http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/47/5547/SNBU2006_259.pdf df874fec6545d6c66023024d28dab4b6 PDF Text Text ORIENTAÇÕES PARA USUÁRIOS DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS NA PLATAFORMA DIÁLOGO CIENTÍFICO Miguel Ángel Márdero Arellano Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – Ibict SAS, quadra 5, lote 6, bloco H, CEP. 70.070-914 Brasília-DF, Brasil miguel@ibict.br Ismênia do Socorro de Abreu Souza Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – Ibict SAS, quadra 5, lote 6, bloco H, CEP. 70.070-914 Brasília-DF, Brasil ismênia@ibict.bt RESUMO Este trabalho visa demonstrar o funcionamento e forma de utilização do software Diálogo Científico (DiCi) para os bibliotecários e pesquisadores das Instituições de Ensino Superior (IES). Definem-se os repositórios institucionais e temáticos e sua utilidade para o armazenamento, preservação, divulgação e o acesso aos trabalhos produzidos nestas organizações. Apresenta o DiCi – Ciência da Informação, um repositório destinado à Ciência da Informação e as funções a serem executadas para se obter as vantagens que o software oferece, incluindo a possibilidade de ser utilizado para implementação de repositórios institucionais e temáticos. Descreve detalhadamente cada uma das operações desta ferramenta, incluindo: login no sistema, cadastramento do usuário, navegação (percorrer registros), pesquisa simples e avançada, arquivamento de novo trabalho ou comentário de trabalho já depositado, a revisão pelos editores e a publicação, na Internet, dos trabalhos aceitos. Conclui-se que os bibliotecários e os autores da IES devem conhecer profundamente as ferramentas disponibilizadas pela Iniciativa dos Open Archives, de maneira que possam usufruir proveito de todas as suas funcionalidades, possibilitando a oferta de diversos serviços à comunidade universitária em que estão inseridos. Palavras-chave: Repositórios institucionais; Diálogo Científico; EPrints; arquivos abertos; bibliotecários de IES; autores de IES. 1 �INTRODUÇÃO O arquivamento da informação científica de acesso livre traz benefícios substanciais para os cientistas e suas instituições. Quando uma universidade decide criar um repositório institucional ou temático, ela está permitindo que a visibilidade de sua produção aumente, assim como, o impacto dos resultados das pesquisas promovidas por ela. Os repositórios consideravelmente no digitais mundo, de acesso disponibilizando aberto centenas estão crescendo de publicações gratuitamente (http://archives.eprints.org). Nos países em desenvolvimento o movimento do acesso livre ganha mais adeptos a cada dia. Periódicos científicos tradicionais começam a co-existir com repositórios digitais de acesso livre, demonstrando que periódicos por assinatura podem existir em paralelo e reforçarse mutuamente. Segundo Harnad (2006), para conseguir um maior impacto dos resultados das pesquisas em uma universidade são necessárias três ações: 1) criar repositórios institucionais, 2) contar com a ajuda dos profissionais das bibliotecas universitárias e 3) expedir uma política de auto-arquivamento. Esse é o caso da Queensland University of TechnologyUniversidade de (Figura 1): 2 �Figura 1 - Crescimento do depósito no repositório da Queensland University of Technology (Fonte: HARNAD, 2006) O arquivamento digital em repositórios temáticos ou institucionais pode trazer inúmeros benefícios para a sociedade através da distribuição imediata dos resultados das pesquisas. A construção e manutenção de um repositório têm um custo reduzido devido a maioria de eles usarem software livre. Entretanto, existem alguns itens relacionados com pessoal e compromissos institucionais que devem ser observados desde o início. DESENVOLVIMENTO 1. Repositórios digitais interoperáveis No ano de 2000 foi criada a Iniciativa dos Arquivos Abertos (http://www.openarchives.org), ela tinha como missão o desenvolver e promover os padrões de interoperabilidade que facilitariam a disseminação e a descoberta dos conteúdos digitais. No princípio essa interoperabilidade estava direcionada para um único tipo de documentos (e-prints), mas, com o tempo sua abrangência cobriu toda a variedade existente de objetos digitais, como os arquivos de vídeo, som, bases de dados, teses e dissertações relatórios e outros tipos de literatura cinzenta. 