http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/14/747/Febab_Sao_Paulo_Cdu_027_4_001_2_814_21.pdf 0e8ebf0dbca0bdd06c74d58ccd9b9f77 PDF Text Text Digitalizado gentilmente por: >ca n �■' ■‘i>v í ' '7 ' í*^- ,.'^'i- -'■'. , -."••;•••' .‘■'-í.,,. :í.-V‘T\'^'»f'’'r'^*.- j"''" X~'' íjT" T -5?*^ . ’S«'5 '*’*'£ A' ■• jf AT V ‘/ •f?nSík-'I,í -JF%. T'Sl ls> « I: I '-r : ••, •''• •«■. , ■.' ' /■ ■ *^'v :^'’ ’^’ '"Xa. -J*.. -5 f WA-y-' /•"■''' .-*'v >, y:»v, ^' ■ , i \ ' ;'•'• ; ’-«>v, .ii..'-'-^ -; "'y*'-'^' ^.. - ^ v 'é ' ■■«' íl/--^ . A: ♦ .-jÍS- Jjffcíífe^ .r 5 ,-*»^xí-4w ■ir ■.■•■.-. jX^, ^‘■', -.í’'’ '■ ■A,.,:fi."v-v-::;, I „ A 4... .-.r 't '\ S.í ^ >‘V ji>.:;i *V,v.-,^4-, J J V :X S„. ti," ■■ V ■ ..■">X,-, -,''>;■ :);" .rK.A-X ■'■*. 4 >';„'’^--'4-' J4',: ’' " I- M —* -^- »^. . «E. t' ,* >' y -’' 'í’^‘ ,f \ fc’ ‘t’ •>' f^'.“ J ' ■.- ' ‘'"í:' ,.*v' /■■'■ ‘V’ j^' ''"i4».iw.;»’'’ QJfQlHIVH kKÍ'-^,5 fcíd«fciAj».*-*,'. 1\4 íf*íí, > í „ Ai#'; ■'* t.X .^4^.‘:-t- :ív . 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Al A-/T A -r’ >■>!'/""'■'■V'r-A ■« .•■■"' :■..' * /fi Ái'^'-C '*■■-? *'■ ,, .i- -■.■i-?v Anj,,. y*Çr>f^Y ,iV.A'X,Í! '4 ’ íy ■ ''M \.c-f Vn. ^<-^' /■ \-,■■: .í ' '"'f ,y 'A V.S.4 ..r > (■•< -J ■tWí^AAt^AAA--.'‘í í í A.i'í èAfSí^f>SPíAS'V^ - y-:í.'4-" sj-x-úxxysM jSf "iC í í A'" í ./V A’A'>|4 Av i-íCy T "T A ,^ ..4 4a 't "‘f X.A V> ■ . V' -yyf "C 'íAAÍ.r’í'T>A' ■\?'“'|VAíaC r'rA:/’-,-'^’r’i,:: i,í.,í-’^í'uA'.í j y*CA VAAt< >.*4A-AíA ..-'v 'jV 1 A*i'y,A.'yi*'-’VA-AAí.'A'aA Í. ^ V X-- ^'Av í « ■í ^ ’'C '- i.-'’íLr-,À, A'' ■*** '-Ai'' "'■v X A"’''\. -•' A-C4 r“vC'''’;f 2 3 \ ■■••e; -Í' 4 'f' -1. A"‘'^Ç. Digitalizado ^^^Ssiem Q6ntíl monte por: •'* ^ ,.í''-' "■■'^w''’'V^'^tf^4''^'’^ V"' á ívaAí^ÇíjÂ:4CAA^ ^ í< ■ ;■ ^ �\ / > .'.A ■| Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �V Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. 8 a 15 be janeiro de 1967. São Paulo - Patrocinado pelo Instituto Nacional do Li- vro, TEMÀ 3. - BIBLIOTECaS GERAIS PESQUISA ENTP.E OS LEITORES DA BIBLIOTECA PÜBLICA DA BAHIA por Lícia Frazão Rodrigues Haria de Fátima Freitas de Carvalho Maria Lúcia de Góes Americano da Costa Maryvonne Ribeiro Palma Moema Figueiredo Brasileiro 027.4098I40I8 - CDD - 17a» 027.4.001.2(814.21) cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 - CDU 15 16 17 18 19 �SINCPSE Breve histórico da Biblioteca PÚtlica da Bahia. Pesquj-sa realizada na Biblioteca durante 7 anos pelos alunos da Escola de Biblioteconomia e Docomenta‘^.ao da Universidade Federal da Bahia. sultc^dos colhidos. Beinonstração através os gráficos. Referência bibliográfica. cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �SU^iÁRIO 1, Apresentação 2. Breve histórico da Biblioteca Publica da Bahia 3» Comentário das respostas Zi. Gráficos 5. Conclusão 6, Referencia bibliográfica Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 1 �APí^GfU^VAgilü H Idéia dc3 questionários surgiu em 1960, na Cadeira de Seis çáo de Livrosj ministrada pela Profâ Felisbela Literato de Matos Carva llic. Teve como objetivo agrupo.r opinioes dos leitores sobre todas as .-.'Virá=s ..;rereeidas pela Dj.blioteca Pública da Bahia à coriruiidadc a que servst C propósito deste questionário é estudar um centro de culvU-ra viva de reflexões acentuadas na vida de uma comunidade ou quej pelo menos, teria a obr.1gagao de sé-lo, Todas as pesquisas, inquéritos so- ciais ^ surgiram da necessidiiáe de enirsntar problemas reais.. Partindo deles podc--se ter a pos3lbi,].iaads de 't?,o.ntrclar as forças sociais-’0 efeito prático desse contiole resulta na possibilidade do ser humano planejar co.noclente e deliberadamente o spm futuro^ • ■Sc se pcdc planejar una modificação de uma Biblioteca cendo as necessidades da populaçâ^o a que serve. cil conhn E como não seria obter aqui e a.li opinioes a respeito da Biblioteca PÚblíci;) fá- sur,-"" 1 idéia -de formular perguntas c obter respostas que contribuíssem para •>...