http://repositorio.febab.libertar.org/files/original/15/846/Febab_Cooperacao_Nacional_Regional_Tema_VI_Com03.pdf 0dc6f83f531bd68760a07740243189bb PDF Text Text C.D.U 027.8(81) VI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E lOCUMENTAÇAO, Belo Horizonte, TEMA VI - 4 a 10 de Julho de 1971. cooperação NACIONAL E REGIONAL " IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NO BRASIL " Por: YVONE ROCHA •■'OLIVEIRA Bibliotecária e Do cumentalista; 2/29-CRB r Belém do Pará 1971 ' cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �S U M R I 0 Pág. 1 0 - INTRO]nJÇAO 1 - OBJETIVO E IMPORTÂNCIA DA BIBLIO TECA ESCOLAR 1-5 2 - ORGANIZAÇAO 5 - 4 2.1 - PESSOAL 5 2.2 - CAPACIDADE 4 2.5 - MOBILIARIO 4 2.4 - INSTALAÇÃO. . 4 2.5 - ACERVO 4 5 - BIBLIOGRAFIAS RECOlvlENDADAS 4-15 5.1 -■ De 5 a 6 anos 5 5.2 - De 6 a 8 anos 5-7 5.5 - De 8 a 8-10 5.4 - Dc 10 a 12 anos 10 - 12 5.5 •• ENCICLOPÉDIAS 12 - 15 4 - CONCLUSÃO 15 5 - BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 15-14 10 anos irMAltuVw cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 ■ ■ 15 16 17 18 19 �VI CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÍO, Belo Horizonte, 4 a IO de Julho de 1971. \ Tema 6. COOPERAÇAO NACIONAL E REGIONAL 6.3 Bibliotecas Especiais "IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NO BRASIL" Por: ^vone Rocha d'Oliveira Bibliotecária e Documen talista; 2/29-CRB 0. INTRODUÇÃO A idéia do presente trabalho surgiu em virtu- de da grande deficiência de bibliotecas escolares exlsten tes no nosso país. Os futuros Jovens devem, desde a infância, mar contato com o ambiente de biblioteca; para que não nham dificuldades ao atingirem o ciclo superior, to te- e encontra rem-se aptos para a realização de suas pesquisas e terem a_l gumas noções técnicas de apresentação dos seus trabalhos de curriculum, exigidos pela moderna pedagogia. A época atual, e a Tecnologia, tendo como alicerce a Ciência exige que tudo seja baseado em normas técnJL cas pré-estabelecidas, que são quase totalmente desconheci- das pelos Jovens do nível médio, por não terem tido uma rlentação nos primeiros anos escolares, o- que lhes propicias- se um conhecimento básico necessário. Daí a importância fundamental de bibliotecas escolares. 1. OBJETIVO E IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA-ESCOLAR a) Difundir a boa leitura, orientando a crian b) Ensinar o uso do livro, visando a pesquisa ça na mesma; cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �- 2 - e a educação individualj c) Fazer da d) literatura um bom passatempo; Incrementar o hábito da leitura a fim de estimular n apreciação da mesma; e) Motivar a criança através de ções coloridas e estampas, encaderna- etc... f) Apontar a vocação. Com esses objetivos a biblioteca eerá, cutlvelmente, indl_s um importante e excelente Instrumento da edu cação. Entretanto, para tornar realidade este ideal, é ne- cessário haver colaboração entre professores e a biblioteca, a fim de o Bibliotecário estar a par entre o método de ensino e o currículo das diversas classes. 0 professor pre cisa conhecer o que a biblioteca possui e dar aos problemas acompanhados de bibliografias. alunos Professor que de- monstrar entusiasmo à biblioteca dará vida ao trabalho escolar. Esta colaboração, que é por assim dizer, fundamental dc trabalho da biblioteca escolar, cário poderá fazer a sua parte, tíssima. jo da c Bibliote- que é ilimitada e importan Sentir-se-á a influência do mesmo, sala, a pedra quer na disposição dos móveis, quer no arranquer na seleção dos livros ou nc tratamento dos usuários. 