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                  <text>SELEÇÃO DE MATERIAL INFORMACIONAL
RELATÓRIO
Lindaura Alban Corujeira
Os debatedores convidados pelo 2° SNBU nas pessoas de Ana Maria Polke,
Zila Mamede, Juracy Feitosa Rocha, Relinda Kòhler e Helena Mattos de Carvalho Mendes, nâo se constituíram no grupo desde quando não compareçam ao Seminário.
Para que não se deixasse de estudar o tema e apresentar algumas recomendações ao Seminário, a Coordenadora do grupo, Suzana Pinheiro Machado Müller e a
relatora Lindaura Alban Corujeira, decidiram participar de reuniões do Simpósio sobre
Aquisição de Material Bibliográfico para captar algumas idéias e sugestões que pudessem fornecer subsídios para recomendações sobre o assunto de Seleção.
Decidiu-se também formar um novo grupo de Seleção e nesse sentido
foram convidados os diretores ou bibliotecários responsáveis pela Seleção e Aquisição
das bibliotecas centrais ou centro de documentação ou mesmo bibliotecas setoriais
das Universidades.
O grupo foi constituído nas pessoas de Maria Antonieta Figueiredo de Bezerra da Universidade do Ceará — Biblioteca Central, Maria Luiza Fontenelle Dumans
da Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo, Leila Mercadante
da UNESP, Vera Maria Almeida Pinto da UFPr, Marieta Telles Machado da UFG,
Maria Augusta de Castro Correia da UFPr, Aymara Ribas da UFPr, Magali Vergolino
da UFPa e Ivanilda Fernandes Costa Rollim da Universidade de Pernambuco.
Esse grupo recém-constituído reuniu-se com a Coordenadora e a Relatora
na sala 15 dia 29 às 8:30hs.
Havendo sido lido anteriormente o documento básico, a Coordenadora do
grupo lê para todos os presentes comentários sobre as idéias principais do documento
básico e apresenta então as recomendações que ela havia extraído sobre o assunto.
Após esses comentários, lidas e debatidas, as recomendações foram aprovadas pelo grupo e encaminhados ao relator geral.
As recomendações aprovadas foram as seguintes:
Às bibliotecas universitárias

�1. Que se elabore e adote uma polftica de seleção para aquisição e descarte
de materiais informacionais, embasada nos objetivos da universidade e em suas características particulares.
2. Que se indique, na política de seleção, áreas de interesse prioritários,
níveis de desenvolvimento de coleção prioritários para cada área, e intensidade destes
interesses de acordo com os objetivos da universidade.
3. Que seja feita revisão e atualização da política de seleção a intervalos
regulares e que essa política reflita:
a) mudanças dos objetivos ou interesses da Universidade;
b) orçamento disponível;
c) situação interna da biblioteca, como sua capacidade para processamento de material e atendimento à comunidade;
d) possibilidade de acesso a outras coleções.
4. Que sejam estabelecidos programas de aquisição planificada e acordos
cooperativos com bibliotecas afins, possibilitando acesso mútuo às coleções.
5. Que as coleções sejam sistematicamente avaliadas em relação aos interesses da universidade, através de técnicas desenvolvidas e aprovadas na própria biblioteca.
6. Que a responsabilidade da decisão pela seleção de material informacional e pelo desenvolvimento da coleção seja da biblioteca.
7. Que seja formada uma Comissão Consultiva, integrada por professores,
estudantes e bibliotecários, representantes das diversas áreas de ensino, pesquisa e
extensão, cuja responsabilidade seja a de fornecer subsídios para decisões relativas à
seleção de material informacional para o desenvolvimento das coleções.

Às Escolas de Biblioteconomia

,

11

8. Que a formação profissional do bibliotecário dê maior atenção á sua
educação como selecionador, mostrando-lhe conhecimento atualizado, embasamento
teórico e habilidades técnicas às condições brasileiras que o tornem capaz de entender
o processo, assumir responsabilidades relacionadas com o desenvolvimento de coleções.

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        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
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                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
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