■ V t?:mada de posição por parte d-os órgãos competentes para m;Xí 1 ficar a estrutura e o funcionamento daquela Instituição, levandc-sc -.m conta UsS opinioes justas dos seus frequentadores. Então seria mais •laturc.l que o questionário surg-isse da própria direção da Biblioteca J.iiteressada '^m ouvir os leitores nas maiores necessidades. Ma.s isso nunca se lez e, suas como foi do,to, .x idéia partiu da Escoi.a de BiblioteconoirJa e Documentação da Universidade ?nA deral da Bahia, que sempre teve as vistas voltadas para as defi.Ci encias da Bil)liütcca Pública da Bahia, embora não fosse atribuição operar modificações ’yOnto d.e torná-ia um órgão merecedor da ça do público que a frequenta. E mesmo ciente desta pelas-info:rma.çc6s que a Escolr fornece acs seus alunos e 2 3 4 5 6 Sc a n st em CiereacUmento 14 coiifiari- impüSOibiiid.-dc o desejo de torná-la compatível com as suas funções ó sempre Digitalizado gentilmente por: sua 15 cons-cante iá neá.as 16 17 18 19 �-2SGU verdadeiro sentido, poder-se-ia fazer das respostas e sugestões um ponto de partida para se construir algo novo. Embora não seja respon- dido por todos os leitores de maneira eficiente, o formulário servi- ria para que se conduzisse uma modificação total ou, pelo menos parcial, tendo-se em vista as respostas dadas pelos consulentes de compreensão e amadurecimento. repetição Entretanto, o que ocorre é a maior durante sete anos consecutivos destas perguntas sem que elas tenham conseguido o mínimo de melhoria desejada o que profundamente lamentável, uma vez que muitos leitores, frequentadores assíduos da Bibliote- ca, recusam-se a responder ao formulário afirmando não ver nisso nhum resultado positivo. ne- Diante desta situação seria interessante que a Escola de Biblioteconomia e Documentação entrasse em contato com a direção da Biblioteca Pública, apresentando o resultado desta pesquisa e inteirando-a acerca dos problemas que mais afligem os frequentadores de tão importante Instituição social e educativa. Iniclalmente as perguntas do questionário foram formuladas pelos alunos e este primeiro resultado não consta do estudo ora realizado uma vez que foge ao modelo estabelecido pelo professor orientador. Dez leitores resporderam às perguntas assim distribuídasj 1. Que I que voce pensa que seja uma Biblioteca Pública? 2. Que tipos de livros deseja consultar nela? 3. Que outro material, além de livros deseja encontrar (re- vistas, jornais, rádio, televisão, microfilmes, cinema, discos e ma- pas)? Ú» Que dificuldade voce encontra em uma Biblioteca Pública? 5. De sugestões. 0 segundo formulário está assim elaborados 1. Que procura na Biblioteca? 2. Por que procura a Biblioteca? 3. Que livros desejaria encontrar? Ú» Faça a sua sugestão. Finaliza com uma pesquisa sobre idade, sexo, grau de instru- ção e bairro em que reside. Comparando os formulários nota-se que o primeiro é mais aces- Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �-3sível, mais amplo5 dando margem a respostas mais claras por conter pe^ guntas mais objetivas e de melhor compreensão. zoes da substituição pelo segundoj ção, Desconhecem-se as ra- considerado de difícil interpreta- sucinto, não favorecendo respostas satisfatórias. Pelos dados