http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/46/4750/SNBU2004_030.pdf df62ea0d559f9019e058ec6633d1e593 PDF Text Text REPENSANDO O ESPAÇO FÍSICO DAS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS EM TEMPOS DE COLEÇÕES VIRTUAIS Juliana de Souza Moraes∗ Maria Inês Conte Marcelo Dozena Sandra Maria La Farina RESUMO Com a constante evolução dos suportes da informação, a crescente substituição do meio convencional para os meios eletrônicos, especificamente no contexto acadêmico, é inevitável. Passamos do papel para a microficha, o CD-ROM e atualmente para os formatos com acesso remoto ou eletrônico. São muitas as vantagens do acesso eletrônico, e a economia do espaço físico é uma das vantagens que não há como contestar. Com a necessidade das bibliotecas universitárias destacarem seus produtos e serviços, novas propostas e novas atividades proporcionadas pelo novo uso do espaço físico é um diferencial que atrai a confiança e reforça o interesse dos usuários pela biblioteca universitária. Não é apenas uma questão de bom atendimento, novos produtos e serviços, profissionais atualizados e capacitados, mas uma nova postura assumida diante das mudanças. Este trabalho traz um breve histórico sobre os suportes da informação e as mudanças advindas desta evolução, aborda a questão da substituição do suporte papel para o eletrônico com ênfase para a informação técnico-científica presente nas bibliotecas universitárias e comenta suas vantagens. Ao término, tece algumas reflexões sobre o uso do espaço físico das bibliotecas universitárias, e suas conseqüências, tendo como parâmetro a presença do meio eletrônico no ambiente acadêmico. PALAVRAS-CHAVE: Bibliotecas universitárias. Coleções virtuais. Espaço físico. Meios eletrônicos. 1 O CONTEXTO O cenário de uma biblioteca reflete o contexto sócio-econômico e tecnológico em que vive. Assim, a cada mudança na sociedade, na economia e nos recursos tecnológicos desenvolvidos, mudanças também são sentidas no ambiente das bibliotecas, seja num curto ou médio espaço de tempo. O desenvolvimento dos diferentes suportes da informação existentes trouxe, cada qual em seu momento, mudanças no cotidiano das bibliotecas. �Processos técnicos, comportamento dos usuários, produtos e serviços oferecidos, estilo de gerenciamento, capacitação dos bibliotecários são os pontos que, de forma geral, sentem mais rapidamente as mudanças dos suportes da informação e se reformulam para atender às novas exigências e não ficarem à margem da história. Neste trabalho entende-se por suportes da informação “todos os meios que guardam informação”, definido por Pedro (1996). Toda vez que um novo suporte da informação é criado um ciclo é novamente iniciado. Há uma corrida em busca de conhecimento sobre o novo suporte, sobre como operá-lo, sobre suas vantagens e desvantagens, sobre quais serão os pré-requisitos instrumentais, sobre seu custo-benefício, sobre quais habilidades o profissional bibliotecário necessitará ter, enfim sobre quais serão as mudanças decorrentes do seu uso. Hoje falamos do suporte digital, do suporte eletrônico, da informação digital, da informação eletrônica, da biblioteca digital, portanto, temos em mãos um novo suporte para a informação para ser investigado e plenamente utilizado. Assim como toda novidade, a chegada do novo suporte traz muitas discussões, inquietações, dúvidas e questionamentos, e poucas certezas ainda se têm sobre ele. Todavia, o suporte digital tem um ponto indiscutível: a economia do espaço físico é uma grande vantagem para as bibliotecas, lembrando que este sempre foi um problema insolúvel para todas elas, e conseqüência do volume de informações produzido e registrado somente em papel até uma década atrás. Certamente que o advento da informação digital não solucionará este problema imediatamente, há uma inércia a ser vencida no tocante ao uso deste tipo de suporte motivada por fatores sociais, econômicos, psicológicos e tecnológicos; no entanto, há ambientes específicos em que a troca do suporte impresso pelo digital está se dando com uma maior rapidez, como é o caso das bibliotecas universitárias. Para Cunha (2000) daqui a alguns anos a totalidade das bibliotecas universitárias estará automatizada, e muitas serão completamente digitais. Neste sentido as bibliotecas universitárias devem rever sua estrutura geral e os modelos seguidos até então. E, neste �processo de revisão, repensar especificamente o uso dos seus espaços físicos – tão aclamados antes da era digital – para mantê-los como espaços atuantes e de apoio ao ensino e à pesquisa, agregando novos valores ao já conhecido e consolidado valor das bibliotecas universitárias. 