<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="5162" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.libertar.org/items/show/5162?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-21T20:34:55-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="4230">
      <src>http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/46/5162/SNBU2004_188.pdf</src>
      <authentication>7f6a7edb557996e814cbf728399549d0</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="56372">
                  <text>PERIÓDICOS : O GERENCIAMENTO DA COLEÇÃO FRENTE AS NOVAS
TECNOLOGIAS
Vanja Nadja Ribeiro Bastos∗
Márcia Maria Silvestre Bastos∗∗
Cecília Maria Pereira do Nascimento∗∗∗

“Um bom leitor é alguém que evita um certo número de livros, um bom
bibliotecário é um jardineiro que poda sua biblioteca... Eis aí temas
inéditos de nossa época”. (Roger Chartier)

RESUMO
O surgimento dos periódicos eletrônicos e, posteriormente, a criação do Portal de
Periódicos da CAPES, modificaram o paradigma existente em relação às coleções de
periódicos científicos publicados em papel disponíveis nas bibliotecas das
universidades públicas federais. Ao mesmo tempo, o corte nas verbas destinadas às
assinaturas ocasionou a descontinuidade das coleções, dando origem a uma coleção
incompleta e impondo uma modificação na forma de acesso a informação. Discute-se a
forma de atuação das bibliotecas das universidades públicas na gerência do acervo de
periódicos a fim de prover as novas necessidades dos usuários que, frente a essas
transformações, desenvolveram novos hábitos de pesquisa.

1 INTRODUÇÃO
Com o advento de novas tecnologias a pesquisa científica passa a apresentar
um desenvolvimento acelerado tornando disponível uma grande massa de informação
e conhecimento a ser divulgado e processado em tempo recorde como requisito de
sobrevivência para o pesquisador.
Entre as modernas tecnologias que surgem no cenário atual está o periódico
eletrônico que promove, a partir do surgimento do Portal de Periódicos da CAPES,
uma profunda alteração tanto no gerenciamento dos acervos quanto nos serviços das
bibliotecas universitárias modificando os hábitos de pesquisa dos usuários. Para
inserção nesse novo contexto a biblioteca universitária deve buscar transformar suas

�estruturas, alterar as relações intra e extra-organizacionais e passar a ser um
organismo em contínua mutação.
Apresenta-se a evolução do impresso para o eletrônico até o surgimento do
Portal de Periódicos e analisa-se seu impacto nas bibliotecas universitárias.

2 EVOLUÇÃO DO IMPRESSO E DO ELETRÔNICO
O tema da crise do livro ligada à superprodução aparece desde a
Segunda revolução industrial do livro, no século XIX, a dos anos 18601870, quando se abandona a composição manual de Gutenberg para
passar à era do monotipo e depois à do linotipo. O aumento das
tiragens, o crescimento da produção impressa, sem falar da produção
do jornal e a multiplicação dos periódicos e revistas, acompanham esta
mutação técnica. Antes de 1860 as tiragens não cresceram
significativamente. O número de títulos aumenta a cada ano, mas não
em proporções consideráveis. Se considerar que no fim do Antigo
Regime havia entre três ou quatro mil títulos publicados na França,
atinge-se seis ou oito mil títulos em 1860. É depois desta data que o
crescimento muda de escala, surgindo a partir de 1910 o tema de uma
crise de superprodução, discutindo-se a idéia de haver livros demais
com relação à capacidade dos leitores. (Chartier, 1997)

A partir do século XX ocorre um “imenso crescimento do número de periódicos
científicos, que nesse período passou de cerca de 10 mil títulos em papel para mais de
um milhão em vários tipos de suporte” (Krzyzanowsky &amp; Taruhn, 1998). Surgem daí
novos recursos informacionais, como hipertexto, hipermídia, listas de discussão,
conferências virtuais, além da versão eletrônica de documentos impressos.
Lancaster (1995) divide o desenvolvimento das publicações eletrônicas em
quatro etapas:
• Na primeira etapa ocorre o uso de computadores para gerar a publicação
impressa (processadores de texto, editoração eletrônica);
• Na segunda etapa o texto passa a ser distribuído em formato eletrônico,
sendo esta versão eletrônica exatamente igual à versão impressa;

