação de Bibliotecários do Distrito Federal pela e£ colha de Brasília para sede do prõximo Congresso, e oferece o Rio Grande do Sul para a realização do 99 Congresso. Digitalizado gentilmente por: �ANEXO - VIll VII CONGRESSO BRASILEIRO OE BIBLIOTECONOMIA E OOCUHENTAÇRO Digitalizado gentilmente por: �VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO T E M A R I O TRABALHOS APRESENTADOS NAS SESSÕES DE ESTUDOS 1. ALMEIDA, Maria do Carmo í FALKENBACK, Adelaide Barata. Estudo do perfil do usuário das empresas de energia elétrica: CBEE, CELF, EL£ TROBRAS, ELETROSUL e LIGHT. 2. AMARAL, Denise. A classificação na cartografia da Companhia de Pe£ quisa de Recursos Minerais. 3. AHARANTE, Nylma Thereza de Salles Velloso, Programa básico da cria ção da rede (PCBR) de bibliotecas do Ministério da Fazenda (BMFs). 4. ANOERSON, Dorothy. Controle Bibliográfico Universal. 5. ANDRAOEi Oiví; GEBARA, Laila; CINTRA, Maria Antonia de Ulhôa & CAUSIIL Maria Itália. Roteiro para o desenvolvimento de um guia de obras de referência cm ciências sociais e humanas. 6 AQUINO, Prudência Yolita; ESTEVES, Maria Cecília de Queiroz, MULHOL LAND, Elda Aparecida Sampaio; CARDOSO, Maria Matilde Carone de A. 0 Centro de Informações Técnicas da Companhia Vale do Rio Doce - es^ trutura e funções. T BELLOTTO, Heloísa Liberalli. As bibliotecas especializadas em estu dos brasileiros no exterior: características e responsabilidade. 8. BERTO, Zuleika & COSTA Jr., Moacir índio da. Arquivamento em disco magnético e controle de periódicos através de um minicomputador. Digitalizado gentilmente por: �Nina 9. BISCAIA, Maria Celia M., LACERDA, Maria Thcreza B. i LACERDA, Braga. Uma experiência era indexação de artigos de periódicos. 10. BISCAIA, Maria Cilia Maranhão; VARGAS, Maria Ernestina de Oliveira & DIAS, Marly Schaffer. Levantamento era bibliotecas. 11. BORGES, Maria Alice Guimarães & BONIFÁCIO, Nelroa Cavalcante. Plane jamento e desenvolvimento de um sistema de informação documentária para o HINTER. 12. BUENO, Nancy. A disseminação da informação em artesanato. 13. BURSTEIN, Sara; SCHULT, Maria da Luz Falce i DELATTRE, Dulcinéia Go mes. A biblioteca na cnipresa: atualização, auto-educação e espe cialização do pessoal. 14. CARDOSO, Antonio Sodri C. Cor em documentação cientifica. 15. CARVALHO,"^Alfredo Veiga de. Um sistema conversacional de para artigos de periódicos. consulta 16. CASTILHO, Rosane Tele Lins. Implantação do Banco de Dados SCAP no Núcleo de Computação da PUC/RJ. 17. CENTRO BRASILEIRO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS. Coordenadoria de Oocu mentação e Informações Educacionais. Resumo de estudo era dijicumenU ção sobre o perfil do usuário. Pesquisadora principal: Mariangela Telles Capistrano. 18. CERDEIRA, Theodolindo. cional. A biblioteca escolar no planejamento 19. CUNHA, Lilia Gaivão Caldas da. informação. Sistemas de bibliotecas e redes educa de 20. CUNHA, Maria Luisa Monteiro da. Planejamento e normalização, supor tes indispensáveis ao controle bibliográfico universal. Digitalizado gentilmente por: ^ 0 11 �21. CUNHA, Maria Luisa Monteiro da. Controle bibliográfico universa1.no vo desafio ãs bibliotecas universitárias. 22. DIMITROV, Theodore D. nai understanding. The role of libraries in inparting internatio 23. OUTRA, Maria Riza Baptista; DUTRA, Yamil de Souza & NOGUEIRA, Octaci^ no. 0 thesaurus experimental da Constituição. 2A. FROTA, Lia Manháes & CARNEIRO, Regina. Catalogação na fonte. 25. GALVES, Marly Novarese, WIESEL, Astrid Breuel; NASCIMENTO, Carraem A.; MOREIRA, Dulce Dias; PASSOS, Inara M. S PACHECO, Vera Maria R. R. Teses, folhetos e separatas nas bibliotecas biomédicas. 26. GEBARA, Laila. educacional. Proposta para a composição de um acervo era pesquisa 27. GRUPO DE TRABALHO EM DOCUMENTAÇÃO JURTDICA DE MINAS GERAlS. Catálogo coletivo de periódicos em ciências ju-Tdiras. 28. GUIMARAES, Leda Maria & CAMPOS, Maria Dulce Linhares da Fonseca. Ensaio de um sistema de classificação para engenheiros navais. 29. HAMAR, Alfredo Américo. Automação dos serviços de documentação e de bibliotecas no Brasil. 30. HANAI, Sonia Maria Trombelli. 31. LIMA, Etelvina. A biblioteca no ensino universitário. 32. LIMA, Lauro de Oliveira. 33. LOPES, Arlindo. tos. Nomes brasileiros: revisão das regras 0 livro como instrumento civi1izatório. A biblioLeca nos programas de alfabetização de adul 34. LOPES, Jeanete da Silveira; NASCIMENTO, CecTiia Maria Pereira & DENJ^ ZOT, Eliane Ribeiro. Aplicação de recursos de processamento de da dos a sistemas de documentação. Digitalizado gentilmente por: �3S. LOFES, Jeanete da Silveira; DENIZOT, Eliane Ribeirn í NASCIMENTO, Ce Cl lia Maria Pereira do. Biblioteca de empresa com função educacio nal, social e cultur>’ 35. LODDO, Maria Eliza Nogueira; LEMOS, Maria Lucia Vilar de & ISHIE. M^ sami. Automação da Biblioteca do Senado Federal. 37. MAGRISSO, Maria Olinda Cozza, coord. Anteprojeto dos serviços de cooperação das bibliotecas agrícolas do Rio Grande do Sul 38. MARESKl, Sofia 4 SARUBl, Vicente. Una experiencia paraguaya en discminaciõn en entrenamiento en servicio. la 39. MAYRINK, Paulo Tarcísio. 0 catálogo de periódicos sistemático auto matizado da Biblioteca Central da Universidade Federal de Viçosa. 40. ministério DA EDUCAÇAO E CULTURA. Departamento de Assuntos Universi tários. Comissão de Especialistas do Ensino de Engenharia. Contrj buição para melhorar as bibliotecas nas instituições de ensino. 