2 OS SUPORTES DA INFORMAÇÃO A evolução dos suportes da informação é parte inseparável da história do registro do conhecimento, e também parte importante da história da evolução do homem, ao mesmo tempo sendo sua propulsora e conseqüência. Pedra, madeira, pele, pano, papel, microfilmes, fita magnética, disquete, disco magnético, disco óptico e o suporte digital formam a seqüência natural da evolução dos suportes da informação, tendo como referencial o desenvolvimento tecnológico. (PEDRO, 1996) A durabilidade dos suportes, no entanto, não tem relação direta com maior ou menor tecnologia abarcada neles. É relativamente simples compreender o processo de produção do papel e reproduzi-lo, e mesmo assim, ele tem durabilidade comprovada de centenas de anos! Os microfilmes, considerados como o futuro das bibliotecas há várias décadas atrás, foram deixados de lado em função dos equipamentos necessários para sua leitura e do desconforto causado ao seu usuário. E certamente, os microfilmes têm mais tecnologia abarcada do que o papel. Ironicamente, em meio ao alvoroço com a entrada do suporte digital – já assinalado como o novo futuro das bibliotecas e o sucessor definitivo do papel, está a questão da durabilidade deste novo suporte. Entre muitos debates e estudos, ainda não se têm consenso e respostas objetivas e definitivas. Segundo o National Media Laboratory a durabilidade de um mesmo suporte varia de acordo com a temperatura e umidade relativa do ar do local onde está armazenado. A durabilidade do CD-ROM, por exemplo, será de dois anos se este estiver guardado num local com 40º. C e 80% de umidade relativa �do ar, ou será de duzentos anos se estiver em local com 10º. C e 25% (REVISTA Veja errou..., 1998). Cunha (1999) em seu artigo sobre as bibliotecas digitais, cita o estudo de Van Bogart a respeito da expectativa de vida das mídias digitais cujo resultado indica que tais suportes podem durar entre um e cem anos. Se a durabilidade for o único fator para a sucessão e ou substituição dos antigos suportes da informação pelos novos, podemos dizer que muitos suportes ficaram para trás perdidos no tempo e na história, e o mais preocupante: muitas informações foram perdidas. Todavia, outros fatores, além da durabilidade, são considerados. O peso, a transportabilidade, a fidelidade, a facilidade de gravação, o espaço ocupado, a durabilidade, a segurança contra acessos indevidos, a densidade, a rapidez de acesso e a atitude psicológica dos usuários, são outros fatores que assumem valores diferentes para cada um dos suportes e o conjunto das vantagens e desvantagens é que pesa na tomada de decisão por um ou outro suporte. Assim, a substituição entre suportes nunca é absoluta (PEDRO, 1996). Há ainda a questão do custo-benefício de aquisição e uso do novo suporte em relação ao objetivo que a organização tenta atingir. As bibliotecas universitárias, responsáveis pelo suporte ao ensino e à pesquisa, são organizações que prezam fortemente a questão da agilidade e da precisão no acesso à informação. Assim, todo novo suporte que aumenta sobremaneira a capacidade de armazenamento, a rapidez e a multiplicidade de acesso simultâneo à produção científica é bem-vindo neste ambiente. Diante do suporte digital, as bibliotecas universitárias têm sido incentivadas a adquirirem informações neste meio, como os periódicos eletrônicos, e também a produzirem suas próprias informações neste formato, como por exemplo, a criação das bibliotecas digitais de teses e dissertações de várias universidades. A informação técnico-científica, a partir do suporte digital, privilegia as necessidades dos usuários e não a completeza dos assuntos. Para atender a �essas novas necessidades, são utilizados não somente os recursos documentários locais, mas, principalmente pelo acesso virtual, acessível via comutação bibliográfica, consórcios, rede e vendedores comerciais. O compartilhamento de recursos é uma ação crítica, e a comutação bibliográfica passa a ser uma forma essencial na nova estrutura da biblioteca universitária. Hoje quaisquer bibliotecas têm coleções híbridas, ou seja, coleções que são compostas por diferentes suportes de informação, e entre as bibliotecas universitárias, especificamente, é crescente o número que possuem também coleções digitais. Decorre desta heterogeneidade de suporte, um novo comportamento por parte dos usuários frente ao acesso à informação, o que implica na necessidade de mudanças no cenário geral das bibliotecas universitárias. 