ob tidos observa-se uma interpretação ambígua o que dificulta o resultado do que se propôs alcançar. Seria mais prudente a elaboração de um questionário mais fechado que alcançasse os diversos níveis intelectuais dos frequentadores da Biblioteca. As respostas, as mais diversas, trouxeram dificuldade para um julgamento uniforme das verdadeiras necessidades da Biblioteca. cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �BREVE HISTÓRICO DA BIBLIOTECA PÚBLICA DA BAHIA Segundo Varnhagem, foi dura.nte o governo do Conde dos Arcos que a Bethia teve a sua primeira oficina tipográfica e o primeiro jor- nal e a primeira biblioteca pública5 além de muitos empreendimentos com que se enobreceu a cidade. teca pública brasileira, A Bahia teve, assim, a segunda biblio- fundada em 13 de maio de I8II, Para princí- pio da fundação, diz Rodolfo Garcia "Pedro Gomes ofereceu os livros de sua livraria particular, no que foi imitado por outros cidadãos, incitados pelo governador, e em poucos dias se achou 0 estabelecimento com o fundo de 3s26l$00 em dinheiro e 3«000 volumes entre os quais oitenta de escolhidos autores, pertencentes ao Conde "conquanto pelo tempo adi ante ele os tornasse a haver a sij em consequência de ter sido meramen to a sua prestação um meio dc adquirir a doação de outras das pessoas particulares", Foi aborta ao público no dia 13 de maio de I8II. suia U»000 livros sendo 3.000 em língua francesa. pio na Catedral, antigo Colégio dos Jesuítas, Funcionou a princí- Vivia a Biblioteca Subscrições de sessenta provincianos, seus primeiros sócios, primeiro bibliotecário Lúcio Jose de Matos, lumes de obras completas e Í4.26 truncadas, Pos- de Foi seu Em I818 possuia 5«38l vo- conforme consta do "Catálogo dos Livros que se achão na Biblioteca Pública da Cidade da Bahia, que foi o primeiro catálogo de biblioteca que se imprimiu no Brasil", Sabe-se também que coube a Santos Marrocos a idéia de remeter para a Biblioteca da Bahia, então recém-fundada e tão desprovida a ponto do exigir pequenos artifícios como o do Conde dos arcos, todos os livros de que a Biblioteca Real dispusesse em exemplares dobrados, á o que se le na sua carta de 11 de julho de l8l8j "Veio a verificar- se o meu projeto lembrado a princípio;, pois S, Magestade ordenou que dos Livros dobrados de Sua Real Biblioteca se fizesse fornecimento um exemplar de cade obra para a Biblioteca Pública da Bahia, combinan do-se estes com os do Catálogo, que dali veio, de sorte que não sem a duplicar-se, porém consistindo a remessa dos que ali não 2 3 4 5 6 de Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 vieshouve_s 18 19 �-5scm. Já para lá foram 20 caixot©s^,.qu.e aònent6. compreendem o ramo de Teologia e vai-se-continuando"« De 1811 a 1820 ficou a Biblioteca Pública totalmente abandonada 5 em 23 anos de fundada, possuia 7.957 volumes, muito pouco para tantos anos e pela condição de simples depósito a instituição era apenas vítima do vagaroso processo educacional. livros e com 60 anos de existência seu acervo volumes. Em I8/4.6 possuia era composto de 11,575 18,285 Seu décimo diretor foi o Bacharel José de Oliveira Campos que dedicou à Biblioteca 28 anos de sua existência. Da Catedral passou a Biblioteca para a Piedade em prédio onde funcionava o Senado Estadual, sendo transferida para o Palácio Branco ocupando uma sala do lOm Rio do largura por 15 de comprimento. No governo do dr. João Ferreira de Araújo Pinho pensou-sc em dar à Biblioteca um prédio condigno. dio onde atualmente funciona, Mas somente em 1919 foi inaugurado o pre Na ocasião do seu centenário^^^^ibliot^ ca Pública contava. ÚB^OOO volumes. Em 12 de janeiro de 1912 o incên- dio, resultado do bombardeio da cidade, 300 volumes. üeu acervo ficou reduzido Atingida pelos obuzes, incendiou-se perdendo-se parte das suas coleções, a grande seja no incêndio, seja na pilhagem de que foi vítima a pretexto de salvamento. Aos poucos foi se reorganizando para em 1939 Jorge Calmon dar-lhe nova vida integrando-a nas modernas tendências do pensamento contemporânoo, 0 apoio do então Secretário de Educação favoreceu maior desenvolvimento. De 19U3 a 1955? num espaço de 13 anos a Biblioteca Pública da Bahia o dr. um dirigiu Oswaldo Imbassahy fazendo grandes realizações, Atualmente o acervo da Biblioteca, dos pelo Guia das Bibliotecas Brasileiras segundo os dados forneci- (2^ edição) consta de 85.783 volumes e Ú6.31Ú- avulsos. Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �CO^ÍENTÁRIO DaS I<ESPOSTaS ÁtravGs o Gstudo das respostas dadas pelos leitores, pode-se chegar a inia conclusão a respeito das necessidades da Biblioteca Pública, necessida,des estas que poderian ser sanadas se se levasse em o resultado desta pesquisa. conta E como esta não partiu da direção da Bibli. oteca, mas de um grande grupo das alunas da Escola de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal da Bahia, é bem provável que não se de a este esforço a respectividade devida, A variedade das respostas e a semelhança entre as duas primei ras perguntas tornam quase impossível um comentário específico de uma, xmna vez que os próprios leitores confundiram-nas, cada 0 que se obser- va é que o leitor procura livros quer para ampliar os conhecimentos, quer para distrair-se. 0 livro didático e o motivo que leva a maioria dos consulentes à Biblioteca embora não seja esta a finalidade de uma Biblioteca Pública. grande verdadeira Carecendo as escolas baianas de bibliotecas capazes de servir ao aluno a Biblioteca Pública, sem que ta seja a sua função primordial, procurou suprir esta necessidade, procura de outros materiais tais como discos, filmes, A "slides", micro- filmes, etc é quase nula provando com isso a falta de conhecimento da- quilo que uma Biblioteca pode proporcionar. que Conclui-se que mesmo o material exista ele permanece sem utilidade dada à falta de publicid^ de por parte dos profissionais responsáveis. Outros leitores menos exigentes ou imaturos afirmam que a Biblioteca "satisfaz plenamente ã suas necessidades" e isso comprova falta de uma verdadeira noção do que soja uma Biblioteca porque a dizer que a Biblioteca Pública da Bahia "satisfaz plenamente" e fugir à realidade atual. Afirmativa como esta só pode partir de adolescentes, ginasiaiios que não compreendem o verdadeiro sentido e objetivo centro de cultura que é uma Biblioteca. sua de lom Há, todavia, leitores que pro- curam obras de cultura geral, livros de especialidades diversas, demon^ trando um nível intelectual mais elevado. 0 que se observa ó um número reduzido destes frequentadores desde a data inicial da pesquisa, ou seja em 1960, até o presente, 2 3 4 5 6 entretanto, o seu número vem aumentando gr^ Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �-7dativamcnte, Considerando a idade e o gráu de instrução nota-se que a ma^ sa predominante e constituida de estudantes secundaristas que, por fal ta de recursos e de bibliotecas em suas unidades escolares, procuram aquela Instituição. Também há um grande número de leitores que se uti lizam dos serviços da Biblioteca principalmcnte da Seção de periódicos que não sendo completa, satisfaz àqueles que se tornaram frequentadores habituais