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                  <text>XVIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias
SNBU 2014

MODELO DE INDICADORES PARA A BIBLIOTECA FCA/UNICAMP

Vivian Gabriela Kaori Sano
Roniberto Morato do Amaral

RESUMO
O presente trabalho aborda a utilização de indicadores de desempenho na avaliação da
qualidade em serviços das bibliotecas universitárias. O objetivo geral foi identificar um
conjunto de indicadores de desempenho que possam ser utilizados na avaliação da qualidade
do processo de trabalho do serviço de empréstimo entre bibliotecas (EEB). Para isso, foi
utilizado o método pesquisa-ação e o objeto de estudo foi a Biblioteca da Faculdade de
Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas (FCA/UNICAMP). Os resultados
obtidos foram: 1] Mapeamento do processo de trabalho EEB, 2] Identificação de um conjunto
de indicadores de desempenho do processo de trabalho EEB; 3] Identificação das dificuldades
encontradas na utilização de indicadores de desempenho pela organização investigada.
Conclui-se que para utilizar os indicadores de desempenho, é necessário o envolvimento
comprometimento da administração superior para compreender que os recursos mais
importantes neste processo de melhoria da qualidade em serviços são os recursos humanos.
Palavras-Chave: Avaliação da qualidade; Indicadores de desempenho; Empréstimo ente
bibliotecas.

ABSTRACT
This paper discusses the use of performance indicators to evaluate the service quality of
university libraries. The overall objective was to identify a set of performance indicators that
can be used to evaluate the quality of the process of the interlibrary loan service. Was used the
method action research and the object of study was the Library of the Faculty of Applied
Sciences, State University of Campinas (FCA / UNICAMP). The results were: 1] Mapping of
the work process of the interlibrary loan service, 2] Identification of a set of performance
indicators of the labor process; 3] Identification of the difficulties encountered in the use of
performance indicators for the organization investigated. It is concluded that using
performance indicators, it is necessary to involve top management commitment to understand
that the most important resources in this process of quality improvement in services is human
resources.
Keywords: Quality evaluation ; Performance indicators; Interlibrary loan.

1298

�1 INTRODUÇÃO
Com o desenvolvimento e transformações que tem ocorrido na sociedade da
informação, as organizações voltadas à informação têm buscado estratégias para melhorar a
qualidade dos serviços, visando à satisfação do usuário.
No setor de atendimento a avaliação da qualidade se torna mais importante, pois nele
se concentram as atividades que mais impactam na qualidade percebida pelo usuário
(CARIBE, 2009).
Dada à importância de se avaliar a qualidade do serviço, o objetivo da pesquisa é
identificar um conjunto de indicadores que possam avaliar a qualidade do processo de
empréstimo entre bibliotecas (EEB). Para isso, foi utilizado o método de pesquisa-ação e o
objeto de estudo foi a biblioteca da Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade
Estadual de Campinas (FCA/UNICAMP).
Os resultados obtidos neste trabalho podem contribuir para o aprimoramento dos
processos de EEB, especialmente em bibliotecas universitárias. Também pode contribuir para
a geração de insights sobre a utilização de indicadores na avaliação da qualidade de outros
processos, produtos e serviços dessas bibliotecas.

2 REVISÃO DE LITERATURA
A norma da ISO 11621 (1998, p. 2) define indicadores de desempenho como uma
expressão, usada para caracterizar atividades em termos quantitativos e qualitativos, a fim de
determinar o valor das atividades e os métodos associados.
Segundo Coletta (2007, p. 130) recomenda-se o uso de indicadores para medir o
desempenho das organizações. Em organizações com ou sem fins lucrativos, esses
indicadores são de fundamental importância para que as mesmas possam tomar decisões,
embasadas em dados coletados através de sua existência, para tanto, a qualidade pode ser
referenciada em dados estatísticos coletados com o auxilio de softwares ou de um
planejamento pré-estabelecido.
Os indicadores obtidos ao longo de um tempo pré-estabelecido, permitem obter
informações sobre características, atributos e resultados de um processo, produto ou serviço.
Sua utilização é um instrumento fundamental para gestão e planejamento da organização, ao
permitir aos gestores estabelecer evidências sobre eficácia dos processos, produtos e serviços,
e ainda, auxiliar a tomada de decisão para melhoria dos resultados organizacionais. Segundo
Takashima e Flores (1996) os indicadores são fundamentais ao planejamento, pois permitem
o e estabelecimento de metas quantificadas e seus desdobramentos. Também são essenciais ao

