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ASPECTOS DO PLANEJAMENTO E
O DE BIBLIOTECAS
S NO BRASIL*
Mafra Mosqueira
MEC/PREMESU
O
Neste trabalho procuramos levantar a
o atual do planejamento e
o de
s de bibliotecas
s no Brasil e de como se comportam
, os
s
m
s para este fim. Temos a
do ponto de vista
s aspectos distintos do problema: a fase de planejamento, a fase de projeto e conso e a fase de
o e uso.
Na primeira destaca-se a necessidade de se elaborar um programa adequado
; na segunda
o
como resultado de um trabalho conjunto de arquiteto e
bem caracterizadas as metas funcionais e
s na medida em que o projeto deve preo em termos de mateencher as necessidades do programa e refletir a cultura da
riais e
s construtivas,
m de, naturalmente, constituir
o
l do
o e ambiental; na terceira fase, temos a
o e uso do
,
ponto de vista
testando-o na
a em
o do objetivo para o qual foi projetado e procedendo
aos
s ajustes.
Procuramos discorrer sobre aspectos bem objetivos do problema deixando
, problemas
s cuja
o requer
de lado, sempre que
se subjetiva. Da mesma forma, o nos detivemos na
e de elementos que obrigatoriamente devem comparecer no processo de projetamento
.
oa
o de detalhes,
s que o
Procuramos evitar neste
tomariam longo e cansativo. Pretendemos o uma lista de qualidade e defeitos, mas
colocar este documento como um alerta para os profissionais envolvidos neste trabalho.
1. ASPECTOS
S
s UniversiUniversidade no Brasil coisa relativamente recente.
s integradas em Campi somente
m a ser pensadas a partir de 1930 com a
o do
o da
o e Cultura e
e
.
* Documento
o do
o sobre Arquitetura de Bibliotecas
.
�Consequentemente, Biblioteca Central
a
m
recente
pois, refletindo sempre a estrutura das universidades, as bibliotecas cresceram e
o com a
o de
ram com elas. A grande maioria das nossas universidades teve
faculdades isoladas que j
m suas bibliotecas. Assim as bibliotecas
rias eram setoriais e vinculadas a cada faculdade. Com o advento da Reforma Univera em 1968, procurou-se recionalizar a
,
s da
o dos
meios s atividades-fim de Universidades, conceitos com o da
o
o de
meios" e outros. Ficou evidente que as bibliotecas deveriam se reorganizar de forma a
s definitivamente ao
minimizar custos e conseguir um desempenho capaz de
Ensino, Pesquisa e
o pois a
o destas atividades gerou a necessidade
de
o dos
s oferecidos aos
, at
o limitados ao
o
domiciliar e ao oferecimento de uma sala de leitura. Em resumo, a Reforma gerou os
Campi e com eles surgiram as Bibliotecas Centrais que passaram a conviver, pelo menos
, com as bibliotecas setoriais localizadas em unidades isoladas
nesta fase de
Universidade,
m objetivando
s em um
o corpo administrativo e
mesmo
.
2.
O DA BIBLIOTECA NO CONTEXTO
O ATUAL
a vive hoje uma
o de
o mesmo nas Universidades
onde os campi j se consolidaram pois ainda persiste a dicotomia biblioteca central
a
a de
o de livros" para "cenversus biblioteca setorial e a
tro de
. Do ponto de vista do
, ela ainda
o mudou muito pois
geralmente professores e alunos desconhecem as potencialidades da biblioteca atual.
s que a Biblioteca tem as seguintes
s dentro da UniverEm linhas gerais
sidade:
manter a
o tradicional de
o de
,
s e pesquisas, mas j de maneira
, com
oe
o com
outras Bibliotecas, expandindo as suas potencialidades de uso;
apoio s atividades
,
do acervo tradicional, seja
audio-visual);
s de auto-aprendizado, seja
s
s de novos sistemas (microformas e
apoio s atividades de pesquisa,
a)
b)
s de:
,
o e
o
sistema inter-regional de dados;
o de
o seletiva de
s
;
o de bibliotecas de um
sa
l individual (dissemi-
�c)
o de banco de dados sobre as pesquisa realizadas em realio na Universidade;
apoiar atividades de
, levando a cultura
, diretamente ou
s de programas de
o desenvolvidos pela Universidade;
pesquisar e desenvolver novos
promovam a melhoria de seus
acesso
.
s no campo da
, que
, principalmente a facilidade de
3. DESENVOLVIMENTO DA METODOLOGIA DE PROJETAMENTO
A
o do conceito de Biblioteca Central levou
o dos
,
s e
s quantitativos para projetamento arquicorrespondentes
,
s de consultores estrangeiros, sem
a dos problemas e
s
locais.