41. MONTE-MÕR, Jannice. Bibliotecas nacionais e atividades de pesquisa. 42. MORETTI, Dina Maria Bueno; ALESSl, Clõrjs; ROCHA, Sonia Corrêa da; CARVALHO, Maria Elisabcth Ferreira de 4 SIMAO, Odette. GIEB; uma experiência de integração escola-bibiioteca. 43. NOCETTI', Milton A. Análise bibiiomêtrica dos perfis das publicações periódicas e seriadas brasileiras correntes em ciências agrícolas e afins. 44. PASQUARELLI, Maria Luiza Rigo 4 BARONE, Ana Maria Silveira. grafia brasileira de veterinária. Biblio 45. PASQUARELLI, Maria Luiza Rigo; FIGUEIREDO, Maria Cecília F. de; PIN TO, Marisa Signorelli Teixeira 4 VITOLS, Thelma. Processamento técnico das monografias biomédias nas bibliotecas de São Paulo. 46. PASQUARELLI, Maria Luiza Rigo 4 BARONE, Ana Maria Silveira. Progra ma de disseminação seletiva de informação (SOI) da Faculdade de He dicina Veterinária e Zootecnia da USP. Digitalizado gentilmente por: �47. PENNA, Carlos Víctor. , .í^vicios bibliotecários y de informaciõn pa ra ias zonas rurales de América Latina. 48. PENNA, Carlos Vlctor. Estúdio preliminar,para 1a organizaciõn de un sor<'icio nacional de info.nnaciõn educativa en el Paraguay. 49. PIMENTEL, Clia Dubeux. Programa para criação e instalação de biblio tecas escolares na rede de ensino oficial. 50. POBLACION, Dinah Aguiar. Necessidades da pesquisa no ensino e prática da bioncdicina no Brasil. na 51. POLKE, Ana Maria Athayde; ARAÚJO, Elisabeth Melo & CESARINO, Maria Augusta da Nõbrega. Anãçise do mercado de trabalho do bibliotecário em Belo Horizonte. 52. PUPPO, João Jesus de Salles. Documentação e planejamento: uma expe riência setorial da Administração Pública. 53 QUEMEL, Baria Angélica .. & EVRARD, Francisca Pimenta. Diagnóstico das bibliotecas de ciências sociais e humanas do Estado de São Pau 1o. 54. RENDWANSKI, Ana Ladislava; MENONl, Maria Benedita & NICKLAS, Ursula. Integração dã biblioteca com o laboratório de ensino. 55. SABOR, Josefa Emilia. América Latina. 56. SANTOS, Francisco Ruas. Desarrollo dei planeamiento bibliotecário en Ura método de análise de documentação. 57. SOUZA, Ferdinando Bastos de. 0 desenvolvimento das bibliotecas pú blicas e sua influência sobre a indústria editorial brasileira. 58. URATSiHt».. Josefa Naoco; QUEMEL, Maria Angélica Rodrigues; FONTENELE, Maria do Socorro; ALMEIDA, Marina dos Santos S QUADRELLI, Thereza Oiácoli. Listagem de periódicos em ciências sociais e humanas. Digitalizado gentilmente por: �59. VASCONCELLOS, l''lian G. de. Audiovisuais era biblioteca especializ£ da: produção, tratamento técnico, arranjo, circulação e ensino. 60. VASCONCELLOS, Lylian G. de. Coordenação e publicação de eventos bio médicos como atividade do bibliotecário. 61. ZAHER, Célia Ribeiro. Planejamento das bibliotecas no contexto ed^ cacional: contribuirão dos organismos internacionais. TRABALHOS APRESENTAnOS NOS PAINEIS 62. ALBUQUERQUE, Francisco Figueiredo Luna de. coord. A participação do Brasil no International Standard Book Number (ISBN). 63. ALMEIDA, J. J. Cabral de. tal moderno. A documentação médida essencial no hospi 64. ALVES, Elza Nascimento, coord. logia para pesquisa. Hábitos e níveis de leitura: método 65. CENTRO LATINO-AMERICANO DE PESQUISAS EM CIÊNCIAS SOCIAIS. Hábitos de leitura, uma análise sociológica. Apresentador: MEDINA, Carlos Alberto de. 66. FUNDAÇAO CARLOS CHAGAS. A análise de conteúdo: conceitos básicos pa ra sua "utilização na literatura infanto-juvenil. Pesquisadora pri£ cipal: ROSEMBERG, Fulvia Maria Barros Mott. 67. HARGREAVES, Milson Ferreira, coord. e as bibliotecas municipais. 0 Instituto Nacional do Livro 68. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS PEOAGÕGICOS. Literatura consumida pe los alunos de 19 grau do Estado da Guanabara (atual município do Rio de Janeiro). Pesquisadora principal: PIRES, Nise. 69. LEITÃO, Carmen Lilia de Melo. de. Digitalizado gentilmente por: A documentação médica na : n maternida �70. MACtOO, Neus.i üias de. 1 ! Hábitos de leitura e pesquisa. 71. MORTINHO. Uladimir do Amaral (Embaixador), coord. A participação da biblioteca na infra-estrutura cultural de Brasília. 72. NASCIMENTO, Anna Maria do. 0 arquivo médico na comunidade. 73. NAYLOR, Leda Ticiano Walker. coord. Arquivo médico e estatística. 74. PENTEADO, José Figueiredo; DUARTE, Francisco Ricardo de Castro; ABRA HOFF, Sérgio & ANTUNES, Roberto Santana. Arquivo médico em mediei^ na. 75. SCHREIBER, Maria Romano. to-juvenil brasileira. As minorias étnicas na literatura 76. VALÍRIO, Araarita Gonçalves. infan Serviço Social e a documentação médica. IRAj^UiCS An^ESENTADOS NdS SEMINÁRIOS 77. AMERICANO, Renato Pacheco. IBGE: 39 anos divulgando o Brasil. 7B. ATIEN7A, Cecília Andreotti. Infoimação parlamentar no Centro de Do cumentação e Informática da Câmara Municipal de São Paulo. 79. BARBOSA, Milton Sebastião. ciai. Os direitos autorais e a publicação ofi 80. BEHQUERER, Mozart. Problemas de editoração, divulgação.distribuição e comercialização de publicações oficiais. 81. BIASOTTI, Myriam Mara Oantur de la Rocha. ções oficiais. Normalização de publica 82. BOA MORTE, tais. A informação legislativa posicionada na infra- es^ trutura do trabalho de assessoramento. Digitalizado gentilmente por: �C3. CUNHA, Inãcia Rod>'igues dos Santos. ciais. 