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BIBLIOTECA VIRTUAL:
ANÁLISE DAS COMUNICAÇÕES DOS SEMINÁRIOS NACIONAIS
DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS 1996 - 2004
Gladis Maria Barneche Rosado
Acadêmica do Curso de Biblioteconomia – Habilitação em Gestão da Informação.
Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
e-mail: gladis_rosado@yahoo.com.br
Maria Lourdes Blatt Ohira, Ms
Professora do Curso de Biblioteconomia – Habilitação em Gestão da Informação.
Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
e-mail: f2mlbh@udesc.br
Analisa 25 comunicações sobre o tema Biblioteca Virtual, apresentadas nos Seminários Nacionais
de Bibliotecas Universitárias no lapso temporal de 1996 a 2004. Na fundamentação teórica,
apresenta a importância da avaliação da produção científica, a relevância do SNBU como fórum
de discussões dos principais problemas inerentes às bibliotecas universitárias brasileiras e as
contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação em prol do desenvolvimento
das mesmas. Em relação aos resultados, apresenta uma reflexão em torno da definição do
conceito de Biblioteca Virtual a partir dos conceitos apresentados pelos autores das
comunicações. O comportamento dos autores na produção do conhecimento revela que 68% das
comunicações são de autoria múltipla, sendo a UNICAMP a instituição que se destaca com maior
número de comunicações no período. No que se refere as referências, os resultados revelam que
das 359 referências citadas nas comunicações, os artigos de periódicos foram os mais utilizados,
predominando na bibliografia o idioma português, com uma média de 14,36 referências por
comunicação. Dentre os autores mais citados, destaca-se Murilo Bastos da Cunha e como
publicação mais referenciada, o artigo Ciberteca ou biblioteca virtual: uma perspectiva de
gerenciamento de recursos de informação da autoria de Patrícia Zeni Marchiori. Independente de
se consolidar um consenso para a definição do nome da biblioteca criada no ambiente web, é
inexorável sua contribuição para a democratização da informação, provocando o crescimento da
produção científica e fomentando a gestão do conhecimento.
Palavras-chave: Biblioteca Virtual; Produção Científica; Seminário Nacional de Bibliotecas
Universitárias; Análise de Citações.
1 INTRODUÇÃO
A revolução causada pela utilização das tecnologias da informação e
comunicação (TIC’s), em especial com o advento da internet, provocou uma
explosão
informacional
transformando
os
modelos
de
aprendizagem.
A
comunidade universitária hoje globalizada se conecta às redes, excluindo
expressivamente as fronteiras geográficas e políticas. Os recursos das TIC’s
modificaram significativamente os métodos utilizados no processo de produção da
informação, agilizando sensivelmente a sua recuperação.
�A comunicação escrita e impressa que imperou por séculos como veículo
para as novas descobertas, cedeu espaço às publicações eletrônicas que
passaram a ser aceitas universalmente como um fenômeno inexorável para
produção científica. A multiplicidade de informações científicas, associada a
massificação de informação disponíveis na rede, exigiu a criação de páginas
estruturadas afim de que se organize a informação de forma segmentada nas
diversas áreas do conhecimento, processo que proporciona maior interação da
comunidade universitária, aproximando virtualmente os usuários.
O novo paradigma voltado para o ambiente virtual, levou as bibliotecas
universitárias a realinharem seus produtos e serviços e criarem suas Bibliotecas
Virtuais. Esta revolução eletrônica provocou uma transformação sem precedentes
nas bibliotecas, implicando inclusive na reformulação dos currículos dos cursos de
Biblioteconomia, exigindo do profissional da informação habilidades no uso das
tecnologias, emergindo neste contexto a necessidade de remodelação da postura
gerencial.
Neste novo contexto e considerando a relevância das comunicações
escritas dos SNBU’s como veículo de disseminação da produção científica, a
presente pesquisa buscou revelar as características das comunicações que
abordam a temática biblioteca virtual, sua contribuição no contexto das Bibliotecas
Universitárias (BU’s), bem como comprovar o papel que as mesmas vem
desempenhando na construção do campo científico nas áreas da Biblioteconomia
e da Ciência da Informação.
O Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU), consiste num
fórum bi-anual de debates de idéias onde os profissionais ligados à ciência da
informação interagem fazendo reflexões e análises das problemáticas inerentes
as Bibliotecas Universitárias, sempre tendo como tema, o momento históricosocial. Considerando esse fato e acreditando que as Bibliotecas Virtuais no
contexto das Bibliotecas Universitárias trouxeram uma grande contribuição para a
sociedade brasileira, valida-se esta pesquisa que teve como como objetivo geral
analisar as comunicações sobre o tema Biblioteca Virtual apresentadas nos
Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias no lapso temporal de 1996 a
2004, complementado com os objetivos específicos: agrupar e discutir as
temáticas abordadas; identificar os autores das comunicações e seu vínculo
�institucional; identificar o tipo de autoria, se única ou múltipla; conhecer os autores
que atuam nesta área, como também as publicações mais citadas; quantificar as
referências por artigo; identificar o idioma dos documentos citados; verificar a
temporalidade dos documentos e apontar os tipos de documentos que subsidiam
a produção científica sobre Bibliotecas Virtuais.