�• Na terceira etapa a publicação eletrônica ainda apresenta o formato da
impressa porém agrega alguns diferenciais, como possibilidade de pesquisa,
produção de metadados e serviços de alerta;
• Finalmente, na quarta etapa, as publicações são elaboradas já voltadas
para o formato eletrônico, explorando realmente todos os seus recursos de
hiperlink, hipertexto, som, movimento etc.
Após um período inicial em que se acreditava que os recursos eletrônicos não
teriam aceitação porque ninguém se interessaria por esse tipo de leitura, a comunidade
científica foi surpreendida por uma avalancha de produtos eletrônicos como as bases
em texto completo, os periódicos eletrônicos e, mais recentemente, os livros
eletrônicos.
Na década de 90 surgiram várias iniciativas de consórcio de bibliotecas, tanto
em âmbito nacional como internacional, com o objetivo de juntar recursos para a
aquisição de periódicos eletrônicos tendo em vista o alto custo das assinaturas de
periódicos. Um exemplo de iniciativa foi o Programa de Bibliotecas Eletrônicas
(PROBE) que era um consórcio entre as universidades públicas do Estado de São
Paulo e o Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde
(BIREME) criado e mantido com o apoio da FAPESP.
A aquisição de periódicos internacionais das bibliotecas universitárias federais
era patrocinada pelo Programa de Apoio a Aquisição de Periódicos (PAAP), da
Coordenação de Apoio ao Pessoal de Nível Superior (CAPES), vinculada ao Ministério
de Educação e Cultura, criado no início dos anos 90 e que abrangia 9700 títulos os
quais eram distribuídos às Instituições Federais de Ensino Superior (IFEs) através de
33.000 assinaturas. Esse programa mostrou-se ineficiente devido à dificuldade de
controle e ausência de articulação entre seus usuários.
A partir de 1999, devido às restrições orçamentárias impostas pela
desvalorização do Real, torna-se inviável a manutenção do PAAP que sofre algumas
modificações passando para a competência das IFEs a aquisição dos periódicos com

�verba oriunda da CAPES e oferecendo como inovação o acesso a bases referenciais
como a Web of Science (WOS) e a Silverplatter.
Durante o ano de 2000 foi criado um Portal na Internet para acesso pelas
instituições federais públicas com pós-graduação e pelas universidades particulares
consideradas como de excelência pelos critérios da CAPES. Este Portal mantinha e
ampliava as bases referenciais WOS, DII e Silverplatter e acrescentava bases de texto
completo, confiáveis e de qualidade, como a Science Direct, Ideal, OVID, SciELO e
HighWire. O programa previa, ainda, a complementação da infra-estrutura de acesso
ao Portal para as bibliotecas das IFEs com a liberação específica de verba para a
aquisição de equipamentos de informática.
A finalidade do Portal era oferecer acesso à informação científica e tecnológica
às IFEs de todas as regiões do País, em igualdade de condições, através da
distribuição de publicações eletrônicas pela Internet, reduzindo, desta forma, as
desigualdades regionais. A partir de 2001 foram incluídas, progressivamente, mais 14
instituições de ensino superior do Estado de São Paulo que atendiam aos requisitos da
CAPES. Nesse mesmo ano o Portal foi aprimorado com a agregação de novas bases
eletrônicas, ao mesmo tempo em que eram oferecidos diversos treinamentos para os
bibliotecários das instituições participantes do programa como forma de facilitar seu
acesso e promover sua ampla divulgação.
Segundo informações da CAPES o Portal atende hoje cerca de um milhão de
usuários, possibilitando a comunidade acadêmica de 130 instituições brasileiras,
públicas e privadas o acesso a um acervo de mais de 7.500 periódicos de texto
completo e 80 bases referenciais de dados.