84. FERREIRA, Vera Regina. bibiiogrãfica. A divulgação de pbulicações ofi Documentação oficial brasileira eni forma não 85. FREITAS. Edna Gondim de; BRAGA, Hilda Soares & COUTINHO, Maria Laura. Os serviços de informação do Centro de Documentação e Informação da Câmara dos Deputados. 86. GROBA, MaurTlio Penna. A consolidação do direito legislado brasilei^ ro: uma proposta para facilitar sua viabilização. 87. GRUPO DE DOCUHENTAÇAO JURlOlCA. Rua e logradouros públicos de Salva dor; levantamento da legislação que os denominam. 88. LINS. Maria Inês de Bessa. Diários oficiais dos estados brasileiros. 89. LION, Maria Laura da Cunha, coord. Seminário de Bibliotecas de gãos Legislativos e o Assessoramento na Elaboração das Leis. Or 90. MACIEL, Marco, Deputado. Ação conjunta dos tris poderes no sentido da produção de normas legais consolidadas. 91. MANSO, Eduardo J. V. A obra de autor assalariado. 92. HEURER, Carmen Torelly. A Library of Congress e a aquisição de blicações oficiais brasileiras. pu 93. NEVES, Angela Maria Crespo Queiroz; FARIA, Eladir de 4 FREIRE. Neusa Dourado. Organização e controle das publicações oficiais do Mini£ tério do Interior (HINTER). 94. NAVES, Lúcia Flãvio Cambraia. Relacionamento entre os poderes 1egi£ lativo e executivo no processo de elaboração das leis. 95. RANGEL, Leyla Castello Branco. 0 Boletim Informativo da Subsecreta ria de Edições Técnicas do Senado Federal e sua importância no a£ soramento legislativo. Digitalizado gentilmente por: �96. RANGEL, Leyla Castello Branco. ral. Publicações oficiais do Senado Fede 97. RAULINO. Pérola Cardoso A DUTRA, Maria Riza Baptista. de Infnmação do Senado Federal. 98. RIBAS, Antonio Neuber. A Secretaria Proliferação legislativa. 99. RIBEIRO, Antonia Mota de Castro Mcinõria. Esquematização da grafia brasileira de publicações oficiais. 100. biblio ROCHA, Juracy Feitosa. coord. Seminário sobre Public Brasileiras. 101.ROSAS, Roberto Ferreira. Serviços de biblioteca e documentação uti^ lizados pelo professor de Direito, pelo advogado e pelo procurador do Tribunal de Contas. 102.SIMÕES, Antonio Carlos. A biblioteca no assessoramento legislativo. 103.SOARES, Nilza Teixeira. Publicações oficiais, arquivos impressos. 104.SOUSA, João Laurentino de. Novo enfoque sobre serviços de bibliote cas legislativas e necessidades de entrosamento. 105.SOUSA, João Laurentino de. Levantamento parcial das publicações ofi ciais, periódicas e seriadas, dos órgãos do Poder Executivo. 106.Y0SHINAGA, Oaikichi. Federal. 0. Serviço de Processamento de Dados do Senado Digitalizado gentilmente por: �VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES 1. Não ê mais admissível que o desenvolvimento de serviços de bibliote cas e documentação permaneça ã margem do processo de planejamento e e desenvolvimento integrado do Pais. Diante da decisão governamental de promover um desenvolvimento social harmônico, valorizando o homem brasileiro e melhorando a qualidade de vida em todo o território n^ cional, a existência de um sistema nacional de bibliotecas adquire im portãncia fundamental. Esse sistema deve ser incluído nos Planos de Desenvolvimento e vincular-se estreitamente ao planejamento educacio nal e cultural, seguindo, na medida do possível, as recomendações fi nais da Conferência Intergovernamental sobre o Planejamento de Infra -Estruturas Nacionais de Documentação, Bibliotecas e Arquivos, reali zada pela UNESCO em setembro de 1974. 2. Para atingir esses objetivos, os bibliotecários deverão articular -se de forma ativa com as administrações, federal, estaduais e municipais, bem ccmo com as empresas privadas, levando-lhes projetos e concepções, atuais e factíveis, de desenvolvimento de bibliotecas públicas, esco lares, especializadas e universitárias. A meta de interiorização dat bibliotecas públicas deve ser prioritária no processo de expansão dos serviços de bibliotecas. 3. Esses projetos deverão organizar-se de forma sistêmica, baseados na realidade concreta de cada situação especifica dando importância não apenas ã construção de prédios, mas, principalmente, á formação de co leçõps bibliográficas e não-bibliográficas que correspondam ás reais necessidades dos usuários existentes e potenciais. A otimização do uso das publicações oficiais nas bibliotecas deve ser um dos objetivos de bibliotecários e editores oficiais, tendo em vis ta que esses documentos são elementos indispensáveis não sõ ao proce£ so decisório, na Administração, mas também á reconstituição da pró pria história nacional. cm 2 3 Digitalizado gentilmente por: 0 11 12 13 �4. A atual fase de desenvolviuento do País exige uma radical mudança de atitudes dos bibliotecários em face dos usuários, objetivo primor dial da própria profissão. Eles devem preocupar-se de forma mais criativa com os consulentes, atuais e potenciais, de tal forma que as tér.nicas se to nem um r-io efetivo de realização dos objetivos so ciais da Biblioteconomia. 5. A fim de se efetivar a mudança de atitudes e o desenvolvimento que se almejam, faz-se inadiavel a reformulação do ensino de Biblioteconomia, de modo que se assegure a formação de bibliotecários com aptidões técnicas e base cultural adequadas não sõ ao planejamento biblioteca rio, mas também ã prestação de serviços eficazes. A imediata cri^ ção, no Departamento de Assuntos Universitários do Ministério da Edu cação e Cultura, de uma comissão de especialistas em ensino de B_[ blioteconomia, podcria realizar trabalho idêntico ao já executado p^ ra Medicina e Engenharia, proporcionando um diagnóstico completo de formação do bibliotecário e elaboração de currículos ás diferentes re giões. Iiiipõe-sc, também, a implantação urgente de cursos de pós- graduação, visando 3 formação de recursos humanos de a’to nTvel, em base inter disciplinar. 