3 AS COLEÇÕES VIRTUAIS A biblioteca digital pode ser entendida como o conjunto de documentos criados, adquiridos, distribuídos e armazenados sob a forma digital (CUNHA, 1999). Neste trabalho faremos uso deste conceito quando nos referirmos à coleção virtual. Dentre os aspectos a serem observados, Nascimento (2000) destaca as condições de espaço físico, tempo, formato, custo, grau de confiabilidade, tecnologia disponível, recurso humano qualificado, abrangência e profundidade das demandas de informação, por parte dos usuários. Assim, essa tendência mundial revela, não apenas o desenvolvimento de coleção de uma biblioteca, mas uma mudança do modelo de comunicação científica ao longo dos últimos 300 anos que interfere diretamente na condução da gestão da biblioteca. [...] Essa revolução eletrônica encaminha a biblioteca para o estabelecimento de uma nova postura gerencial que contempla a leitura do espaço externo [...]; no entendimento, não mais apenas dos mecanismos de organização dos acervos, mas, particularmente, no conhecimento de recursos de tecnologia da informação, como hardwares, periféricos e softwares. Também, neste cenário, ainda se insere no plano do ambiente interno uma comunidade acadêmica distinta e difusa, em decorrência da diversidade de �características das diferentes áreas do conhecimento [...] que coexistem no contexto universitário (NASCIMENTO, 2000). A convergência e o uso integrado das tecnologias de comunicação e de conteúdos em formato digital têm contribuído grandemente para este novo ambiente de acesso, disseminação, cooperação ou compartilhamento e promoção do conhecimento em escala globalizada. (OLIVEIRA, 2002) Cunha (1999) coloca que no caso dos periódicos científicos a tendência é que as bibliotecas permaneçam com coleções híbridas, um percentual em papel e outro digital. Os títulos de menor circulação, extremamente especializados talvez serão completamente migrados para o formato digital, já os títulos de maior saída, de conteúdos generalistas serão produzidos nos dois suportes, atendendo as diferentes circunstâncias em que se encontram os seus leitores. Há editores que permitem o livre acesso aos textos completos de suas revistas eletrônicas. Para outros, o acesso é restrito, sendo regulamentado por meio de assinaturas, consórcios ou parcerias. O SIBi/USP (Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo) mantém atualmente o acesso regulamentado aos títulos do Portal.periódicos.Capes; às revistas eletrônicas do Institute of Physics (IOP); ao JSTOR - Journal Storage - The Scholarly Journal Archive; e aos títulos da editora Springer Verlag. O acesso aos títulos assinados pela USP presentes nestes sites é controlado pelo número de IP (Internet Protocol), limitando o uso a computadores instalados nas dependências da USP (bibliotecas, salas próaluno, salas de docentes/pesquisadores etc). O acesso também pode ser feito por meio do serviço de acesso discado, que permite o uso da internet por conexão via USPnet. No caso do Portal.periódicos.Capes, além do acesso em equipamentos instalados na USP, também é permitido em equipamentos instalados nas instituições consorciadas. Na lista de revistas eletrônicas do SIBi/USP também figuram alguns títulos assinados por bibliotecas da USP na forma impressa, que possuem também a versão on-line, que pode ser consultada em equipamentos da USP ou da biblioteca que assina o título, conforme política de cada editor. �Além dos títulos com acesso regulamentado, o SIBi/USP também compila títulos com livre acesso, como os da SciELO - Scientific Electronic Library Online. São muitas as vantagens dessa substituição em termos de dinheiro, controle de cadastramento e patrimônio, acesso, guarda, custo de edição e custo final, maior volume de trabalhos técnico-científicos publicados; rapidez no lançamento de novas edições, maior amplitude de “distribuição” e completeza das coleções. Algumas preocupações sobre o uso do suporte eletrônico são citadas por Abramo, Barata e Goldman (2004), como a propriedade do material adquirido, a continuidade dos formatos eletrônicos nas próximas décadas, o mito do acesso público e a garantia da integridade das informações on-line. Além da questão da obsolescência dos equipamentos e produtos