A análise das comunicações proposta neste trabalho é uma das técnicas
mais expressivas para caracterizar a geração e o uso da informação técnicocientífica, razão que motivou o presente projeto de pesquisa. De acordo com a
metodologia definida, foi identificado no presente estudo o comportamento da
produção científica no evento SNBU, e dentre as comunicações analisadas, a
contribuição das Bibliotecas Virtuais no contexto das Bibliotecas Universitárias
brasileiras; como também, os recursos que elas estão utilizando diante das TIC’s.
2 REFERENCIAL TEÓRICO
Os Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias, para a área da
Biblioteconomia constituem-se num fórum de excelência para reflexão e
discussão dos principais problemas inerentes às bibliotecas universitárias. Vieira
et al. (2000), destacam a relevância desse evento para os bibliotecários, “pois
possibilita momentos de reflexão, de tomada de decisão, de reciclagem; enfim,
momentos oportunos para mudança de hábitos”.
As comunicações orais apresentadas nos eventos estão reunidas nos
Anais e hoje, com os benefícios das tecnologias da informação e comunicação,
disponíveis
em
sites
na
Internet,
contribuição
significativa
para
o
compartilhamento das comunicações e disseminação do conhecimento. A
relevância de eventos deste tipo é destacada por Ohira (1997, p. 92), ao ressaltar
que,
As comunicações em congressos e similares permitem ao docente a
oportunidade de manter contatos com seus pares, apresentando e
discutindo assuntos de interesse, aliados à facilidade e a eficácia em
atingir o público alvo, além de permitir uma atualização dinâmica e
publicação do trabalho garantido em anais.
A análise das comunicações apresentadas em eventos, além de apresentar
resultados da produção científica, traduz um momento histórico-social, sendo
�portanto, uma contribuição relevante para a comunidade afim e um veículo de
disseminação da produção científica. Verifica-se que os temas centrais dos
Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias, realizados no período de 1996
a 2004, refletem a preocupação com a adoção das tecnologias de informação e
comunicação pelas Bibliotecas Universitárias Brasileiras:
•
O IX SNBU realizado em Curitiba, no ano de 1996, abordou o tema A
Biblioteca Universitária e a sociedade da informação.
•
Em 1998, no X SNBU, com sede na cidade de Fortaleza, foi discutido o
tema Gestão de Bibliotecas Universitárias: estratégias para um novo
tempo.
•
No XI SNBU realizado em Florianópolis, no ano de 2000, o tema foi A
Biblioteca Universitária do século XI.
•
Em 2002, por ocasião do XII SNBU realizado em Recife, foi debatido o
tema Bibliotecas Universitárias: espaços de ®evolução do conhecimento e
da informação.
•
No XIII SNBU, realizado em Natal, a abordagem perpassou sobre o tema
Dimensão de Bibliotecas Universitárias: da gestão estratégica à inclusão
social.
Este novo cenário virtual, no contexto das BU’s, veio contribuir de forma
significativa, principalmente por ser contemporâneo a um período crítico de
escassez de recursos monetários, observado por Miranda (1993), onde as
Instituições Federais de Ensino Superior vivenciavam “um quadro de miséria
bibliográfica”. No mesmo trabalho, o autor vislumbra que a modernização será o
melhor aparelhamento das bibliotecas com a inserção de novas tecnologias,
subsídios que irão proporcionar à comunidade acadêmica sofisticados serviços
como: disseminação seletiva de informação, buscas em linha nas bases de dados
internacionais, CD-ROM, catálogos coletivos e etc, aliando a estes serviços a
comutação bibliográfica e o empréstimo bibliotecário, jamais esquecendo que os
acervos devem multiplicar em quantidade e qualidade (MIRANDA, 1993).
Neste contexto evidencia-se a grandiosa contribuição que as bases de
dados com texto completo, vêm prestando frente a este déficit de acervo existente
nas BU’s. A disponibilização desses documentos na página da biblioteca
incrementa a quantidade de exemplares para um número infinito, possibilitando o
�uso concomitante de um mesmo item informacional a um número expressivo de
usuários, uma vez que ele se multiplica a cada acesso remoto.