1299

�controle pois os resultados obtidos através do seu uso permitem análises criticas de
desempenho para tomada de decisão, planejamento e controle dos processos das organizações.
Para a adoção de indicadores, Belluzzo (1998, p. 127) destaca que “seja feita uma
análise de cima para baixo do trabalho da biblioteca [...] desde sua missão, objetivos, serviços
oferecidos até a determinação de metas a serem alcançadas”. Devem ser feitos também
levantamentos para verificação das expectativas e das necessidades dos usuários, tornando-os
alvo dos padrões (ANDRADE, 2004).
Os indicadores de desempenho utilizados pelas unidades de informação, segundo
Guimarães (2007, p. 251) “é a medida de comparação com o que esta sendo feito
(desempenho), com o que deveria ser feito (missão) e com aquilo que se gostaria de fazer
(metas)”. Isso demonstra o caminho que a unidade de informação deve tomar para atingir com
precisão seus objetivos, como também para minimizar seus erros no decorrer dos processos.

3 MATERIAIS E MÉTODOS
O método de pesquisa utilizado foi a pesquisa-ação, e o objeto de estudo foi a
biblioteca da Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas FCA/UNICAMP, selecionada por compreender uma iniciativa em EEB. Contribuiu também
para a sua escolha o fato de que a pesquisadora obteve fácil acesso aos dados necessários para
a pesquisa, por pertencer a organização.
Para o desenvolvimento deste trabalho foi realizado primeiramente uma revisão de
literatura sobre indicadores de desempenho aplicados ao contexto das bibliotecas
universitárias; em seguida foi realizado o mapeamento do processo de EEB da unidade,
utilizando fluxograma como ferramenta. Onde, através da análise do mapeamento dos
processos, juntamente com as metas e os objetivos da unidade de informação foi possível
identificar os indicadores para avaliação da qualidade do serviço de EEB. A próxima etapa foi
a identificação das dificuldades para a utilização de indicadores de desempenho na gestão da
qualidade do processo. Terminado isso foi possível a análise e divulgação dos resultados.

4 RESULTADOS PARCIAIS/FINAIS
Os resultados obtidos foram: o mapeamento do processo de trabalho do EEB, tanto
empréstimo como sua solicitação; indicadores de desempenho do EEB (Quadro1) com
referencial de comparação (quadro 2) proporcional a qualidade percebida pelo usuário.

1300

�Os indicadores de desempenhos visualizados por intermédio do Quadro 1 foram
elaborados de acordo com a literatura (ISO 11620, 1998; ANDRADE, 2004) e os processos
mapeados do EEB junto a Biblioteca FCA/UNICAMP.

Quadro1 - Indicadores para biblioteca FCA.
Indicador
1) Taxa de pedidos não atendidos

Descrição
Através dos dados de
Q uant, d e p e d i d o s nào a te n d id o s quantidade de pedidos
não atendidos e de
Q uant, d e p e d i d o s a te n d i d o s
pedidos
atendidos,
verificar a eficácia do
serviço.
2) Tempo médio de atendimento das Verifica a agilidade no
bibliotecas do sistema de bibliotecas da atendimento,
UNICAMP
considerando tempo de
atendimento.

Objetivo
Verificar a qualidade e
eficácia do serviço,
confiabilidade.