3 O PERIÓDICO ELETRÔNICO

O periódico eletrônico pode ser definido como aquele que possui artigos com
texto integral, disponibilizados via rede e com acesso on-line, podendo existir ou não
em versão impressa ou em qualquer outro tipo de suporte. Ele surge como uma

�solução para algumas das grandes preocupações da biblioteca universitária como a
redução de gastos, a economia de espaço de armazenamento e o acesso mais rápido
à informação.
Entretanto, a adoção do suporte eletrônico pelas bibliotecas gera dúvidas ainda
não totalmente equacionadas. Com relação a custos, ainda não se encontram
disponíveis informações relevantes quanto a possibilidade de que a versão eletrônica
apresente um preço menor do que a impressa porém acredita-se que o fator custo de
manutenção do acervo em papel deve representar um adicional na avaliação dessa
forma de suporte.
Por outro lado, não se pode garantir que, uma vez tendo sido feita uma
assinatura eletrônica, a assinatura impressa deva ser cancelada por não existirem,
ainda, garantias de acesso à coleção quando houver terminado o prazo da assinatura.
Outro fator importante é que grande parte das coleções retrospectivas não estão
disponíveis em formato eletrônico havendo necessidade de preservação da coleção
impressa.
O fator facilidade de acesso é um grande benefício do suporte eletrônico,
embora não deva ser considerado como um fim em si mesmo em detrimento do fator
qualidade da informação.
Gorman (2003) analisa um projeto apresentado pela The State University of New
York, Albany, onde se investiga o desenvolvimento da WEB no acesso às bases de
dados e periódicos eletrônicos e no qual são indicados vários itens relativos ao suporte
eletrônico a serem avaliados em um projeto como esse. Entretanto, esse projeto não
sugere, em nenhum item, que seja avaliada a qualidade da informação. Ou seja, os
autores estão falando da tecnologia e não da informação.
Gorman (2003) enfatiza, ainda, que “assiste-se atualmente a proliferação de
documentos na WEB porque adotou-se o paradigma de que se algo existe já pode ser
digitalizado e, com isto, perde-se a função tradicional da seleção, isto é, sobre o que
deveria ser disponibilizado eletronicamente. O que deveria ser feito, é filtrar antes, de

�modo a criar coleções virtuais de grande conteúdo. Na verdade não temos necessidade
de mais informação na WEB mas sim de informação com qualidade”.
Porém na definição do que é informação de qualidade podem ser perdidas
informações valiosas. Como podemos determinar o que é o melhor? Este tem sido
sempre um impasse para os profissionais de informação e é onde a tecnologia falha
porque as respostas só podem ser dadas pela inteligência humana.
Informação com qualidade é ainda mais relevante para as bibliotecas de países
em desenvolvimento como o Brasil onde os recursos são escassos e as quais não
podem se dar ao luxo de oferecer uma informação inadequada somente porque ela
está disponível na WEB, ao contrário daquela que é realmente necessária. O
pesquisador quando acessa um tipo de informação, talvez não possa compará-la com
outra, porque esta não estará disponível para ele. O que o usuário necessita é da
melhor informação, a informação “de ponta”, para que ele possa alcançar o resultado
de que precisa, ou seja, tornar-se um bom cientista ou médico ou, ainda, atingir os
resultados desejados em suas pesquisas, e essa informação pode estar disponível
apenas em forma impressa.
Um fator que representa uma vantagem do periódico eletrônico sobre a versão
impressa é a rapidez na produção e distribuição obtida com a eliminação de algumas
fases do processo de publicação e com a comunicação com os autores e referees que
também é feita de forma eletrônica.
Os recursos audiovisuais, assim como imagens tridimensionais com movimentos
e sons representam um poderoso atrativo, assim como os links que possibilitam o
acesso a outros textos do mesmo autor, a assuntos correlatos ou a diferentes partes do
mesmo artigo. Porém, ainda enfrenta-se problemas de rede, como por exemplo, a
baixa velocidade para conexão o que compromete a qualidade de imagem ou som.