Não se pode deixar de enfatizar a criação dos sistemas cooperativos de
bibliotecas, contribuição que só se tornou viável a partir das tecnologias e da
criação das bibliotecas virtuais. Além de integrar acervos de unidades longínquas,
trazem uma economia as bibliotecas, uma vez que, de certa maneira, amenizam a
carência do item físico frente às dificuldades financeiras que assolam as
universidades
públicas
brasileiras.
A
cooperação
da
informação
traz
sustentabilidade ao principal foco de uma unidade de informação, ou seja, suprir a
necessidade de informação do seu usuário independente do lugar que ela esteja,
cumprindo
desta
forma
seu
papel
primordial,
o
de
acessibilidade
à
obra/informação solicitada. Para Gomes (1998, p. 3), “a Biblioteca Virtual, [...] é
vista como um instrumento imprescindível para integrar a infra-estrutura básica da
ciência, apoiando o desenvolvimento científico, na medida em que responde à
emergente mudança que se processa da informação impressa para a eletrônica”.
As hemerotecas das bibliotecas universitárias públicas brasileiras sofreram
um incremento substancial a partir da criação em 2000 do Portal Capes. Esse
disponibiliza grande quantidade de títulos de periódicos de fontes nacionais e
internacionais de nível acadêmico, é considerado um dos maiores do mundo e
está disponível para universidades e institutos de pesquisa com programas de
pós-graduação recomendados pelo MEC (PORTAL CAPES, 2005). Este acesso é
uma
contribuição
inestimável
das
tecnologias
da
informação
para
o
desenvolvimento técnico-científico, a grande maioria de nossas bibliotecas
universitárias possui link para este Portal. Para Nascimento (2005, p. 5),
A biblioteca universitária atual não é mais sustentada pelo modelo
tradicional. As coleções de periódicos científicos impressos misturam-se
com as coleções eletrônicas; o espaço físico restrito se expande para o
infinito; o trabalho anteriormente isolado do bibliotecário se propaga para
a parceria com fornecedores, com outras bibliotecas e, mais do que
nunca com os usuários.
Para debater os recursos das tecnologias de informação e comunicação
no contexto das Bibliotecas Universitárias, tem que se evidenciar a relevância da
Internet no âmbito das pesquisas e da ciência da informação. Com o advento da
internet a disseminação da informação atingiu uma velocidade nunca imaginada,
e as bibliotecas foram submetidas a mudanças, tanto na forma de oferecer
�produtos quanto na oferta de serviços. Conforme Oliveira e Bertholino (2000, p.
1),
A apropriação da variedade de recursos da internet ainda consiste em
desafio para as bibliotecas universitárias, para as quais disponibilizar
informação não basta mais, é necessário tornar acessível o documento e
resolver questões de referência onde quer que o usuário esteja.
Nesse sentido, Diniz et al (2000, p 3), complementam “é imprescindível
lembrar que o avanço científico e tecnológico, no qual se inserem a emergência e
o desenvolvimento da biblioteca virtual, está ele próprio, imerso no fenômeno da
globalização”.
A comunicação via web trouxe grande contribuição ao Serviço de
Referência, o qual é caracterizado por um dueto de perguntas e respostas,
englobando neste processo a construção do questionamento formulado pelo
usuário, perpassando pela entrevista, formulação dos mecanismos de busca,
apresentação dos resultados e, por fim, o feedback. No contexto da virtualidade, o
balcão da biblioteca se mudou para a internet, onde é realizado através de um
formulário on-line, a entrevista virtual momento em que o usuário pode expor suas
necessidades sem sair de casa, no horário que melhor o convier.
É indispensável para este fazer o perfil do bibliotecário. A busca por
parcerias com profissionais de outras áreas é de extrema importância. A
interdisciplinaridade e a gestão pró ativa são condições sine qua non para este
processo, lógica que é fortalecida por Drabenstott e Burman (1997), quando
refletem sobre as novas formas de atuação do bibliotecário no futuro.
A um bibliotecário competente do futuro, pontuam-se agora algumas
habilidades e conhecimentos, quanto a contactos interpessoais;
processos cognitivos, psicológicos; políticas de informação, pesquisa
interdisciplinar e desenvolvimento; sofisticação tecnológica; análise e
síntese; melhoria no gerenciamento a questões de planejamento
estratégico e financeiro; articulação aos papéis profissionais e
sensibilidade para o trabalho com diversos grupos étnicos e culturais.
Levando em conta as constantes mudanças de ambientes, sugestões
são apresentadas para o cultivo de disposições pessoais do bibliotecário,
como perspicácia política, ponderações, disposição para enfrentar riscos,
qualidade de melhor ativista, contínua mudança e com novas idéias
(DRABENSTOTT E BURMAN 1997).
Diante da relevância das tecnologias de informação e comunicação e dos
recursos que as mesmas oferecem, faz-se necessário que as bibliotecas
universitárias brasileiras revejam a postura gerencial.