tecnológicos e a dos direitos autorais. Romero (2003) indica duas desvantagens deste tipo de suporte. A primeira questiona o próprio suporte e sua longevidade, é a preocupação - comum a todos - sobre como se dará a conservação e a manutenção destas informações em meio digital; a segunda questiona a resistência existente no meio acadêmico para aceitar novos suportes para a informação. Os estudos de Cox (1998) revelam que as vantagens e desvantagens entre a revista impressa e a revista eletrônica ainda não são muito claras. Do ponto de vista financeiro, as publicações eletrônicas eliminam papel, impressão, encadernação, armazenagem e custos de distribuição. Entretanto, o novo formato exige altos investimentos de capital em equipamentos, alta tecnologia, recursos humanos qualificados e com novas habilidades para preparar dados para o ambiente eletrônico. Outro aspecto relevante relatado por Cox (1998) diz respeito à insegurança do futuro, quanto às formas de divulgação para atingir o cliente. �As despesas de marketing não são óbvias no presente, como os usuários serão identificados e atingidos com informações sobre os produtos; os próximos anos trarão mudanças nesta percepção de como usarmos a Internet como um meio de distribuição da informação. (COX, 1998) A preservação da informação digital é um assunto complexo e recente e não se atém somente aos estudos das mídias, técnicas de backup, técnicas de migração, técnicas de autenticidade, etc. Innarelli (2004) alerta que este assunto deve ser estudado de forma interdisciplinar e institucionalmente, cabendo aos profissionais da informação, a garantia da preservação e manutenção do documento digital de forma íntegra e autêntica. Neste contexto, vale salientar que a interrupção das assinaturas de periódicos impressos pode não significar redução de custos. Marchiori (1997) alerta: uma grande parte dos recursos irá para os custos do empréstimo interbibliotecário, outra parte para o acesso bibliográfico, outra parte para o pagamento de royalties, outra para fotocópias, outra para o pagamento de serviços comerciais e outra para o desenvolvimento de mecanismos de busca e disponibilidade de informação cada vez mais rápida... Entendemos que este movimento de substituição é um processo natural decorrente da evolução dos suportes da informação e será mais acentuado na esfera técnico-científica em função do comportamento deste tipo de informação, onde a agilidade de produção e publicação são vitais para a manutenção do ciclo da produção científica. Todavia, como a história mostra que nenhum suporte existente substituiu seu anterior, acreditamos que o papel não será definitivamente substituído pelo eletrônico. O contexto, juntamente com os objetivos propostos é que definirão o melhor suporte a ser utilizado. 4 O QUE FAZER COM UNIVERSITÁRIAS (BU’S)? O ESPAÇO FÍSICO DAS BIBLIOTECAS �Dessa forma, as bibliotecas universitárias devem avaliar cuidadosamente os seus espaços, levando em conta que o programa de disponibilidade da informação, combinará, por alguns anos, numa forma híbrida, o uso tradicional do suporte em papel com a ampla gama dos suportes digitais. O prédio, portanto, precisa combinar elementos que fazem uma biblioteca funcionar num ambiente de rápida mudança, e ao mesmo tempo, manter-se como o centro intelectual do campus. (CUNHA, 1999) De qualquer forma, a biblioteca universitária atual não é mais sustentada pelo modelo tradicional. As coleções de periódicos científicos impressos misturam-se com as coleções eletrônicas; o espaço físico restrito se expande para o infinito; o trabalho anteriormente isolado do bibliotecário se propaga para a parceria com fornecedores, com outras bibliotecas e, mais do que nunca com os usuários. Esse usuário universitário, ao mesmo tempo em que ele é o produtor do conhecimento, que desencadeia todo o processo de desenvolvimento da ciência e da tecnologia, pode tornar-se o publicador científico e, simultaneamente utilizar-se dos acervos das bibliotecas. (NASCIMENTO, 2000) A criação de salas com pontos de acesso nos quais o próprio usuário ligará o seu equipamento portátil e, por si mesmo, utilizará o sistema da biblioteca para acessar a informação será mais freqüente. Assim é necessário rever a missão das BU’S – talvez elas devam partir para bibliotecas comunitárias. As BU’S poderão tornar-se também centros culturais, com programas e atividades de cultura mais freqüentes; inclusive com setores próprios para o desenvolvimento