daquela Seção. "Por que procura a Biblioteca"? Esta e a segunda pergunta - constante do questionário apresentado à Biblioteca Pública da Bahia.As respostas dadas a esta pergunta são as mais diversas pela interpretação individual que cada entrevistado deu à mesma. maioria dos interpelados confunde De um modo geral', a a primeira com a segunda pergunta, surgindo daí respostas semelhantes quando o ideal seria uma para determinada pergunta. resposta Uma constante nas respostas dadas c a pro- cura do livro didático talvez justificada não só pela falta de recur- sos do estudante como pela carência de bibliotecas escolares nos estabelecimentos de ensino da comunidade. Êste é um problema que merece a atenção dos poderes públicos encarregados de prover a manutenção de to das as escolas públicas de nível primário e médio às quais deveria dar bibliotecas escolares que suprissem as necessidades dos alunos. Assim, a Biblioteca Pública da Bahia continuaria servindo à juventude,mas não com o caráter de biblioteca escolar. Sabe-se que a Biblioteca não oferece as condiçoes mínimas exigidas para o atendimento ao leitor, mesmo assim, muitos entre os inquiridos afirmaram procurá-la "porque ela é o mabiente adequado para o estudo por ser calma e silenciosa e sobretudo convidativa". Isso foge à verdade e esta afirmativa repousa na falta absoluta da noção do míni mo que uma Biblioteca deve ter para servir bem. Outros apelam para melhoria das instalações e de um ambiente mais propício ao estudo zendo críticas severas à ausência dêstes requesitos. a fa- A percentagem - dos leitores que procuram a Biblioteca visando complementar estudos,am pliar conhecimentos, reercar-se, ler, certa maneira, etc, não e tão elevada, mas de é algo promissor dentro de uma cidade onde o nível int^ lectual eleva-se gradativamente. Segundo as informações prestadas pe- los leitores a Biblioteca favorece a pesquisa e das pela variedade de assunto e material. criticam a sua localização, esclarecimento de dúvi Enquanto isso, outros ainda comentário que não caberia nesta pergunta Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �-8o quG prova, raais una vgz, ou a incapacidade do infornantc, ou a anpli. tude da pergunta que deu nargen a toda espécie de interpretação. Ao nesno tenpo nuitos afirnan que "procuram a Biblioteca por ser mais cen trai". , As entrevistas com os leitores da Biblioteca Pública da Ba- hia começaram em 196O, com os dois primeiros alunos da Escola de Biblj, oteconomia e Documentação. 0 que se verifica, examinando a Tabela I, é una porcentagem crescente de ano para ano devida também à matrícula cada vez maior dos alunos da Escola, distribuição por AKO dos ENTREVISTiiDOS BIBLIOTECA PÜBLICA Da BAHIA DURANTE 0 PERÍODO 1960-1966 TaBELa I Procurou-se taj.:ibém averiguar o sexo, a idade trução dos entrevistados. ^ e o grau de ins- Predomina, o sexo masculino, mas a diferen- wxitre um e outro não é digna de menção desde quando ambos frequentam 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �-9O np-griQ nmb;i tua^ rmr.i,'!.. cl£.Tnan.s4yret9-ão de--p&r#^tar--cC!lIl]3r6-eilSa^O' -^--aÒUdfiL-IilU-—-• A Tabela II demonstra ben o resultado obtido. distribuição pelo sexo dos entrevistados DURaNTE 0 PERlODO 1960-1966 TABELA II entrevistados SEXO MASCULINO 2.070 FEMININO 1.760 N. ESPECIFICOU TOTAL Lih^lk 2^6Zi. lOlí lálk. 100.00 São os Jovens entre I5 e 24 anos que nais frequentam a Biblioteca. A Tabela III mostra esta incidência. os secundaristas e os Jovens universitários. Dentro deste limite estão Os adultos que deveriam apresentar um total elevado pouco frequentam a Biblioteca ou porque a Instituição não oferece o essencial ou pela falta de hábito de frequentar centros de estudo. cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �10- DISTRIBUIÇSO PELAS IDADES DOS ENTREVISTADOS DURANTE 0 PERlODO 1960-1966 TABELA ID/J)ES III a /o INTREVISTT-DCS H. 15-19 1>757 MM. Jut^.0ML 35-39 ^12*58. 