4 O USUÁRIO E O TEXTO ELETRÔNICO

�Pode ser observado, através das informações disponibilizadas pela CAPES em
seu Portal de Periódicos que o número de consultas ao mesmo vem duplicando a cada
ano. Em 2003 foram realizadas cerca de 9 milhões de consultas às bases referenciais
tendo sido baixados mais de 7,5 milhões de artigos pelos usuários. Até abril de 2004
foram realizadas mais de 2 milhões de consultas às bases referenciais e mais de 2,8
milhões de artigos foram baixados, com mais de 475 mil novos visitantes ao site. Se
por um lado essas informações parecem indicar que é grande a aceitação dos
periódicos eletrônicos pela comunidade de pesquisadores brasileiros por outro lado é
importante ressaltar que essa comunidade, em sua maioria, está impossibilitada de
usufruir outra forma de acesso.
O relatório “Use and users of electronic library resources : an overview and
analysis of recent research studies”, publicado pelo .Council on Library and Information
Resources, analisa mais de 200 publicações que enfocam o uso dos recursos
eletrônicos em bibliotecas, publicados entre 1995 e 2003. Os estudos usaram métodos
variados de pesquisa como observação, levantamentos, entrevistas e análise de
relatórios, incluindo questões sobre como os usuários pensam sobre a biblioteca e os
formatos específicos.
O relatório citado conclui que a comunidade acadêmica de modo geral usa e
gosta de recursos eletrônicos e adotam-nos com mais facilidade se eles são
relevantes, convenientes e economizam tempo em sua rotina de trabalho. Indica que a
avaliação pode variar em função das áreas, cujos especialistas apresentam padrões e
preferências diferentes para documentos impressos ou eletrônicos porém os impressos
ainda são usados e são parte da pesquisa em praticamente todas as áreas sendo um
suporte considerado bastante importante, especialmente na área de humanas. O
impresso ainda é o meio mais popular para livros e os livros eletrônicos ainda se
encontram no estágio inicial.
Muitos usuários de periódicos eletrônicos ainda imprimem os artigos que eles
julgam úteis sendo o formato PDF bastante popular. Os especialistas usam hyperlinks
para verem artigos relacionados e folhear (Browsing) um pequeno número de
periódicos é importante especialmente para atualização de pesquisadores e

�especialistas porém isto é feito tanto no eletrônico quanto no impresso. Usuários lerão
artigos de uma grande variedade de títulos se estes estiverem disponíveis e a maioria
se concentra na leitura de artigos com até um ano de publicação, porém uma minoria
ainda utiliza artigos com mais de um ano. As assinaturas pessoais de periódicos
continuam a cair e os usuários dão preferência às assinaturas subsidiadas pelas
bibliotecas e disponibilizadas na Internet.
As pesquisas por assunto em bases de dados são importantes para qualquer
objetivo e em qualquer área.
Alguns usuários ainda se ressentem do formato eletrônico apresentando como
empecilho para sua utilização a dificuldade de leitura da tela para portadores de óculos
e a necessidade de modificação dos hábitos de leitura que são importantes para a
captação do sentido do texto conforme alerta Chartier (1997) quando afirma que “ler
um artigo em um banco de dados eletrônico, sem saber nada da revista na qual foi
publicado, nem dos artigos que o acompanham, e ler o”mesmo” artigo no número da
revista na qual apareceu, não é a mesma experiência. O sentido que o leitor constrói,
no segundo caso, depende de elementos que não estão presentes no próprio artigo,
mas que dependem do conjunto dos textos reunidos em um mesmo número e do
projeto intelectual e editorial da revista ou do jornal “.
O aumento da velocidade de transmissão de dados e o crescimento de acervos
digitais facilitam a rápida identificação e acesso ao texto completo dos documentos. Os
usuários querem acesso fácil e interfaces amigáveis. Observa-se, entretanto, que a
grande maioria dos periódicos eletrônicos não oferece recursos de hipertexto para
facilitar a pesquisa. Para eles, a vantagem do periódico eletrônico é sua acessibilidade
em vários locais e a possibilidade de obter o texto integral direto em seu computador o
que vem de encontro a afirmação de uma das leis de Ranganathan, ou seja, a de
"Economizar o tempo do usuário" já que o periódico eletrônico favorece uma grande
redução no tempo de pesquisa.