�3 METODO
Este trabalho consiste numa pesquisa bibliográfica, exploratória das
comunicações dos Seminários de Nacionais de Bibliotecas Universitárias, em um
recorte temporal de nove anos, compreendendo o período de 1996 a 2004, com a
finalidade conhecer a produção científica sobre o tema Biblioteca Virtual. Foram
selecionadas as comunicações em que o termo Biblioteca Virtual configure
presente no título, no resumo e/ou como palavras chaves.
Para análise das comunicações e das referências foram utilizados os
seguintes procedimentos:
a) Temática: Efetuou-se uma reflexão em torno do conceito de biblioteca virtual
segundo os autores das comunicações.
b) Autoria: As comunicações foram agrupadas por tipo de autoria, considerandose a autoria única e a autoria múltipla e a vinculação institucional do primeiro
autor de cada comunicação.
c) Temporalidade: A temporalidade dos documentos foi agrupada nas seguintes
categorias: até 2 anos; de 3 a 5 anos; de 6 a 10 anos; 11 a 20 anos; mais de 20
anos (NORONHA,2000).
d) Referências: Para quantificar as referências, as mesmas foram agrupadas em:
até 5 referências; de 6 a 10 referências; de 11 a 15 referências; de 16 a 20
referências e; mais que 20 referências
e) Tipologia documental: Os documentos foram separados nas seguintes
categorias:
livros
e/ou
capítulo
de
livros;
artigos
de
periódicos
(impresso/eletrônico); comunicações em eventos (impresso/eletrônico) e; outros
tipos de documentos.
f) Idiomas: Para classificar o idioma dos documentos citados os mesmos foram
agrupados em português, inglês e espanhol.
4 RESULTADOS
Nos Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias realizados no
período de 1996 a 2004, foram apresentadas 588 comunicações sobre diversos
temas, tendo sido selecionadas 25 comunicações que se enquadram nos
parâmetros fixados nesta pesquisa, conforme Tabela 1.
�Tabela 1 – Distribuição das comunicações apresentadas nos SNBUs (1996-2004)
SNBU/LOCAL
IX CURITIBA
X FORTALEZA
XI FLORIANÓPOLIS
XII RECIFE
XII NATAL
TOTAL
ANO
1996
1998
2000
2002
2004
%
N. comunicações
%
13,6%
13,4%
16,5%
24,3%
32,2%
100 %
00
06
09
04
06
25
00%
24%
36%
16%
24%
100%
Nº
80
79
97
143
189
588
Os resultados da análise dos dados são apresentados e discutidos em dois
grandes itens: o que as comunicações revelam e o que as referências revelam, no
sentido de conhecer o comportamento da produção científica sobre biblioteca
virtual nos referidos eventos. A relação das comunicações analisadas constam da
Lista de Referências, identificadas no final de cada referência pelo termo
(Pesquisa).
4.1 O que as comunicações revelam
As discussões relacionadas com as mudanças conceituais inerentes ao
tema Biblioteca Virtual já foram material de estudo de vários autores ligados à
área de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Nesta pesquisa, são analisados
os conceitos apresentados pelos autores das comunicações, observando-se que
não houve convergência de conceitos para Biblioteca Virtual. Os termos biblioteca
do futuro, eletrônica, polimídia ou interativas deixaram de ser usados. Atualmente
os mesmos só se fazem presentes nas comunicações como um dado histórico,
demonstrando um momento de indefinição do que seria esse novo espaço.
Observa-se no universo estudado que, dentre tantos termos utilizados para este
novo ambiente, atualmente se destacam dois: Biblioteca Virtual (BV) e Biblioteca
Digital (BD).
Na tentativa de verificar consenso nas definições citadas pelos autores das
comunicações no contexto do SNBU’s, montou-se um quadro comparativo
(APÊNDICE A), onde se descreveu em campos, as principais características
existente em uma estrutura de biblioteca tradicional, visando à comparação dos
mesmos com a Biblioteca Virtual e a Biblioteca Digital. Foram analisados os
conceitos de Gomez et al (1998), de Gomes et al (2000), de Diniz et al (2000), de
Andrade e Baraúna (2002) e de Rosetto et al (2004).
�Gómez et al (1998, p. 7), frente à multiplicidade de definições encontradas
na literatura, entendeu por dividir as Bibliotecas em duas categorias a fim de
caracterizar os arcabouços sócios-técnicos dessa migração.
a) Bibliotecas digitais: quando as bases de dados catalográficos digitais
são disponibilizadas para acesso local e remoto via internet, visando
o uso do acervo por diferentes formas de consultas e empréstimo
incluídos os serviços de comutação.
b) Bibliotecas virtuais: quando além das bases de dados catálograficos
de acesso on-line (local ou remoto) através de links e de repositórios
de informação de primeiro grau, disponibiliza o acesso e uso de
informações que alargam o ambiente informacional da universidade
além das fronteiras de seus acervos e seus espaços organizacionais
e locais de consulta e interação.
