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CARACTERIZAÇÃO DO MATERIAL INFORMACIONAL UTILIZADO POR
USUÁRIOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ÁREA DE MATEMÁTICA DO IME-USP EM
TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS EM 2002: UM ESTUDO DE CASO
Elizabeth Barbosa dos Santos∗
Tânia Maria Bueno de Paula∗∗
RESUMO
Tendo em vista que estudos de usuários utilizando o método de análise de citações
na área de ciências exatas são bastante escassos, realizou-se um estudo de
usuários através desse método, a partir das referências de dissertações de mestrado
e teses de doutorado defendidas no departamento de Matemática do Instituto de
Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo no ano de 2002. Foram
analisadas 440 referências com o objetivo de verificar os tipos de materiais, a
temporalidade e as possíveis diferenças e/ou similaridades das fontes utilizadas para
a elaboração de trabalhos de mestrado e doutorado da área.
PALAVRAS-CHAVE: Estudo de Usuários. Análise de Citações.
1 INTRODUÇÃO
Serviços de Informação, Bibliotecas e Centros de Documentação são
instituições que prestam serviços a uma determinada comunidade e que devem ter
como principal objetivo satisfazer as necessidades dos usuários para os quais
existem.
Conhecer o tipo de informação e as características do material informacional
de que seu usuário necessita é um dos fatores mais importantes, quando se objetiva
adequar a essas necessidades e demandas os serviços e produtos já existentes e/ou
planejar outros. O estudo de usuários é uma das técnicas mais eficientes para se
aprofundar o conhecimento relativo às necessidades informacionais do usuário.
Existem vários métodos para realização de estudos de usuários. Alguns
diretos, outros indiretos, como as análises quantitativas. Urbano Salido (2000a, p.45)
�assinala
que
“Los
métodos
cuantitativos
comportan
la
medición
de
las
manifestaciones externas del proceso de búsqueda y uso de información.” As
análises quantitativas devem ser consideradas, dado o tipo de avaliação que se
deseja fazer, sobretudo quando se quer saber que informações foram necessárias
ao usuário para a elaboração de seus trabalhos.
Para este estudo foi realizado um levantamento, através das referências
bibliográficas citadas em teses e dissertações defendidas no Instituto de Matemática
e Estatística da Universidade de São Paulo (IME/USP) no ano de 2002, e utilizado o
método da análise de citações. O estudo das referências utilizadas nas publicações
dos usuários despertou nosso interesse por tratar-se de um método que não interfere
no comportamento do usuário nem em sua rotina. Ao mesmo tempo, são obtidos
dados confiáveis aos quais é possível ter acesso de maneira simples e rápida e, de
acordo com Urbano Salido (2000a, p.6), “como no se requiere la cooperación de lo
entrevistado o encuestado, la respuesta no aparece contaminada por el proceso de
estudio”.
Foram verificadas 440 referências citadas nessas dissertações de mestrado e
teses de doutorado, com o objetivo de analisar, através de um estudo de caso, os
padrões de demanda dos usuários de pós-graduação do departamento de
Matemática do IME-USP (Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de
São Paulo) quanto aos tipos de materiais mais utilizados nessa área e sua
temporalidade para, de posse dessas informações, fornecer subsídios iniciais para
um planejamento que contemple o atendimento às necessidades específicas desse
grupo de usuários.
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Ao considerarmos que o objetivo específico de toda e qualquer unidade de
informação é atender às necessidades dos usuários, devemos ter em mente que,
para atingir esse objetivo, é preciso que se conheça exatamente que tipo de
�informação cada grupo de usuários necessita. Burns, citado por Oberhofer (1982, p.
15), observa que “diferentes classes de usuários impõem diferentes tipos de
demandas, que tendem a ser homogêneas somente dentro de uma classe de
usuários”.
Para Córdoba (1996), os estudos de usuários são o meio mais eficaz para
conhecer as necessidades dos usuários e, assim, ser capaz de criar novos
mecanismos para satisfazê-las apropriadamente, permitindo uma avaliação contínua
do sistema.
Urbano Salido (2000) destaca que os estudos de usuários tem adquirido
crescente importância dentro da avaliação bibliotecária, no contexto de melhora da
gestão bibliotecária, tendo em vista a necessidade de adaptação e adequação às
novas tecnologias da informação e da comunicação.