5 GERENCIAMENTO DA COLEÇÃO DE PERIÓDICOS

�Não se concebe atualmente uma biblioteca como tendo um fim em si mesma.
Pelo contrário, enfatiza-se hoje a moldagem da biblioteca às necessidades do meio,
dentro de um processo contínuo de interação e ajustamento ao seu cenário de
atuação. Dentro desse contexto insere-se a biblioteca universitária que deve ser
reavaliada frente às novas tecnologias e diante do uma nova conjuntura que se coloca
sob a perspectiva de uma grande reforma universitária. Apesar de ainda existirem
pessoas refratárias à utilização de periódicos eletrônicos, a biblioteca universitária
deve, obrigatoriamente, adaptar-se a essa situação.
Com relação ao seu acervo de periódicos, a realidade de grande parte das
bibliotecas de universidades públicas, hoje, é a da existência de uma grande coleção
de periódicos impressos não atualizados e o Portal da Capes disponibilizando um
grande número de periódicos eletrônicos que passaram a ser considerados como
integrantes da coleção da biblioteca, ainda que fisicamente não disponíveis. É, ainda,
parte dessa situação, a impossibilidade de manutenção das coleções impressas em
função

da

indisponibilidade

de

recursos

para

sua

aquisição,

organização,

armazenamento e conservação.
Os recursos de hardware necessários para disponibilizar o acesso são caros e
necessitam ser permanentemente atualizados devido as freqüentes inovações, e este
custo precisa ser adicionado ao valor da assinatura do periódicos eletrônico quando se
processa a uma avaliação da relação custo/benefício de ambos os suportes. Outro
fator de custo a ser adicionado é o da impressão dos artigos que costuma ser
repassado para o usuário porém que também pode estar a cargo da biblioteca.
Havendo recursos para aquisição, a atividade de seleção dos títulos a serem
assinados terá como primeiro critério o de sua disponibilidade ou não no Portal da
Capes. Depois deste, outros critérios poderão ser levados em conta tais como a
possibilidade de acessos simultâneos, o sistema operacional, a interface amigável, a
opinião do usuário, custo, inclusão em listas básicas e fator de impacto. Depois de
selecionado o título, deve-se optar pelas várias possibilidades de assinatura –

�aquisição no formato eletrônico, assinatura combinada do periódico impresso +
periódico eletrônico e assinatura impressa somente.
Recomenda-se manter a atividade de avaliação de uso do periódico tanto na
forma eletrônica como na impressa, para que possa ser medido o custo/benefício de
manutenção da coleção. Além do uso recomenda-se observar alguns outros critérios
na avaliação da manutenção de coleções impressas como a completeza da coleção e
sua relevância para a comunidade acadêmico/científica.
É recomendável que se disponibilize uma relação nos websites das bibliotecas
dos títulos de periódicos eletrônicos, tanto os assinados na sua versão eletrônica como
os de acesso livre, visando facilitar seu acesso pelo usuário. Ao mesmo tempo, é
importante que se façam links no catálogo eletrônico da biblioteca do registro
correspondente à coleção em forma impressa com a coleção eletrônica. Por outro lado,
em decorrência da natureza efêmera de muitos recursos da Internet, devem ser
incluídas somente fontes consideradas de qualidade ou que possuam uma certa
segurança de acesso e confiabilidade.
É essencial a atualização permanente da equipe da biblioteca através de
treinamentos especificamente dirigidos, de modo que ela possa constituir-se num
elemento capaz de repassar informações para os usuários. Considerando que
atualmente um serviço de disseminação seletiva de informação requer um trabalho de
filtragem das informações disponíveis na Internet, é fundamental que essa equipe
realize continuamente pesquisas de maneira a garantir a atualidade dessas fontes de
informação. A equipe deve atuar ainda como intermediária entre a informação e o
usuário, promovendo a realização de treinamento nas técnicas de busca e utilização
dos recursos disponíveis na biblioteca.
O atendimento à demanda de pesquisadores por cópias de artigos científicos
continua e deverá continuar sendo feito pelas bibliotecas universitárias através de suas
coleções retrospectivas de periódicos na forma impressa ou com base nas publicações
disponibilizadas no Portal da CAPES, de acordo com os procedimentos permitidos em

