Cultura escolar e ação pedagógica na biblioteca: uma análise de artigos do XXIV CBBD
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Título
Cultura escolar e ação pedagógica na biblioteca: uma análise de artigos do XXIV CBBD
Descrição
O presente artigo é parte de uma pesquisa em andamento que busca analisar o conceito de cultura escolar e sua influência no desenvolvimento de ação pedagógica em bibliotecas escolares. A partir de uma seleção de artigos do XXIV CBBD que tinham como temática a biblioteca escolar analisaram-se as experiências bem sucedidas em ação pedagógica nestas bibliotecas. O conceito de cultura escolar é utilizado para entender como bibliotecas escolares participam do processo educativo de modo bem sucedido. O conceito de cultura escolar utilizado é o de Ross Todd (TOOD, GORDON e LU, 2011) e lista nove niveis de entendimento ou colaboração em que a escola e a biblioteca podem estar envolvidas e que favorecem a implementação de bibliotecas escolares que desenvolvem o ensino-aprendizagem.
Autor
Andreza Ferreira Félix
Adriana Bogliolo Sirihal Duarte
Editor
FEBAB
Data
2013
Idioma
pt
Abrangência
Florianópolis (Santa Catarina)
Arquivos
Referência
Andreza Ferreira Félix e Adriana Bogliolo Sirihal Duarte, “Cultura escolar e ação pedagógica na biblioteca: uma análise de artigos do XXIV CBBD,” Repositório - FEBAB, acesso em 4 de abril de 2025, http://repositorio.febab.libertar.org/items/show/2139.
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