Sanz, citado por Gómes Hernandez (2000) define estudo de usuários como o
conjunto de estudos que tratam de analisar qualitativa e quantitativamente os hábitos
de informação dos usuários, mediante a aplicação de métodos distintos, entre eles
os matemáticos, a seu consumo de informação.
Un estudio de usuarios se asemeja a los estudios de mercado o a los
estudios de factibilidad de una empresa, en tanto que éstos se
realizan con el mismo objectivo: conocer cuáles son las necesidades
del cliente, para determinar las características del producto que ella
puede ofrecer.CÓRDOBA, 1996, p. 152)
Mas, afinal, o que são os estudos de usuários? Heck, citado por Pérez (2002,
p.7), explica de forma bastante objetiva o que são, para ele, esses estudos: “la
investigación de las características de los usuarios”.
De acordo com Herrera C. (1980), os estudos de usuários mostram os
diferentes canais utilizados pelos usuários no processo de aquisição da informação,
bem como os diferentes tipos de fontes de informação e a freqüência com que foram
utilizadas.
�El proposito de los estudios de usuarios es el mejoramiento de las
condiciones existentes en una biblioteca en particular, lo cual sólo
puede lograrse mediante la realización de estudios de usuarios, que
permitan hacer una determinación de los usuarios y sus
requerimientos específicos de información. (HERRERA C., 1980, p.
284)
A literatura da área enumera vários métodos para que sejam realizados
estudos de usuários. A definição do método a ser utilizado varia de acordo com as
características do sistema de informação e também com os objetivos aos quais o
estudo está direcionado.
Los estudios de uso de información abarcan un amplio abanico de
enfoques, desde lo más tradicionales y descriptivos, basados en la
exploración de estadísticas bibliotecárias, la realización de encuestas
y los estudios bibliométricos, hasta las tendencias más actuales
basadas en enfoques cognitivos y técnicas cualitativas. Mientras que
los primeros ofrecem métodos más o menos objetivos para conocer
qué sucede en relación con el uso de información para su posterior
análisis en función de las variables que afectan al usuario y su
entorno, los segundos tratan de profundizar en el cómo y el por qué
desde el punto subjectivo del usuario. (URBANO SALIDO, 2000a,
p.41)
De acordo com Urbano Salido (2000a, p. 383),
“no se pueden trasladar
mecánicamente a ámbitos locales datos de citación procedentes de otras bibliotecas,
o de estudios de alcance internacional o nacional. Si bien no se han de despreciar
dichos datos, la matización local de los mismos es totalmente necesaria en la
mayoría de los casos.”
Dentro do conjunto de técnicas empleadas en los estudios de uso de
información entre los usuarios de bibliotecas, el análisis de las
publicaciones que generan los usuarios se há de limitar casi en
exclusiva a usuarios que sean estudiantes, docente o investigadores.
El análisis de las publicaciones de usuarios tiene dos enfoques
posibles; puede interesar conocer sus intereses como productores de
información utilizando indicadores bibliométricos sobre las
características de las publicaciones por ellos generados, o bien,
puede enfocase desde la perspectiva de los autores como
consumidores de información si se estudian las referencias
bibliográficas contenidas en los trabajos de los usuarios. (URBANO
SALIDO, 2000a, p. 46)
�Gupta e Nagpal (1979) observam que a análise de citação, além de auxiliar os
bibliotecários, pode também ser útil ao sistema de informação no planejamento e
definição de seus produtos e serviços.
Smith (1981) indica como uma das aplicações da análise de citações o estudo
de usuários porque, embora essa categoria de estudo seja descritivo, ele tem muita
utilidade para o desenvolvimento da coleção e a definição de produtos e serviços.
Alguns autores destacam que utilizar o método da análise de citação para o
estudo de usuário é vantajoso porque demonstra aquilo que efetivamente foi utilizado
pelo usuário. Urbano Salido (2000a, p. 381) chama a atenção para o fato de que “[...]
siempre que un trabajo de estudio de usuarios basado en esta técnica se
fundamente en una selección adecuada y numerosa de fuentes, los resultados serán
suficientemente válidos dentro de los limites propios que toda técnica tiene.”
Para Urbano Salido (2000a), a análise de citações em publicações de usuários
é uma técnica válida para o estudo de usuários de bibliotecas principalmente porque
ela permite obter de maneira indireta um conjunto de dados impossíveis de serem
obtidos através de outros métodos.