6. 0 conceito de sistema integrado de bibliotecas não se desvinvula do desenvolvimento de um sistema nacional de arquivos e deve ser a infra -estrutura do sistema nacional de informação cientTfica e tecnológi^ ca. 7. 0 desenvolvimento de serviços bibliotecários deve ser encarado pelas autoridades cano suporte essencial do desenvolvimento de uma indústró editorial forte e independente. As entidades representativas dos bi^ bliotecários devem articular-se com os representantes da indústria editorial, visando, inclusive, a influir na expansão dos serviços editoriais, para'que estes possam atender ã demanda diversificada de todas as camadas da população. Os bibliotecários apoiam a política das representantes da indústria editorial no sentido de que seja apro vada uma lei básica para todos os problemas ligados ao livro no País. Digitalizado gentilmente por: �0 sistema de co-edições do Instituto Nacioiial do Livro e da Editora da Universidade de São Paulo deve ser adotado, na medida do possível, por outros órgãos públicos, universidades e instituições de pesqui sas, ampliando a distribuição de suas publicações e tornando-as mais acessíveis. Devem ser reforçadas as relações de colaboração entre editoras e grã ficas envolvidas na edição de publicações oficiais e os biblioteca rios. 8. E urgente a regulamentação da Lei nO 5988, de 14 de dezembro de 1973. 0 Conselho Nacional de Direito Autoral, criado pelo referido diploma legal, deve estar estreitamente vinculado aos órgãos incumbidos da pu blicação de registros correntes da produção intelectual e artística do País. 9. As metas de um desenvolvimento educacional que forme recursos humanos qualificados não serão alcançadas sem a implantação, em todo o terri tório nacional, de um ensino que tenha por base o uso efetivo dos re cursos de informação existentes. Isso implica na criação de biblio tecas que se vinculem ã própria metodologia do ensino, era toBos os ní veis, inclusive nos programas de alfabetização de adultos. Cora o apoio das pesquisas realizadas pelo Instituto Nacional de Estu dos Pedagógicos e pelo Cnetro Latino-Americano de Pesquisas em Ciên cias Sociais, bibliotecários, educadores e editores deverão traçar e implantar uma política de desenvolvimento de hábitos de leitura era to das as pamadas da população. 10. Considerando-se as limitações de recursos existentes, os biblioteca rios deverão desencadear uma política eficaz de coordenação de esfo£ ços entre bibliotecas, de integração ou fusão de bibliotecas que se situem muito próximas e atendam ao mesmo tipo de clientela, de colabo ração efetiva em todos os níveis. 11. Os bibliotecários devem lutar pela adoção, em todo o País, de padrões mínimos para os serviços, de normas técnicas adequadas, e de compati bilização de procedimentos e rotinas, seguindo, na medida do possível, as recomendações da Federaçqo Internacional de Associações de Biblio tecas. Digitalizado gentilmente por: �12. As associações profissionais devem assumir imediatamente o papel que lhes compete, pois são elas o foro apropriado para debate e estudo de soluções que atendam ã melhoria dos serviços bibliotecários no Pais. As associações deverão também manter programas de educação continuada para bibliotecários e auxiliares técnicos de bibliotecas. 13. Para o detalhamento do que se acha consubstanciado na presente decla ração é necessário que uma entidade de âmbito nacional, assessorada por profissionais experientes, analise estas proposições, traduzin do-as em sugestões especificas e. planos viáveis a serem apresentados ás autoridades e outros setores profissionais. Essa entidade deve ser forte e dinâmica, ter uma direção que represente uma autêntica 1i^ derança da classe bibliotecária e estãr sediada cm Brasília, no pr£ prio centro das decisões nacionais. Digitalizado gentilmente por: ^ 0 11 �VIII CONGRESSÜ BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES IP SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS DE PRGAOS LEGISLATIVOS E O SORAMENTO ^ ELABORAÇAO DAS ASSES A PRESIDÊNCIA DA CAMARA DOS DEPUT.iDOS: RECCMENOAÇAO NP 1 - A iniciativa de gestões junto ao Senado Federal e aos Poderes Executivo e Judiciário a criação de Comissão Mista integrada por representantes de cada um dos três Poderes, com a finalidade de disciplinar o pro cesso de elaboração legislativa, visando ã solução do problema da proliferação legislativa, encaminhando, nesse sentido, a proposta de autoria do advogado Mau^ rilio Penna Groba, sobre sistema de numeração de arti gos. AO SENADO FEDERAL: RECOMENDAÇÃO NP 2 - O exame da possibilidade da majoração da fonte de cus teio da Sub-secretaria de Edições Técnicas cora o obje . tivo de aumentar a tiragem das publicações do Senado para divulgação dos estudos em todo o Territõrio N^ cional. AOS CENTROS DE. PROCESSAMENTO DE DADOS DOS ORGAOS LEGISLATIVOS RECOMENDAÇÃO NP 3 - Que se dediquem prioritamente ao atendimento das ne cessidades de informação dos