Medir a qualidade do
serviço
através
da
de
Q u a n t, d e u s u á r i o s a t e n d i d o s quantidade
reclamações do usuário

Verificar o volume de
empréstimo, o serviço de
EEB é uma vantagem
para o usuário, mas pode
representar um problema
para a biblioteca.

3) Taxa de reclamações dos usuários

Q u an t, d e r e c la m a ç õ e s

Visa monitorar a rapidez
com que a informação
chega ao usuário.

Fonte: Elaborado pelo autor.

A comparação com o padrão indicado no quadro abaixo fornece o desempenho do
serviço, que é proporcional a qualidade percebida pelo usuário.

Quadro 2 - Referencial de comparação
Indicador
1) Taxa de pedidos não atendidos
Quant, d e p e d i d o s não a te n d id o s
Q u a n t.d e p e d i d o s a te n d i d o s

Referencial de comparação
O índice ideal deste indicador é aproximar-se
do zero. Quanto menos pedidos não atendidos,
melhor será a eficácia do serviço.

2) Tempo médio de atendimento das O tempo ideal seria 3 dias. Um tempo maior
bibliotecas do sistema de bibliotecas da poderia afetar a expectativa do usuário,
UNICAMP
afetando a percepção de qualidade do serviço.

O índice ideal deste indicador é aproximar-se
do zero. Quanto menor a taxa de reclamação,
Q u a n t, d e u s u á r i o s a t e n d i d o s maior o numero de usuários satisfeitos com o
serviço.
Fonte: Elaborado pelo autor
3) Taxa de reclamações dos usuários
Q u a n t , d e r e c la m a ç õ e s

1301

�5 CONSIDERAÇÕES PARCIAIS/FINAIS
Os resultados obtidos podem servir para comparar bibliotecas, avaliar o desempenho,
pontos críticos e onde possa haver melhorias, levando em consideração a especificidade de
cada unidade de informação, pois os indicadores são elaborados com base nos objetivos,
metas e não podem ser simplesmente copias sem que haja verificação.
Conclui-se que para utilizar os indicadores de desempenho, é necessário o
envolvimento comprometimento da administração superior para compreender que os recursos
mais importantes neste processo de melhoria da qualidade em serviços são os recursos
humanos. Desse modo a qualidade dos produtos e serviços da Biblioteca depende
fundamentalmente do investimento em Gestão de Pessoas e no comprometimento da alta
gerência. Uns dos principais fatores que dificultam a utilização de indicadores nas Bibliotecas
são a falta de recursos humanos, e de capacitação dos seus funcionários.

6 REFERÊNCIAS
CARIBE, R. de C. do V. Sistemas de indicadores: uma introdução. Revista Eletrônica de
Biblioteconomia e Ciência da Informação. v. 6, n. 2, 2009.
COLETTA, T. das G.; ROZENFELD, H. Indicadores de desempenho para bibliotecas
universitárias: definições e aplicações sob o ponto de vista da literatura. Perspectivas em
Ciência da Informação, v. 12, n. 3, 2007.
INTERNATIONAL ORGANIZATION OF STANDARDIZATION. ISO 11.620: Information
and documentation: library performance indicators. Genebra, 2003.
TAKASHIMA, N. T.; FLORES, M. C. X. Indicadores da qualidade e do desempenho:
como estabelecer metas e medir resultados. Rio de janeiro: Qualitymark, 1996.
ANDRADE, M. V. M. Gestão pela qualidade em bibliotecas universitárias: indicadores
de desempenho e padrões de qualidade. 2004. 115 f Dissertação (Mestrado em Sistemas de
Gestão). Universidade Federal Fluminense, Niterói.
GUIMARÃES, M. C. S. et al. Indicadores de desempenho de bibliotecas na Fiocruz: um
caminho em construção. Ciência da Informação, v. 35, n. 3, 2006.

1302

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