0 ideal é que os alunos tenham hora para fr£ qüentá-la dentro dò período escolar. Havendo frequentador, a primeira questão e ensina-los a usar a biblioteca. Em ge^ ral a criança começa a ler por curiosidade e desejo de Imi tação. Êsses incentivos perduram por muitos anos, te com os outros, como vaidade, preender a sociedade, desejo de crescer, as pessoas, as intenções, 0j^"tra o grande papel do bibliotecário, rientar e, com habilidade, juntamen de com- etc... Ai que e o de guiar,o- explorar de modo muito eficien- te estas tendências naturais. É loglco que a idade e o aexo dos leitores devem ser considerados. As meninas prefe rem sempre os livros de fada, contos de amor e etc...Os me ninos gostam de livros de aventuras e Invenções. As leituras mais procuradas são aquelas cu- jos títulos falam aos respectivos interesses. A biblioteca escolar, de livros adequadóS ãõS leltOTêS, tendo uma boa coleção nãíi tteve proibir determi �- 5 - nada leitura, mas sim sugerir, dentro da psicologia educa - clonal moderna. Estas sugestões são aceitas quando o Bibllo tecárlo consegue merecer a confiança dos leitores, ao seu bom julgamento que, ra estimular a leitura, entusiasmado, graças contribui multo pa pois o entusiasmo é contaglante. Em bora a ação do Bibliotecário seja multo eficiente, quase sempre o leitor a Ignora. 0 Bibliotecário e o professor não devem esque cer que, tanto, em geral, o aluno não nasceu um pesquisador; por- cabe a eles Incentivar a Idéia de Investigação e de_s coberta, dando-lhe Instrumentos.para que eles possam agir. Com o trabalho paciente e bem planejado, po- de-se Ir despertando o desenvolvimento da compreensão da criança. 0 aluno já bem orientado está preparado agir; então, para o papel do Bibliotecário será mais na Interpr^ tação do tema de Interesse do escolar. Conclul-se que, a biblioteca funciona para to dos os objetivos escolares, não tendo nenhum assunto espe clallzado e fornecendo material para todos os temas que po_s sam Interessar aos professores e alunos, sendo a sua flnal^ dade máxima servir e difundir a leitura, 2. ORGANIZAÇÃO Esta deverá ser de maneira simples e acessí vel na sua distribuição, procurando adaptar o material possui às exlgenclas modernas e preencher, desta forma, que os requisitos necessários para o bom funcionamento do seguinte modo: 2.1 - PESSOAL - 0 pessoal que se destina para essa finalidade deverá ser selecionado de acordo com as ex^ gênclas da biblioteca, da seguinte maneira: 2.1.1 - Pessoal técnico - Bibliotecário com especialização no ramo (curso de extensão áudlo-vlsual em comunicação Infantil). 2.1.2 -" Auxiliar - CoíTexp^i^Clâ pedagógica e conhecimento biblioteconomlcos, 2.1.3 - Subalternos.- Servente para atender o trabalho de rotina. ! cm 1 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 �- 4 - 2.2 - CAPACIDADE - Salas em estilo modular. 2.2.1 - Sala de leitura - Deverá ser ampla, mo tivada com quadros murais sugestivos às crianças. 2.2.2 - Sala de trabalho - Deverá ser separada da sala de leitura com visibilidade total da biblioteca. 2.5 - MOBILiáRIO - Visando economia, o mate- rial destinado ao mobiliário deverá ser todo de aço ou fórm^ ca, devidamente padronizado, em cores variadas. 