167 Í1.-25. 101 Z:ãL 3P_ O.Ú.L /i5-ii9 3L 0,81 50-5Zi 13. 55 E MAIS 20 N, ESPECIFICOU TOTAL P-?31- 102 3.»m. 100^00 A Tabela IV mostra que o leitor de instrução média predomina entre os frequentadores da Biblioteca, dantes de universidade e os já formados, Em segundo plano estão os estu É reduzido o consulente adul to de instrução primária e poucas são as crianças que procuram a Bibli oteca. Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �-11- DISTRIDUIçr.O PELO GRAU DE INSTRUÇilO DOS ERlRBVISTiJDOS DURaLTE 0 PERlODO 1960-1966 TaBSLa IV INSTRUÇÃO íNTREVISTiiDOS 35^ % Â.M.. ■7.3.J.4.. SUPERIOR 822 ZQ-^g. N.ESPECIFICOU 116 . .2. >9.5 TOTaL Ax331l 100«00 Numa tentativa ele traduzir todo o trabalho desta pesquisa em núneros, decidiu-se representar todo o trabalho en gráficos. Sabe-se que a estatística visa coligir e classificar os fatos de acordo com seu núncro relativo e ocorrência^ tos gerais, o como base para indução de conhecimen 0 questionário aborto, dando margem a respostas nao padr^ nizadasj não permitiu se fizesse uma tabulação uniforme o que daria, um resultado verdadeiramente estatístico. 0 que se ve e \im arranjo den- tro do que foi possivel agrupar. 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �CONCLUSÃO Pelas sugestões cadas poder-se-la fazer un estudo das nccessi, daüGS prenentes e inadiáveis da BiUlicteca Pública da Bahia. SG CD ccnsideraçac a opinião dos frequentadores 3 Levande- conclui-se estar a ne^ LiO, eu cendiçoes as d,:.1s desfavoráveis, nao oferecendo o nenor conforto nas suas instalações alér.: dos serviços técnicos 0 adninistrativos que sáo sobrenaneira deficientes, não favorecendo o andamento dos trabalhos, Considerando as sugestões dadas foram cias as mais diversas/ muitas motivadas pela ig.noro.ncia dos vordacloiros objetivos de uma Elbli o teca Publicc serviços y-». X oí-j- wi.il conhecimento acerca de bibliotecas e seus ben cono a carência de outras instituições de idêntiea finali • r1 dade, impedem que cs frequent.edores façam vem jvnlzo a.certado sobre a Eibliotccá .Pública ac ponto de muito.s considerá-la un modelo., Seus assí- duos frequenta-doros, como já foi dito, são estudantes cue vão sempre em ousca daquilo que o prefessor solicitcu, nos exigentes consicIer,am-na boa, qualquer tipo de leitor» estes e outros consulentes me- capaz de satisfazer as necc-ssida.des de has quem a conhece bem sente que careca de re .:..n;ação motai cie seu acervo e então, seria o caso de perg'intar se um acervo sclecicviadc viria satisfazer às exigências dos consulentes se maioria procura, livros didáticos? cGssld.adc de fiscallzaçac de a E atualizado o acervo surgiría a ne- todo o material adquirido desde a verifica çao no ato dc recebimento, ate o seu uso polo leitor que não tendo con^s A. ts/ . ciência social nao se interessa pela conservação daquilo quo é seu e de todos. Ate certo ponto tudo isso c problemático constituindo um caso •," r-, Alguns leitores sugerem o sistema de permuta com centros pesquisa c ‘'convênio com editoras" -Livros, como meio de auj.nentar a coleção de do outros aí.nda desejam ui:-; maior número de exemplares de uma mesma obra, naa.s traduções de autores estrangeiros famosos e elevar para tres o numero de livros emprestados o quo motivaria mais a frequência. Ás su gestões aliam-sG a várias outras o assim nultiplican-se. Examinando wpinj-ão ae cana um sen-^c-se o desejo de favorecer o leitor naquilo -...