<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="2192" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.libertar.org/items/show/2192?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-25T05:11:01-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="1274">
      <src>http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/8/2192/1302-1315-1-PB.pdf</src>
      <authentication>dd9b0845d88b36d77ca3d0ceccd00b30</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="26891">
                  <text>E-BOOKS, LIVRO ELETRÔNICO OU LIVRO DIGITAL: ANÁLISE DE
USO NA ÁREA DA SAÚDE.

Vilma Aparecida Feliciano de Jesuz (UEL) - vilmajesuz@hotmail.com
Eliane M. S. Jovanovich (UEL) - emsjovanovich@uel.br
Resumo:
o presente artigo visa apresentar o uso dos e-books na área da saúde da Biblioteca Setorial do
Centro Ciêncas da Saúde da Universidade Estadual de Londrina
Palavras-chave: E-book; Biblioteca Universitária Especializada
Área temática: Temática I: Tecnologias de informação e comunicação – um passo a frente

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

E-BOOKS, LIVRO ELETRÔNICO OU LIVRO DIGITAL:
ANÁLISE DE USO NA ÁREA DA SAÚDE.
1 INTRODUÇÃO
A informação digital é uma realidade, e com o processo de virtualização,
praticamente tudo vem tomando o formato digital. Por causa da Internet, vivemos
uma época de grandes transformações, na produção, disseminação e uso do
conhecimento.
A internet surgiu como a principal descoberta tecnológica dos últimos tempos
no sentido de possibilitar acesso a informações e divulgação de dados, o que
permitiu expandir a forma de buscar e disponibilizar conhecimentos.
Lévy (1993) tratava como sendo a “tecnologia da inteligência”, pois a Internet
auxilia na comunicação, na criação de novos conhecimentos e na estruturação de
nosso pensamento. É responsável por esse enorme universo de informações,
cabendo ao usuário a seleção e uso dessas informações.
Milanesi (2002, p. 51) já dizia que, “não é mais o indivíduo que persegue a
informação, mas as informações que soterram o indivíduo quando ele ousa acionar
uma ferramenta de busca na internet.”

O impresso e o digital aparecem juntos como opções diferentes e
complementares na aquisição de informação e conhecimento. As publicações
eletrônicas têm apresentado várias possibilidades de acesso, o que faz com que as
bibliotecas revejam novas maneiras de acesso à informação, incluindo esses novos
suportes.
E-books são recursos digitais importantes. As bibliotecas universitárias têm
tem um papel importante na seleção e disponibilização de e-books para a
comunidade acadêmica e pesquisadores (VASILEIOU; HARTLEY ; ROWLEY, 2011).
A informação está cada vez mais sendo disponibilizada na forma eletrônica e
vários instrumentos surgem para facilitar o acesso. Em 1997 Rosetto já dizia que
esse novo livro, disponível no futuro, será provavelmente o novo instrumento de
transmissão do patrimônio escrito.
Dentre

as

vantagens

do

livro

digital,

podemos

citar:

portabilidade,

compartilhamento através da internet e o preço.
[...] um dos grandes atrativos para livros digitais é o fato de já
existirem softwares capazes de os ler, em tempo real, sem sotaques

1

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

robotizados e ainda converter a leitura em uma mídia sonora, como o
MP3, criando audiobooks. (LIVRO... 2013)

