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                  <text>Competência em Informação para o Desenvolvimento Sustentável:
uma experiência da Rede Ametista da CPRM - Serviço Geológico do
Brasil

Francisca Giovania Freire Barros do Nascimento (CPRM) - giovania.barros@cprm.gov.br
Margareth Lopes de Moraes (CPRM) - margareth.moraes@cprm.gov.br
Roberta Pereira da Silva de Paula (CPRM) - roberta.silva@cprm.gov.br
Resumo:
A CPRM – Serviço Geológico do Brasil tem como missão gerar e disseminar conhecimento
geocientífico com excelência, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e do
desenvolvimento sustentável do Brasil. Alinhado à essa missão, o Programa de Competência
em Informação da Rede Ametista de Bibliotecas da CPRM foi elaborado para oferecer aos
empregados da instituição e à comunidade em geral, o acesso à informação em Geociências e
serviços que promovam a difusão do conhecimento e o bem-estar da sociedade. A Rede
Ametista possui 13 (treze) bibliotecas em todo o Brasil localizadas nas respectivas unidades
regionais da CPRM. O Programa de Competência em Informação foi idealizado em 5 (cinco)
etapas denominadas Ações: Visitas Guiadas, Atendimento Individual, Treinamento Presencial
em Grupos, Palestrantes Externos e Treinamento à Distância. Estas Ações foram iniciadas, em
2014, na Biblioteca Central da CPRM, no Rio de Janeiro e, depois, em outras bibliotecas da
Rede Ametista como a Biblioteca Regional de Fortaleza. Outras ações também foram
desenvolvidas ao longo do Programa como a elaboração de boletins informativos e o
engajamento das bibliotecas no Projeto CPRM Sustentável. Após essas Ações, foi observado
um aumento significativo na utilização dos espaços e serviços que as Bibliotecas oferecem.
Isto foi quantificado em cada Ação, sendo esses dados mensurados através de estatísticas. Os
resultados foram positivos obtendo boa receptividade dos usuários. Conclui-se que o Programa
deve continuar, sempre se aperfeiçoando, no seu propósito de colaborar na construção e na
divulgação do conhecimento em Geociências para o bem-estar da sociedade brasileira.
Palavras-chave: Competência em Informação. Desenvolvimento Sustentável. Bibliotecas.
Geociências. Rede Ametista. CPRM.
Eixo temático: Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS)

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

�Eixo Temático: 1 - Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS)
ODS: 16 – Paz, justiça e instituições fortes.

Introdução
A CPRM – Serviço Geológico do Brasil tem como tem como missão gerar e disseminar
conhecimento geocientífico com excelência, contribuindo para a melhoria da qualidade de
vida e do desenvolvimento sustentável do Brasil. Sua rede de bibliotecas, Rede Ametista,
possui 13 (treze) bibliotecas em todo o Brasil. Conforme a missão institucional, o Programa
de Competência em Informação foi gerado para promover as atividades já realizadas pelas
unidades de informação da Rede Ametista, registrando e preservando suas iniciativas,
assim como promover novas saberes e habilidades no uso da informação para seus
usuários internos e externos. As atividades descritas neste trabalho se referem aos
exemplos registrados na Biblioteca Central, localizada no Rio de Janeiro, e na Biblioteca
Regional de Fortaleza.

Relato de Experiência

O Programa de Competência em Informação foi idealizado em 5 (cinco) etapas
denominadas Ações, com suas respectivas metodologias para a solução de problemas,
que se sucediam à medida em que iam sendo realizadas, a partir de 2014. Cabe ressaltar
que o Programa de Competência em Informação teve ampla divulgação entre as
bibliotecas regionais que fazem parte da Rede Ametista e contou com a colaboração de
outros setores da instituição, tais como: Divisão de Recursos Humanos, Divisão de
Editoração, Divisão de Marketing, Divisão de Informática e Assessoria de Comunicação. As
diretrizes do Quadro 1, foram realizadas na Biblioteca Central da CPRM, no Rio de Janeiro,
e podem trazer contribuições para que outras bibliotecas e unidades de informação possam
elaborar ou atualizar o seu próprio programa.

