<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="5348" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://repositorio.febab.libertar.org/items/show/5348?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-21T08:30:26-07:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="4415">
      <src>http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/46/5348/SNBU2004_238.pdf</src>
      <authentication>8e14c21e6231158c6dd84ee69b39d8c0</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="92">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="58044">
                  <text>MEMÓRIA E IMAGEM: A FOTOGRAFIA COMO FONTE PARA ESTUDANTES E
PESQUISADORES DE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS E ESTRANGEIRAS

Rosi Cristina da Silva∗

RESUMO
Relata a experiência do trabalho realizado como bibliotecária/documentalista na
coordenação de iconografia e documentos textuais–CODIT, do Centro de
Documentação e de Estudos da História Brasileira–CEHIBRA da Fundação
Joaquim Nabuco, Recife, Pernambuco, coordenando o Projeto Memória
Iconográfica e realizando o atendimento a pesquisadores e estudantes de
universidades brasileiras e estrangeiras. Enfatiza a importância da fotografia para
o resgate histórico quando devidamente identificada, organizada, acondicionada e
associada a outros dados de pesquisas. Destaca alguns produtos resultantes de
pesquisas realizadas no acervo.
PALAVRAS-CHAVE: Arquivo fotográfico.
Tratamento de fontes. Fonte histórica.

Perfil

institucional.

Fotografia.

INTRODUÇÃO
Ao longo dos anos, a revolução documental, proveniente das novas
tecnologias de expressão e armazenagem de informação, tem despertado
pesquisadores, na busca de informações não somente em documentos de
arquivos, textos, mas também em outras fontes.
Instituições e organismos a serviço da informação como museus, arquivos,
bibliotecas, escolas, municípios, órgãos estatais e empresas privadas acumulam
e mantêm grandes coleções de fotografias, que são usadas para descrever os
locais, as transformações e os eventos; explicar fenômenos científicos; usar como
suporte pedagógico nas salas de aulas; testemunhar acontecimentos; auxiliar
pesquisadores, enfim testemunhar a evolução histórica.
Devido à crescente utilização dos documentos fotográficos por estudantes
e pesquisadores de universidade brasileiras e estrangeiras, que buscam

�diariamente, no acervo da Coordenação de Iconografia e Documentos Textuais –
Codit, imagens que possam reconstruir fatos, lugares e pessoas que representem
a historicidade e o cotidiano da cidade, considerou-se extremamente oportuno a
elaboração desse trabalho no âmbito da fotografia, para o relato da experiência
como bibliotecária/documentalista coordenando o projeto memória iconográfica e
realizando o atendimento a esse público.

OBJETIVO
Mostrar o resultado do trabalho com atendimento ao público universitário, e
a importância do tratamento arquivístico das coleções de fotografias; divulgar o
acervo iconográfico da Coordenação de Iconografia e Documentos Textuais da
Fundação Joaquim Nabuco, bem como descrever sobre a sua especificidade e
relevância para a história e memória da fotografia.

FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO: PERFIL INSTITUCIONAL
O Instituto Joaquim Nabuco de Pesquisas Sociais foi criado em 21 de julho
de 1949, por um projeto de lei do sociólogo e antropólogo Gilberto Freyre e
transformado depois em Fundação Joaquim Nabuco–Fundaj, vinculada ao
Ministério da Educação e do Desporto–MEC, fazendo parte hoje do grupo das
instituições nacionais de Ciência e Tecnologia. Sua especificidade é científica e
cultural, devido ao seu acervo e às múltiplas atividades que desenvolve, o que a
leva a ser considerada um dos maiores centros latino-americanos de pesquisas
sociais e documentação histórico-cultural brasileira, em especial, sobre as regiões
Norte e Nordeste. A origem do nome é uma homenagem prestada pelo sociólogo
a outro grande pernambucano, Joaquim Nabuco, um dos maiores abolicionistas
do País. O decreto n.o 4.639, de 21 de março de 2003, dispõe sobre o novo
estatuto e sua nova estrutura.
São 55 anos de atividades permanentes, que se destacam na área de
Estudos e Pesquisas, Preservação, Editoração, Capacitação, Promoção e Difusão