-oessnT.; - a ciue Dem-GSLarj m,as tmibem de esclarece-lo qus noa Digitalizado gentilmente por: I Sc a n st e m 14 15 16 17 18 19 �-13senpre poderão ser aceitas todas as sugestões dadas, Há faltas que o público não viu conoj por exemplo, a necessj. dade dc aumentar o número de bibliotecas escolares e prover a Bibliot^ ca Pública de serviços de extensão capazes de ir aos bairros mais distantes proporcionando os meios de dar continuidade à obra educativa cultural. Mas sc os entrevistados não sentiram esta deficiência, beram, no entanto, admitir o pauco caso dos poderes públicos, a e soufalta de uma direção dinâmica e a necessidade de treinamento dos funcionários que informam ao também a falta de mecanização e moderniza ção dos serviços faz com o atendimento se processe moresanente, firmam os leitores. como ^ Uma sugestão interessante é a extensão do horário ate às 23 horas o o funcionamento aos sábados o que viria solucionar o problema dos mais ocupados, acham ainda os mais interessados que du- rante os feriados a Biblioteca deveria funcionar em um s6 turno, ão que desagradaria seriamente aos funcionários... opinj, Para muitos a Se- ção Circulante deveria funcionar em tempo integral para que fossem satisfeitos todos os pedidos, Muito se poderia dizer e fazer se se partisse para a reforma da Biblioteca Pública da Bahia baseada nas sugestões dos leitores, aproveitáveis e dignas de atenção, na sua maioria. Mas a nova direção ainda não tomou conhecimento desta pesquisa e sc o fizesse poderia par tir para um apelo veemente ao Governo no sentido de dar uma nova Bibli oteca à Bahia mais afastada do borborinho da cidade (o ponto e o mais movimentado e barulhento), e bem de acordo com as novas tendenclas biblicteconõmicas5 atualizaria o acervo sendo esta talvez a tarofa mais importante pois dela resultaria a verdadeira finalidade de uma biblioteca - servir ao público frequentador dando um livro para cada leitor e para cada leitor um livro', os serviços técnicos ampliados e mecaniz^ dos dariam à Biblioteca maiores possibilidades de servir; a instala- ção de um serviço de relações públicas facilitaria o intercâmbio e pro jetaria a Biblioteca ante a adLiinistração pública, benfeitores e pes- soas outras interessadas no desenvolvimento cultural da comunidade. Os recursos audiovisuais no mundo moderno sao fatores importantes na educação mas a leitura continua presente e ambos reunidos são aliados valiosos na divulgação da cultura. 0 livro, instrumento imprescindível ao aprimoramento intelectual, está firme na elevação do progresso humano e e nele que se apoia basicamente todo o desenvolvimento da humanidade. 2 3 4 5 6 E a Biblioteca em seu moderno conceito passou Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 a 19 �-14scr un investimento prioritário da mesma forma que a educação popular e encarada como fator indispensável ao desenvolvimento economico e ao pro gresso tecnológico de todos os países. A moderna biblioteca não pode ser un "museu de livros", um "ossuário do pensamento humano através dos tempos" se bem que o passado tom os seus direitos e nao pode ser esquecido pelo progresso. Mas no mundo moderno o fator primordial c. a infe^ mação que e dada aqui e ali, independente de raça, religião e ideologia. Para un país como o Brasil já existe um acervo grande de informações,do domínio do publico, cios à cultura* que devidamente disseminado, traria