3 �Com o protocolo de coleta de metadados OAI-PMH, desenhado para localizar e coletar metadados e serviços, associados de diferentes provedores de dados criou-se, uma rede de servidores conectados globalmente. O suporte para essa interoperabilidade é um conjunto mínimo de metadados no formato Dublin Core, reconhecido internacionalmente e usado em bibliotecas digitais e catalogação de recursos digitais (http://www.dublincore.org). O compartilhamento dos metadados está baseado no modelo de funcionamento da Iniciativa dos Arquivos Abertos (OAI) que separa em dos grupos os recursos de informação: provedores de dados e provedores de serviços. Com essa estrutura, nem os autores nem as instituições precisam se preocupar na criação de serviços que podem ser adicionados por outras instituições. Um exemplo disso é o serviço que o mecanismo de busca OAIster proporciona (http://oaister.umdl.umich.edu/o/oaister/). O protocolo OAI-PMH já esta amplamente aceito pela comunidade científica internacional que deseja que seus recursos de informação estejam integrados na Internet. A acessibilidade e o impacto de material de pesquisa são reduzidos e os repositórios ficam invisíveis quando eles não seguem padrões de interoperabilidade. 2. EPrints O software EPrints foi desenvolvido na University of Southampton, na Inglaterra (http://www.eprints.org), como uma solução simples para a promoção do arquivamento digital de acesso livre. Por ser uma plataforma livre, ela contem todos os componentes necessários para a criação dentro da universidade de um repositório institucional, instalado e configurando de acordo com as necessidades institucionais. Segundo Kuramoto (2005) o software EPrints é o mais disseminado e que melhor representa os padrões e ideais da Open Archives Initiative, pelo fato de ele ter promovido o auto-arquivamento desde seu surgimento (Quadro 1). Quadro 1 – Conteúdo dos repositórios digitais OAI por software (Fonte: EPrints.org) 4 �Software Repositórios Total de documentos Media de documentos por repositório EPrints 210 194563 1019 DSpace 162 288074 2667 Bepress 51 96246 2048 ETD-db 23 301394 15863 OPUS 21 6300 350 DIVA 14 9453 675 CDS 9 169963 28327 ARNO 6 157754 26292 HAL 4 39259 9815 DoKS 3 1970 657 Fedora 3 6946 2315 MyCoRe 1 1984 1984 Outros 212 3220717 24216 Um repositório EPrints está estruturado em duas partes, a primeira é uma base de dados (mysql1) e a segunda uma página web (manipulada por um servidor Apache2). As duas partes lidam com coleções de programas (scripts) escritos numa linguagem de programação chamada Perl3. Esses scripts são comandados pelo administrador do repositório e, alguns pelo servidor web, como resposta a um comando ativado pelos usuários dentro de algum formulário. O resultado disso é mostrado nas interfaces do repositório on-line. As informações contidas no repositório são de dois tipos: um sobre o próprio repositório (armazenado no banco de dados) e as outras sobre a sua 1 Servidor de banco de dados SQL, verdadeiramente multiusuário e multithreaded. O MySQL é uma implementação que consiste em um daemon (programa residente em memória), um servidor chamado mysqld e diversos programas clientes e bibliotecas. 2 Servidor web mais utilizado atualmente no mundo e funciona em qualquer sistema operacional. Permite que linguagens de programação sejam agregadas a ele como módulos, o que gera mais segurança, estabilidade e performance. 3 Linguagem de programação muito utilizada para construir aplicações CGI para o web. Tratase de uma linguagem de programação muito prática para extrair informação de arquivos de texto e gerar informes a partir do conteúdo dos arquivos. 5 �configuração (contidas em arquivos em formato XML4). A pessoa responsável pela instalação do software deve seguir as instruções técnicas contidas na documentação do sistema (http://software.eprints.org/docs/php/installation.php). Entre as responsabilidades do usuário cadastrado no sistema como administrador ou como usuário editor está a de motivar à comunidade universitária a depositar todos seus arquivos com todas as informações possíveis sobre os mesmos, esclarecendo que com isso os resultados das suas pesquisas estarão mais visíveis e permitindo um acesso maior. Dentro de uma biblioteca universitária, o administrador do repositório deverá ajudar aos pesquisadores a entender os benefícios que tanto eles quanto a universidade podem chegar a ter, em termos do impacto e do arquivamento seguro da sua produção a longo prazo. É necessário que o profissional da informação responsável pelo repositório EPrints tenha conhecimento suficiente sobre o gerenciamento de sistemas de informação digital e alguma experiência em editoração, para ser capaz de entender os assuntos relacionados com a descrição bibliográfica em metadados, assim como sobre o tipo de informação que a instituição estaria