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                  <text>A reciclagem como elemento promotor do consumo sustentável no
desenvolvimento de ações culturais em bibliotecas

Anyelle da Silva Palhares (IFRN) - anyelle.palhares@ifrn.edu.br
Juliana Rodrigues Holanda (Ifrn) - rodriguesjuliana84@yahoo.com.br
Resumo:
Aborda a reciclagem como um elemento constituinte nas práticas de aprendizagem artísticas e
culturais. Apresenta a execução de um projeto de ação cultural da biblioteca e a
contextualização da comunidade envolvida. Aduz a relação entre consumo sustentável e
reciclagem nas atividades culturais . Enfoca o processo de confecção de bonecos mamulengos
com material reciclado sob a ótica dos métodos e técnicas de reciclagem. Explica a
metodologia empregada em um projeto em fase de execução. Recomenda execução sistêmica
em âmbito institucional de ações culturais com essência na sustentabilidade.
Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável. Reciclagem. Biblioteca. Ação cultural.
Eixo temático: Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS)

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�RESUMO EXPANDIDO DE RELATO DE EXPERIÊNCIA

Eixo temático: 1 - Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).
ODS: 4 – Educação de qualidade ; 12 – Consumo e produção sustentáveis.

1 INTRODUÇÃO
Ações comunitárias de acesso à informação por meio de atividades
educativas e culturais com foco no consumo sustentável são objetivos das
Bibliotecas. Dessa forma, sensibilizar a comunidade quanto ao aprendizado e à
aplicação de ferramentas para o consumo consciente a exemplo da reciclagem,
possibilita um aprendizado significativo ao longo da vida.

2 RELATO DA EXPERIÊNCIA

Com o intuito de contribuir para a implementação do disposto na agenda
2030 das Nações Unidas, é proposto nesta apresentação replicar uma ideia
realizada a nível local nas ações de acesso e oportunidades para todos. (IFLA,
2016). Dessa forma, o projeto de extensão “Biblioteca Ativa” do Instituto Federal
de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - campus
João Câmara, visa capacitar multiplicadores para realizar ações ambientais
levando-os a conhecer as questões que envolvem a realidade ambiental através
de ações como visitas à Biblioteca, rodas de conversas sobre os Objetivos do
Desenvolvimento Sustentável (ODS) com alunos das escolas públicas da cidade
de João Câmara, no estado do Rio Grande do Norte (RN).
Segundo a IFLA (2015), os indivíduos inseridos em comunidades onde
são implementadas ações de acesso à informação são acolhidos de forma a
contribuir para “[...]erradicar a pobreza e a desigualdade, melhorar a agricultura,
proporcionar educação de qualidade e promover a saúde, a cultura a pesquisa
e a inovação”. Sobre isso, o público alvo na execução do projeto são usuários
em potenciais da Biblioteca Natanael Gomes da Silva, do IFRN - Campus João
Câmara os quais almeja-se que despertem para produção de objetos lúdicos e

�inovadores denominados mamulengos através da manipulação de papel
reciclado e posteriores personagens de contações de histórias sob as temáticas
do Desenvolvimento Sustentável.
O projeto em tela atua, desde 02 de maio de 2017, junto às
escolas e comunidades do município de João Câmara-RN, cidade que possui
um campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio
Grande do Norte (IFRN). As atividades são realizadas nas escolas e no espaço
da Biblioteca do IFRN as quais serão detalhadas a seguir.
O projeto de extensão Biblioteca Ativa do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - campus João Câmara,
promove a interação entre o campus e a comunidade externa através das ações
que envolve a sensibilização da importância da reciclagem, conceituada como
“[...]processo de transformação de resíduos sólidos que envolva alteração de
suas propriedades físicas e físico-químicas para a criação de produtos novos.”
(COMO..., 2010, p.222). No mesmo contexto, um dos principais materiais
recicláveis é o papel, matéria prima utilizada neste projeto.
Inicialmente, acontece visitas às escolas da zona urbana e comunidades
rurais com o objetivo de realizar um contato com os gestores e professores para
divulgação do projeto e estabelecer um comum acordo de interesse e
participação da comunidade escolar nas atividades sob as temáticas meio
ambiente, políticas de desenvolvimento sustentável e artes.
A partir da referida ação elaborou-se um cronograma de execução
iniciando com visitas programadas à Biblioteca Natanael Gomes da Silva do
IFRN - Campus João Câmara seguido de rodas de leitura e conversas
embasadas em textos, palestras e exercícios sobre a temática Desenvolvimento
Sustentável nos espaços das escolas.
Posteriormente, utilizando a estrutura física e recursos do IFRN, serão
realizadas oficinas de confecção de papel machê com papel reciclado e criação
de bonecos denominados mamulengos.
Sendo assim, os mamulengos serão confeccionados de acordo com os
personagens definidos nas rodas de discussões com o propósito de despertar a
criatividade

dos

indivíduos

e

formar

cidadãos

conscientes

responsabilidade referente às questões do nosso meio ambiente.

da

sua

�Por tratar-se de um projeto de extensão, temos uma equipe de servidores
e alunos do IFRN, sendo um bibliotecário, um auxiliar de biblioteca e dois alunos
os quais realizam reuniões quinzenais, relatam a evolução do projeto à medida
que forem sendo realizadas as atividades, discutem e trocam informações sobre
os temas do desenvolvimento.

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Constatou-se uma elevada participação do público alvo no início da
execução do projeto. Assim, tendo em vista que o projeto encontra-se em fase
de execução, esperamos, com as demais ações, obter mais dados específicos
para relatar.
Almeja-se implementar as ações nas demais unidades do IFRN bem
como servir de insumo teórico-prático através da aplicação da criatividade na
filosofia da reciclagem como alternativa de consumo sustentável.

4 AGÊNCIAS FINACIADORAS

Por tratar-se de um projeto de extensão, o financiamento é através do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
(IFRN) conforme disposto no edital 02/2017-PROEX-IFRN - Edital de Extensão.

REFERÊNCIAS

IFLA - FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECAS
E INSTITUIÇÕES. As bibliotecas podem promover a implementação da
agenda 2030. 2016. Disponível em: &lt;http://www.febab.org.br/febab201603/wpcontent/uploads/2017/02/IFLA-Objetivos-do-DesenvolvimentoSustentável..pdf&gt;. Acesso em: 14 set. 2017.
IFLA - FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECAS
E INSTITUIÇÕES. Acesso e oportunidade para todos: Como as bibliotecas
contribuem para a agenda de 2030 das Nações Unidas. [2015]. Tradução:
FEBAB - Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários e Instituições.
Disponível em: &lt;http://www.febab.org.br/febab201603/wp-

�content/uploads/2017/02/IFLA-Acesso-e-oportunidade-para-todos.pdf&gt;. Acesso
em: 14 set. 2017.
COMO cuidar do seu meio ambiente. 3. ed. São Paulo: BEI Comunicação,
2010. (Entenda e aprenda).
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se
completam. São Paulo: Cortez, 1981.
MACÊDO, Zildate Ramos de. Show de mamulengos de Heraldo Lins:
construções e transformações de um espetáculo na cultura popular. Natal:
Editora do IFRN, 2015.
MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. São Paulo: Brasiliense, 1994.

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