�lei, com o aporte do Catálogo Coletivo Nacional (CCN) e dos programas de comutação
bibliográfica como o COMUT do IBICT e o SCAD da BIREME.

6 CONCLUSÃO
Constata-se que, a par da grande transformação produzida pelo documento
eletrônico, o acervo de coleções retrospectivas de periódicos impressos existentes nas
bibliotecas das IFEs ainda é importante e recursos devem ser alocados para sua
preservação. Uma pesquisa de opinião entre usuários permitiria analisar seus hábitos
de pesquisa e esse resultado auxiliaria tanto no estabelecimento de critérios para
seleção da coleção retrospectiva quanto na indicação dos melhores suportes.
A atuação dos consórcios de bibliotecas na preservação das coleções
retrospectivas é recomendável podendo sua manutenção ser compartilhada da mesma
forma que sua utilização.
Devem

ser

alocados

recursos

para

aquisição

de

publicações,

independentemente de seu suporte, de maneira a evitar que informação relevante não
possa ser obtida por não estar disponível no Portal ou em meio eletrônico. A qualidade
do conteúdo deve ser enfatizada como critério de seleção tanto para a coleção
impressa quanto para a eletrônica.
Deve ser promovida uma maior integração entre as bibliotecas e sua
comunidade de usuários visando uma melhor adequação de suas coleções e serviços
a essas necessidades.

REFERÊNCIAS
ARAÚJO, Vânia Maria R. Hermes &amp; FREIRE, Isa Maria. A rede internet como canal de
comunicação na perspectiva de Ciência da Informação. Transinformação, Campinas:
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, v.8, n.2, p.45-55, maio/ago. 1996.

�ATAÍDE, Maria Elza Miranda. O lado perverso da globalização na sociedade da
informação. Ciência da Informação, Brasília: IBICT, v.26, n.3, set./dez. 1997. Acesso
em: 27 maio 2004.
CRUZ, Angelo Antônio Correa da et. al. Impacto dos periódicos eletrônicos em
bibliotecas universitárias. Ciência da Informação, Brasília: IBICT, v.32, n.2,
maio/ago.2003. http://www.scielo.br. Acesso em: 28 maio 2004.
CUNHA, Murilo Bastos da. Construindo o futuro: a bilblioteca universitária brasileira em
2010. Ciência da Informação, Brasília: IBICT, v.29, n.1, p.1-24, jan./abr. 2000.
http://www.scielo.br. Acesso em: 27 maio 2004.
DIAS, Guilherme Ataíde. Periódicos eletrônicos: considerações relativas à aceitação
deste recurso pelos usuários. Ciência da Informação, Brasília: IBICT, v.31, n.3, p.111. set./dez. 2002. http://www.scielo.br. Acesso em: 28 maio 2004.
GORMAN, G.E. Sense and sensibility in selection – a dying art, a lost skill? Library
Collection Development &amp; Management, Jul. 2003.
http://ninetta.emeraldinsight.com/vl. Acesso em: 18 jun. 2004.
GRENQUIST, Peter. Why I don’t read eletronic journals: an Iconoclast speaks out.
http://www.press.umich.edu/jep/03.01/Iconoclast.html. Acesso em: 18 jun. 2004.
KRZYZANOWSKI, Rosaly Favero &amp; TARUHN, Rosane. Biblioteca eletrônica de
revistas científicas internacionais: projeto de consórcio. Ciência da Informação,
Brasília: IBICT, v.27, n.2, 1998. http://www.scielo.br. Acesso em: 02 jul. 2004.
LEVACOV, Marília. Bibliotecas virtuais = (r)evolução? Ciência da Informação, Brasília:
IBICT, v.26, n.2, p.1-15, maio/ago. 1997. http://www.scielo.br. Acesso em: 28 maio
2004.
MARCONDES, Carlos H. Tecnologias da informação e impacto na formação do
profissional da informação. Transinformação, Campinas: Pontifícia Universidade
Católica de Campinas, v.11, n.3, p.189-193, set./dez.1999.
ODLYZKO, Andrew. The economies of eletronic journals. JEP, v.4, n.1. Sept. 1998.
www.press.umich.edu. Acesso em: 06 maio 2004.