�Científica e Cultural, distribuídas entre os seus institutos de Pesquisas Sociais,
Cultura, Documentação, Formação e Desenvolvimento Profissional.
O Instituto de Documentação–Indoc, uma das unidades da Fundaj, busca
preservar fontes de pesquisa para a história e a cultura do Norte e Nordeste
brasileiro, mediante aquisição, identificação, estudo, guarda, restauração,
conservação e difusão de bens culturais das duas regiões. Sua estrutura está
composta da seguinte forma: Centro de Documentação e de Estudos da História
Brasileira–Cehibra, Biblioteca Central Blanche Knopf–Bibli, Museu do Homem do
Nordeste–Muhne, Laboratório de Pesquisas, Conservação e Restauração de
Documentos e Obras de Artes–Laborarte.
O Cehibra, vinculado ao Instituto de Documentação, é responsável pela
guarda e preservação da memória histórica, cultural, social e política das regiões
Norte e Nordeste do Brasil. Desenvolve três linhas principais de atividades que
compreendem a organização de arquivos textuais, iconográficos, fonográficos,
musicográficos e cinematográficos, a elaboração e coordenação de projetos e
pesquisas e o atendimento ao público, pesquisadores em geral, divulgando o seu
acervo através da publicação de manuais, catálogos, guias e do acesso às bases
de dados. Sua estrutura é formada por duas coordenações: Coordenação de
Iconografia e Documentos Textuais(Codit) e a Coordenação de Som, Imagem e
Microfilmes(Cosim).

PROJETO MEMÓRIA ICONOGRÁFICA
Dentre os projetos desenvolvidos pela coordenação de iconografia e
documentos textuais destaca-se o Projeto Memória Iconográfica, que tem por
objetivo, reunir, analisar, mapear, catalogar e indexar o acervo de imagens,
composto nos diversos formatos, e mediante a utilização de métodos arquivísticos
e do sistema automatizado de recuperação da informação, que contribui para
preservar e tornar acessível ao público o acervo histórico, científico e cultural da
instituição.

�O sistema automatizado de recuperação da informação, hoje, é o Micro
CDS/Winisis – desenvolvido pela UNESCO e distribuído no Brasil pelo IBICT –
projetado especificamente para a construção e administração automatizada de
base de dados estruturadas não-numéricas. Este software permite a recuperação
de informações através do acesso à base de dados FOTO, base referencial,
contendo informações cadastrais sobre cada documento fotográfico, tais como:
autor, motivo fotográfico, técnica, local, data, estado de conservação.
Encontra-se em fase de implantação, um centro de digitalização, que prevê
a conexão da base de dados referencial a um banco de imagens. A
disponibilização das imagens eletronicamente diminuirá a necessidade de
manuseio dos originais, e ampliará a capacidade de fornecer dados precisos de
uma fotografia.

MEMÓRIA E IMAGEM: A FOTOGRAFIA COMO FONTE
A fotografia, quando identificada e com suas informações tratadas, tem o
poder de eternizar os fatos, ampliando a sua tarefa de construir, interpretar,
recriar o passado. É importante colocar que a leitura da imagem pode
desencandear

estudos

variados

e

produzir

novas

reflexões.

O

perfil

transdisciplinar da fotografia abre canais capazes de vislumbrar conhecimentos
que são simultaneamente históricos, geográficos, educacionais, humanos, por
isso a busca constante dos estudiosos.
A fotografia tem o poder de resgatar a história. O fotógrafo e pesquisador
Pavão (1997, p. 23 ) afirma:
[…] cada vez mais se recorre a fotografias históricas para
fundamentar teses sociais, projectos científicos, grandes obras,
planos de intervenção urbanísticos; os grande meios de
comunicação como a televisão e os jornais, frequentemente se
socorrem de imagens históricas e de arquivo.

Diante do exposto, podemos afirmar que tem ocorrido uma grande
demanda pela documentação do acervo da Codit, para os mais diversos tipos de
atividades. Acredita-se que o motivo da procura seja a vasta abrangência de