disposta a coletar e arquivar digitalmente. A ferramenta foi desenvolvida para motivar uma elevada qualidade dos dados depositados, ou seja, preciso e sem ambigüidades. Desta forma é fundamental ter um conjunto de metadados bem definidos, pois facilita o processo de interoperabilidade com outros sistemas. Uma vez que o repositório foi criado e registrado na Iniciativa dos Arquivos Abertos, ele será automaticamente incluído na coleta global de metadados e nos outros provedores de serviços existentes em diversas instituições de ensino e pesquisa. Essa inclusão permite que ele esteja visível para buscas federadas, bibliográficas, análise de citações, mapeamento, catalogação e classificação, assim, o conteúdo publicado e arquivado por uma instituição será acessado de diferentes formas. 4 Linguagem que é considerada uma grande evolução na internet é definida como o formato universal para dados estruturados na Web. Esses dados consistem em tabelas, desenhos, parâmetros de configuração, etc. A linguagem XML então trata de definir regras que permitem escrever esses documentos de forma que sejam adequadamente visíveis ao computador. 6 �3. Diálogo Científico Em 2003 com base no software EPrints, foi implementado, pelo Ibict, o Diálogo Científico (DiCi). O EPrints foi traduzido para o português e adaptado para o Brasil tendo sido criada uma versão padrão customizada para repasse a instituições do sistema de informação em C&T do país. Para a representação de assuntos e descrição do conteúdo temático dos documentos a serem depositados, foi adotada a tabela de áreas de conhecimento do CNPq, aplicável a qualquer associação ou instituição científica. Em 2004 foram disponibilizadas no site do Ibict informações sobre o software com o objetivo de auxiliar na instalação e implementação desse modelo de repositórios no país (VIANA; MÁRDERO ARELLANO, 2006). Também em 2004, foi lançado o repositório EPrints “Diálogo Científico em Ciência da Informação” (http://dici.ibict.br), abrindo-se um espaço para que os autores da área da Ciência da Informação no Brasil possam auto-arquivar sua produção e garantir o acesso aberto e permanente à informação. Procurando a sua adoção por parte dos pesquisadores da área, foi inserida a produção científica dos especialistas do Ibict no sistema, e solicitado aos editores das revistas Educação Temática Digital, Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, DataGramaZero, Arquivística.net e a Revista de Biblioteconomia de Brasília que depositassem os trabalhos publicados nas respectivas revistas. A revista Ciência da Informação sugere aos autores que não tiveram seus trabalhos aceitos em algum periódico que submetam os pré-prints ao repositório Diálogo Científico. Também vários profissionais aceitaram que seus trabalhos publicados fossem arquivados nele (LEITE; MÁRDERO ARELLANO; MORENO, 2006). A partir da crescente disponibilização de repositórios no meio da comunidade científica brasileira, os bibliotecários das IES estão interessandose por conhecer e capacitar-se no uso dessa ferramenta visando favorecer a disseminação da produção intelectual de toda a instituição. O repasse dessa tecnologia pelo Ibict envolve palestras e treinamento dos profissionais de 7 �informação da instituição parceira, para atendimento de sua comunidade de usuários e para gerenciamento da ferramenta objetos digitais nela depositados (http://www.ibict.br/dici). Com o DICI o Instituto procura minimizar alguns problemas enfrentados pelos pesquisadores no processo de produção e divulgação de resultados de pesquisas, tais como morosidade do processo e desigualdade de acesso. 4. Gerenciamento do Diálogo Científico (DiCi) Após a instalação o repositório deve ser customizado para que ele responda às necessidades da instituição. Uma das primeiras decisões diz respeito ao tipo de formatos serão usados, quais serão os metadados a serem solicitados na submissão e as políticas específicas do gerenciamento e uso do repositório. A interface Web apresenta, em sua página principal, as seguintes opções: Navegação, Pesquisa, Cadastro, Área de autor e Ajuda (Figura2). Figura 2 – Interface inicial do Diálogo Científico A opção de Navegação permite percorrer os registros por Área de Conhecimento e por Ano; a opção de Pesquisa permite a busca no texto completo, ou ainda Busca Simples ou Avançada; e a Área de Autor oferece as opções de ver e alterar o cadastro, alterar os critérios de recebimento de 8 �Informações sobre os documentos depositados e a alteração do endereço de e-mail. A estrutura gerencial do DICI está dividida em três seções: - Editorial: dedicada à verificação da qualidade dos metadados, orientação na submissão e publicação. - Técnica: concentrada na implementação, melhoria e desenvolvimento de funcionalidades e ferramentas que permitam a interoperabilidade e, - Administrativa: encarregada das políticas de uso, seu impacto na comunidade científica e sua integração com outras comunidades. Existem 3 funções principais no sistema: a do Autor, a do Editor e a do Administrador. As ferramentas do Autor lhe permitem: ver/alterar seu cadastro; alerta sobre novos documentos depositados e gerar novas versões de seus documentos depositados. O papel do Autor no sistema consiste, basicamente, no depósito de documentos de sua autoria, na atualização da versão dos documentos de sua autoria, conforme comentários e sugestões recebidos, e no comentário dos trabalhos de outros autores (Figura 3). Figura 3 - Esquema de funcionamento das opções para o autor 9 �O papel do Editor é exercido através da revisão da adequação do conteúdo ou tema do documento, da validação e correção do conteúdo dos metadados e da autorização final para a publicação do item no repositório. Além das opções do autor, ao Editor também é permitido: ver o status do sistema (dados estatísticos); pesquisa com refinamento para a correção e exclusão de depósitos; pesquisa no cadastro de autores para visualização e alteração de todos os seus registros. O sistema envia um e-mail de alerta para o editor da respectiva área temática, assim que novos depósitos são efetuados no repositório. Uma das tarefas que exigem maior atenção por parte do editor responsável, além daquela de avaliar se os documentos submetidos são relevantes para a área, é a correção dos equívocos mais comuns que acontecem no momento de submeter informações nos respectivos metadados. A maior parte dos autores não conhece as normas bibliográficas (ABNT), motivo pelo qual é necessária a ação do editor na pontuação, nos excessos de espaços entre as palavras e o uso de letras maiúsculas. No que se refere às questões de copyright, por tratar-se de repositórios de acesso livre, todos os trabalhos depositados continuam sendo propriedade dos autores. Portanto, cabe a estes a responsabilidade sobre o que é submetido e a decisão sobre quais conteúdos podem ser acessados ou não, garantindo assim sua propriedade intelectual. Qualquer problema legal é de exclusiva responsabilidade dos autores. A maioria das publicações periódicas permite o depósito de pós-prints (documentos avaliados pelos pares e publicados). Os autores podem tentar modificar o acordo de transferência de copyrights ou requerer ao editor a concessão de certos direitos. O Diálogo Científico permite que os textos publicados previamente possam ser depositados com restrições no acesso. A gestão correta do copyrights melhora significativamente os valores do sistema educativo. 10 �A função do Administrador é a de gerenciar o desempenho e acompanhar o desenvolvimento da utilização do sistema. Além opções disponíveis aos autores e editores, o administrador também dispõe de recursos para adicionar autores e editores e de gerenciar a tabela de áreas, podendo criar, apagar, editar ou relacionar categorias de assunto. 5. Principais aspectos do processo de depósito O depósito de documentos num repositório Diálogo Científico é apenas uma parte do processo de workflow associado à disponibilização de documentos em um provedor de dados. O Fluxograma de depósito de documentos envolve as seguintes etapas: a) Seleção do tipo de documento a ser depositado; b) Opção de: comentar documento de outro autor, ou de responder a um comentário recebido, ou ainda de efetuar alterações e nova versão de seus próprios trabalhos; c) Inclusão dos metadados correspondentes ao documento a ser depositado; d) indicação do formato de arquivo em que consiste o documento e do nível de segurança para sua consulta; e) seleção da localização (internet, HD), nível de compressão do conteúdo (compactado ou não), e indicação da quantidade e tipos de documentos que serão depositados (upload); d) digitação do caminho completo para o local onde será obtido cada documento a ser depositado; d) verificação final do depósito; d) apresentação do Termo de Aceite relacionado aos direitos de autoria e distribuição do documento; e ) confirmação do depósito e orientação quanto à sua disponibilidade no sistema. Um dos aspectos mais importantes no processo da submissão é a identificação do documento como “publicado” ou “não publicado” e se o documento foi avaliado pelos pares (Figura 4). 