�ROSETTO, Maria. Os novos materiais bibliográficos e a gestão da informação: livro
eletrônico e biblioteca eletrônica na América Latina e Caribe. Ciência da Informação,
Brasília: IBICT, v.26, n.1, jan./abril 1997. http://www.scielo.br. Acesso em: 27 jun. 2004.
SANCHEZ GAMBOA, Silvio. Revolução informacional: pontos de vista para o debate
sobre a sociedade da informação. Transinformação, Campinas: Pontifícia
Universidade Católica de Campinas, v.9, n.1, p.32-42, jan./abr. 1997.
TECNOPIR, Carol. Use and users of eletronic library resources: na overview and
analysis of recent research studies. Washington: Council on Library and Information
Resources, 2003. 72p. http://www.clir.org/pubs/reports/pub120/pub120.pdf. Acesso em:
15 jun. 2004.

∗

Biblioteca do Instituto Biomédico da UFF – bib@ndc.uff.br
Núcleo de Documentação da UFF - silvestre@ndc.uff.br
∗∗∗
Núcleo de Documentação da UFF – cecilia@ndc.uff.br
∗∗

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="46">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51369">
                <text>SNBU - Edição: 13 - Ano: 2004 (UFRN - Natal/RN)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51370">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51371">
                <text>Tema: Bibliotecas universitárias: (Re) Dimensão de bibliotecas universitárias: da gestão estratégica à inclusão social.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51372">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51373">
                <text>UFRN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51374">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51375">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51376">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51377">
                <text>Natal (Rio Grande do Norte)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="56346">
              <text>Periódicos: o gerenciamento da coleção frente as novas tecnologias.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="56347">
              <text>Bastos, Vanja Nadja Ribeiro; Basto, Márcia Maria Silvestre; Nascimento, Cecília Maria Pereira do</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="56348">
              <text>Natal (Rio Grande do Norte)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="56349">
              <text>UFRN</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="56350">
              <text>2004</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="56352">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="56353">
              <text>O surgimento dos periódicos eletrônicos e, posteriormente, a criação do Portal de Periódicos da CAPES, modificaram o paradigma existente em relação às coleções de periódicos científicos publicados em papel disponíveis nas bibliotecas das universidades públicas federais. Ao mesmo tempo, o corte nas verbas destinadas às ssinaturas ocasionou a descontinuidade das coleções, dando origem a uma coleção incompleta e impondo uma modificação na forma de acesso a informação. Discute-se a forma de atuação das bibliotecas das universidades públicas na gerência do acervo de periódicos a fim de prover as novas necessidades dos usuários que, frente a essas transformações, desenvolveram novos hábitos de pesquisa.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="68666">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