A comunicação apresentada por Gomes et al (2000), buscou a partir de
uma arquitetura de informática utilizando a tecnologia de Banco de Dados e de
Engenharia de Software, a criação de uma Biblioteca Virtual. Para desenvolver o
seu trabalho perpassou pela literatura em busca dos conceitos sobre biblioteca
convencional, eletrônica, digital e virtual. Partindo das informações obtidas e do
conhecimento adquirido, conceituou: “Biblioteca Virtual como um conjunto de
documentos e dados bibliográficos armazenados em bases digitais, com acesso
por meio de redes, e que não existe fisicamente” (GOMES et al, 2000, p 5).
Por meio de uma revisão de bibliográfica Diniz et al (2000), apresentam um
levantamento conceitual sobre o tema, constatando que:
Diante da impossibilidade de posições consensuais, adotamos uma
visão macro, segundo a qual, na expressão – biblioteca virtual – o termo
virtual opõe-se ao físico. Através de um terminal conectado às redes
eletrônicas, o usuário percorre “estantes” e “folheia” os documentos
desejados, onde quer que estes estejam, sem necessidade de
locomoção, o que proporciona o encurtamento ou a extinção de
distâncias geográficas. É o fim do espaço físico. É a ênfase, como
discutido, ao acesso à informação e não mais à dimensão do acervo,
como nas demais bibliotecas (DINIZ et al, 2000, p. 10)
Andrade e Baraúna (2002, p. 1), refletem sobre o tema Biblioteca Virtual se
posicionando da seguinte forma:
Entende-se por Biblioteca Virtual o serviço que reúne informações
dispersas na Grande Rede e que são capturadas, organizadas,
sistematizadas, integradas e disponibilizadas na internet. Estas
informações podem conter ainda metadados de documentos, pessoas,
instituições, serviços e objetos, originalmente na forma impressa,
multigrafada ou eletrônica, mesclando texto e multimídia (imagem, som e
movimento), abrangendo inclusive bibliotecas digitais e, eventualmente,
informações coletadas fora da rede.
�Rosetto et al (2004, p. 18), descrevem os vários estágios de biblioteca que
a tecnologia proporciona definindo-as como:
Biblioteca tradicional: Local específico com uma coleção “finita”;
Biblioteca que transformou parte de seus canais de provimento da
informação em formato eletrônico (catálogo on-line); Usuário não precisa
comparecer a biblioteca para obter informações do acervo.
Biblioteca virtual ou eletrônica: Que se utiliza de meios eletrônicos
para acesso à informação em todos os níveis; Nenhum acervo, nem
salas, mas dissemina informação seletiva ao usuário, geralmente por
meios eletrônicos
Biblioteca digital: Aquela que contempla documentos gerados ou
transpostos para o ambiente digital (eletrônico); Um serviço de
informação (em todo tipo de formato) no qual todos os recursos são
disponíveis na forma de processamento eletrônico (aquisição,
armazenagem, preservação, recuperação e acesso são via tecnologias
digitais)
Da análise do quadro, verifica-se no conceito de Biblioteca Virtual
apresentado por Gómez et al (1998), que o acervo além de digital e disperso na
rede,
se
encontra
em
suporte
físico
digital.
A
consulta/pesquisa,
a
recuperação/acesso e a localização, podem ser realizadas presencialmente e
remotamente a partir de redes de computadores. Entendimento que se opõe aos
autores citados anteriormente, uma vez que, nas citações os serviços de que dão
acesso, recuperam e permitem a consulta, estão somente em meio virtual. Da
mesma forma o acervo, verifica-se que os demais autores não colocam a
possibilidade de existir um espaço físico repositório deste material.
Nas duas definições de BD, da autoria de Gómez et al (1998) e de Rosetto
et al (2004), vê-se que convergem os entendimentos de serviços on-line para
consulta e recuperação, no entanto na citação de Rosetto, não ficou esclarecido,
se existe um espaço e informação digital em suporte físico, uma vez que as
autoras descrevem “em todo tipo de formato”, como também não ficou claro se é
permitido consultar no local.
Da análise, vê-se um pouco ambígua as definições destes dois espaços,
ocorrendo por vezes sobreposição de conceitos, ou ainda a contradição,
caracterizando-os como conceitos complementares. Diante do levantamento
bibliográfico realizado no contexto do SNBU, bem como das demais leituras
realizadas no decorrer do processo desta pesquisa, entendemos que o termo
Biblioteca Virtual possa ser definido da seguinte forma:
�É aquela constituída no ambiente da web, onde as informações são
organizadas dentro dos padrões biblioteconômicos, assegurando ao
cliente localizar informações acessando o catálogo on-line, permite
recuperar informações na íntegra quando estas se encontram
armazenadas em texto completo, oferece links para as mais diversas
organizações de interesse do seu cliente, e por fim através de um
serviço de referência on-line, responde as questões que dizem afetas ao
seu público alvo.