No entanto, apesar do crescimento na circulação de e-books, orçamento, e
compra, ainda há usuários que preferem livros no formato impresso.
As universidades estão hoje criando seus acervos virtuais e os livros
eletrônicos estão por toda parte. As editoras estão cada vez mais se aperfeiçoando
para disponibilizar aos seus clientes este tipo de obra. Na internet existem muitos ebooks gratuitos disponíveis para pesquisa.
Este trabalho mostra o uso desses e-books disponíveis na Biblioteca Setorial
do Centro de Ciências da Saúde (BSCCS) da Universidade Estadual de Londrina,
adquiridos através na área da saúde.
A Biblioteca Setorial do CCS localiza-se na região sudeste de Londrina, junto
ao Centro de Ciências da Saúde e ao Hospital Universitário.
Atende discentes, docentes, funcionários e comunidade externa da área de
Medicina, Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia, numa média de 2041 usuários,
sendo da graduação, pós-graduação e docentes.
É sabido que o e-book não é uma tecnologia do século XXI, sua existência é
mais antiga, porém neste século alguns conceitos em relação a essa tecnologia
foram modificados, concomitante ao ressurgimento dos aparelhos leitores, ou seja,
os e-readers.
O livro eletrônico (e-book) é uma ferramenta para a disseminação do
conhecimento materializado, de forma estratégica para o compartilhamento formal
do conhecimento. Nas universidades públicas está cada vez mais comum a
aquisição de e-books. No Sistema de Bibliotecas da UEL os recursos de livros
eletrônicos estão disponíveis para a comunidade UEL e usuários das bibliotecas de
acordo com contratos de licença, firmados junto aos fornecedores.
Segundo Benício (2003) o ritmo acelerado da produção do conhecimento e as
transformações

da

sociedade

exigiram

que

as

bibliotecas

implantassem

infraestruturas compatíveis com essa demanda crescente, incorporando novos
processos que proporcionassem o acesso mais rápido à informação.
As tecnologias incorporaram essa nova forma de veicular e sistematizar
informações e o e-book e a biblioteca eletrônica tem se destacado como eficientes
meios de informação possibilitando o acesso com maior rapidez com um “clique.”
2

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

O objetivo dessa pesquisa foi:
 analisar o uso dos e-books da área da saúde da BSCCS da UEL no
período de janeiro a dezembro de 2012;
2 MATERIAIS E MÉTODOS
Esta pesquisa é descritiva, baseada na análise qualitativa dos dados
estatísticos de uso dos e-books adquiridos pelo Sistema de Bibliotecas da UEL.
Para realizar essa pesquisa, os dados estatísticos foram enviados pelos
fornecedores através do sistema que gerencia os acessos aos e-books.
Esses dados refletem o uso dos e-books pelos usuários do Centro de
Ciências da Saúde e Hospital Universitário.

3 RESULTADOS
Através das analises estatísticas geradas pelo sistema de gerenciamento de
acessos aos e-books, ficou evidente que:
Mesmo com um número considerável de e-books disponíveis para pesquisa
para uma comunidade de aproximadamente 2.100 usuários, o acesso a esse
material é muito abaixo do desejável.
Dentre

os

e-books

adquiridos

par

ao

Sistema

de

Bibliotecas,

aproximadamente 60 títulos são específicos da área da saúde, que contempla:
Medina, fisioterapia, enfermagem e farmácia.
O número pouco expressivo no uso dos e-books na área da saúde, nos leva a
seguinte reflexão:
Dos 2.100 usuários da área da saúde, 408 acessaram os e-books, desses
408 acessos para pesquisa, 04 usuários fizeram download na íntegra e 85 fizeram a
leitura online de partes.
Ficou evidente que os usuários não estão utilizando esses e-books para suas
pesquisas.

4 CONSIDERAÇÕES PARCIAIS/FINAIS
Considera-se o pouco uso dos e-books o fato de que os pesquisadores da
área da saúde ainda não estão familiarizados com este tipo de publicação.
3