2.4 - INSTALAÇAO E LOCALIZAÇAO - A área para a biblioteca deverá ser no mesmo edifício em que funciona a E_s cola, observados os seguintes requisitos: a) Iluminação; b) Ventilação. 2.4.1 - Iluminação - Esta deverá ser natural, direta. 2.4.2 - Ventilação - Com as variações climatéricas do nosso País, a ventilação poderá ser natural ou atra vés de aparelhos de ar condicionado ou ventiladores. 2.5 - ACERVO - Deverá abranger obras de refe rêncla etc.) (Enciclopédias, Dicionários, Atlas, e literatura infantil de modo geral, Globos, Mapas, livros didáticos de acordo com o currículo apresentado pelo corpo docente, p£ ricdlcos e revistas infantis. 5. lacionamos, - BIBLIOGRAFIAS RECOMENDADAS - A seguir re- para maior ênfase ao nosso trabalho, grafiàs por nós selecionadas, tintos, as biblio - distribuídas em 5 grupos dis- de acordo com as idades: a) de 5 a 6 anos (ver 5.1) b) de 6 a 8 anos (ver 5.2) c) de 8 a 10 anos ' (ver 5.5) d) de 10 a 12 anos e) Diversos: Enciclopédias (ver 5.4) (ver 5.5) 5.1 - BIBLIOGRAFIAS DE 5 a 6 ANOS 5.1.1 - Encantamento 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 1 �- 5 - BRANCA de Neve. Rio 1e Janeiro,Bra sil-América /s.d./ CHAPÈUZINHO Vermelho. Rio de Janei ro, Brasil-América /s.d./ PEQUENO Polegar. Rio de Janeiro, Brasil-América /s.d./ 3.1»2 - Historieta 0 AVIADOR; para ler e colorir. Rio de Janeiro, Brasil-América- /s .d./ A PASTORINHA; para ler e colorir. Rio de Janeiro, Brasil-América /s.d./ 3.1.5 - Humorizado 0 AVIAO dos bichinhos. Rio de neiro, Ja- Brasil-América /s.é./ ERA uma vez...um pinguim. Rio Janeiro, *' de Bruguera /s.d./ A ESCOLA dos bichinhos. Rio de Janeiro, Brasil-América /s.d./ 3.1.4 - Informativo ABC das crianças. Ri» de Janei ro, Bruguera /s.d./ APRENDENDO a ler ABC. Rio de Jane^ ro, Bruguera, /s.d./ 3.2 - BIBLIOGRAFIAS DE 6 a 8 ANOS 3.2.1- - Aventura BEECHER, Ellzabeth, Rio de Janeiro, Ao Livro Técnico, 1964. LASSIE e sua grande aventura. São » Paulo, São Paulo, Melhoramentos, 1964. SWIFT, Jonathan - Aventuras de Gul liver - Rio de Janeiro, Agir, 1963.., 3.2.2 - Conto TJVMRF.RT Ll&atute..- Meu amigo, lobo. �- 6 - Rio de Janeiro, Agir, SIQUEIRA, 1964. Maria Vera - ContinhoG da tia Sinfíá. Curitiba, Paulinas, 1965. 5.2.5 - Encantamento ALADIM e a lâmpada maravilhosa. Rio de Janeiro, , DISNEY, Brasil-América /s.d./ Walter Elias - Branca de Ne ve e os sete anões. ro. Rio de Janei^ Ao Livro Tccnico, PERRAULT, I965. Charles - 0 gato de botas. Rio de Janeiro, Vecchi /s.d./ 5.2.4 - Fábula A FáBULA c’'inesa. São Paulo,Martins /s.d./ 5.2.5 - Formação GAGUINHO, o rollnha prodígio. São Paulo. PARISH, Peggy - Boas maneiras. Rio de Janeiro, Ao Livro Técnico, 1964. 5.2.6 - Formação religiosa A AVE Maria; livro para ser colori- do e guardado. Rio de Janeiro, Brasil-América /s.d./ FALANDO com Deus; livro para ser co lorido e guardado. Rio de Janeiro, Brasil-América /s.d./ 5.2.7 - História Sagrada 0 PAI nosso das crianças. Paulinas, São Paulo, 1966. 5.2.8 - Historietas A BICHARADA amiga. Rio de Janeiro, Rio gráfica /s.d./ DISNEY, Walter Elias ferente. - Piquenique di São Paulo, Melhoramentos, 1962. VIAGEM à brinquedolândia. São Paulo, Melhoramentos, - Digitalizado gentilmente por: 1967. 14 15 16 17 18 �-7- 3.2.9 “ Humanizado BEDFORD, Annie Ncrth - Pato Donald na Dlsneylandla. Rio de Janei ro. Ao Livro Técnico, I965. OS FLINSTSTONES em boa vizinhança. Rio de Janeiro, Bruguera, 1966. POPEYE em não há espinafre. Rio de Janeiro, Bruguera, 1966. 