"Item Id","Item URI","Dublin Core:Title","Dublin Core:Subject","Dublin Core:Description","Dublin Core:Creator","Dublin Core:Source","Dublin Core:Publisher","Dublin Core:Date","Dublin Core:Contributor","Dublin Core:Rights","Dublin Core:Relation","Dublin Core:Format","Dublin Core:Language","Dublin Core:Type","Dublin Core:Identifier","Dublin Core:Coverage","Item Type Metadata:Interviewer","Item Type Metadata:Bibliography","Item Type Metadata:Biographical Text","Item Type Metadata:Occupation","Item Type Metadata:Death Date","Item Type Metadata:Birthplace","Item Type Metadata:Birth Date","Item Type Metadata:Participants","Item Type Metadata:Event Type","Item Type Metadata:URL","Item Type Metadata:Materials","Item Type Metadata:Text","Item Type Metadata:Interviewee","Item Type Metadata:Location","Item Type Metadata:Transcription","Item Type Metadata:Local URL","Item Type Metadata:Original Format","Item Type Metadata:Physical Dimensions","Item Type Metadata:Duration","Item Type Metadata:Compression","Item Type Metadata:Producer","Item Type Metadata:Director","Item Type Metadata:Bit Rate/Frequency","Item Type Metadata:Time Summary","Item Type Metadata:Email Body","Item Type Metadata:Subject Line","Item Type Metadata:From","Item Type Metadata:To","Item Type Metadata:CC","Item Type Metadata:BCC","Item Type Metadata:Number of Attachments","Item Type Metadata:Standards","Item Type Metadata:Objectives","Item Type Metadata:Lesson Plan Text","PDF Text:Text",tags,file,itemType,collection,public,featured 4949,http://repositorio.febab.libertar.org/items/show/4949,"A localização do assunto na introdução de artigos científicos durante a indexação: aplicação do Modelo de Swales.",,"Considerando a análise de assunto com o propósito de indexação do texto acadêmico publicado em periódico científico, verifica-se a inexistência de estudo que aponte a localização do tema na estrutura textual desse gênero na literatura de indexação. Partindo dessa constatação, realizamos estudo da análise de assunto, durante processo de indexação, por meio de observação da leitura documentária do artigo de pesquisa com Protocolo Verbal e apoio teórico em Tálamo (1994) e Swales (1994). O objetivo geral foi o de respaldar a leitura documentária pela exploração da introdução do artigo acadêmico, caracterizando-a como estratégia de apoio na busca pelo tema. Os objetivos específicos foram os de verificar se a exploração da introdução de artigo de pesquisa seria suficiente para promover a indexação; testar as questões propostas por Tálamo para identificação do tema tomando como base somente a exploração da introdução; contribuir com dados empíricos sobre a importância da introdução dos textos acadêmicos-científicos no processo de indexação. Para tanto, utilizamos um texto-base para a leitura documentária por três indexadores e dividimos a tarefa em dois momentos: 1) leitura documentária somente da introdução e 2) leitura documentária do texto integral. Os resultados revelaram pouca diferença entre os termos selecionados pelos sujeitos nos dois momentos da tarefa; as categorias temáticas estão estruturadas por toda macroestrutura conceitual do texto; a informação principal, em um artigo de pesquisa, está representada sob a categoria temática “o quê?”, caracterizada pelo item objetivo da pesquisa, e localiza-se na introdução do texto. Tais resultados permitiram-nos concluir que, na introdução de um artigo de pesquisa pode estar localizado o tema, expresso pelo item objetivo da pesquisa, e que a análise de assunto com base somente nessa seção pode bastar para produzir a indexação desse gênero textual. A leitura das demais seções do texto servirá para complementar a compreensão do indexador sobre outros aspectos do assunto tratado no texto, expressos pelas categorias temáticas “quem?” (ser), “como?” (modo), onde? (lugar) e quando? (tempo).","Silva, Maria dos Remédios da; Fujita, Mariângela Spotti Lopes",,UFRJ,2010,,,,,pt,Evento,,"Rio de Janeiro (Rio de Janeiro)",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,http://febab1.hospedagemdesites.ws/temp/snbu/SNBU2010_014.pdf,Event,"SNBU - Edição: 16 - Ano: 2010 (UFRJ - Rio de Janeiro/RJ)",1,0