�Quadro 1 – Ações realizadas na Biblioteca Central da CPRM. Rio de Janeiro, 2014 – 2015.
Elementos
Ação

Ação 1
Visitas Guiadas

Ação 2
Atendimento
Individual

Público-Alvo

Admitidos no
último concurso
público e
visitante externo
Promover maior
utilização do
acervo da
Biblioteca e do
Multimeios
(acervo
fotocartográfico)

Pesquisadores

Objetivos

Metodologia

Visitas
em
grupos de no
máximo
10
(dez)
participantes.
Divulgação
e
agendamento
dos
participantes
foram realizados
pela Divisão de
Recursos
Humanos
Data
08/10/2014
Fonte: As autoras

Sanar
dúvidas
específicas
e
pontuais sobre as
ferramentas
de
pesquisa
nas
bases de dados
bibliográficas
e
georreferenciadas
disponíveis
na
CPRM

Atendimento
personalizado
com o horário
agendado e o
espaço definido
pela Biblioteca

20/05/2015

Ação 3
Treinamento
Presencial em
Grupos
Pesquisadores
da CPRM

Ação 4
Palestrantes
Externos

Ação 5
Treinamento
Distancia

Todos
os
funcionários da
CPRM

Técnicos,
Analistas
e
Pesquisadores

Promover
a
melhor
utilização
das
bases de dados
da
CPRM:
Catálogo Online
PHL, Biblioteca
Virtual Acesso
Livre
e
Repositório
Institucional
RIgeo
Palestras
presenciais
ministradas pela
Equipe
da
Biblioteca com o
objetivo
de
transmitir
informações
claras e práticas

Promover
a
aquisição
de
novos
conhecimentos

Promover
a
aquisição
de
novos
conhecimentos e
habilidades
de
informação
aos
funcionários
da
CPRM

Palestras
ministradas por
palestrantes
externos
realizadas
na
CPRM, no Rio
de Janeiro, com
transmissão
para todas as
suas Unidades
Regionais

Cursos de
Capacitação com
baixo custo de
implementação
realizados na
CPRM, no Rio de
Janeiro, com
transmissão para
as suas Unidades
Regionais através
de
videoconferência

06/11/2014

30/09/2015

16/07/2014

O resultado de participação de usuários nestas Ações foi quantificado sendo esses dados
mensurados por meio de estatísticas conforme o Quadro 2.
Quadro 2 – Participação nas Ações da Biblioteca Central da CPRM. RJ, 2014-2015.
Elementos
Ação

Resultados

Ação 1
Visitas
Guiadas,
Biblioteca,
Multimeios e
Museu
Ciências da
Terra
5 Grupos –
78 Visitantes

Fonte: As autoras

Ação 2
Atendimento
Individual em
Bases de
Dados da
CPRM

Ação 3
Treinamento
Presencial
em Grupos
em Bases de
Dados da
CPRM

Ação 4
Palestrantes
Externos
Palestra Gestão
do
Conhecimento

Ação 5
Treinamento à
Distancia
Treinamento da
Base Elsevier

22 Usuários

3 Grupos
48 Usuários

1 Palestra em
Videoconferência
para 13
Unidades
Regionais

1 Treinamento em
Videoconferência
para 13 Unidades
Regionais

à

�Após essas Ações, observou-se um aumento significativo na utilização dos espaços e dos
serviços que a Biblioteca oferece, seja de maneira presencial ou virtual. Os resultados
foram positivos obtendo receptividade dos usuários que também registraram seu nível de
satisfação por meio de cartas de agradecimento.
Em 2016 priorizou-se a apresentação de palestras e treinamentos através de
videoconferência para as Unidades Regionais da CPRM. Foram realizadas as seguintes
atividades à distância e apresentamos, a seguir, o seu respectivo quantitativo de
participantes. Obteve-se um total de 256 participantes.

