<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="3299" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.libertar.org/items/show/3299?output=omeka-xml" accessDate="2026-05-25T05:14:22-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="2381">
      <src>http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/24/3299/2334-2351-1-PB.pdf</src>
      <authentication>29f28d867ffb822596d61818f403b436</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="38326">
                  <text>O empréstimo de e-readers em bibliotecas: o caso do Ifes - Campus
Venda Nova do Imigrante

Marcelo Rocha Santos (Ifes) - marcelo-roch@hotmail.com
Resumo:
O presente trabalho relata a experiência do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) - Campus
Venda Nova do Imigrante com a implantação do serviço de empréstimo de dispositivos de
leitura Kobo, da Rakuten Kobo. O surgimento dos dispositivos de leitura (e-readers) e dos
livros digitais (e-books) acarreta mudanças no cenário das unidades de informação e, sua
inclusão nas rotinas bibliotecárias causa dúvidas, desde as possibilidades de aquisição, às
formas de acesso e utilização pelos usuários. Apesar de estarem, cada vez mais, presentes nas
bibliotecas, os editores ainda resistem em negociar os livros digitais com essas instituições,
por temerem que isso diminua suas vendas. As plataformas de fornecedores impõem
restrições quanto ao uso desse material, como: Digital Rights Management (DRM), formatos
proprietários ou compatibilidade com dispositivos de leitura. Apesar disso, diversas bibliotecas
adotam livros digitais disponibilizando-os por meio da implantação do serviço de empréstimo
de dispositivos de leitura.
Palavras-chave: Livros digitais. Dispositivos de leitura. Empréstimo digital. Ifes - Campus
Venda Nova do Imigrante.
Eixo temático: Eixo 6: Gestão de bibliotecas

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

�XXVIII Congresso Brasileiro de
Biblioteconomia e
Documentação
Vitória, 01 a 04 de outubro de 2019.

1 INTRODUÇÃO
Os suportes informacionais em formato digital são recursos já presentes, e
de forma crescente, nos acervos das bibliotecas. Esses recursos surgiram a partir
de meados do XX, devido à explosão informacional derivada dos avanços
científicos e tecnológicos. Na esteira dessa evolução tecnológica surgiram os ereaders, aparelhos dedicados à leitura de e-books (livros digitais).
Os e-readers se alinham as demandas atuais das bibliotecas no que diz
respeito à agilidade de acesso aos recursos informacionais digitais, bem como
pela facilidade de uso. Entretanto, a inclusão desses dispositivos nas rotinas
bibliotecárias ainda causa dúvidas, pois existe um desconhecimento do próprio
objeto, das possibilidades de aquisição, das formas de acesso e de sua efetiva
utilização pelos usuários. Neste sentido, este trabalho apresenta um relato de
experiência acerca da implantação do serviço de empréstimo de e-readers aos
usuários da Biblioteca do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) - Campus
Venda Nova do Imigrante.

2 RELATO DE EXPERIÊNCIA
O Ifes - Campus Venda Nova do Imigrante surgiu em 2010 e, oferece à
comunidade 6 cursos, sendo dois cursos técnicos integrados ao ensino médio;
três cursos de graduação e um curso de pós-graduação lato sensu. A biblioteca do
campus foi implantada em 2012 e, entre seus objetivos, está “facilitar e promover
o acesso à informação, independente do suporte em que esta se encontra
registrada”. Portanto, a fim de cumprir com este objetivo, além de agregar valor
aos serviços e produtos oferecidos pela biblioteca, no ano de 2013 a equipe de