A partir da
o de alguns
s de Biblioteca Central no Brasil,
o de seu uso s
s locais
tanto no aspecto
o quanto no de
o
j existe, e continua se expandindo, a
a nacional no planejamento
o e manejo das Bibliotecas Centrais. importante que os
s
s originais, as
s geradas pelo uso, pela
o s
analisem os
s locais e as novas
s de uso, para que, na
o de programas
, possam contar com
s de projetamento mais
s da
para novos
nossa realidade
, cultural e
.
s o s de aproveitar
a de outros
s mas
m de procurar contribuir para um novo
aqui a
modelo de Biblioteca
a Central no Brasil, atendendo para a necessidade de
se considerar para cada
, as
s locais.
e da
o
o
arquiteto na montagem de um projeto de
A
Biblioteca Central, essencial para se chegar a um resultado
o na
o
. O
o deve ser capaz de analisar criticamente o programa
gerado
do
s da Universidade
o grau de
o dos equipamenpelas necessidades
o a ser atendido, o pessoal a ser empregado nos
s etc. A
tos e tarefas, o
solidez e a
o de tais dados, aliados a um suporte
o das
s de
o na
Universidade,
o um solo firme onde o arquiteto pode caminhar sem atropelos no desenvolvimento do projeto.
importante que, ao se programar um
conte com sistemas modernos e sofisticados de
seja prevista uma
o
o de Biblioteca Central que
o de
s
,
inclusive com espacos determinados
de treina-
�mento e
o dos
s para as potencialidades de uso do
, pois
o cultural local concebe, de
, a possibilidade de
o
nem sempre o
s de estudo, pesquisa e
o da
, fora do
de equipamentos e
tradicional.
4. ASPECTOS MAIS RELEVANTES E DISCUTIDOS DOS
S
S NO BRASIL
CAS
S DE BIBLIOTE-
A despeito do grande
o que vem sendo realizado pelas
s
,
s do governo e pelas
s
s das bibliotecas,
de
verifica-se que em certos aspectos o processo de planejamento e
o de bibliotecas continua apresentando alguns pontos controvertidos, como por exemplo:
que quando o chega
a) verifica-se um certo culto monumental idade
a comprometer funcionalmente
o faz em termos de custo de constru, de
o e de desarmonia com a da realidade
ca local;
o impostos pelo mercado e de
b) uso de materiais de
construtivas nem sempre condizentes com as disponibilidades de
de-obra e equipamentos da
;
s
-
o em segundo plano, de
s
s tais como locao e
o adequadas, paisagismo do entorno do
o ou
sistema estrutural
, o que fatalmente acaba gerando solus mais complicadas tecnicamente e, portanto, mais caras e de manuo mais
;
c) a
o mais ampla e profunda por parte da maiod) a falta de uma
ria das
s das universidades do processo de
,
o e do
o papel da Biblioteca Unifuncionamento e
, gerando dificuldades, deseconomias e
s de toda a
ordem, principalmente
s a
, quando o
o
aa
ser utilizado, parcialmente por falta de equipamentos, materiais e fun;
e) falta de uma
o mais consciente e detalhada das
s
s s bibliotecas a fim de evitar
o onde os meios convencionais seriam suficientes e provavelmente mais adequados.
�A abordagem destes
s e o levantamento das
sa
s
mais detalhados exige um posicionamento
o isento de
se
s de
ordem pessoal, por parte dos profissionais envolvidos em todas as fases do processo.
o que ser desenvolvido a partir de
,
o apresentados, analisados
No
e discutidos os principais aspectos de projeto e
, bem como os problemas
.
surgidos no decorrer do uso dos
o
a dos
s de biCom o objetivo de delinear o quadro da
bliotecas
s no
s
principalmente as centrais
passamos a expor, sumariamente, a resposta
ao
l de
a
dos
s existentes s principais exis que devem cumprir visando um bom funcionamento.
4.1
Aspectos Locacionais
, tem observado a
o do
Alguns dos projetos j realizados entre
o no centro de gravidade das grandes
s de
s nos campi. Eno
tretanto, outros elementos importantes tais como facilidade de acesso,
l e principalmente
o com o sistema de transportes interno e externo
o o tratados com o devido cuidado.