grandes benefí- A Biblioteca, no miindo atual, deve ser uma fonte cultura contemporânea capaz de de dar qualquer informação científica e tecnológica por isso não deve ser um depósito de livros, esquecido, superado, distanciado da realidade atual. Consome-se papel escrito pela necessidade que se tem de conhecer, pela ânsia de ampliar a cultura. A importância das bibliotecas nos centros modernos é resultado das horas de lazer, em consequência da automação e pela presença cada vez maior dos instrumentos audiovisuais na vida contemporânea. A informação audi. ovisual estimula *a consulta aos olementos de caráter permanente - o livro, a revista, o jorna.1 - quando se pode encontrar bibliotecas capazes de atender a um público fortemente motivado. A biblioteca, em verdade, desempenha nos dias atuais a função do "escola continuada" para o profissional que sente a necessidade prosseguir sua fornação pós-escolar ou pós-universitária pelo constante com a bibliografia de sua especialidade. de contato Diante disso será interessante disseminar bibliotecas voltadas para o estudante e o públi CO em geral dando a todos os elementos essenciais para o aperfeiçoamento intelectual. No momento em que este trabalho está sendo concluído a Biblio teca pública da Bahia, numa ocasião bastante oportuna, está sofrendo grandes reparos nas suas instalações. Resta saber se haverá modifica- ções nos serviços internos o que traria um grande benefício à comunidade a que serve. A crítica construtiva beneficia, ajuda, estimula^ provocar mudanças e melhorias. 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: e capaz de Esta pesquisa nasceu desta afirmativa. 14 15 16 17 18 19 �referência bibliográfica 1. GOODE, Wlllian J. & HiiIT, K - Métodos en pesquisa social? tradução de Carolina Çlartuscelli Bori. São Pauloj Ed, Nacional, 1960. Á94p*il^s, Zm Hi.^G00D> Wlllian Converse — Who uses the Public Ljbrary* Chicago, Universlty of Chicago, c,1938. 137Pt llus, 3, SELLTIZj Clairo et alii - Research methods _in soclgl rola^ tions« S, 1, p,, Holt, Rinehart and Winston, c.1999# 6Z2p, ilus. Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �- '-'i í \ . 'ü . X» a cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: Scan st em Gereacbinimio 14 15 16 17 18 19 �cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: Sc a n st em (vereaclanenfd 14 15 16 17 18 19 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 05 - Ano: 1967 (São Paulo/SP) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1967 Language A language of the resource Português Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo/SP Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Pesquisa entre os leitores da biblioteca pública da Bahia Creator An entity primarily responsible for making the resource Rodrigues, Lícia Frazão Carvalho, Maria de Fática Freitas de Costa, Maria Lúcia de Góes Americano da Palma, Maryvonne Ribeiro Brasileiro, Moema Figueiredo Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant São Paulo Publisher An entity responsible for making the resource available Febab Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1967 Type The nature or genre of the resource Artigo Subject The topic of the resource Bibliotecas Públicas Description An account of the resource Breve histórico da Biblioteca Pública da Bahia. Pesquisa realizada na Biblioteca durante 7 anos pelos alunos da Escola de Biblioteconomia e Documentação da Universidade Federal da Bahia. Resultados colhidos. Demonstração através os gráficos. Referência bibliográfica. Language A language of the resource pt