legisladores, submete^ do-se i vontade política dos legislativos e usando a tecnologia existente para atendê-las. Digitalizado gentilmente por: �As INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE NlVXL SUPERIOR: RECOMENDAÇÃO NO 4 - Inclusão, no currículo dos cursos de Direito, do ensi no da técnica legislativa. ^ INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E ^ BIBLIOTECAS OE ORGAOS LEGISLATIVOS: RECOMEt3AÇAC NO 5 - O aperfeiçoamento, a especialização e atualização do bibliotecário dedicado ã área Jurídica. A ÇAH/.RA MUNICIPAL DE^ ^ PAULO: RECOMEtlDAÇAO NO 6 - A realização naquele Estado, em 1977, do 20 Seminário de Bibliotecas de Órgãos Legislativos e o Assessora mento na Elaboração das Leis, sob os auspícios e coor denação do Senado Federal e da Câmara dos Deputados , com a participação de representantes do Poder rxecuU vo e Poder Judiciário, sugerindo-se a realização bie nal dos Seminários. AO ^ seminário de BIBLIOTECAS DE^ DRGAOS LEGISLATIVOS £ 0 SESSOrAMENTO ELABORAÇAO DAS LEIS: « RECOME .DAÇAO N9 7 - Prioridade ã apresentação de teses que levantam pro blemas presentes, sobre as exposições que apresentam relatório das atividades realizadas pelas entidades participantes. AS BIBLIOTECAS DOS ORGAOS LEGISLATIVOS ESTADUAIS E MUNICIPAIS RECOMENDAÇÃO NÇ 8 - A criação de um Arquivo Vertical de Recortes de Jor nais, cobrindo cada um sua área de interesse regional,- Digitalizado gentilmente por: �mantendo, porém intercâmbio entre si de modo a form^ rcm uma nxle de informações recíprocas. AO SENADO FEDERAL RECOMENDAÇÃO NO 9 - Que seja constituída Comissão ou Grupo de Trabalho na Secretaria de Informação do Senado Federal, para estu do da unificação da terminologia de conceitos hierar quizados, usados pelos órgãos coOvenientes com o PROOASEN, a fim de que possam eles colaborar na ali^ mentação do computador através de dados bibliográfi^ COS e legislativos. presidências da CAMARA dos deputados E senado FEDERAL: RECOMENDAÇÃO N9 10- Que façam constituir Comissão ou Grupo de Trabalho com a incumbência de estruturar uma Rede Nacional de Infomiaçces Leoislativas e Parlamentares a ser fonw da por redes regionais, estabelecendo a sede princi pai cm cada região, que poderá ser ura Centro de Docu mentação, ou uma Biblioteca, ou um Serviço de Oocumen tação que jã tenha infra-estrutura regional com as funções de: centralização da indexação da legislação federal, estadual e municipal, integração e maior co laboração entre as Bibliotecas e Serviços de Docuraer^ tação e/ou Centros de Documentação de Assembléias Le gislativas e Câmaras Municipais; centralização da in dexação de Jurisprudência, através de integração e maior colaboração entre os Tribunais Superiores e Re gionais; maior divulgação das coleções existentes nos respectivos órgãos, de diários oficiais e coletâneas de legislação; maior facilidade de empréstimo entre bibliotecas parlamentares. RECOMENDAÇÃO N9 11- Estudos tendentes ã unificação dos Serviços Documentários das duas Casas do Congresso Nacional. Digitalizado gentilmente por: �VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES 22 seminário sobre publicações oficiais brasileiras - de A 25 DE JULHO DE 1975, EH BRASÍLIA . 20 - Documentos bibliográficos e não/bibliogrãficos produzidos e/ou edi tados sob a responsabilidade, ãs expensas, ou por ordem dos órgãos dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, como também de eii tidades dotadas de personalidade jurídica própria - de qualquer for ma vinculadas ã administração pública - nos níveis federal,estadual, municipal, incluindo os Territórios e o Distrito Federal. 2. QUANTO ^ ATIVIDADES DOCUMENTARIAS E A NORMAL 1ZAÇAO■ 2.1 - a análise, a indexação e a divulgação, a curto prazo, pelos órgãos pú blicos, dos respectivos atos e realizações, evitando a duplicação de serviços e favorecendo a implementação do NATIS (Sistema Nacional de Informações). 2.2 - a observância, pelas editoras oficiais, das normas específicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT; 2.3 - a rnãxima divulgação, pela Associação Brasileira de Normas Técnicas. de suas normas e projetos concernentes a publicações; 2.4 - a criação, no âmbito da Comissão Brasileira de Documentação em Proce^ sos Técnicos, de grupo de trabalho para coordenar meiHdas capazes de promover a uniformização dos critérios e normas de cataiogação-na-fO£ te de publicações oficiais; Digitalizado gentilmente por: imaiiiMâhÉiriÉ 1. A ADOÇAO 00 SEGUINTE CONCEITO 0£ PUBLICAÇAO OFICIAL: �Z.5 0 uso, pelos õrgãos editores oficiais, de códigos numéricos que facilitem o controle de suas publicações como o ISBN (Internatio nal Standa.d Book lamber) e o ISSN (International Standard Se rial Number); 2.6 a integração, no corpo editorial dos õrgãos públicos, de biblio tecãrios que se responsabilizem pela catalogação-na-fonte, norma lização de publicações, pesquisas e levantamentos bibliográficos, indexações e outras atividades documentárias; 2.1 a adequação ãs normas documentárias da Associação Brasileira de Nonnas Técnicas - ABNT - quanto á divulgação de atos e de ativi^ dades dos õrgãos, nos diários oficiais: 2.7.1 a inclusão, na primeira página dos diários oficiais.de um expediente, de sumário e da indicação da existência do s^ plemento, quando couber; 2.7.2 0 encaminhamento, pelos õrgãos públicos, doS elementos que identificarão, no sumário, cada matéria a ser publica^ da nos diários oficiais; 2.7.3 a apresentação, antes do texto de todo ato adrainistraU vo a ser publicado, de ementa que sintetize seu conteúdo; 2.7.4 0 levantamento e a análise dos atos oficiais pelos õrgãos dos quais emanam, com vistas ã publicação periódica de Tn dices, cora indicação das respectivas páginas dos õrgãos oficiais de divulgação (diários oficiais), a fim de fac2 litar 0 acompanhamento da atividade do órgão e o traba lho'de referência realizado pelos serviços de documenta ção de bibliotecas, de arquivos e de assessorias. 