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

A informação impressa e a digital estão convivendo harmoniosamente nos
ambientes acadêmicos, o que nos leva a deduzir o pouco uso do livro eletrônico.
Percebe-se que os usuários da área da saúde ainda preferem ter o acesso ao
livro impresso, as estatísticas demonstram que são poucos os que utilizam os ebooks.
Verificou-se que no Sistema de Bibliotecas da UEL, o catálogo de e-books
São apresentados por títulos de coleções ao invés de títulos individuais, o que
dificulta a consulta do livro digital.
Ausência de link personalizado de acordo com a área de interesse do
pesquisador.
Um dos grandes desafios das bibliotecas será inserir no cotidiano de seus
usuários este tipo de material, o marketing será um grande aliado para divulgar
esses novos suportes informacionais.
Não podemos descartar a questão de que numa comunidade de
pesquisadores, geração BABY BOOMERS (1946-1960), dificilmente irão substituir o
prazer da leitura de um livro impresso pelo livro digital.
A questão dos e-books é uma temática atual e pertinente no contexto da
sociedade da informação e do conhecimento em que vivemos, entendemos que
daqui pra frente os nossos usuários possuem um outro perfil, a geração X e Y estão
chegando e tem outro traquejo em manusear, capturar informações disponíveis na
internet.
As bibliotecas precisam rever sua missão de forma a agregar a questão dos
livros eletrônicos, criar mecanismos de divulgação e incentivar o uso desses.
Os bibliotecários terão um grande desafio, que será oferecer este tipo de
material, considerando os diferentes perfis de público e a especificidade da
biblioteca. A busca pelo conhecimento é constante e é necessário integrar esse
novo recurso aos serviços e acervos.

REFERÊNCIAS
BENÍCIO, C. D. Do livro impresso ao e-book. 2003. 142 f. Trabalho de conclusão
de curso (Graduação em Biblioteconomia) - Faculdade de Biblioteconomia,
Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2003.

4

�XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação –
Florianópolis, SC, Brasil, 07 a 10 de julho de 2013

CASSIDY, E. D.; MARTINEZ, M.; SHEN, L. Not in Love, or Not in the Know?
Graduate Student and Faculty Use (and Non-Use) of E-Books. Disponível em:
&lt;http://dx.doi.org.ez78.periodicos.capes.gov.br/10.1590/S0100-651997000100008&gt;.
Acesso em: 15 mar. 2013.
LÉVY, Pierre. As tecnologias de inteligência: o futuro do pensamento na era da
informática. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.
LIVRO DIGITAL. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Flórida: Wikimedia Foundation,
2013. Disponível em:
&lt;http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Livro_digital&amp;oldid=34465925&gt;. Acesso
em:14 abr. 2013.
ROSETTO, M. Os novos materiais bibliográficos e a gestão da informação: livro
eletrônico e biblioteca eletrônica na América Latina e Caribe. Ciencia da
Informação, Brasília, vol. 26, n. 1, jan./abr. 1997. Disponível em:
&lt;http://www.scielo.br.ez78.periodicos.capes.gov.br/scielo.php?pid=S010019651997000100008&amp;script=sci_arttext&amp;tlng=es&gt;. Acesso em: 02 mar. 2013.
VASILEIOU, M.; HARTLEY, R. ; ROWLEY, J. Choosing e-books: a perspective from
academic libraries. Online Information Review, v. 36, n. 1, p.21-39, 2012.
Disponível em: &lt;http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?articleid=17019375&gt;.
Acesso em: 27 maio 2013.

5

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="8">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="7176">
                <text>CBBD - Edição: 25 - Ano: 2013 (Florianópolis/SC)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="7177">
                <text>Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="7178">
                <text>7-10 de Julho de 2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="8556">
                <text>Florianópolis/SC</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="26883">
              <text>E-BOOKS, LIVRO ELETRÔNICO OU LIVRO DIGITAL:  ANÁLISE DE USO NA ÁREA DA SAÚDE.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="26884">
              <text>Vilma Aparecida Feliciano de Jesuz</text>
            </elementText>
            <elementText elementTextId="26885">
              <text>Eliane M. S. Jovanovich</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="26886">
              <text>Florianópolis (Santa Catarina)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="26887">
              <text>FEBAB</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="26888">
              <text>2013</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="26890">
              <text>o presente artigo visa apresentar o uso dos e-books na área da saúde da Biblioteca Setorial do Centro Ciêncas da Saúde da Universidade Estadual de Londrina</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="66155">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="2">
      <name>cbbd2013</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