Segundo Smith (1981) um dos meios mais eficazes para se fazer estudo de
usuários através da análise de citação é analisar as referências de trabalhos escritos
por usuários da própria biblioteca como, por exemplo, trabalhos de conclusão de
curso, teses/dissertações ou relatórios técnicos.
Urbano Salido (2000a, p. 164) observa que “el análisis de citas en
publicaciones de usuarios de bibliotecas se puede considerar un método válido como
vía indirecta de estudio de los usuarios, así como método auxiliar para estudios
directos[...]".
Embora o número de estudos baseados na análise de citações em
dissertações e teses seja bastante escasso na área de ciências exatas, Urbano
Salido (2000a) afirma que esses trabalhos se justificam a partir de um enfoque
�centrado em conhecer os usos e necessidades específicos dos alunos de pósgraduação de uma determinada instituição.
Los estudiantes de doctorado, tanto los que se encuentran en la fase
de iniciación en la investigación por medio de los cursos de
doctorado, como aquellos que derarrollan un proyecto concreto con
vistas a presentar la tesis, acostumbran a realizar un uso intensivo de
fuentes de información especializadas, uso que, en buena medida,
significa una proyección de las necesidades de información de las
personas involucradas en las líneas de investigación de los
departamentos, así como de los directores de proyectos de
investigación. (URBANO SALIDO, 2000a , p. 212)
Ainda segundo Urbano Salido (2000b), dissertações e teses contém maior
variedade e quantidade de documentos citados, pelo que sua utilização como
documento fonte na análise de citações permite um melhor reflexo da variedade de
fontes consultadas pelos usuários de uma biblioteca.
Buena parte de los estudios de citas en tesis anteriormente
mencionados otorgan un gran valor a los datos obtenidos para el
análisis de las necesidades de los investigadores en general. En este
sentido, otros autores consideran explícitamente que el análisis de las
tesis puede ser una fuente idónea para obtener datos del consumo de
información del conjunto de usuários de una mesma área. (URBANO
SALIDO, 2000a, p. 157)
Para BROADUS (1977), a verdadeira análise de citação é baseada na
contagem dos trabalhos citados que realmente tenham sido utilizados na elaboração
de um trabalho ou que tenha contribuído com ele de alguma forma.
[...] los investigadores continúan utilizando de forma muy mayoritaria
las referencias en la bibliografia consultada como un método habitual
de búsqueda bibliográfica. Esta evidencia es una prueba de la validez
general de las citas como unidades suscetibles de recuento y análisis
bibliométrico para su utilización en estudios de usuarios[...] (URBANO
SALIDO, 2000a, p. 380)
Portanto, as citações podem ser uma matéria-prima de máxima qualidade
para o desenvolvimento de estudos de necessidades e usos da informação pois,
através de sua análise, podem ser obtidas as características do material bibliográfico
mais utilizado em determinadas áreas do conhecimento.
�Tanto los defensores del método, como los agraviados, o los críticos,
señalan los problemas del mismo, pero la realidad es que, hoy por
hoy, los datos de citas continúan teniendo un gran valor tanto en el
ámbito de la evaluación de la ciencia como en el de la gestión
bibliotecaria y editorial. (URBANO SALIDO, 2000a, p.97)
3 OBJETIVO
Identificar, através da análise das citações das teses e dissertações
apresentadas ao Departamento de Matemática do IME-USP no ano de 2002, qual o
tipo de material bibliográfico mais utilizado pelos alunos de pós-graduação da área
para detectar alguns aspectos referentes à sua caracterização e temporalidade.
4 METODOLOGIA
4.1 MÉTODO
Utilizou-se a análise de citações neste estudo por tratar-se de um método que
não necessita da colaboração dos usuários para o levantamento dos dados, além da
disponibilidade do material.
El análisis de citas en publicaciones de usuarios presenta los
siguientes puntos fuertes si se compara com otras técnicas de estudio
de los usuarios: facilidad y objetividad en la compilación de los datos;
es un método indirecto que no interfiere en la activitad de los usuarios
ni depende de su participación. (URBANO SALIDO, 2000, p.381)
Smith (1981, p. 85) chama a atenção para o fato de que “any set of documents
containing reference lists can provide the raw material for citation analysis, and
citation counts based on a given set of documents are precise and objective.”