3.2.10.- Informativo DORNELLES, Leny, Werneck - História de uma cidade contada por ela mesma. Rio de Janeiro, Ao Livro Técnico, LEON, 1965. Ruth - Adivinhe...o que é?... o que é?... Rio de Janeiro, . Livro Técnico, Ao 1965- 3.2.11 - Lenda e Folclore NAPOLI, Perla Penetta - A lenda da Via Láctea. São Paulo, Paulinas, 1966. 3.2.12 - Poesia MONTI, Jolanda Colombini - No jardim do paraíso. São Paulo, Pau- linas,/s.d./ - Natal no bosque. lo, Paulinas, São Pau- 1966. 3.2.13 - Teatro BIANCHI, Thais - Maria trapalhona; peça infantil. Rio de Janeiro, Lidador, I965. 3.2.14 - Vida real EU ser cosmonauta. Rio de Janeiro, Bruguera, /s.d./ SCARRY, Pntsy - Meu irmãozinho.Rio d.. Janeiro, Ao Livro Técnico, 1964. 3,3 - BIBLIOGRAFIA DE 8 A 10 ANOS 3.3.1 - Aventura BURATTI, g Digitalizado gentilmente por: Ferruclo - águia Vermelha 14 15 16 17 18 �- 8- São Paulo, Paulinas /s.d./ MONTEIRO LOBATO, gem ao céu. ense, José Bento - São Paulo, Via- Brasili- I96I. AS VIAGENS de Gulliver. neiro, Rio de Ja- Vecchi /s.d./ 3.3.2 - Conto DEISTER, Jorge C. terra. Brasil, Caxias do Sul, minha Paulinas, /s.d./ SANTCG, Tljoobaldo Miranda maravilhosos; - novela infantil. Rio de Janeiro, Conquista, I9Ô5. 3.3.3 - Encantamento ACQUARONE, Erancisco - As mais' lin das histórias de fadas. Janeiro, DISNEY, '''•'crva, Walter Elias Rio d^- I962. - A gata bor- ralhcira, Alice n'- país das maravilhas. Rio do Janeiro, Bra- sil -América /s.d./ PINOCCHIO. Rio do Janeiro, Vecchi, /s.d./ 3.3.^ - Fábula PELISSIER, M. • Dois dir.bj.nhos de Caxias do Sul, Pau olhos ^uls. linas, JOBERT, 1967^ V. do Sul. Aprender rindo.Caxias Paulinas /s.d./ 3.3.5 - Formação VILLELA, Lúcia J. sete tesouros. boyant, - Isabel ou os São Paulo, Flam- I962 XAVIER, Francisco Cândido - ^va_^re üiQ em casa.. RIq de .Janeiro, Fe deração Espírita Brasileira /s. d./ 3.3.6 - Formação religiosa ANDRADE, Mar:’.a Nunes de - 0 menino �- 9 è o ralo de sol. Rio dè Janeiro, Agir, 1967. ® EVANGELHO narrado às crianças,Sao Paulo, JESUS, Paulinas, menino. I965. São Paulo, Paulinas, /s.d./ 3.3.7 - Historifeta CAMPOS, Humberto de - Histórias ma- ravilhosas . Rio de Janeiro, 0 Ma Iho /s.d./ SIMOES, Olga Jaguaribe Ekman - A ân cora de Ouro. linas, 3.ed. Curitiba,Pau 1965. VERÍSSIMO, Érico - Gente e bichos; histórias infantis. Rio de Jane^ ro /etc./ Globo /s.d./ 3.3.8 - Humanizado GUIMARÃES, Vicente Paulo - João Bo- linha virou gfenté. Rio de Janeiro, Minerva, /s.d./ SALLES, Franklin de - A volta do coelho sabido. ramentos, TYNDALL, São Paulo, Melho- 1965. Robert J. & EOLSOVER, 0 elefante cór-de-rosa. lo, , Melhoramentos, P. - São Pau- 1965. 3.3.9 - Informativo CORRÊA, Viriato - As belas histórias da história do Brasil. São Paulo, Ed.Nacional, 6.ed. 1964. NOÇOES da história natural. Rio de Janeiro, 0 Malho /s.d./ Riquezas de nossa terra. Rio de Janeiro, 0 Malho /sid*/ 3.3.10 - Mitologia BÁRKER, ShiTlev - "0'^cavalo dê Troia, Rio de Janfeiro) Récord, FADIMAN, 1966. Clifton - As viagens de U- lissès. Rio de Janeiro, Record, 1966. �- iU - WINWAR, Francês amor. - Cupldo, Rio de Janeiro, o deus do Record, .. 1966. 5.3.11 - Poesia DECLAMAÇAO na escola. ro, Rio de Janei- 0 Malho /s.d./ FREITAS, Walter Niebli de - Barquinhos de papel. São Paulo, ra Cultural, Difuso I966. 