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4e25d382719ff4ceb7da43ab25ed1141
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Formação e desenvolvimento de coleções em bibliotecas e repositórios digitais
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Resumo expandido
REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL NAS
UNIVERSIDADES ESTADUAIS DA BAHIA:
CONDiÇÕES DE IMPLANTAÇÃO
Fábio Andrade Gomes 1, Fábio Jesus dos Santos 2,
Raymundo das Neves Machadd
1
2
Bibliotecário, Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS, Feira de Santana , BA
Bibliotecário, Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS, Feira de Santana , BA
3 Professor - ICI/UFBA, Doutorando IBICT-UFRJ , Rio de Janeiro, RJ
1 Introdução
A evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC),
principalmente da Internet, favoreceu o surgimento da Iniciativa dos Arquivos Abertos
(Open Archives Initiative - OA/), entendida como tecnologias e padrões que
viabilizam a interoperabilidade entre os diferentes arquivos e permitem, dentre
outras funções, a recuperação e o compartilhamento das informações.
Diante desse contexto, surge o movimento mundial de Acesso Aberto (Open
Access) à produção técnico-científica , possibilitando maior visibilidade da instituição
acadêmica, valorização, preservação e divulgação da produção, contribuindo para
sistematizar uma política de disseminação na universidade, bem como disponibilizar
para a sociedade o resultado de suas atividades de pesquisa, criação e inovação.
Nesse sentido, os repositórios institucionais (RI) surgiram para as
universidades como alternativas tanto para dinamizar o processo de comunicação
científica quanto para o gerenciamento e preservação de conteúdos digitais.
No que concerne às universidades, o RI ''[. .. ] é um conjunto de serviços que
uma universidade oferece aos membros de sua comunidade para a gestão e
disseminação de materiais digitais criados pela instituição e membros da sua
comunidade" (LYNCH, 2003 , p. 2, tradução nossa). A esse respeito, observa ainda
Nunes (2011 , p. 7) que "a implantação de Repositórios Institucionais é identificada
na literatura como um caminho, sendo esta uma função da alçada dos
Bibliotecários. "
Diante do exposto, a implantação dos RI nas universidades estaduais da
Bahia deve ser considerada ferramenta complementar às ações das bibliotecas, no
sentido de criar uma estrutura integrada para apoiar as diversas iniciativas já
existentes, tais como o Portal de Revistas Eletrônicas, através do Sistema Eletrônico
de Editoração de Revistas (SEER) , e a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações
(BOTO).
Centrado na dinâmica da disseminação da informação técnico-científica
proporcionada pelo movimento do Acesso Aberto, constitui objetivo deste estudo
diagnosticar as condições de implantação de RI nas universidades estaduais da
Bahia, tendo como objetivos específicos: identificar as ações promovidas e os
produtos e serviços de acesso aberto disponibilizados pelas bibliotecas; detectar os
fatores que contribuem para a inexistência de RI nessas universidades, na opinião
dos gestores das bibliotecas, e as iniciativas desenvolvidas para implantação de RI
nessas instituições.
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Resumo expandido
2 Materiais e Métodos
A pesquisa é de natureza descritiva. De acordo com Cervo e Bervian (1983,
p.55), pesquisa descritiva observa, registra, analisa e correlaciona fatos ou
fenômenos (variáveis) sem manipulá-los. Procura descobrir a precisão possível , a
frequência com que um fenômeno ocorre, sua relação e conexão com outros, sua
natureza e características.
Para coleta dos dados foi enviado um questionário semiestruturado aos
gestores das bibliotecas das quatro universidades estaduais existentes na Bahia, a
saber: Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Universidade Estadual de Feira de
Santana - UEFS, Universidade Estadual Santa Cruz - UESC, Universidade Estadual
do Sudoeste da Bahia - UESB. Ressalta-se que, embora existam quatro
universidades estaduais, foram identificados seis gestores de bibliotecas destas
universidades; pois, devido à inexistência de uma coordenação geral na UESB,
foram convidados os gestores das bibliotecas dos três campi desta universidade.
3 Resultados Finais
A taxa de retorno do instrumento de coleta de dados foi de 88,33% ; ou seja,
dos seis questionários enviados, apenas um não foi respondido. Com o retorno
obtido, pôde-se alcançar os objetivos do estudo.