A análise de citação, realizada para estudo de usuários, está voltada à
produção intelectual/científica/literária dos usuários de uma ou mais áreas
determinadas do conhecimento humano e/ou de uma determinada biblioteca ou
sistema de informação. Como objetiva levantar padrões, o uso destes indicadores
�está direcionado à adequação de coleções e delineamento de produtos e serviços de
bibliotecas e sistema de informações, em função do perfil obtido.
4.2 AMBIENTE DA PESQUISA
4.2.1 O ime/usp
O Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo
(IME/USP) possui 4 departamentos: Ciência da Computação (MAC), Estatística
(MAE), Matemática (MAT) e Matemática Aplicada e Computacional (MAC).
4.2.1.1 A biblioteca do ime/usp
O Serviço de Informação e Biblioteca “Carlos Benjamin de Lyra”, do IME/USP,
teve sua criação iniciada em fins de 1969, após a desvinculação da cadeira de
Matemática e Estatística da então FCL (Faculdade de Ciências e Letras). Seu acervo
básico foi formado por material bibliográfico vindo de várias bibliotecas da USP.
Atualmente esse acervo é um dos mais completos da área de Matemática da
América Latina, sendo especializado também nas áreas de Estatística e Ciência da
Computação. O acervo é de acesso fechado, sendo composto por livros,
enciclopédias, dicionários, teses, periódicos, fitas de vídeo e CDs.
De acordo com o Anuário Estatístico da USP de 2002, o acervo é composto
por 50.081 livros, 1.619 títulos de periódicos (num total de 58.560 volumes), 262
multimeios e 1.329 outros tipos de material bibliográfico. Possui ainda, de acordo
com pesquisa realizada no banco de dados bibliográficos da USP (Dedalus) em
março/04, 975 teses cadastradas, das quais 335 foram defendidas no depto. de
Matemática.
�Ainda segundo o anuário, houve uma circulação do acervo na ordem de
253.517 volumes, entre empréstimos e consultas, tendo sido inscritos 1.979
usuários. A biblioteca do IME faz inscrição de todos os alunos da USP.
4.3 MATERIAIS E PROCEDIMENTOS
Foram defendidas, no ano de 2002, 11 dissertações de mestrado e 10 teses
de doutorado no departamento de Matemática do IME-USP, totalizando 21 trabalhos
nos quais constam um total de 440 referências. A escolha da área foi em função da
quantidade maior de dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas no
departamento de Matemática, no referido ano, em comparação com o número de
trabalhos defendidos nos outros departamentos existentes no IME/USP no mesmo
período.
Por tratar-se de um universo limitado, não foi necessário trabalhar com
amostragem. Dessa forma, todas as referências foram analisadas e o material citado
caracterizado por:
Tipologia documental – os documentos foram separados por categorias:
dissertação/tese, livro, artigo de periódico, comunicação em evento e outros (os
pre-prints e os relatórios técnicos, que costumam aparecer com certa freqüência
em publicações das áreas de Ciências Exatas).
Temporalidade dos documentos – Os materiais foram separados por períodos
de acordo com o ano de publicação: 3-5 anos; 6-10 anos; 11-20 anos; mais de
20 anos e sem data. Esses períodos foram definidos a partir da literatura
consultada e de estudos similares realizados por outros autores, que
recomendam esse tipo de divisão para obter dados mais consistentes e
precisos.
Os dados obtidos foram tabulados através do programa MS-Excel.
�5 RESULTADOS
A figura 1 apresenta o total das citações analisadas de acordo com a tipologia
documental.
TIPOS DE DOCUMENTOS
174 (39,5 %)
219 (49, 7%)
16
3, 6%
17
4, 1%
14
3,1%
Dissertação/Tese
Livro
Artigo de Periódico
Comunicação em evento
Outros*
Figura 1
Das 440 referências analisadas, 219 citações referem-se a artigos de
periódicos, representando 49,7% do total verificado, e 174 citações são de livros,
correspondendo a 39,5 % do total.
Em seguida aparecem outros tipos de materiais, onde estão incluídos os
relatórios técnicos e os pre-prints, com 17 citações (4,1% do total). As citações de
dissertações e teses correspondem a 3,6% do total analisado (16 citações).