de ações culturais mais específicas. Estas mudanças acarretam, incondicionalmente, mudanças na atuação do bibliotecário das BU’S. Neste cenário de novo suporte e novas sociabilidades, Morigi e Pavan (2004) trazem o questionamento sobre o novo profissional. Apontam que na medida em que os bibliotecários passam a empregar as tecnologias de informação e comunicação, de forma ampliada, tais ferramentas passam a se constituir elementos de sua prática profissional. A amplitude do seu uso passa a interferir na relação com os usuários da informação, bem como nas formas �de interpretar suas práticas, levando o profissional a construir novos modos de subjetivação de sua profissão e suas práticas. Assim, a relação entre tecnologia e sociabilidade, percebida a partir da prática profissional, poderá ser responsável pela construção da identidade social dos bibliotecários no contexto atual. 5 CONCLUSÕES • com o desenvolvimento tecnológico e a criação de novas mídias, a troca de suporte da informação é fato e algo que acontecerá continuamente; • a troca de suporte, do papel pelo eletrônico, nas BU’s não põe em risco a existência do ambiente “biblioteca” e a profissão do bibliotecário, e é sim um movimento que veio para transformar o cenário existente trazendo desafios e novas competências; • o espaço físico das BUs deve ser reavaliado e revisto, deve ser atrativo e destinado a assuntos de interesse da comunidade universitária, ou seja, deve ser estimulado seu uso; • o profissional pode agora dedicar seu tempo para atividades de gerenciamento, para o planejamento e o desenvolvimento de novos serviços, para pensar em parcerias e trabalhos cooperativos... entre outras atividades; • os novos projetos de prédios para as BU’S já devem analisar o aspecto das coleções virtuais. ABSTRACTS With the constant evolution of the information supports, the growing replacement from the conventional media to the electronic one, especially in the academic context, is inevitable. We have passed from the paper to the microfiche, then to the CD-ROM and currently to the electronic formats or to the remote access. There are many advantages in using the electronic access, and �saving physical space is one of the advantages that we can’t contest. Along with the need of the university libraries to put their products and services in disposal, new proposals and new activities provided by the use of the physical space is an aspect that attracts the assurance and intensifies the attention of the users to the university libraries. It isn’t only a matter of good attendance, of new products and services, capable and updated professionals, but a new posture assumed in front of the changes. This work brings a brief summary about the information supports and the changes happened during this evolution, englobes the matter of the replacement of the paper support by the electronic with emphasis to the technical scientific information that is to be found in the university libraries, and clarifies their advantages. At the end it makes some considerations about the use of the physical space of the university libraries, and about the consequences of this, having the existence of the electronic media in the academic sphere as a parameter. KEYWORDS: University libraries. Virtual collections. Physical space. Electronic media. REFERÊNCIAS ABRAMO, Luís Raul Weber; BARATA, João C. A.; GOLDMAN, Carla. Patrimônio ameaçado. Folha de SP, São Paulo, p. A3, 21 jun. 2004. COX, John E. The changing economic model of scholarly publishing: uncertainty, complexity, and multimedia serials. Library acquisitions: practice & theory, New York, v. 22, n. 2, p. 161-166, Summer 1998. CUNHA, Murilo Bastos da. Construindo o futuro: a biblioteca universitária em 2010. Ciência da Informação, Brasília, v. 29, n. 1, p. 71-89, jan./abr. 2000. CUNHA, Murilo Bastos da. Desafios na construção de uma biblioteca digital. Ciência da Informação, Brasília, v. 28, n. 3, p. 257-268, set./dez. 1999. INARELLI, Humberto Celeste. Documentos digitais e sua fragilidade em relação ao suporte. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BIBLIOTECAS DIGITAIS, 2., 2004, Campinas. Anais... Campinas: UNICAMP. 