�imagens distribuídas entre fotografias, cartões-postais, pintura sobre tela, papel e
madeira, tapeçarias, desenhos, gravuras, artes gráficas – rótulos comerciais de
vinho, cachaça e cigarro, embalagens de fogos de artifício – selos postais e
estampas, mapas e gravuras que retratam a evolução da cidade do Recife e dos
estados do Nordeste, desde o período holandês até os dias atuais. Além de outra
tipologia de documentos, sobre arquivos pessoais privados e administrativos.
Hoje, o acervo fotográfico compõe-se de aproximadamente duzentos mil
documentos distribuídos em seus diversos formatos, confeccionados com
técnicas utilizadas pela fotografia a partir da segunda metade do século XIX, com
originais em papel, vidro e metal (provas em albumina, papel salgado, calótipos,
estojos de daguerreótipos, ambrótipos, ferrótipos), dentre outros, negativos de
vidro, nitrato de celulose, acetato e poliéster; álbuns de fotografias; reportagens e
cartões-postais, além de várias reproduções e ampliações.
As fotos estão reunidas por coleções, respeitando a proveniência – fundo
arquivístico – e a organização original dada pelo autor, além de codificadas e
dispostas em arranjo numérico, o que permite a correta ordenação arquivística. O
procedimento técnico engloba as atividades de catalogação e indexação,
tratamentos que transferem para a foto a característica de documento.
A catalogação é unitária, permite reunir informações específicas sobre
cada documento fotográfico. Nem sempre, a imagem vem identificada, mas a
pesquisa em fontes bibliográficas ajuda a atribuir uma legenda.
O manuseio constante destas coleções requer alguns cuidados para a
utilização a que estão sujeitas, portanto, associado ao tratamento arquivístico, são
realizadas intervenções de preservação que permitem manter o bom estado das
coleções e simultaneamente a utilização e divulgação das imagens.
As coleções que mais se destacam: Francisco Rodrigues, Benício Dias,
Wilson Carneiro da Cunha, José de Paiva Crespo, Manoel Tondella, Joaquim
Nabuco, Gilberto Freyre, Mauro Mota, Waldemar de Oliveira, Katarina Real,
Nelson Ferreira, Engenhos de Açúcar, Arnaldo Guedes Pereira, Artur Orlando,
Lula Cardoso Ayres, Alexandre Berzin e Juventino Gomes.

�A diversidade das temáticas que trazem as imagens contidas nas coleções,
abrange retratos de famílias e personagens ligadas ao ciclo açucareiro na região;
fotos urbanas que retratam o cotidiano da cidade do Recife e de outras cidades
nordestinas; paisagens que retratam o habitat rural; engenhos, usinas, vales
açucareiros; manifestações folclóricas e culturais norte-nordestinas; coleções
biográficas formadas a partir de arquivos pessoais. E reportagens sobre eventos
científico-culturais realizados pela Fundação Joaquim Nabuco, perfazendo um
total de cento e trinta coleções fotográficas registradas até o momento.
A

coleção

Francisco

Rodrigues,

revela

especial

interesse,

pelos

historiadores e estudiosos da história da fotografia. São inúmeros os trabalhos
históricos realizados e fundamentados através desta coleção, que hoje, abrange
aproximadamente dezessete mil documentos fotográficos. Nela podemos
acompanhar o desenvolvimento dos processos de fixação da imagem, entre as
peças de valor inestimável, como daguerreótipos (1839 – ca.1865), ambrótipos
(1854 – ca.1870), ferrótipos (1856 – ca.1890) encontrados emoldurados em
caixas do tipo estojo. Nas fotografias sobre o papel, temos vários tipos de cartão,
classificados por suas diferentes dimensões: carte de visite(cartão de visita),
cabinet (gabinete), Salon, e também álbuns, todos com estilos decorativos
(acabamento, relevo, frisos, vinhetas, tipografia).
Outra categoria de busca vem sendo realizada na coleção Francisco
Rodrigues, trata-se da pesquisa genealógica. O registro dos dados em fichas
genealógicas, ordenadas alfabeticamente, permite ao pesquisador a localização
dos retratos de seus antepassados.
Como podemos verificar, essas coleções de fotografias são importantes
fontes de pesquisa e atraem todo tipo de público. Existe, até o momento, dois mil
e cem usuários inscritos, perfazendo um total de aproximadamente cinqüenta
pesquisas mensalmente. Inúmeros são os produtos resultantes das pesquisas
realizadas no acervo. Destacamos, a seguir,algumas publicações, editadas a
partir do ano de 2000.

�•

AGULAR, Nelson (org.) Mostra do redescobrimento: arte popular. São Paulo:
Associação Brasil 500 Anos Artes Visuais, 2000.

•

ARRAIS, Isabel Concessa. Teatro de Santa Isabel. Recife: Fundação de
Cultura Cidade do Recife, 2000.

•

BRAGA, João. Trilhas do Recife: guia turístico, histórico e cultural. Recife:
[s.n.], 2000.

