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                  <text>��PRIM2IR0 C0NGR3SS0 BRASILEIRO DS BIBLIOTECONOMIA

Sobre el curso de Estadística dictado en
Ia SsGuela de Bibliotecnía
por
.j.lfredo Fernandez

oj-: o(&gt;i.iCzO
c Vh?
&lt;.pe
V. 16

*
Recife
195/4

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�1, L

SOBRE EL CURSO DE ESTADISTICA-DIGTADO M
IA BSCUELA. DE BIBLI0TE3NIA
Tesa
Contador AIFRSDO FEIÍNANDEZ - Erofosor dei curso de "TÉCNICAS BST^
DÍSTICAS".
Iß - EL curso de Bstadística, que tiene Ia duración de un seiii0stre,ha sido orientado dentro de un plano elemental, teniendo en cuenta su nati^aleza de
teria complementaria» Por otra parte, siendo Ia Estadística un método cientifico de conocimionto, y una herramienta de suma utilidad para Ia mejor administracion de una entidad social como Io es Ia Biblioteca,se ha procurado imprimiria al curso una orientación practica dentro de los problemas que puedon
presentarsele al bibliotecário»
/
Además, el curso no podría apartarso de un plano elemental, por Ia diforen te
preparacion de sus alumnos especialmente en Io que se relaciona con los conocimientos matematicos, que como es sabido, son improscindibles apenas se entra on un estúdio básico de Ia metodologia estadística.
Los multiples aspectos en que se traduce Ia gestión total de una Biblioteca p
una voz cuantificados, constituyen pna fuonte mui rica de datos, los que convenientemente explotados seran una guia apropiada para Ia orientacion de
Ia
gestión dei bibliotecário. Conocer Io quo se administra. Conocorlo bien. ^te
dobe ser el norte dei bibliotecário. Y en esto orden da ideas, no se^podra no
gar Ia utilidad de Ia Estadística que permite conocer los hechos numéricos en
que se vuelcon los aspectos más destacados do Ia vida do una Biblioteca.
Los diversos hechos diários de esa institución, una vez rocopilados, clasfäf^
cados y agrupados permitirán orientar Ia labor dei técnico bibliotecário^ sobre Camino soguro, pues sabe ccsno y por donde marcha su gestión.
30 - La gestión de una Biblioteca puedo rosunirse, desde un punto do vista os
pecial y mui parcial, en cuatro aspectos fundaoentales:
a.
b.
c.
d.

EL material bibliográfico.
Los loctores.
El personal do Ia Biblioteca.
KL presupuosto do Ia Biblioteca.

CcDO se corapraende de iniaediato Ia recopilación, presentación, análisis e inteipretacion de los datos numéricos relacionados con osos cuatro aspectos no
so puedo obtenor sin un conociniento adocuado do Ia Estadística.
E3. programa dei curso que se dieta on Ia Escuela de Bibliotecnia ha sido estruturado para obtoner Ia finalidad que acabamos de indicar.Clnro osta que Ia
brevedad dei tiempo dedicado al curso, no obstante los trabajos practicos que
se realizam, no permiton tratar a fondo algunos de los problemas relacionados
con osos cuatro aspectos. Poro el alumno obtione nociones concretas da
como
encarar osos problc3mas,dosde el punto do vista estadístico, y corno llegar
a
tratar los nurnóricanente.
Alrodedor de los quatro aspectos indicado precodentononte, gira Ia vida • do
una Biblioteca. Un conocimiento acabado de esos cuatro puntos, nos
permito,
por endo, conocer totalnonto a esa institución.
40 - Siguiendo ose orden de ideas, el programa dei curso contiene los olemontos requeridos para ostudior estadísticanonto on osos cuatro grupos da eleneg
tos, Ias etapas ya indicadas do Ia rocopilacion,&lt;'prosentacion, analisis e intorprotacion de los datos numéricos.
EI problema de Ia cohfocción do form,ularios,cuoBtionarlos e registros para r^
coger Ia informacion ;las instruccionos necessárias para compilar los^datosbus
cados;ol uso do muostrasjla prosentacion on cuadros o tablas y en gráficos,r\e
recen durante al curso proforehte atencion.
^
Adamas Ia realizacion de ojorcicios y Ia asistoncia a cursos practicos de necanizacion,para conocer los problemas de Ia tabulacion,complotan adocuadamento Ias clases teóricas«
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- Poôteriornente el análisis de los datos por médios matemáticos
cier ro-n un curso que sin apcrtarse dü un plano simple y eleDv-^nb-1 tratan do capaci
tar g1 bibliotecário para resolver sus problemas.
Quiore decir pues, que el técnico bibliotecário que ha estudiado el curso
de
estadística orientado en Ia forma incicnda, e&amp; capaz do encarar Ia organización do un servicio estadístico an Ia Biblioteca.
Ya sea corno ãirector do
Ia
Biblioteca o cjmo responsable dei cörvicio estadístico de Ia aisna, sus cono cirdentos ostadfsticos I0 pemitirán atender con eficicncia su labor.

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