PROJETO CÁPSULA DO TEMPO: BIBLIOTECA ESCOLAR COMO LUGAR DE CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIA
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Título
PROJETO CÁPSULA DO TEMPO: BIBLIOTECA ESCOLAR COMO LUGAR DE CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIA
Assunto
Eixo 11: IX Seminário Brasileiro de Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Descrição
Relata a experiência do Projeto Cápsula do Tempo, realizado pela biblioteca do campus Niterói do Colégio Pedro II no momento em que a Instituição comemora 180 anos de sua fundação. São apresentadas as ideias de biblioteca escolar como um espaço de estudo e construção do conhecimento, que coopera com a dinâmica da escola, desperta o interesse intelectual, favorece o enriquecimento cultural e incentiva a formação do hábito de leitura. Reflete sobre a função educativa e cultural da biblioteca, que trabalha auxiliando o processo de ensino-aprendizagem como instrumento integrado a escola, como local de guarda e disseminação de memória e mostra que a biblioteca também possibilita a construção da mesma. O Projeto Cápsula do Tempo tem a intenção de fazer com que a comunidade escolar, em especial os alunos do campus, conheçam a história do colégio e possam se identificar como pertencentes a esse meio. Para isto a proposta inclui uma visita ao primeiro campus da Instituição centenária, encontros com os participantes para discutir a questão da memória, identidade, cidadania e a apresentação do livro “Cápsula do Tempo”. O livro convida toda a comunidade escolar a registrar sua memória individual e coletiva, além de incentivar a preservação de sua vivência no decorrer de sua passagem no Colégio Pedro II. Assim, a biblioteca é vista não apenas como uma guardiã de memórias, mas também como produtora das mesmas.
Autor
Ana Carolina Cardoso
Cristiane Lopes Carvalho da Silva
Nayara Peluffo Nascimento
Vinícius Ribeiro Soares dos Santos
Editor
FEBAB
Idioma
pt
Abrangência
Fortaleza (Ceará)
Arquivos
Referência
Ana Carolina Cardoso et al., “PROJETO CÁPSULA DO TEMPO: BIBLIOTECA ESCOLAR COMO LUGAR DE CONSTRUÇÃO DE MEMÓRIA,” Repositório - FEBAB, acesso em 5 de abril de 2025, http://repositorio.febab.libertar.org/items/show/2552.
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