Visando conhecer o comportamento dos autores das comunicações
apresentadas nos SNBU’s, foram analisadas a quantidade de autores por
comunicação, o tipo de autoria e o vínculo institucional dos mesmos. Identificouse que 68% das comunicações são de autoria múltipla, seguido do percentual de
32% para autoria única. Na produção das comunicações, ocorreu o envolvimento
de 60 autores, o que representa uma média de 2,4 autor/por/comunicação.
Embora seja representativo a quantidade de trabalhos produzidos por um autor, é
evidente a tendência da autoria múltipla. Acredita-se que este crescimento,
advém do novo perfil do bibliotecário, que necessita interagir com outros
profissionais, sejam esses da própria área, ou de campos diversos da ciência,
traduzindo uma característica interdisciplinar, exigida na era do conhecimento.
Para análise do vínculo institucional dos autores, foi considerada a
Instituição do primeiro autor de cada comunicação. Em primeiro lugar, com 28%,
estudos de autores provenientes da Universidade de Campinas (UNICAMP),
seguido dos autores da Universidade de São Paulo (USP) com 12%. Em terceiro
lugar aparecem três Universidades: Universidade Federal do Rio de Janeiro
(UFRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF) e a Pontifícia Universidade
Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), com um percentual de 8% cada. As demais
instituições presentes nas comunicações analisadas, apresentaram um trabalho
cada uma.
4.2 O que as referências revelam
Para a produção das vinte e cinco comunicações os autores das mesmas
utilizaram 359 referências, sendo demonstrado no quadro 1, os autores com cinco
ou mais ocorrências.
�Quadro 1 - Autores mais citados
Nomes dos autores
CUNHA, Murilo Bastos da
MARCHIORI, Patrícia Zeni
GOMES, Sandra Lúcia Rebel
LEVY, Pierre
LAVACOV, Marília
NASCIMENTO, Maria Alice Rebello do
N. ocorrências
11
09
08
08
07
05
Murilo Bastos Cunha foi o autor mais citado, num total de 11 vezes. Duas
publicações se destacam como as mais consultadas recebendo três indicações
cada uma: As tecnologias de informação e a integração das bibliotecas
brasileiras e a outra, Desafios na construção de uma biblioteca virtual.
Ambas são artigos de periódicos publicados na revista Ciência da informação,
publicação do IBICT, cujos títulos estão em consonância com o contexto em
estudo, pois trata do tema biblioteca virtual no âmbito nacional.
Patrícia Zeni Marchiori recebeu 9 citações, no entanto sua obra
“Ciberteca” ou Biblioteca virtual: uma perspectiva de gerenciamento de
recursos de informação, também artigo de periódico publicado na revista
Ciência da Informação, foi 7 vezes referenciada, se constituindo como a mais
citada. Esta publicação discute a quebra de paradigma do modelo tradicional de
biblioteca com o advento das tecnologias da informação, remodelando as formas
de acesso, busca e disponibilização da informação, provocando os profissionais
bibliotecários repensar suas atividades e atitudes.
Para avaliar a média de obras utilizadas no desenvolvimento das comunicações,
o número de referências foi agrupado de acordo com o descrito no método e
representados no Gráfico 1. Constata-se que seis trabalhos utilizaram em torno
de 11-15 referências, representando um percentual de 24%. Seguindo a análise,
vê-se que no parâmetro de 20% foram utilizadas tanto as médias de 1 a 5
referências, como também a de 6 a 10 citações por trabalho, totalizando em cada
faixa cinco comunicações. A análise dos dados da quantidade de referências
utilizada revela uma média de 14,36 referências por comunicação
�4%
8%
20%
12%
12%
20%
24%
Sem Ref
1a5
6 a 10
11 a 15
16 a 20
21 a 25
Mais de 26
Gráfico 1 – Distribuição das referências por comunicação
A análise revela que os autores das comunicações do SNBU’s, utilizaram
expressivamente as bibliografias no idioma português, representando 77,4% das
359 referências contabilizadas, sendo o inglês a segunda língua nos documentos
citados com 18,1%. Infere-se que esta predominância na utilização de
documentos na língua mãe, advém de duas prerrogativas. A primeira está
relacionada com a natureza do evento em estudo, o qual está atrelado a questões
inerentes às Bibliotecas Universitárias Brasileiras, sendo normal que os autores
das comunicações, procurem bibliografias que abordam informações relativas às
temáticas relacionadas a estas unidades. A segunda, esbarra na dificuldade do
profissional bibliotecário diante de um idioma estrangeiro, principalmente o inglês,
dado que deve ser avaliado pela classe, haja vista a grande produção científica
nesta língua na área da Ciência da Informação, reforçando a necessidade de uma
educação continuada.