•

CHESF. Relatório anual 1999. Recife, 2000. Publicação bilingüe: portuguêsinglês.

•

EMBRAPA. Animais do descobrimento: raça doméstica da história do Brasil,
2000.panorama dos 500 anos de agricultura no Brasil, 2000

•

REZENDE, Antônio Paulo. The british presence in Pernambuco, Brasil (18081950). Recife [s.n.], 2000. Publicação bilingüe: português-inglês.

•

SOARES, Goretti. O leite ao sabor do tempo: a história de um restaurante.
Recife: Melhoramentos, 2000.

•

SENAC. Departamento Nacional. Culinária nordestina: encontrada no sertão.
Arthur Bosisio (coord.). Rio de Janeiro: Ed. Senado Nacional, 2001.

•

LAGO, Bia Corrêa do. Augusto Stahl: obra completa em Pernambuco e Rio de
Janeiro. Apresentação Sérgio Burgi. Rio de Janeiro: Contra Capa Lima/Editora
Capivara, 2001.

•

INSTITUTO CULTURAL BANDEPE. Açúcar: a civilização que a cana criou.
Recife, 2002. Catálogo da exposição realizada no Espaço Cultural Bandepe.
Publicação bilingüe: português-inglês.

•

PARAÍSO, Rostand. Charme e magia dos antigos hotéis e pensões
Recifenses. Recife: Bagaço, 2003.
Os usuários desse acervo são, em sua maioria, estudantes de graduação,

mestrandos, doutorandos e pesquisadores de universidades brasileiras e
estrangeiras, que procuram as fotografias com o objetivo de ilustrar trabalhos
acadêmicos (monografias, teses, dissertações); ou trabalham com a fotografia
como fonte de pesquisa, nesse perfil podemos citar os historiadores especialistas
em estudos e análise da fotografia.

�Após levantamento, utilizando os dados contidos nas fichas de inscrição
dos usuários, conseguimos reunir o nome das principais universidades e cursos
dos pesquisadores que utilizaram o acervo para elaboração de monografias,
teses e dissertações, desde agosto de 1988, como mostra as tabelas 1 e 2.

�TABELA 1

Universidades Brasileiras
Escola Superior de Relações Públicas, Recife
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo de Pernambuco, Olinda
Faculdade de Ciências Humanas, Recife
Faculdade de Filosofia do Recife
Faculdade Integrada de Pernambuco, Recife
Faculdade Integrada de Vitória de Santo Antão, Pernambuco
Fundação de Ensino Superior de Olinda, Pernambuco
Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro
Pontífica Universidade Católica, São Paulo
Universidade de Campinas, São Paulo
Universidade de Brasília
Univerisdade Católica de Pernambuco, Recife
Universidade Estadual da Bahia
Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza
Universidade Estadual Paulista, São Paulo
Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Universidade Federal de Alagoas
Universidade Federal da Bahia
Universidade Federal do Ceará, Fotaleza
Universidade Federal da Paraíba
Universidade Federal de Pernambuco, Recife
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife
Universidade de São Paulo
Universidade de Sergipe

Curso (s)
Relações Públicas
Arquitetura e Urbanismo
Arquitetura e Urbanismo
Turismo, Psicologia
Turismo
Pós-graduação
História
Pós-graduação
Pós-graduação
Pós-graduação
Pós-graduação
Jornalismo, Publicidade e Propaganda,Turismo, Engenharia
Civil
Pós-graduação
Pós-graduação
Pós-graduação
Pós-graduação
Arquitetura, Pós-graduação
Pós-graduação
Pós-graduação
Pós-graduação
Arquitetura e Urbanismo, Geografia, Design, Educação Física,
Programação Visual, Turismo, Pedagogia, Comunicação Social,
Pós-graduação
Pós-graduação
Licenciatura em História
Pós-graduação
Pós-graduação

�TABELA 2
Universidades Estrangeiras

Pósgraduação
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado
mestrado
doutorado
doutorado
doutorado
doutorado

Austin University, Texas
École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris
Univesidade do Porto, Portugal
Universidade de Liverpool, Inglaterra
Universidade de Auburn, Alabama
Universidade de Essex, Inglaterra
Universidade Complutense de Madrid, Espanha
Universidade de Londres – King’s College, Inglaterra
Universidade Politécnica da Catalonia, Barcelona
Universidade de Salamanca, Espanha
Universidade de Viena, Aústria
Université de Paris I – Sorbonne, França
Université de Paris VII – Jussie, França
Université de Paris X – Nanterre, França
University Iowa, Estados Unidos