Encontramos bibliotecas relativamente isoladas, a margem das grandes
o de
s e s vezes sem nenhum atrativo externo em termos
. Acesso e estacionamentos
s e ensolarados o fatores que tem
ocorrido como um dos elementos da
a que atinge o
o (outros elementos
desta
a referem-se a:
a quanto aos
s prestados pela biblioteca e
desconhecimento do funcionamento da mesma).
s de
4.2
o
o efeNeste aspecto temos a registrar que nem sempre ocorre a
tiva do
o na
o dos programas
. Verifica-se, s vezes,
grande desarmonia entre a estrutura da biblioteca e a da Universidade. Como consea temos a
o de
s
s ou subutilizados ou a o
o
de outros que seriam essenciais.
a base para um projeto
Evidentemente, um bom programa constitui
o adequado. Infelizmente, constatamos que nem sempre se procede
lise e
o de elementos tais como aspectos culturais locais,
l de
o
,
o da biblioteca de acordo com as reais necessidades do
o
local e
o dos graus de flexibilidade para
oe
. Insistimos na
necessidade de estarmos sempre com os s no
o na
o do programa afim
de evitarmos males s vezes
s depois do
o pronto.
�4.3
Dimensionamento e
o dos
s
o dos
se
s de dimenVerifica-se a necessidade de estudo
sionamento ainda em etapa inicial de planejamento afim de evitar
s sobre o
o do projeto, com
s atrasos e imassunto em fases posteriores da
.
m as futuras
s deveriam tanto quanto
l serem previstas qualitativa e quantitativamente. Convivemos ainda com a falta de
se
metros nacionais e com as dificuldades no dimensionamento de ambientes relativamente novos nas bibliotecas como por exemplo o audio-visual.
4.4
Sistema
s Construtivas/Materiais
Grande parte dos atuais
apresentam um sistema estrutural
s com facilidade e prev o
causar grandes transtornos.
s de bibliotecas
s brasileiras
. Isto significa que a estrutura permite
o de novas
s no futuro, sem
Por outro lado, do ponto de vista de
s construtivas e de materiais, o
panorama o dos melhores. Constata-se o uso de
s construtivas e estranhas
, ocasionando a necessidade de
o de
a e equipamentos de
outros estados, o que contribui para uma
l
o do custo final do
dio. Algo semelhante ocorre com os materiais utilizados: geralmente
o condizem
o em clima muito quente), o dicom o clima ( o caso de excesso de vidro e
s de serem encontrados na
o e exigem
a especializada para sua ins.
m disso, usa-se muitas vezes materiais
termos funcionais ou que sejam excessivamente
4.5
o condizentes com o uso em
.
Controle Ambiental/Conforto
s de biblioteca convivem com
oe
De maneira geral, nossos
, e com o desconforto e risco
s
umidade excessivas, ventos
e outros como por exemplo:
s provenientes de
s (bomba
, subeso
, centrais de ar condicionado etc),
s externos,
s ruidosas pertubando
s de
o etc.
, muitos desses problemas foram sanados. Alguns, no enNos atuais
tanto, persistem principalmente os de controle da
o e do vento, (h casos de
janelas que batem quebrando o vidro). 0 problema de controle ambiental torna-se parm de
ticularmente grave se consideramos que as universidades geralmente o
�recursos para
o de elementos de
, depois do
como cortinas e persianas e que, em
zem
,
o feitas
o executado, tais
, que produ-
o aspecto, co mo: pintar os vidros ou mesmo colocar papel para evitar o sol.
Quanto a
o nota-se a necessidade de maior
o no sent id o de tornar a biblioteca um local o mais
l
, apesar dos
s atuais
apresentarem elementos novos com este objetivo. Acreditamos ser
l quebrar a
monotonia utilizando-se formas, cores e materiais que propiciem este efeito. Enfatizam disso falta nas bibliotecas ambientes onde as pessoas possam falar mais
mos que
o de estarem pertubando. Verifica-se
ma
alto, sem sentirem a
cia de
, e outros elementos naturais como madeira, pedra, etc. Nota-se, ainda,
certo descaso com o paisagismo do entorno do
o o que contribui para tornar o
m de ter
s negativas a
l de
aspecto da biblioteca desinteressante,
controle ambiental.