11 �Figura 4 – Tela status do documento Os usuários do sistema podem voltar para a tela do status do documento e corrigir qualquer erro nos metadados, incluir uma nova versão ou mudar o a definição do acesso ao documento. Outras funções importantes do processo de submissão são: Cadastro de autor: para que o usuário tenha permissão para acessar algumas áreas no sistema é preciso se cadastrar. Ao se cadastrar, o usuário poderá utilizar qualquer serviço oferecido pelo DiCi (Diálogo Cientifico), mas para que isso aconteça o usuário tem que receber por email a confirmação do seu cadastro no sistema. Depósito: Ao optar para fazer um depósito no DiCi o usuário terá que selecionar o tipo de documento que será depósito. Documentos na sua área de trabalho: após ter incluído um trabalho, apareceram todas as informações correspondentes ao mesmo. Novo Documento: consiste em uma janela com as opções de documentos já existentes. Após escolher a opção novo documento aparecerá o menu com as áreas de conhecimento. Apagar: ao escolher esta opção o documento será excluído de sua área de trabalho. Mas se isso aconteceu por um descuido, o documento só será excluído ou apagado por definitivo se houver a confirmação vinda do próprio sistema. Clone: selecionada essa opção através do recurso “Revisar Documento” o autor não irá se preocupar em preencher nenhum item, pois os dados que foram anteriormente preenchidos, já estão depositados nesta caixa de texto. Versão mais atualizada: o autor tem que entrar com o código de identificação do referido documento na caixa de texto e selecionar a opção 12 �“Versão Atualizada de” para que o sistema possa identificar do que refere e o que o autor deseja fazer. O autor pode preencher a informação em comum e copiar o documento e em seguida editar sem precisar entrar com as informações várias vezes. Tipo de Depósito: o autor poderá selecionar uma única opção existente na lista ou então verificar qual a melhor maneira de descrever o seu documento. Se o autor estiver fazendo um comentário a respeito de um determinado documento no repositório, é preciso informar o seu código de identificação na caixa de texto e em seguida selecionar “Comentários sobre”, ao abrir essa caixa o autor poderá fazer quantos comentários desejar a respeito de um único documento (Figura 5). Figura 5: Tela tipo de documento O repositório pode interligar várias e diferentes versões do mesmo documento, assim como comentários e respostas a respeito desses comentários. O depositante deve certificar-se de entrar como código correspondente. O sistema permite que o autor prossiga com o depósito se o código estiver correto. Caso contrário o sistema não deixará que o autor prossiga. O autor poderá deixar a caixa de texto vazia se o seu documento não for uma versão mais atualizada de um documento, de um comentário ou de uma resposta. 13 �Um aspecto pouco abordado na divulgação dos repositórios digitais tem sido a importância dos pré-prints e dos comentários dos pares. Estes documentos são essenciais para o especialista envolvido na pesquisa porque este procura constantemente conhecer aquilo que está sendo gerado em termos de inovação levando-o, por sua vez, a buscar uma literatura ainda não publicada e totalmente disponível. As novas tecnologias da informação possibilitaram um aumento progressivo da produção de pré-prints e relatórios de pesquisa e, conseqüentemente, uma demanda cada vez maior por mecanismos que viabilizem a divulgação desta forma de informação no menor prazo possível (BOYCE, 2000). Controlada a sua disseminação nos arquivos de acesso aberto, os préprints e os comentários dos pares são imprescindíveis para alcançar a solidificação desses repositórios. A ausência do item “comentários” nas estratégias de busca do software EPrints faz prevalecer a utilização dos repositórios preferencialmente para “consulta/pesquisa” de informação e não para “publicação/arquivamento” de comentários e outros tipos de documento (CORREIA; NETO, 2001). CONCLUSÃO Pelo caráter da sua missão, as bibliotecas universitárias são as instituições que melhor desempenham o papel de disseminadoras dos repositórios digitais. Os profissionais da informação podem ajudar aos pesquisadores no processo de auto-arquivamento, fazendo esse trabalho para aqueles que não dispõem de tempo para arquivar seus documentos.5 O software EPrints possui inúmeras funções editoriais que permitem que os administradores ou editores possam monitorar a qualidade das submissões facilmente. Qualquer submissão pode ser removida e devolvida ao autor com anotações. As tabelas de área do conhecimento podem ser modificadas de acordo com as necessidades da instituição ou grupo de pesquisa. 