3.3.12 - Teatro BELLEZA, Newton de Castro - 0 teleguiado. Rio de Janeiro, getti, Pon- 1963. VON PFUHL, cos; galo Oscar - 0 circo de bone- peça infantil em 1 ato e três quadros. ense, São Paulo, Brasill^ 1964. 3.3.13 - Vida Real ANDRADE, de . Teles Castanho de - Sauda- São Paulo, Ed.Nacional,1966. JOAO XXII e as crianças. São Paulo, Paulinas,1964. My^RCIA minha boneca. Rio de Janeiro, Rio Gráfica /s.d./ WATSON. Jane Werner - As horas. Rio de Janeiro, Ao Livro Técnico. -- 1964. 3.4 - BIBLIOGRAFIAS DE 10 A 12 ANOS 3.4.1 - Aventuras CERVANTES SAAVEDRA, Miguel de - Dom Qulxote de La Mancha. São Paulo, Paulinas, /s.d./ DUMAS, ro. Alexandre - 0 máscara de fer São Paulo, Melhoramentos, .. 1964. MARINS, Francisco - Viagem ao mundo desconhecido. ramentos, São Paulo, Melho- 1967. 19 �-11 - 3.4.2 - Encantamento A CASINHA de chocolate. 0 bosque cn cantado. São Paulo^ Martins /s. d./ AS MIL E UMA NOITES. Rio ^-.e Janei ro, SAND, Minerva, Elos, dá. I966. pseud - 0 ladrão de Bag São Paulo, Melhoramentos, .. 1964. 3.4.5 - Fábulas BASTOS, .Abguar - Somanlu. o viajan- te da estrela. Rio de Janeiro, Conquista, NEVES, A.Ferreira das le-' as. XAVIER, São Paulo, 1953. - Fábulas seDiscubra /s.d./ Francisco Cândido - Alvora- da c~istã. Rio de Janeiro, Fede- ração Espírita Brasileira, I966. 3.4.4 - Formação GREGORY, Franclsca Rodrigues - João Precinha. tos, XAVIER, São Paulo, Melhoramen- 1965. Francisco Cândido - Alvora- da Cristã. Rio de Janeiro, Fede- ração Espírita Bra;'ilelra, I966. 3.4.5 “ Formação religiosa NOSSA Senhora de Fátima (em quadri- nhos) Rio de Janeiro, Brasil-Am^ rica /s.d./ POINSENET, M.D. meu barco. - As sete velas São Paulo, do Flamboyant, 1962. 3.4.6 - História Sagrada BONDALLAZ, Jacques de - História sa grada. Rio de Janeiro, Agir,1964. OLIVEIRA, Oscar de - As mais belas histórias da bíblia. Rio de Ja neiro, .Record, - 1964. 3.4.7 - Historietas - Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 �12 CLARK, Ann Noplan - 0 mllaf^re (^.a montanha. Rio de Janeiro, Record - 1965. LIMA, J. de Souza - A caminho da cl dade feliz. Rio de Janeiro, Pub. Batista, Casa I96O. 5.4.8 - Informativo DOOLEY, ço, Eliot - A conquista do espa história da aviação. Rio de Janeiro, Record, I965. NAPOLEÍO Bonaparte; álbum de figurj^ nhas. Rio de Janeiro, Brasil-Amé rica /s.d./ TEIXEIRA DE MACEDO, Sérglo Diogo Do pau-brasil ao petróleo; - breve ria economlca do Brasil .Rio de Janeiro, Record, I965. 5.4.9 - Lenda e Folclore CRENDICES e costumes populares em figurinhas. Aquarela, l4. ed. São Paulo, 19^5- LENDAS indígenas. 5.ed. São Paulo, mitos e lieróis. São Paulo, Aquarela /s.d./ 5.4.10 - Mitologia DEUSES, 1965. HAWTHORNE, Nathanicl - 0 paraíso ju venll. Rio dc Janeiro, Vccchi/s. d./ 5.4.11 - Poesia CORREIA. Madalena Leia Barbosa - A criança recita. 4.cd. Rio de Ja- neiro, I965. Minerva, 5.4.12 - Romancv. GIRAUD, Madeleine H. - As estranhas férias de Sir Jerry. neiro, PETERS, J.Olynpio, * .W . iiliHiM 1964. Thclma - A angra dc peixe prateado. Iir • Rio dc Ja - São Paulo, ' Polígono, �15 - TWAIN, Mark, pseud. - 0 príncipe o mendigo. Rio de Janeiro, e Bru - guera /s.d./ 5.4,15 - Teatro BELLEZA, Nilton de Castro - Três pe ças infanto-juvenis. Rio de neiro, Pongetti, Ja- 1965. 3.4.14 - Vida Real LEAL, Isa Silveira - Glorinha e o mar. São Paulo, MONTGOMERY, Brasiliense,I962. John - A minha amiga ra posinha. Rio de Janeiro, fica, WILDER, Rio Gra 1965. Laura Ingalls - 0 .jovem fa- zendeiro'. Rio de Janeiro, Record - 1964. 