Letramento informacional no Instituto Federal de Goiás e o papel das bibliotecas.

Letramento informacional no Instituto Federal de Goiás e o papel das bibliotecas.

O artigo apresenta o resultado parcial do projeto de pesquisa cadastrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás tendo por objetivo identificar os impactos do letramento informacional em instituição de ensino superior e sua inter-relação com o papel da biblioteca e do bibliotecário no contexto do avanço das tecnologias digitais de informação e comunicação. A pesquisa foi fundamentada na metodológica descritiva por meio de revisão de literatura, análise documental e pesquisa de campo. Para recolher os dados o instrumento utilizado foi o questionário. Participaram da pesquisa três bibliotecários e três docentes da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A partir dos resultados e discussões dos dados identificamos que na instituição não foi implementada um programa de letramento informacional institucionalizado. Concluímos por impacto no papel das bibliotecas a necessidade desenvolvimento de um trabalho colaborativo entre docente e bibliotecário com o intuito de explorar os recursos de informática e de fontes de informação disponível na internet durante o processo de pesquisa.

Souza, Maria Aparecida Rodrigues de, López, Beatriz Cebreiro, Costa, Renata Luiza da

UFG

2020

pt

Evento

Goiânia (Goiás)