�bibliotecários da instituição identificou a necessidade de adquirir livros digitais e
disponibilizá-los por meio do empréstimo de dispositivos de leitura.
Uma das etapas mais importante do processo de implantação do serviço de
empréstimo de e-readers é a definição do dispositivo apropriado. De acordo com
Silva (2013) há uma variedade de dispositivos no mercado, entre eles: Kindle,
Kobo, Lev, entre outros. Da mesma forma os e-books possuem diferentes
formatos de arquivos: E-PUB, PDF, HTML, MOBI, AZW, DOC, JPG e RTF. O
acesso aos livros digitais é outro fator a ser levado em consideração na escolha
do dispositivo, uma vez que alguns fazem uso do Digital Rights Management
(DRM), o que restringe o acesso aos livros, pois permite o seu compartilhamento
com uma quantidade limitada de equipamentos. Fernández García, Fernández
Noriega e Riaño Alonso (2012) fazem severas críticas ao DRM, por considerarem
que o sistema impõe barreiras ao fluxo de informação.
Para a definição de qual dispositivo de leitura seria adquirido, foram levados
em consideração fatores como: o equipamento tinha que suportar diferentes
formatos de arquivos; o acesso aos e-books deveria ser ilimitado, ou seja, os livros
seriam sincronizados de forma simultânea com todos os dispositivos cadastrados
com mesmo login e senha na biblioteca digital do fornecedor. Após várias análises
dos equipamentos disponíveis no mercado, o único que atendeu aos critérios
estabelecidos foi o dispositivo Kobo, da empresa canadense Rakuten Kobo e,
comercializado, à época, pela Livraria Cultura.
Foram adquiridos 15 dispositivos de leitura modelo Kobo Glo; 15 capas
para e-readers; e 100 e-books em formato E-PUB. Os dispositivos foram
catalogados e disponibilizados para consulta por meio do sistema de
gerenciamento de acervo (Pergamum). As obras presentes nos equipamentos não
foram descritas, assim para a sua divulgação foi criado no menu “Novas
Aquisições” no site da biblioteca, um botão “e-books”, a fim de informar aos
usuários quais obras estavam disponíveis para leitura nos e-readers.
O investimento realizado pela biblioteca na implantação do serviço de
empréstimo de dispositivos de leitura foi de R$ 14.843,82. Na aquisição dos ereaders foram investidos R$ 7.185,00; as capas protetoras foram adquiridas por
R$ 1.078,65; e para a aquisição dos livros digitais foram investidos R$ 6.580,17.

�Os empréstimos são realizados aos usuários que retiram os Kobos
protegidos em capas de couro para transporte. Recebem, também, orientações
sobre como utilizá-los. Algumas funções dos equipamentos são desativadas para
impedir que os conteúdos sejam apagados ou outros conteúdos sejam inseridos.
O tempo de empréstimo é de 10 dias, com a possibilidade de renovação. Este
serviço é oferecido apenas aos usuários cadastrados na biblioteca, não estando
disponível para o empréstimo entre bibliotecas. Os bibliotecários conseguem
determinar, através de filtros disponíveis nos equipamentos, quais obras são lidas,
se total ou parcialmente. No entanto, não é possível identificar aquelas mais
consultadas, nem o perfil do leitor, uma vez que apenas o empréstimo do
dispositivo é registrado.
A implantação do serviço de empréstimo de dispositivos de leitura agradou
a comunidade atendida pela Biblioteca do Ifes - Campus Venda Nova do
Imigrante, ao permitir a seus usuários o contato com livros digitais sem a
necessidade de efetuar investimento na compra de um dispositivo de leitura.
No início da implantação do serviço houve a ocorrência de filas de reservas,
conforme apresentado no gráfico 1, comprovando o interesse público em
experimentar a novidade. No entanto, quase seis anos após a sua implantação, a
página da biblioteca não faz destaque do serviço, porém os equipamentos estão
descritos e disponíveis no catálogo on-line.
Gráfico 1 – Fila de reserva para empréstimo do e-reader
200
180

172

160
140

138

120
100

92

80
60
40
20
0

0
2013

Fonte: Ifes (2019a).

2014

2015

2016

0
2017

0
2018

0
2019

�A partir de 2016 a quantidade de reservas dos equipamentos diminuiu,
assim como, a quantidade de empréstimo dos materiais, como se observa no
gráfico 2, o que pode representar: 1) o baixo interesse atual dos usuários pelo
serviço; 2) que a biblioteca dispõe de outras ofertas de acesso aos livros digitais;
3) que muitos usuários optaram por adquirir seus próprios dispositivos; e 4) que a
leitura digital não encontrou a aderência imaginada.
Gráfico 2 – Quantidade de empréstimos realizados
400
350

343

300
250

250
219

200
150
100

87
57

50
0

0
2013

24
2014

2015

2016

2017

2018

2019

Fonte: Ifes (2019b).