28 0 reconhecimento pelos õrgãos públicos, que desenvolvam ativid^ des de documentação, da existência de dois acervos distintos: o da documentação oficial do próprio órgão e o da documentação e£ terna ao órgão, formando, respectivamente, arquivos e bibliote cas. Digitalizado gentilmente por: �3. QUANTO M DEPOSITO LEGAL E ^ DIREITOS AUTORAIS: 3.1 a observância do disposto no decreto vigente que estabelece o <ie pósito legal, na Biblioteca Nacional, de dois exemplares de qualquer publicação produzida no território nacional; 3.2 a análise das prescrições legais pertinentes is publicações oficiais, tanto na legislação interna quanto em acordos e con venções internacionais a que o Brasil tenha aderido; 3.3 a instituição de uma comissão constituTda por representantes da Biblioteca Nacional, do Instituto Nacional do Livro e de outras entidades interessadas na revisão das prescrições relativas ao depósito leqal; 3.4 a expressa designação de biblioteca central depositária no âmbj to de órgãos supervisores da administração federal, estadual, ou municipal, de oublicações emanadas das respectivas unidades inte grantes ou vinculadas, na mesma área de competência; 3.5 0 depósito corrente obrigatório no arquivo geral dos respectivos órgãos públicos, dos "arquivos impressos" - publicações oficiais que refletem suas atividades. 4 QUAMTO A DlVTtLGACAO E S CQHERCIALIZAOO: 4.1 a divulgação periõdica, pelas editoras oficiais, de listas e ca^ tálogos de suas respectivas publicações; 4.2 a padronização uo formato dos catálogos e listas de publicações oficiais brasileiras, com o fim de facilitar a composição do ca tilogo geral dessas publicações; 4.3 a divulgação das publicações oficiais o-travis da permuta de anún cios em periódicos congêneres; 4.4 a reserva, nos diários oficiais, de espaço especlalmente destina do ã divulgação de publicações oficiais; Digitalizado gentilmente por: 0 11 12 13 �4.5 a divulgação, pelo programa ‘A Voz do Brasil*, da Agência Nacio nai, de noticiário relativo is publicações oficiais, enviado por seus respectivos editores; 1.6 a comercializ,iÇão, qua:iuO coube , de cota da tiragem das publica ções oficiais, fator de melhor planejamento editorial e garan tia de acesso por parte do grande público a esses documentos; 4.7 a centralização, sem exclusividade, da venda de publicações ofi^ ciais em órgão que disponha de infra-estrutura adequada, em todo 0 território nacional, como a Fundação IBGE, a Fundação Nacional de Material Escolar, Departamento de Imprensa Nacional, ou ou tro; 4.8 a coordenação, pelo Instituto Nacional do Livro, da participação ■•os órgãos editores oficiais na Bienal Internacional do Livro. cm 2 3 Digitalizado gentilmente por: �ANEXO IX IX CONGRESSO BRASILEIRO OE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO Digitalizado gentilmente por: r �IX CONGKESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO T E M A R I O Mlítíl “INTEGRAÇÃO DOS SISTEMAS MENTO NACIONAL" ^ INFORHAÇAO DESENVOLVÍ 1. ALBUQUERQUE, Carlos Augusto de. gia e o IBICT. A Informação era Ciência e Tecnolo 2. CUNHA, Maria Luisa Monteiro da. mas Nacionais de Informação. Bibliotecas Universitárias em Siste 3. CUNHA, Murilo Bastos da. ra 0 Desenvolvimento. 4. HONTE-MOR, Jannice. Controle Bibliográfico Nacional. 5. SOARES, Nilza Teixeira. ção. 6. SUAIDEN, Emir José. Informação. Sistemas de Informação no Planejamento pa Arquivos em Sistemas Nacionais de Inform^ Bibliotecas Públicas era Sistemas Nacionais de '. VIEIRA, Anna de Soledade. Automação em Sistemas de Informação. 8. ZAHER, Célia Ribeiro. mação. PAINEL "EDUCAÇAO Sistemas Nacionais e Internacionais de Infor BIBLIOTECONOMIA" 9. ARAGAO, Esmeralda Maria de. leiro. Digitalizado gentilmente por: A FEBAB e o Movimento Associativo Brasi �10. BIASOTTI, Míriam Mara Dantur de Ia Rocha. 11. CUNHA, Murilo Bastos da. 12. HORETTl, Dina Bueno. Atuaçao (Jas Associaçõés. Mercado de Trabalho para o Bibliotecário. Comissões Nacionais. PAINEL “EDUCAÇAO PARA BIBLIOTECONOMIA” 13. CARVALHO, Maria Martha de. Educação para Biblioteconomia a nTvel de Pós-Graduação, no Brasil. 14. KAEGBEIN, Paul. Library Science and Library Education in the Fede ral Republic of Germany, some observations on the contemporary si tuation. 15. MATTOS, Maria Antonia Ribas Pinke Belfort de. teconomia a nível de Graduaçao, no Brasil. Educação para Biblio 16. SHEPARD,Marietta Daniels. Diagnóstico para e1 Planeamiento de Sistema de Adiestraraiento Bibliotecário en Brasil. un conferências proferidas POR CONVIDADOS ESPECIAIS 17. ALBUQUERQUE, Martha. cacionais do INEP. 18. BAKEWELL, K. G. B. 19. BIGGS, Janet H. Congress. 0 Subsistema de Documentação e Informações Edu Developments in Indexing. 0 Serviço de Pesquisas do Congresso na Library of 20. COUTINHO, Maria Esther de Araújo. Sistema de Informação CientTfica e Tecnológica do Exterior (SICTEX). 