5 Ver a política recomendada por Stevan Harnad para a criação de repositórios em universidades: <http://www.ecs.soton.uk/~harnad/Tp/resolution.html#7.3>. 14 �A escolha pelo tipo de repositório digital deve observar um critério importante no desenvolvimento do acesso livre à informação: a adoção de uma política institucional de auto-arquivamento. O gerenciamento de bibliotecas e repositórios digitais deve incluir não apenas a publicação dos resultados de pesquisas e sua preservação, mas também permitir que os produtos intelectuais criados por uma ou várias comunidades de pesquisadores, estudantes e professores possam ser discutidos, avaliados e gerados em ambientes abertos. Referências Bibliográficas BOYCE, P. For better or for worse. Preprints are here to stay. College and Research Libraries News, Annapolis Junction, v. 61, n. 5, p. 404-407, 2000. Disponível em <http://www.ala.org/ala/acrl/acrlpubs/crlnews/backissues2000/may4/betterworse.htm> Acessado em 29 de jul. de 2006. CORREIA, A. M. R.; NETO, M. de C. Repositórios digitais de literatura científica cinzenta: estudo de caso sobre as percepções e atitudes das comunidades científicas da Matemática e das Ciências Agrárias em Portugal. In Conferência da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, 2., 2001, Évola. Anais... Évola: [s.n.], 2001. p. 119. HARNAD, S. Generic Rationale for University Open Access Self-Archiving Policy. Southampton: University of Southampton, 2006. Disponível em: <http://eprints.ecs.soton.ac.uk/12078/> Acessado em: 26 de jul. 2006. KURAMOTO, Hélio. Software livre para bibliotecas digitais. In: MARCONDES, Carlos H., KURAMOTO, Hélio, TOUTAIN, Lídia B., SAYÃO, Luís. Bibliotecas digitais: saberes e práticas. Salvador: UFBA; Brasília: IBICT, 2005. p. 147-164. LEITE, F. C. L.; MÁRDERO ARELLANO, Miguel A.; MORENO, F. P. Acesso livre a publicações e repositórios digitais em Ciência da Informação no Brasil. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 11, n. 1, p. 82-94, 2006. VIANA, Cassandra. Lúcia de Maya, MÁRDERO ARELLANO, Miguel Angel. Diálogo Científico: EPrints como um ambiente virtual aberto da comunicação científica In: CONFERÊNCIA IBEROAMERICANA DE PUBLICAÇÕES ELETRÔNICAS NO CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, 1. Brasília, 25 a 28 de abril de 2006. Anais. p. 155-163. Disponível em: <http://portal.cid.unb.br/CIPECCbr/viewabstract.php?id=13>. Acesso em: 16 de maio de 2006. 15 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 14 - Ano: 2006 (UFBA - Salvador/BA) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: Acesso livre à informação científica e bibliotecas universitárias. Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFBA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Salvador (Bahia) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Orientações para usuários de repositórios digitais na Plataforma Diálogo Científico. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arellano, Miguel Ángel Márdero; Souoza, Ismênia do Socorro de Abreu Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Salvador (Bahia) Publisher An entity responsible for making the resource available UFBA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Este trabalho visa demonstrar o funcionamento e forma de utilização do software Diálogo Científico (DiCi) para os bibliotecários e pesquisadores das Instituições de Ensino Superior (IES). Definem-se os repositórios institucionais e temáticos e sua utilidade para o armazenamento, preservação, divulgação e o acesso aos trabalhos produzidos nestas organizações. Apresenta o DiCi – Ciência da Informação, um repositório destinado à Ciência da Informação e as funções a serem executadas para se obter as vantagens que o software oferece, incluindo a possibilidade de ser utilizado para implementação de repositórios institucionais e temáticos. Descreve detalhadamente cada uma das operações desta ferramenta, incluindo: login no sistema, cadastramento do usuário, navegação (percorrer registros), pesquisa simples e avançada, arquivamento de novo trabalho ou comentário de trabalho já depositado, a revisão pelos editores e a publicação, na Internet, dos trabalhos aceitos. Conclui-se que os bibliotecários e os autores da IES devem conhecer profundamente as ferramentas disponibilizadas pela Iniciativa dos Open Archives, de maneira que possam usufruir proveito de todas as suas funcionalidades, possibilitando a oferta de diversos serviços à comunidade universitária em que estão inseridos. Language A language of the resource pt