Quanto ao cenário acadêmico, as instituições analisadas contam , além da
graduação, com cursos stricto (mestrado e doutorado), lato sensu (aperfeiçoamento
e especialização) e atividades de extensão junto a comunidade, cenário ideal para a
prática do acesso aberto.
A respeito dos produtos e serviços de acesso aberto disponibilizados pelas
bibliotecas, 41 ,66% das respostas apontaram a BOTO, 16,66% o SciELO e 8,33% o
Periódico Eletrônico em SEER. Quanto às ações promovidas a favor do acesso
aberto à informação técnico-científica, identificou-se que a sensibilização
institucional foi citada em 25% do total de respostas e a realização de eventos em
8,33% destas. As respostas apontam que as universidades estão em consonância
com o movimento de acesso aberto à informação científica, fato que favorece a
implantação de RI.
No que se refere aos fatores que contribuem para a inexistência de RI
nessas universidades, a Tabela 1 aponta que as respostas variaram bastante. De um
total de oito fatores apontados, destaca-se a insuficiência de suporte técnico na área
de TIC , referida em 25% . As demais opções obtiveram, individualmente, 12,5%,
quais sejam: o desconhecimento do gestor da biblioteca sobre a existência dessa
ferramenta ; a falta de iniciativa/interesse dos bibliotecários; o reduzido quadro de
bibliotecários; a ausência de recursos financeiros e de apoio da administração da
universidade para esta ação.
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Resumo expandido
Tabela 1 - Fatores que contribuem
para a inexistência de RI
Fatores
%
Desconhecimento
do gestor da
biblioteca
12,50
Falta de
iniciativa/interesse
dos bibliotecários
12,50
Reduzido quadro de
bibliotecários
12,50
Ausência de
recursos financeiros
12,50
Insuficiência de
suporte técnico da
TIC
25,00
Ausência de apoio
da administração
12,50
Outro(s)
12,50
Total
100,00
Fonte: Dos Autores, 2012.
Quanto às iniciativas que visam a implantação de RI, 60% das respostas
apontam que há interesse dos gestores das bibliotecas e apenas 20% sinalizam que
estão em fase de elaboração do projeto. Diante do exposto, obeserva-se a
necessidade de continuidade das etapas de planejamento para implantação dos RI.
4 Considerações Finais
°
estudo pontua que o cenano nas universidades estaduais da Bahia é
propício para o desenvolvimento de ações em prol do acesso aberto como também
para implatação do RI , visto que há interesse dos gestores das bibliotecas dessas
instituições, embora vários fatores sejam apontados como interferentes para sua
realização . Podemos inferir que a fragilidade detectada decorre da inexistência de
políticas específicas e de articulação entre as instituições estudadas.
Referências
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científica: para estudantes
universitários. 3. ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1983.
LYNCH, C. Institutional repositories: essential infrastructure for scholarship in the
digital age. ARL Bimonthly Report, n.226, fev. 2003 . Disponível em :
<http://scholarship.utm.edu/21/1/Lynch,_IRs.pdf> . Acesso em : 20 mar. 2012 .
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Resumo expandido
NUNES, R. R. A Importância do bibliotecário na participação do movimento de
acesso livre à literatura técnico-científica: o caso dos repositórios institucionais. In:
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 24., 2011 , Maceió. Anais ... Maceió: Febab, 2011 .
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Dublin Core
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Title
A name given to the resource
SNBU - Edição: 17 - Ano: 2012 (UFRGS - Gramado/RS)
Subject
The topic of the resource
Biblioteconomia
Documentação
Ciência da Informação
Bibliotecas Universitárias
Description
An account of the resource
Tema: A biblioteca universitária como laboratório na sociedade da informação.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFRGS
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2012
Language
A language of the resource
Português
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Gramado (Rio Grande do Sul)
Event
A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Repositório Institucional nas Universidades Estaduais da Bahia: condições de implantação.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Gomes, Fábio Andrade; Santos, Fábio Jesus dos; Machado, Raymundo das Neves
Coverage
The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant
Gramado (Rio Grande do Sul)
Publisher
An entity responsible for making the resource available
UFRGS
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2012
Type
The nature or genre of the resource
Evento
Description
An account of the resource
Estudo sobre as condições de implantação dos repositórios institucionais nas Universidades Estaduais da Bahia, tendo como objetivo identificar ações promovidas e os produtos e serviços de acesso aberto disponibilizados pelas bibliotecas.
Language
A language of the resource
pt