Com a finalidade de conhecer a temporalidade dos documentos, o estudo
fez uma análise da data de publicação em relação a cada evento. Considerando
que o tema da pesquisa é biblioteca virtual, o resultado estatístico para o quesito
temporalidade das referências consultadas não surpreendeu, uma vez que todos
os processos que demandam uso de tecnologias se tornam obsoletos num lapso
temporal muito curto. O percentual representativo de 44% na utilização de
bibliografias publicadas no período de 3 a 5 anos vem corroborar que, no mundo
das tecnologias da informação, os conceitos têm que ser revistos numa
�periodicidade efêmera. O ano de 1997, foi bastante representativo no todo
pesquisado. Das 359 referências consultadas, 87, ou seja 24,2%, foram
publicadas neste ano, na seqüência observa-se que 43 bibliografias foram
publicadas no ano de 1998. Resultado encontrado no estudo de Ohira & Prado
(2002, p. 69), onde as autoras constatam que dois fatores contribuíram para o
número significativo de publicações sobre o tema: a criação do Grupo de Trabalho
sobre Bibliotecas Virtuais Gestor da Internet – Brasil em 1996, e a publicação da
Revista Ciência da Informação, em 1997, com a temática centrada no tema
“Biblioteca do Futuro”.
Dentre os documentos citados, constata-se que os artigos de periódicos
foram o tipo de documento mais utilizado, representando 41,8% (n = 150) do total
das bibliografias utilizadas. Os livros e capítulos de livros, aparecem em segundo
lugar perfazendo um total de 25,1% (n = 90). Seguido pelas comunicações de
eventos, e outros tipos de documentos que, representam 16,7% (n = 60) e 16,4%
(n = 59) respectivamente (Gráfico 2).
150
100
50
0
Livros ou Capítulos
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Gráfico 2 - Tipos de documentos citados nas bibliografias referenciadas
Justifica-se o destaque na utilização de artigos de periódicos, se for
considerado a natureza do tema. Esta tipologia documental contempla a
necessidade de atualização das informações que demanda a comunidade
acadêmica, visto que é característico deste segmento da sociedade, o novo. Este
veículo é o um grande canal para a divulgação do produto das pesquisas.
�É de grande relevância, o percentual de citações oriundas das
comunicações de eventos, o que demonstra a contribuição que estes encontros
proporcionam à comunidade universitária, fazendo destes eventos verdadeiros
fóruns de discussão de temáticas atuais. Vê-se neste crescimento, o impacto
positivo das bibliotecas virtuais uma vez que, anterior a construção deste
ambientes os Anais tinham sua divulgação limitada as entidades de classe, não
estando disponíveis no comércio livreiro, e que atualmente são disponibilizados
em sites na Internet.
Foi
classificado
como
outros
documentos:
monografias;
teses;
dissertações; informações da internet; textos eletrônicos disponíveis em sites
institucionais; jornais; catálogos de bibliografias. Esta nova fonte de consulta vem
reforçar a necessidade de um profissional da informação com habilidades
biblioteconômicas, à frente dessas páginas possibilitando a organização das
informações dispersas na web, visando priorizar o seu público alvo. Conforme
Tarapanoff et al (2000), “a informação dispersa não constitui inteligência”,
portanto
precisa
estar
estruturada
para
gerar
conhecimento.
Com
a
implementação das Bibliotecas Virtuais, grande parte dessas constatações
deixaram de existir.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Diante da análise das vinte cinco comunicações, publicadas nos Anais dos
Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias realizados no período de 1996
a 2004 constata-se que, no universo estudado que não houve convergência de
conceitos para Biblioteca Virtual, e verifica-se que dentre tantos termos utilizados
para este novo ambiente web, atualmente se destacam dois: Biblioteca Virtual
(BV) e Biblioteca Digital (BD). Na conclusão, vê-se um pouco ambígua as
definições destes dois espaços, ocorrendo por vezes sobreposição de conceitos,
ou ainda a contradição, caracterizando-os como conceitos complementares.
A utilização das tecnologias da informação e comunicação, no ambiente
das Unidades de Informação, agregaram valor aos produtos e serviços das
bibliotecas
universitárias,
trazendo
agilidade
aos
processos
técnicos
biblioteconômicos. Ainda facilitam a recuperação/acesso, permitindo que o
�profissional identifique com mais precisão a real questão de referência,
negociando com seu usuário até chegar à resposta certa.
O Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, obteve um crescimento
nos percentuais de citações com destaque para dois aspectos relevantes neste
resultado. Um diz respeito à acessibilidade aos Anais após sua disponibilização
em sites na Internet e o outro do novo perfil exigido do profissional. Denota-se que
os Bibliotecários das universidades estão discutindo amplamente o novo cenário
trazido pelo ambiente web.
Lastima-se não se ter recuperado uma quantidade maior de material para
pesquisa, uma vez que, identificou-se através da leitura dos resumos que outros
trabalhos abordavam o tema biblioteca virtual, no entanto, o termo não se fez
presente no título, no resumo nem como palavra-chave, critérios utilizados para a
seleção do material da presente pesquisa. Constata-se portanto, que os resumos
e a indexação por vezes não sintetizam a essência do trabalho.
Frente aos novos paradigmas impostos pelas TIC’s, resta o desafio para
organizar e sistematizar a informação, urge a necessidade da habilidade
gerencial, a capacidade de se apropriar da informação relevante, necessária para
intervir no processo de desenvolvimento social, e na sustentabilidade deste
processo. Se setores da sociedade se unissem envidando esforços para a
integração da informação, neste momento, se consolidaria uma sociedade cidadã.
Independente de se consolidar um consenso, para a definição do nome da
biblioteca criada no ambiente da web, é inexorável sua contribuição para a
democratização da informação, permitindo que os pares a cada dia mais
interajam, provocando o crescimento da produção científica, fomentando a gestão
do conhecimento.
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2004, Natal. Anais. Natal: UFRN, 2004. p. 1 - 11. [CD-ROM] (Pesquisa)
�APÊNDICE A
TABELA COMPARATIVA DA ESTRUTURA
BIBLIOTECA VIRTUAL
Suporte
da informação
GÓMEZ
(1998)
Digital Tbém suporte físico
GOMES (2000)
BIBLIOTECA DIGITAL
Consultas/ Recupe Locali Emprés
Pesquisa ração zação
timo
/Acesso
do
acervo
Digital
Local
e
on-line
on-line
Local
e
on-line
on-line
Local
e
web
web
DINIZ (2000)
Digital
on-line
on-line
web
Nada
consta
ANDRADE (2002)
Digital
on-line
on-line
web
Nada
consta
ROSETTO (2002)
Digital
on-line
on-line
web
Nada
consta
Nada
consta
Suporte
da
informação
Consultas Recupe Locali
/Pesquisa ração zação
/Acesso
do
acervo
Local
e
on-line
Local
e
on-line
Digital Tbém suporte físico
♦
Local
e
on-line
Emprés
timo
Local
e
web
Local
e
comutação
♠
Nada consta
Nada
consta
on-line
♦ Quanto à consulta local não ficou esclarecido.
♠ Infere-se que existe documento digital em suporte físico face a descrição (em todo tipo
on-line on-line
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
SNBU - Edição: 14 - Ano: 2006 (UFBA - Salvador/BA)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Bibliotecas Universitárias
Description
An account of the resource
Tema: Acesso livre à informação científica e bibliotecas universitárias.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFBA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2006
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Salvador (Bahia)
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Biblioteca virtual: análise das comunicações dos Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias 1996 - 2004.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Rosado, Gladis Maria Barneche; Ohira, Maria Lourdes Blatt
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Salvador (Bahia)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFBA
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2006
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Description
An account of the resource
Analisa 25 comunicações sobre o tema Biblioteca Virtual, apresentadas nos Seminários Nacionais de Bibliotecas Universitárias no lapso temporal de 1996 a 2004. Na fundamentação teórica, apresenta a importância da avaliação da produção científica, a relevância do SNBU como fórum de discussões dos principais problemas inerentes às bibliotecas universitárias brasileiras e as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação em prol do desenvolvimento das mesmas. Em relação aos resultados, apresenta uma reflexão em torno da definição do conceito de Biblioteca Virtual a partir dos conceitos apresentados pelos autores das comunicações. O comportamento dos autores na produção do conhecimento revela que 68% das comunicações são de autoria múltipla, sendo a UNICAMP a instituição que se destaca com maior número de comunicações no período. No que se refere as referências, os resultados revelam que das 359 referências citadas nas comunicações, os artigos de periódicos foram os mais utilizados, predominando na bibliografia o idioma português, com uma média de 14,36 referências por comunicação. Dentre os autores mais citados, destaca-se Murilo Bastos da Cunha e como publicação mais referenciada, o artigo Ciberteca ou biblioteca virtual: uma perspectiva de gerenciamento de recursos de informação da autoria de Patrícia Zeni Marchiori. Independente de se consolidar um consenso para a definição do nome da biblioteca criada no ambiente web, é inexorável sua contribuição para a democratização da informação, provocando o crescimento da produção científica e fomentando a gestão do conhecimento.
Language
A language of the resource
pt