Na figura 2, é demonstrada a temporalidade do material bibliográfico utilizado.
�TEMPORALIDADE
119 (27%)
220 (50%)
47 (10,7%)
38 (8,6%)
16 (3,6%)
3 - 5 anos
6 - 10 anos
+ 20 anos
Sem data
11 - 20 anos
Figura 2
Observa-se, através da figura, que 220 citações tem idade superior a 20 anos,
o que corresponde a 50% do total. O material bibliográfico com data de publicação
entre 11 e 20 anos aparece em segundo lugar, com 119 citações (27%). A seguir
estão os que possuem entre 6 e 10 anos e finalmente os de 3 a 5 anos. Os materiais
sem data representam 3,6% do total analisado.
�Tabela 1
Tipologia e temporalidade dos documentos citados nas dissertações de mestrado (M) e teses de doutorado (D)
Temporalidade
Tipo de
M
Documento
citado
3 - 5 anos
6 - 10 anos
11 - 20 anos
D
T
M
D
T
M
D
+ 20 anos
Sem data
T
M
D
T
M
D
T
M
D
3
2
5
-
-
-
11
5
16
1,1
-
-
-
2,5
1,1
3,6%
2
93
81
0,5 21,1 18,4
174
39,5%
Dissertação/Tes
5
e
1,1
%
2
7
1
1
2
2
2
0,5
1,6
0,2
0,2
0,5
0,5
0,5
Livro
%
4
0,9
1
0,2
5
1,1
8
1,8
10
2,3
18
4,1
33
7,5
30 63
46 40 86
2
6,8 14,3 10,5 9,1 19,5 0,5
Artigo de
Periódico
11
10
21
15
8
23
27
23
2,5
2,3
4,8
3,4
1,8
5,2
6,1
5,2 11,4 12,0
-
-
-
2
1
3
1
3
4
-
6
6
-
-
-
0,5
0,2
0,7
0,2
0,7
0,9
-
1,4
1,4
-
5
1,1
5
1,1
1
0,2
-
1
0,2
-
-
-
-
-
-
20
18
38
27
4,5
4,1
8,6
6,1
%
Comunicação
em evento
%
Outros*
%
Total
%
Total
Geral
Total
50
0,7 0,5
53
70
123
1
1
2
107
112
15,
28,0 0,2 0,2 0,5 24,3 25,5
9
1
1
47
63
56
49,7%
3
11
14
0,2 0,2
0,7
2,5
3,1%
8 3 11
1,8 0,7 2,5
9
2,0
8
1,8
17
4,1%
102 118 220 11 5 16 223 217
26,
4,5 10,7 14,3 12,7 27,0 23,2
50,0 2,5 1,1 3,6 50,7 49,3
8
20
219
119
440
100
* Foram definidos como outros tipos de documentos os relatórios técnicos e os pre-prints, que são
freqüentemente citados em trabalhos da área de Ciências Exatas.
Os dados apresentados na tabela 1 demonstram que as dissertações e teses
tem um uso maior no período de 3 a 5 anos, seguido pelas que possuem idade
superior a 20 anos.
No caso dos livros, a temporalidade dos mais utilizados refere-se aos que
possuem mais de 20 anos, com um número de 86, correspondendo a 19,5% do total.
Em seguida aparecem os que possuem entre 11 e 20 anos (63 – 14,3% do total).
O uso maior dos artigos de periódicos aparece também naqueles que
possuem idade superior a 20 anos: 123 (28% do total). Em seguida aparecem os
�artigos que possuem entre 11 e 20 anos: 50, correspondendo a 11,4% do total de
440 referências.
As comunicações em eventos tiveram um uso maior no período de mais de 20
anos, seguido de período de 11 a 20 anos.
6 CONCLUSÕES
Artigos de periódicos e livros foram os materiais bibliográficos mais citados,
coincidindo com o estudo realizado por Johnson (1996) na Texas Tech University´s
Statistics Faculty, no qual o autor constatou que artigos de periódicos e livros são os
dois tipos de materiais mais citados na área.
Ao contrário do que ocorre em algumas áreas pertencentes às Ciências
Exatas, a utilização de trabalhos apresentados em eventos não é significativa. Essa
diferença ocorre principalmente com a área de informática na qual, segundo Urbano
Salido (2000b), a predominância de documentos utilizados pertence a essa
categoria. No entanto, alguns dos livros citados fazem parte de séries monográficas.