�A Biblioteca Central da CPRM e a Biblioteca Regional de Fortaleza participaram de ações
que envolveram as bibliotecas em outros projetos da CPRM tais como o Projeto CPRM
Sustentável. As bibliotecas coletaram livros e revistas para serem doados à instituições
carentes. A Biblioteca Regional de Fortaleza, através de sua bibliotecária responsável,
coletou, inclusive, roupas para doação para instituições do estado do Ceará. Esta ação teve
ampla participação dos empregados da CPRM – Residência de Fortaleza. A Biblioteca
Regional de Fortaleza também participou em ações juntamente com a Associação de
Empregados da CPRM – Residência de Fortaleza para a elaboração do boletim trimestral
de título “InREFOrmativo” que comunica aos funcionários e aos que visitam a Biblioteca,
dicas de sustentabilidade, entrevistas, eventos na instituição, eventos culturais em
Fortaleza, ética na gestão pública, fotos dos locais com paisagens dos projetos realizados,
novas aquisições da biblioteca e sugestões para leitura e filmes. Os resultados dessas
ações foram positivos para ambas as bibliotecas porque observou-se a participação da
maioria dos empregados da CPRM que demonstraram satisfação com os novos serviços
oferecidos através de elogios verbais.

Fotos das atividades descritas
Biblioteca Central da CPRM – Rio de Janeiro

Foto 1 – Desenvolvimento Sustentável

Foto 2 – Treinamento

Foto 3 – Visitas guiadas

Biblioteca Regional de Fortaleza

Foto 4 – Capa do InREFOrmativo

Foto 5 – Equipe do InREFOrmativo

Foto 6 – Visitas guiadas

�Conclusões

Nesta construção objetivou-se esclarecer a estruturação de um Programa de Competência
em Informação que, com o intuito de promover e disseminar o conhecimento geocientífico
para seus usuários internos e externos por meio das unidades de informação, também
contribui para a melhoria da qualidade de vida dos cidadãos e, consequentemente, para o
desenvolvimento sustentável do Brasil. Observou-se nas 5 (cinco) Ações desenvolvidas
para o Programa de Competência em Informação da Rede de Bibliotecas da CPRM, que
todas as Ações programadas dependem de fatores externos como: demanda de usuários,
disponibilidade de palestrantes, temas de interesse da comunidade técnico-científica e
compatibilização de agendas dos palestrantes e salas de videoconferência na CPRM.
Observou-se também um aumento da demanda nas Bibliotecas e o nível de satisfação do
usuário, registrado por meio de cartas de agradecimento e de elogios verbais, foi muito
bom. Conclui-se que o Programa deve continuar, sempre se aperfeiçoando, no seu
propósito de colaborar na construção e na divulgação do conhecimento em Geociências
para o bem-estar da sociedade brasileira.

Referências
AMORIM, I. R. de; AMARAL, R. M. do. Mapeamento de competências em bibliotecas e
unidades de informação. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 16, n. 2, p. 2 – 16,
abr./jun. 2011.
DECLARAÇÃO de Lyon sobre o acesso à informação e desenvolvimento. Lyon: IFLA,
2014. 3p.
DUDZIAK, E. A. Information literacy: princípios, filosofia e prática. Ciência da Informação,
Brasília, v. 32, n. 1, p. 23 – 35, jan./abr. 2003.
LAU, J. Guidelines on information literacy for lifelong learning. Vera Cruz:
Univ.Veracruzana,

2006.

Disponível

em:

&lt;http://archive.ifla.org/VII/s42/pub/ILGuidelines2006.pdf&gt;. Acesso em: 20 de mar. de 2009.
MELO, A. V. C. de; ARAÚJO, E. A. Competência informacional e gestão do conhecimento:
uma relação necessária no contexto da sociedade da informação. Perspectivas em
Ciências da Informação, v. 12, n. 2, p. 185 – 201, mar./ago. 2007.
SANTOS, E. M; DUARTE, E. A.; PRATA, N. V. Cidadania e trabalho na sociedade da
informação: uma abordagem baseada na competência informacional. Perspectivas em
Ciência da Informação, v. 13, n. 3, p. 208 – 222, set./dez. 2008.

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Documentação&#13;
Ciência da Informação</text>
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