A procura pelos dispositivos foi intensa no início, porém, a partir de 2016,
nem sempre todos estavam emprestados. Um dos pontos fortes na implantação
do serviço de empréstimo de dispositivos de leitura foi permitir, ao usuário,
acessar o conteúdo informacional, independente do suporte, sanando assim, suas
necessidades informacionais.
O fato de o Kobo ser um dispositivo com formato proprietário restringiu a
opção de compra de títulos à Livraria Cultura. No entanto, como o dispositivo
suporta diversos formatos e sua sincronização com os livros digitais pode ser
realizada por meio da entrada USB dos computadores, foi possível disponibilizar
aos usuários mais de 500 títulos de livros em formato digital.

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao decidir pela inclusão de e-readers no acervo, a biblioteca deve
assegurar-se de buscar equipamentos que suportem os mais variados tipos de

�arquivos, além de permitirem a sincronização entre os e-books e os
equipamentos, de forma ilimitada, evitando restrições de leitura, e ampliando as
possibilidades de utilização pelo público. Desta forma, uma parcela maior de
usuários será atendida e o grau de investimento poderá ser menor.
Os dispositivos de leitura representam uma janela de oportunidades para as
bibliotecas, com ampliação da oferta de serviços e produtos. Introduz novos
aparatos tecnológicos no processo de mediação da leitura, e propiciam uma
experiência diferenciada do processo de leitura. Também provoca a necessidade
de reflexões da parte do bibliotecário sobre os processos de gestão da
informação, e de sua relação com a expectativa e demanda dos usuários.
Apesar dos poucos relatos de experiências de uso e do empréstimo de
dispositivos de leitura em bibliotecas brasileiras, este trabalho colabora para
despertar o debate do tema entre a comunidade bibliotecária e suas entidades
representativas.

REFERÊNCIAS
FERNÁNDEZ GARCÍA, P.; FERNÁNDEZ NORIEGA, J.; RIAÑO ALONSO, J. J. El
préstamo de libros electrónicos: examen del panorama del servicio y su
implantación en la biblioteca de la Universidad de Oviedo. RUIDERAe: Revista de
Unidades de Información, Ciudad Real, n. 2, 2012. Disponível em:
https://revista.uclm.es/index.php/ruiderae/article/view/157. Acesso em: 2 abr. 2019.
INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Relatório de fila de reserva
(2013-2019). Vitória: Ifes, 2019a.
______. Relatório de material emprestado (2013-2019). Vitória: Ifes, 2019b.
SILVA, R. A. da. E-books em bibliotecas: novos desafios para os bibliotecários. In:
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 25.,
2013, Florianópolis. Anais eletrônicos […]. São Paulo: FEBAB, 2013. Disponível
em: https://portal.febab.org.br/anais/article/view/1398/0. Acesso em: 25 mar. 2019.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="24">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26064">
                <text>CBBD - Edição: 28 - Ano: 2019 (Vitória/ES)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26065">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26066">
                <text>FEBAB</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26067">
                <text>2019</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26068">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26069">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="26070">
                <text>Vitória (Espírito Santo)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38317">
              <text>O empréstimo de e-readers em bibliotecas: o caso do Ifes - Campus Venda Nova do Imigrante</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38318">
              <text>Marcelo Rocha Santos</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38319">
              <text>Vitória (Espírito Santo)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38320">
              <text>FEBAB</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38321">
              <text>2019</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="49">
          <name>Subject</name>
          <description>The topic of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38323">
              <text>Eixo 6: Gestão de bibliotecas</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38324">
              <text>O presente trabalho relata a experiência do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) - Campus Venda Nova do Imigrante com a implantação do serviço de empréstimo de dispositivos de leitura Kobo, da Rakuten Kobo. O surgimento dos dispositivos de leitura (e-readers) e dos livros digitais (e-books) acarreta mudanças no cenário das unidades de informação e, sua inclusão nas rotinas bibliotecárias causa dúvidas, desde as possibilidades de aquisição, às formas de acesso e utilização pelos usuários. Apesar de estarem, cada vez mais, presentes nas bibliotecas, os editores ainda resistem em negociar os livros digitais com essas instituições, por temerem que isso diminua suas vendas. As plataformas de fornecedores impõem restrições quanto ao uso desse material, como: Digital Rights Management (DRM), formatos proprietários ou compatibilidade com dispositivos de leitura. Apesar disso, diversas bibliotecas adotam livros digitais disponibilizando-os por meio da implantação do serviço de empréstimo de dispositivos de leitura.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="38325">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="67181">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
  <tagContainer>
    <tag tagId="17">
      <name>cbbd2019</name>
    </tag>
  </tagContainer>
</item>