21. DUNÍI, Hary Joan. The Automated Bilingual Cataloguing Support at the National Library of Canada. Digitalizado gentilmente por: �22. MIRANDA, Antonio. Bibliotecas dos Cursos de Pós-Graduação cni . Educa çao no Brasil, estudo comparado. 23. SMEPARD, Marietta Daniels. Planeamiento de Sistema de Bibliotecas en Am<’-ica Latina, segunda 'ase. RESUMOS DO PAINEL "EMBRAPA E 0 SISTEMA DIE INFORMAÇÃO CIEIITTFI CA 24. BETTIOL, Eugenia Maranhão. 25. BETTIOL, Osmar. Comutação Bibliogrãfica. Aquisição Centralizada. 26. MACHADO, Ubaldino Dantas. da EHBRAPA-SITCE. Sistema de Informação técnico- científica 27. PEDREIRA, Rosa Edite L. Alves. 23. PiNTO, Aloizio dc Arruda. Periódicos. Resumos Informativos. 29. SALVIATI, Maria Elisabeth e ALBINO, Luiz Paulo. Catalogação e Indexação Automatizado. Sistema Nacional de RESUMOS 00 PAINEL "EMBRATER" 30. CMASTINET, Yone S.; LOBO, M. Fátima D.; CAHARA, Marli A.; CEZAR,Ignez R. Implantação da Rede de Coleta e Registro Bibliográfico do sis tema Nacional de Informação e Documentação Agrícola - SNIDA, uma avaliação. 31. ROBREDO, Jaime; FINKELSTEIN, Gladis e PEREIRA, Renata N. Uma Avali^ ção da Base de Dados AGRIS como fonte de Referência Bibliográfica. 32. ROBREDO, Jaime; CHASTINET, Yone S; LOBO, Paulo R. A.; TSUKAOA, Yukio; OLIVEIRA, Marlene de. Uma Avaliação do Serviço de Bibliografias Personalizadas em Agricultura (BIP/AGRI). 33. ROBREDO, Jaime; e CURVO FILHO, Plácido F. 0 Projeto Bracaris como Base do Sistema Brasileiro de Informação sobre Pesquisa Agrícola em Andamento. Digitalizado gentilmente por: �IX CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO RECOMENDAÇÕES A PRESIDÊNCIA DA REPOBLICA - Voto de Louvor ao Governo Federal e, em particular, ao Ministério de Educação e Cultura, pela e<c1usão do material bibliográfico das quo tas 0e importação, medida de capital importância para a atualização e de senvolvimento dos acervos de bibliotecas e centros de documentação do paTs. - que seja estabelecida política global, concernente ã informação pa ra 0 desenvolvimento, considerando em igualdade de condições as diferen tes áreas da atividade humana: arquivos, bibliotecas públicas, bibliote cas especializadas, centros de documentação e serviços de informação. - que seja implantado, de fato, o sistema nacional de informação ra o Brasil (NATIS/BRASIL). p£ - que o Governo Federal libere as Instituições de Pesquisa e Ensino e os livreiros da necessidade de apresentação da Declaração de Importação para a liberação do material bibliográfico no Serviço de Encomendas Pos tais Internacionais da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos(EBCT), barateando, assim, o custo e agilizando a operação em beneficio da cuitu ra e do ensino no' pais. - que 0 Governo Federal isente as Instituições de Pesquisa e Ensino da censura de publicações importadas do exterior, considerando a recomen dação da UNESCO/NATIS, de cujo programa o Brasil i signatário, e que pro pugna um fluxo livre e desimpedido de informação entre as nações. - que seja realizado estudo para a retirada dos materiais bibliográfi^ toa da rubrica "Material Permanente", criando rubrica especifica, onde se jam incluídos, também, todos os novos tipos de materiais de registros bi bliogrãficos. Digitalizado gentilmente por: �R SECRETARIA DE PIANEJAHENTO OA PRESIDÊNCIA DA REPOBLICA - que seja estabelecida política global, concernente ã informação ra o desenvolvimento, considerando em igualdade de condiçqes as difereni tes áreas da atividade humana: arquivos, bibliotecas públicas,bibliotecas especializadas, centros de documentação e serviços de documentação. - que seja implantado, de fato, o sistema nacional de informação para 0 Brasil (NATIS/BRASIL). - que 0 Governo Federal libere as Instituições de Pesquisa e Ensino e os livreiros da necessidade de apresentação da Declaração de Importação para liberação de material bibliográfico no Serviço de Encomendas Postais Internacionais da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (EBCT), ba^ rateando, assim, o custo e agilizando a operação em beneficio da cultura e do ensino no pais. - que 0 Governo Federal isente as Instituições de Pesquisa e Ensino da censura de publicações importadas do exterior, considerando a recomen dação da UNESCO/NATJS, de cujo programa o Brasil é signatário, e que pro pugna um fluxo livre e desimpedido de informação entre as nações. - que seja realizado estudo para a retirada dos materiais bibliográfj COS dz rubrica “Material Permanente", criando rubrica especifica, onde M jam incluídos, também, todos os novos tipos de materiais de registros b1_ bl iográf icqs. AO ministério de EDUCAÇAO E cultura (MEC) - Voto de louvor a Sua Excelência, Senhor Ministro de Educação e Cul tura. Senador Ney Braga, pela instituição do prêmio MEC de Bibliotecono mia e Documentação, resolução nP 256/77. - Voto de louvor ao Governo Federal e, em particular, ao Ministro de Educação e Culturá pela exclusão do material bibliográfico das quotas de iliipurtaçãoi medida de capital importância para a atualização e desenvolvi mento dos acervos de bibliotecas e centros de documentação no pais. Digitalizado gentilmente por: �- que o Governo Federal libere as Instituições dc Pesquisa e Ensino e os livreiros da necessidade de apresentação da Declaração