3.5 - BIBLIOGRAFIAS DE ENCICLOPÉDIAS 0 CAMINHO de ouro; % um mundo maravi- lhoso para a infância. Rio de Ja neiro. Alfa, 1957. ENCICLOPÉDIA Delta júnior. Rio de Janeiro, Delta, 1964. GEOGRAFIA e atlas ilustrado Delta; povos, países, de Janeiro, civilizações. Rio Delta, I966. 0 Livro dos nossos filhos; enciclo- pédia para adolescentes. Rio Janeiro, dc Alfa /s.d./ MARAVILHAS do mundo e da ciência;en clopcdia juvenil. Lisboa, Verbo, 1966. MODERNA enciclopédia Pongetti J’ónior para a juventude. Rio de Janeiro, 4.ed.rev.e aum. Pongetti, 1965. 0 MUNDO da criança. Rio de Janeiro, Delta /s.d./ STEEN, Jean - Minha enciclopédia co lorida. Rio de Janeiro, F.Bastos - ,1965. 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 �14 TESOURO da Juventude. Rio de Jane_i ro, 4. 1965. CONCLUSÃO Com a devida apreciação desse trabalho, poder- -se-á verificar o quanto de útil proporcionará às crianças em fase de formação, abrindo-lhes-novos horizontes para o futuro entrosamento criança-biblioteca, o que, infelizmente, em nossa época, não existe nos programas educacionais. 5. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA ALBINI, Juan et alii - Manual de bi bllotecologia. Buenos Aires, Kapeluz, 1962. ASSOCIAÇAO brasileira de NORMAS TÉC NICAS. Rio de Janeiro - Normali- zação da documentação no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro, Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, 1964. BIBLIOGRAFIA BRASILEIRA DE LIVROS INFANTIS. Rio de Janeiro, Sindi- cato Nacional de Editores de Livros, 1968. /Suplemento especial de Edições Brasileiras/ BRADFORD, S. C. - Documentação. Rio de Janeiro,. Fundo de Cultura, .. 1961. DEWEY, Melvil - Decimal classlflca- tlon and relative Index. New York, Forest Press, I6. ed. 1964. FERRAZ, Wanda - A Biblioteca. 5.éd. rev.aum. Rio de Janeiro,- Liv. F. Bastos, FONSECA, , 1964. Edson Nery da - Roteiro pa ra organização de bibliotecas u- �-15 nlversltárlas. Brasília, ca Piloto Unb, 1967. Gráfi- PRADO, Heloisa de Almeida -Como se organiza uma biblioteca. lo, Ed. São Pau Lep /s.d./ Eíjsg.- ^5^ • * cm 2 3 4 5 6 Digitalizado gentilmente por: 14 15 16 17 18 19 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 06 - Ano: 1971 (Belo Horizonte/MG) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1971 Language A language of the resource Português Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte/MG Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Importância da biblioteca escolar no Brasil Creator An entity primarily responsible for making the resource D'Oliviera, Yvone Rocha Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Belo Horizonte Publisher An entity responsible for making the resource available Febab Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1971 Type The nature or genre of the resource Evento Subject The topic of the resource Biblioteca Escolar Description An account of the resource A ideia do presente trabalho surgiu em virtude da grande deficiência de bibliotecas escolares existentes no nosso país. Os futuros Jovens devem, desde a infância, tomar contato com o ambiente de biblioteca, para que não tenham dificuldades ao atingirem o ciclo superior, e encontrarem-se aptos para a realização de suas pesquisas e terem algumas noções técnicas de apresentação dos seus trabalhos de curriculum, exigidos pela moderna pedagogia. Language A language of the resource pt