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Podemos afirmar, que o tratamento dado a cada documento fotográfico
através da descrição e indexação, fornecem elementos que agregados à
interpretação de pesquisadores, permitem o uso da fotografia como material de
apoio à documentação textual e, numa visão mais abrangente, o seu uso como
fonte de informação e de estudo da história.
É importante ressaltar, que, como qualquer fonte de informação histórica, a
correta organização arquivística proporciona uma pesquisa produtiva. Nesse
contexto, a necessidade cada vez mais de conscientização quanto a importância
do tratamento técnico dos documentos fotográficos, como etapa que precede a
informatização

e

digitalização,

contribuindo,

dessa

forma,

para

o

bom

aproveitamento das facilidades trazidas pela tecnologia da informação.
Em linhas gerais, este trabalho além de contribuir de forma significativa à
divulgação do acervo da coordenação de iconografia e documentos textuais –
Codit da Fundação Joaquim Nabuco, permitiu a oportunidade de repassar um
breve relato do conhecimento acumulado com o trabalho em coleções de
fotografias, e o atendimento ao público, em especial, estudantes e pesquisadores
de universidades brasileiras e estrangeiras.

�REFERÊNCIAS

KOSSOY, Boris. A fotografia como fonte histórica: introdução à pesquisa e
interpretação das imagens do passado. 2. ed. São Paulo: Secretaria da Indústria,
Comércio, Ciência e Tecnologia, 1985. 59 p.
PAVÃO, Luis. Conservação de colecções de fotografia. Lisboa: Dinalivro, 1997.
355 p.
ROUSSEAU, Jean-Yves; Couture, Carol. Fundamentos da disciplina
arquivística. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1998. 356 p.
SILVA, Rosi Cristina da. As instituições provedores de informação no
contexto do novo mercado informacional. Recife,1998. Monografia
(especialização em informação tecnológica) – Universidade Federal de
Pernambuco, Departamento de Ciência da Informação.

∗

rosi@fundaj.gov.br Bibliotecária/Documentalista Coordenação de Iconografia e Documentos
Textuais Fundação Joaquim Nabuco, Recife, Pernambuco, Brasil.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="46">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51369">
                <text>SNBU - Edição: 13 - Ano: 2004 (UFRN - Natal/RN)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51370">
                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51371">
                <text>Tema: Bibliotecas universitárias: (Re) Dimensão de bibliotecas universitárias: da gestão estratégica à inclusão social.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51372">
                <text>SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51373">
                <text>UFRN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51374">
                <text>2004</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51375">
                <text>Português</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51376">
                <text>Evento</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="38">
            <name>Coverage</name>
            <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="51377">
                <text>Natal (Rio Grande do Norte)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="8">
    <name>Event</name>
    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58009">
              <text>Memória e imagem: a fotografia como fonte para estudantes e pesquisadores de universidades brasileiras e estrangeiras. (Pôster)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="39">
          <name>Creator</name>
          <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58010">
              <text>Silva, Rosi Cristina da</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="38">
          <name>Coverage</name>
          <description>The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58011">
              <text>Natal (Rio Grande do Norte)</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="45">
          <name>Publisher</name>
          <description>An entity responsible for making the resource available</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58012">
              <text>UFRN</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58013">
              <text>2004</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="51">
          <name>Type</name>
          <description>The nature or genre of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58015">
              <text>Evento</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="41">
          <name>Description</name>
          <description>An account of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="58016">
              <text>Relata a experiência do trabalho realizado como bibliotecária/documentalista na coordenação de iconografia e documentos textuais–CODIT, do Centro de Documentação e de Estudos da História Brasileira–CEHIBRA da Fundação Joaquim Nabuco, Recife, Pernambuco, coordenando o Projeto Memória Iconográfica e realizando o atendimento a pesquisadores e estudantes de universidades brasileiras e estrangeiras. Enfatiza a importância da fotografia para o resgate histórico quando devidamente identificada, organizada, acondicionada e associada a outros dados de pesquisas. Destaca alguns produtos resultantes de pesquisas realizadas no acervo.</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="44">
          <name>Language</name>
          <description>A language of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="68851">
              <text>pt</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