de Ir.iportação para liberação de material bibliográfico no serviço dp Encon'endas Postais Internacionais da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (EBCT), ba rateando, assim, o custo e agilizando a operação em beneficio da cultura e ensino no pais. - que 0 Governo Federal isente as Instituições de Pesquisa e Ensino da censura de publicações importadas do exterior, considerando a recomen dação da U'!ESCO/NATIS, de cujo programa o Brasil é signatário, e que pro pugna um fluxo livre e desimpedido de informação entre as nações. M DEPARTAHEtiTO DE ASSUNTOS UNIVERSITÁRIOS 00 HINISTERIO EDUCAÇAO E CULTURA (MEC/DAU) T^ - que seja instituída comissão ligada ã Associação Brasileira de Esco Ias de Biblioteconomia e Documentação (ABEBO), para avaliar o ensino de Biblioteconomia. AO MINISTÉRIO DA FAZENDA ■ que seja realizado estudo para a retirada dos materiais bibliográfi tos da .ubricB "Material Per ..anente", criando rubrica específica onde se jam incluídos, também, todos os novos tipos de materiais de registros bi bliogrãficos. As SECRETARIAS DE EDUCAÇAO E CULTURA (ESTADUAIS) - que examinem a situação do professor integrante do plano de carrej^ ra do magistério, possuidor do grau de bacharel em biblioteconomia, para que seja classificado no mesmo nível dos demais possuidores de titulação universitária. Digitalizado gentilmente por: �?. ?55|KIA5Ao brasileira oe escqus de biblioteconomia e hlniai;Aü (abebd) - qiip a ABEBD realize, a curto prazo, um estudo para a do currículo mínimo do curso de biblioteconomia. docu reformulação - que seja introduzida a disciplina de "métodos quantitativos aplica^ dos ã biblioteconomia" e que, a exemplo da Faculdade de Biblioteconomia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, sejam criados cursos de licenciatura era biblioteconomia. As BIBLIOTECAS CENl^S UNIVERSITÁRIAS - que entrem cm contato com o órgão universitário responsável para as sumireis o encargo da catalogaçao na fonte, das obras editadas pela UnJ^ versidade a que estão vinculadas. - que contribuam para o controle bibliográfico nacional, fazendo o re gistro de todo o material bibliográfico (leses, catálogos, estatutos, etc...) que documenta a produção científica e literária da Universidade e relata os principais aspectos de sua existência. - que enviem ã Biblioteca Nacional, para fins de Depósito legal, exem piar de cada publicação da Universidade. conselho f^o^^al oe; biblioteconomia (ÇFB) - que 0 CFB promova, em Brasília, reunião da Federação Brasileira de Escolas de Biblioteconomia (FEBAB), do Conselho Federal de Bibliotecono mia (CFB) e da Associação Brasileira de Escolas de Biblioteconomia e Docu mentação (ABEBD), levando comunicado conjunto, respectivamente, das asso ciações, conselhos regionais e diretores de Escolas para sistematizar as atribuições de suas entidades representativas. Digitalizado gentilmente por: 0 11 12 13 �conselho nacional oe desenvolvimento cientifico e GICO (CNP£) tecnolO que 0 CNPq crie uma comissão para unificar e coordenar os diversos esforços inálviduais no campo da clíncia e tecnologia, e, mais significa tivamente, a unificação e coordenação dos diversos sistemas de informa ção existentes no Brasil. A FEDERAÇAO brasileira de ASS~OC1AÇOES de BIBLIOTECARIOS(FEBAB) - que a FEBAB estude quais as providências que os Estados devem tomar para a sindicalização do bibliotecário, recomendando diretrizes a serem adotadas. Digitalizado gentilmente por: �t BIBLIOGRAFIA BOLETIM INFORMATIVO DA FFBAB. São Paulo, v.I, jan./fev. 1960. BOLETIM INFORMATIVO DA FEBAB. São Paulo. V.3, Jan.fev.196I . BOLETIM INFORMATIVO DA FEBAB. São Paulo, v.8, jul./ago. 1963 . BOLETIM INFORMATIVO DA FEBAB. São Paulo, v.l5, jan./fev. 1967. BOLETIM INFORMATIVO OA FEBAB. São Paulo, v.24, jul./ago.1971. REVISTA BRASILEIRA DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO. São Paulo, 6(4/6), out./dez. 1975 . REVISTA BRASILEIRA DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO. São Paulo, 10(1/3), jul./set. 1977. :iía Digitalizado gentilmente por: �cm Digitalizado gentilmente por: Scan st em Oereoclanento 11 12 13 14 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 10 - Ano: 1979 (Curitiba/PR) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1979 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Curitiriba (Paraná) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource 1957 - 1979 Jubileu dos Congressos de Biblioteconomia e documentação, temários, autores, trabalhos apresentados e recomendações Creator An entity primarily responsible for making the resource Ferreira, Carminda Nogueira de Castro Toledo, Maria do Rosário de Castro Ferreira Ferreira, Ruthe Helena Camargo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Curitiba Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB & Associação Bibliotecária do Paraná Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1979 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Eventos (congresso) Description An account of the resource Enumera os temas e títulos dos trabalhos apresentados e recomendações feitas desde o I - C.B.B.D. ao IX - C.B.B.D. Destaca os aspectos mais relevantes, recomenda a adoção de normas para apresentação dos Congressos e dos Temas e a criação de um Secretariado Permanente dos C.B.B.D. junto à FEBAB. Language A language of the resource pt