2004. Disponível em: http://libdigi.unicamp.br/document/?code=8397 Acesso em 17 jul. 2004. MARCHIORI, Patricia Zeni. “Ciberteca” ou biblioteca virtual: uma perspectiva de gerenciamento de recursos de informação. Ciência da Informação, Brasília, v. 26, n. 2, p. 115-124, maio/ago. 1997. MORIGI, Valdir; PAVAN, Cleusa. Tecnologias de informação e comunicação: novas sociabilidades nas bibliotecas universitárias. Ciência da Informação, Brasília, v. 33, n. 1, 2004. Disponível em: http://www.ibict.br/cienciadainformacao/viewarticle.php?id=99> Acesso em 17 jul. 2004. �NASCIMENTO, Maria Alice Rebello do. Gestão da coleção de periódicos científicos das bibliotecas universitárias brasileiras: a multiplicidade de suportes e formatos e a diversidade de interesses e expectativas da comunidade acadêmica. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 11., 2000, Florianópolis. Anais... Florianópolis: UFSC, 2000. Disponível em: http://snbu.bvs.br/snbu2000/docs/pt/doc/t086.doc Acesso em: 15 jul. 2004. OLIVEIRA, Adriana Carla Silva de. Informação digital no contexto universitário: proposta de criação da biblioteca digital da Universidade Potiguar. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 12., 2002, Recife. Anais... Recife: UFPE, 2002. Disponível em: http://www.sibi.ufrj.br/snbu/snbu2002/oralpdf/5.a.pdf Acesso em 15 jul. 2004. PEDRO, José Maria. A evolução dos suportes da informação. Semanário Económico, Lisboa, n. 492, 14 jun. 1996. REVISTA Veja errou sobre a durabilidade das mídias. Mundo da Imagem, São Paulo, n. 26, p. 12-13, mar./abr., 1998. ROMERO, Joaquín M. A. Las revistas digitales y la vida acadêmica. DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação, v. 4, n. 3, jun 2003. Disponível em: http://www.dgz.org.br/jun03/F_I_art.htm Acesso em: 19 jul. 2004. ∗ jumoraes@icmc.usp.br Universidade de São Paulo. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação. Av. Trabalhador São-Carlense, 400. São Carlos, SP – Brasil; inesc@ib.usp.br Universidade de São Paulo. Instituto de Biociências. Rua do Matão, 303, São Paulo, SP – Brasil; dozena@usp.br Universidade de São Paulo. Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos. Av. Duque de Caxias Norte, 225. Pirassununga, SP – Brasil; sandraro@usp.br Universidade de São Paulo Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade. Av. Prof. Luciano Gualberto, 908 São Paulo, SP – Brasil. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 13 - Ano: 2004 (UFRN - Natal/RN) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: Bibliotecas universitárias: (Re) Dimensão de bibliotecas universitárias: da gestão estratégica à inclusão social. Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFRN Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2004 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Natal (Rio Grande do Norte) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Repensando o espaço físico das bibliotecas universitárias em tempos de coleções virtuais. Creator An entity primarily responsible for making the resource Moraes, Juliana de Souza; Conte, Maria Inês; Dozena, Marcelo; La Farina, Sandra Maria Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Natal (Rio Grande do Norte) Publisher An entity responsible for making the resource available UFRN Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2004 Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Com a constante evolução dos suportes da informação, a crescente substituição do meio convencional para os meios eletrônicos, especificamente no contexto acadêmico, é inevitável. Passamos do papel para a microficha, o CD-ROM e atualmente para os formatos com acesso remoto ou eletrônico. São muitas as vantagens do acesso eletrônico, e a economia do espaço físico é uma das vantagens que não há como contestar. Com a necessidade das bibliotecas universitárias destacarem seus produtos e serviços, novas propostas e novas atividades proporcionadas pelo novo uso do espaço físico é um diferencial que atrai a confiança e reforça o interesse dos usuários pela biblioteca universitária. Não é apenas uma questão de bom atendimento, novos produtos e serviços, profissionais atualizados e capacitados, mas uma nova postura assumida diante das mudanças. Este trabalho traz um breve histórico sobre os suportes da informação e as mudanças advindas desta evolução, aborda a questão da substituição do suporte papel para o eletrônico com ênfase para a informação técnico-científica presente nas bibliotecas universitárias e comenta suas vantagens. Ao término, tece algumas reflexões sobre o uso do espaço físico das bibliotecas universitárias, e suas conseqüências, tendo como parâmetro a presença do meio eletrônico no ambiente acadêmico. Language A language of the resource pt