Essas séries normalmente são compostas por livros compilados a partir de trabalhos
apresentados em seminários, reuniões ou congressos da área.
Os relatórios técnicos e os pre-prints, categorizados nesse estudo como
outros tipos de materiais, sendo literatura cinzenta e à qual o acesso nem sempre é
fácil, estão em terceiro lugar, com 17 citações (4,1% do total), o que confirma o uso
desse tipo de material na área das ciências exatas.
A baixa porcentagem de citações de dissertações e teses, que corresponde a
3,6% do total analisado com 16 citações, demonstra que o uso desse material como
fonte informacional é menos significativo do que artigos de periódicos e livros.
50% das citações tem mais de 20 anos. Em seguida, com 27%, aparecem os
materiais com data de publicação entre 11 e 20 anos. Em terceiro lugar está o
material de 6 a 10 anos e o de 3 a 5 anos aparece por último. Fica evidente, a partir
�desses dados, que na área de Matemática a literatura retrospectiva tem um uso
muito maior do que a literatura corrente, ou seja, o valor da informação não se
deprecia com o passar do tempo e, possivelmente, a literatura retrospectiva é o meio
mais eficaz de validar os estudos que estão sendo desenvolvidos.
Os artigos de periódicos são os mais utilizados dentre todos os outros
materiais, no entanto o período mais citado nesses artigos foi o superior a 20 anos.
Com isso, podemos concluir mais uma vez que nessa área a informação não perde
valor com o passar do tempo; ao contrário, ela passa a ter valor agregado com os
novos estudos baseados em estudos anteriores e assim por diante. Por outro lado,
essa é uma característica bastante incomum, tendo em vista que a maioria dos
pesquisadores costuma utilizar os artigos de periódicos justamente por conter
informações atualizadas.
Não há praticamente diferenças com relação à utilização dos materiais para
a elaboração das dissertações ou teses, ou seja, de acordo com os dados coletados
é possível constatar que tanto nas dissertações quanto nas teses o uso dos materiais
bibliográficos são bastante semelhantes tanto no que diz respeito à temporalidade
quanto à tipologia documental.
Não há, nas referências analisadas, nenhuma citação a documentos em
formato eletrônico. Porém, existe a possibilidade de que alguns dos materiais
utilizados tenham sido obtidos através de recursos eletrônicos, sobretudo quando se
trata dos artigos de periódicos, tendo em vista que grande parte dos periódicos
citados possui versão eletrônica.
Ressalta-se a total falta de normalização da maioria das citações e a grande
quantidade de citações incompletas, dificultando a pesquisa e conseqüente análise
dos dados. Infelizmente não há uma preocupação com a exatidão dos dados, talvez
por falta de conhecimento da importância que a referência bibliográfica tem para os
pesquisadores.
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∗
Bibliotecária do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. Email eliza@ime.usp.br
Bibliotecária da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Email
taniambp@usp.br
∗∗
�
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A name given to the resource
SNBU - Edição: 13 - Ano: 2004 (UFRN - Natal/RN)
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The topic of the resource
Biblioteconomia
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Ciência da Informação
Bibliotecas Universitárias
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Tema: Bibliotecas universitárias: (Re) Dimensão de bibliotecas universitárias: da gestão estratégica à inclusão social.
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UFRN
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2004
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Natal (Rio Grande do Norte)
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Caracterização do material informacional utilizado por usuários de pós-graduação da área de matemática do IME-USP em teses e dissertações defendidas em 2002: um estudo de caso.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Santos, Elizabeth Barbosa dos; Paula, Tânia Maria Bueno de
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Natal (Rio Grande do Norte)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFRN
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2004
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Description
An account of the resource
Tendo em vista que estudos de usuários utilizando o método de análise de citações na área de ciências exatas são bastante escassos, realizou-se um estudo de usuários através desse método, a partir das referências de dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas no departamento de Matemática do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo no ano de 2002. Foram analisadas 440 referências com o objetivo de verificar os tipos de materiais, a temporalidade e as possíveis diferenças e/ou similaridades das fontes utilizadas para a elaboração de trabalhos de mestrado e doutorado da área.
Language
A language of the resource
pt