4.6
a
motivo de muita
o mas
o se chegou ainda a um
Este aspecto
consenso. No caso de
a de janelas contra roubo de material
o
o
l do ponto de vista
o usar um fechamento com tela ou
nos parece
materiais semelhantes.
o se verifica a
o de meios modernos de
o de
pessoas ou objetos que funcionam bem mas o de custo muit o elevado.
O que ocorre de mais grave em termos de
a diz respeito a falta de
s adequadas para
o e combate a
.
o raros os
s que
m este tipo de
o em boas
s de funcionamento.
Por outro lado, reconhecemos que se trata de uma
o
. Esta uma
o que, esperamos sair deste
, pois ser amplamente discutida no
o de Arquitetura.
4.7
o cara e de
o com uma
s Especiais
Neste item englobamos
o e outras que
s prediais tais como ar condicionado e
o de apoio imediato
s atividades da biblioteca como sejam,
audio-visual, microfilmagem, etc.
Verifica-se, em algumas bibliotecas, um excesso de
s que se
. Perguntadevem evidentemente ao desejo de servir melhor a comunidade
se at que ponto a biblioteca pode prescindir delas e continuar adotando os meios
�convencionais sem
o do seu funcionamento e de que maneira seria
l evitar que o rigor e o formalismo
s de
s de tecnologia
a prejudi. Acreditamos que exista o risco de um "corpo"
que o relacionamento com os
s excessivamente preocupado com a
a do sistema e ao mesmo
de
tempo frio e distante no relacionamento com as pessoas.
Consideramos ser este um desafio que dever ser vencido pelos
rios e demais profissionais envolvidos pois, assim como
l o calor humano no
, em muitos casos
l o uso da
oe
relacionamento com o
outras tecnologias
.
O
De modo geral acreditamos que o problema de se projetar bibliotecas unis dentro da mais nova
o de universidade e dentro da tecnologia mais
moderna est sendo enfrentado corretamente e tem obtido na maioria dos casos bons
resultados. Entretanto o podemos fechar os olhos ao fato de que existem problemas
. Insistimos em que devem ser revistos
no planejamento e projetamento
os atuais programas no aspectos de
o dos
s mais especializados e na
s de dimensionamento.
o podemos esquecer que os projetos o
escolha dos
devem ser executados num clima de
s administrativas ou de o participao dos
s no processo de
o do programa e acompanhamento da exe.
E mais uma vez voltamos a defender o uso tanto quanto
, de
cas e materiais locais. Uma biblioteca, que tem que estar culturalmente comprometida
o que a utiliza,
o pode conviver com uma arquitetura totalmente
com a
contrastante, o que infelizmente tem ocorrido em nosso
. Acreditamos que ela
deva incorporar os costumes, os
, o folclore e os elementos construtivos e
s da cultura local.
decorativos
Por fim, consideramos a fase de projeto
em particular aquela de
o do programa e
o
com a etapa mais importante para o
desenvolvimento futuro do trabalho. Nesta fase, a
o do
o e do
o e dos
s
importante, principalmente quando se
administrador
busca um
o que ser o centro cultural do
o
, para onde
o
de convergir as
s e incertezas em busca da
a do conhecimento humano e
s capazes de dinamizar todo o processo de ensino, pesquisa e
o
das
da universidade.
�O
-
Arquiteto
o Mafra Mosqueira - PREMESU
Arquiteto Fernando Jos Fahel
-
UFBA
Arquiteto Ricardo Orlandi
a - UFMG
Arquiteto Jos Freire Ferreira
UFPA
- Antonio Miranda
CAPES
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
SNBU - Edição: 02 - Ano: 1981 (Brasília/DF)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Bibliotecas Universitárias
Description
An account of the resource
Tema: Avaliação do desempenho da biblioteca universitária no Brasil.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
CAPES
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
1981
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Brasília (Distrito Federal)
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Aspectos de planejamento e construção de Bibliotecas Universitárias no Brasil. (Simpósio sobre Arquiteturas de Bibliotecas Universitárias)
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Mosqueira, Claúdio Marcos
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Brasília (Distrito Federal)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
CAPES
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
1981
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Description
An account of the resource
Este trabalho procurou levantar a situação atual do planejamento e construção de prédios de bibliotecas universitárias no Brasil e de como se comportam do ponto de vista arquitetônico, os prédios recém construídos para este fim. Abordando três aspectos distintos do problema: a fase de planejamento, a fase de projeto e construção e a fase de ocupação e uso.
Language
A language of the resource
pt
snbu1981